小學(xué)生作文5篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”，每當(dāng)媽媽唱起這首歌時(shí)，我就知道又是正月十五元宵節(jié)來(lái)了。今天我早早的吃完元宵，便同爸爸、媽媽來(lái)到街上，觀看十五燃放的美麗煙花。走上街頭，街上已是燈火輝煌，人流如潮，到處溢著一派節(jié)日氣氛。
我們隨著人群來(lái)到孝感市滾子河畔，剛一到，“轟轟隆隆”的禮炮就響了起來(lái)，我抬頭望去，一個(gè)煙花直沖云宵，天空立刻掛著一個(gè)巨大的彩球，閃耀著金光，向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，猶如天上仙女撒下的.花朵，向我們直落下來(lái)。緊接著又是一連串的煙花直沖云宵，有的像紅梅傲雪，有的像孔雀開(kāi)屏、 有的像天女散花、 有的像金菊怒放、 有的像高空垂柳”……在這黑夜的天空中盛開(kāi)著，使天空中出現(xiàn)了“百花爭(zhēng)艷”的奇觀，把天空裝點(diǎn)的花團(tuán)綿簇，將這漆黑的夜空點(diǎn)綴得流光溢彩，五彩濱芬。頓時(shí)，人群歡騰起來(lái)了，歡呼聲，喝彩聲，彼此起復(fù)。瞧，一簇簇，一朵朵，紅的似火、黃的如金，白的如雪、綠的如草，真可謂是火樹(shù)銀花不夜天，大家盡情享受著天空中這幅幅美麗的畫卷。
煙花燃盡，人們還是遲遲不走，佇足在地，一張張笑臉綻開(kāi)著自豪和喜悅，回味著煙花帶給自己的無(wú)限樂(lè)趣，想來(lái)，今年又是一個(gè)國(guó)泰平安豐收年。
小學(xué)生作文 篇2
有一次，早晨我要去上輔習(xí)班，因?yàn)闀r(shí)間不太夠的原因，所以我就只吃了三個(gè)餃子和一小塊面包，一小杯水就出發(fā)去輔習(xí)班上課去了。
我先是上了八點(diǎn)多的英語(yǔ)輔習(xí)班。一開(kāi)始在英語(yǔ)輔習(xí)班里面我是不餓的，但是后來(lái)英語(yǔ)輔習(xí)班的英語(yǔ)老師教我們水果單詞時(shí)，還讓大家想象。我就想到了大雞腿、阿爾良烤雞翅、蛋糕、雞排、牛排、糖醋排骨、蘋果、香蕉、方便面……就在我想象著腦海中的美食的時(shí)候，我的肚子“咕嚕咕�！钡爻鹆恕翱粘怯�(jì)”。但還沒(méi)一會(huì)，方老師她又讓大家玩猜水果的游戲。我和我的搭檔曾玉婷，在別人猜的時(shí)候就在想怎么樣才能記住那些水果的方法。我們的電話手表上的兒童早教里的'識(shí)水果中按一下就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)鍵中文、English、百科。這三個(gè)，只要按一下百科就可以知道這個(gè)水果的形狀和怎樣記住它了。
這個(gè)方法雖然讓我們完成了這個(gè)猜水果的小游戲，但卻讓我的肚子“空城計(jì)”變的更空了。這使我在下一節(jié)作文輔習(xí)班里寫作文都沒(méi)有力氣了。
這次肚子里的“空城計(jì)”著實(shí)讓我餓得生不如死啊，下次我一定要早點(diǎn)起床，吃的飽飽的再出門。
小學(xué)生作文 篇3
第二天清晨，凡卡從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
生活一如既往，挨打、挨餓。但凡卡的心里卻很甜蜜，總是盼望爺爺能快點(diǎn)看完她的信后，把她接回家去。永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)讓他痛苦受著折磨和挨打的地方。可是事情并沒(méi)有凡卡想象的那么美好。一天過(guò)去、兩天過(guò)去每天門前都有凡卡嬌小的`身影，但一個(gè)星期過(guò)去爺爺始終沒(méi)有來(lái)。凡卡開(kāi)始著急起來(lái)，做事也心不在焉，總是在想：“爺爺看到我的信了嗎？”“爺爺怎么還不來(lái)接我回家。”所以總把老板交給的任務(wù)辦砸，老板因此沒(méi)少打他，凡卡身上青一塊、紫一塊。最后凡卡累倒了，再也沒(méi)能起來(lái)。
他走了，去了一個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了，或許那里才有他真正想要的快樂(lè)的生活。
小學(xué)生作文 篇4
知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空，那書(shū)便是翱翔的雄鷹；知識(shí)若是巍峨的泰山，那書(shū)便是蒼勁的松柏。走向成功的.路上，沒(méi)有書(shū)這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書(shū)本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書(shū)本上展現(xiàn)；人類的文明在書(shū)本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書(shū)本上展現(xiàn)。開(kāi)卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階
一位商人走在山路上，突然，一個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧！明天，你會(huì)既高興又懊悔�！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無(wú)比高興，可過(guò)了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。
讀書(shū)也如此。我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì)變成一筆財(cái)富，但在你覺(jué)得自己讀的書(shū)已經(jīng)夠多了，不去讀了，可是在將來(lái)的某一天，你就會(huì)覺(jué)得自己讀得太少了。
我們?cè)鵀椤度龂?guó)演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說(shuō)，書(shū)本是你我心情的調(diào)試劑。不過(guò)，在書(shū)本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí)，書(shū)便笑著向我們打招呼了。
唯有書(shū)本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書(shū)本交朋友，把書(shū)當(dāng)作我們一生中最好的朋友。
小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)小臺(tái)燈，這是我過(guò)生日是爸爸送我的生日禮物。
小臺(tái)燈的燈罩和底座是藍(lán)色的，一根白色的橡膠管子把它們連接起來(lái)。別小看這個(gè)臺(tái)燈的功能，它可以上下調(diào)節(jié)高度，底座上鑲嵌著一個(gè)紅色的帶著兩只兔耳朵的.開(kāi)關(guān)，緊挨著開(kāi)關(guān)有一個(gè)粉紅色的沙發(fā)，上面?zhèn)扰P著一只米老鼠。它像一個(gè)監(jiān)督員一樣提醒著我，讓我好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)我困了，累了一看到米老鼠我就精神倍增。
每到夜晚時(shí)，小臺(tái)燈都會(huì)陪伴著我讀書(shū)寫字，我愛(ài)我的小臺(tái)燈，它是我最好的伙伴。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08
贊美長(zhǎng)城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文05-07
小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文05-06
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生的作文10-01
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文06-29
小學(xué)生作文09-25
小學(xué)生的作文11-27