小學(xué)生作文集合【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
最近我戴上了眼鏡，成為“四眼族”里的一員。
戴眼鏡既有好處也有壞處，好處就一個(gè)——能看清黑板或屏幕上的字，壞處那是數(shù)不勝數(shù)，比如：吃熱騰騰的飯菜時(shí)眼鏡會起霧，下雨時(shí)雨水滴在眼鏡上就看不清了，玩的'時(shí)候容易碰到眼鏡……
有一次，我們在操場練傳球，王佳輝用了一點(diǎn)力，就打到我的眼鏡了，鼻梁被鏡框打出了一個(gè)淤青，我真想把眼鏡摘掉，但一摘就看不清黑板上的字了，久而久之，成績就會直線下降，為了成績，知識，我必須把這“四眼族”的標(biāo)志戴著。
有一次眼鏡也讓我丟了面子。那天，我到弟弟家吃晚飯。餐桌上放著我最愛吃的粉絲，但我最討厭的苦瓜卻放在粉絲旁邊。不過，我一點(diǎn)也不介意。我低頭去夾粉絲，沒想到眼鏡馬上起霧了，我不管三七二十一，照樣夾粉絲。沒想到吃的是苦瓜！我邊說：“苦苦苦！”邊拿水，樣子別提多滑稽了，大家都笑了起來，我恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。
大家一定要保護(hù)好眼睛，別和我一樣成為“四眼田雞”！
小學(xué)生作文 篇2
我的老師長得非常漂亮。濃眉大眼，大眼睛，一頭美麗的秀發(fā)，當(dāng)一陣微風(fēng)吹來，她的頭發(fā)像蝴蝶一樣翩翩起舞。
有一次，我的手被玻璃劃破了，胡老師便趕緊走過來，拉起我的手。不一會兒，我和老師就到了醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室鎖著門，老師便又領(lǐng)著我到她的`辦公室里，弄上鹽水，給我沖洗，不一會兒，我的手就不疼了。
我是多么感謝我的老師啊！
小學(xué)生作文 篇3
大海是湛藍(lán)湛藍(lán)的，浪花是雪白雪白的，海水是咸咸的，大海上有許多美麗的海鷗，我愛這藍(lán)色的大海。
暑假的一天，媽媽帶我去海邊游玩。我在沙灘上玩，看見天空中飄著奇形怪狀的白云，有的像花朵、有的像動(dòng)物，千變?nèi)f化非常好看，非常美麗。
我躺在沙灘上，望著一望無際的大海，心曠神怡，心里可美了！我想：到了夜晚，大海的景色在月光星光的映照下一定會更加迷人。星星像一顆顆鉆石珍珠一樣鑲嵌在夜空中閃閃發(fā)光，月亮像一面無瑕的大鏡子把銀色的光輝播灑在波光粼粼的海面上……啊，真美！
我想變成魚兒，在大海里自由自在的遨游。我想變成海鷗，在大海的天空中飛翔。我想變成一株海草，在大海里欣賞著大海母親的美麗的容顏。我想變成一顆小小的.石子，讓浪花在我身上沖刷。
大海您是那么的美麗，那么的可愛，那么的純潔，那么的洶涌澎湃，大海我愛你那廣闊的胸懷。同學(xué)們我愛大海，我想你們也喜歡大海吧！
小學(xué)生作文 篇4
A是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭第一，不做第二。只有銳 意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動(dòng)歷史的車輪。
B是青春兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)覺是那么令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財(cái)富，足夠一輩子享用，請珍惜青春的友誼吧。
C是未滿的月芽兒，是缺憾。青春總是不圓滿的。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次為一個(gè)人流淚，第一次去主宰自己的命運(yùn)。正因?yàn)橐磺惺堑谝淮�，所以總會不圓滿。但這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)椴粓A滿，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的期冀。
D是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因?yàn)槟隳贻p。如果說青春是把豎琴，那么就要用心去彈琴�！坝眯�，真心，開心，所以生命盛開。”青春是一眼忘憂泉。
E是書架，是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結(jié)緣，就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會。
F是一面旗幟，是理想。青春的目標(biāo)，就是奔跑中的一面風(fēng)中旗幟。
G是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
H是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來自于不懈的運(yùn)動(dòng)。青春與運(yùn)動(dòng)是緊密聯(lián)系的。
I是單個(gè)的人，是獨(dú)立。這意味著你長大了，要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的能力，要對自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)擔(dān)負(fù)起一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。
J是一個(gè)魚鉤，是等待。為了等到成功的機(jī)遇。必須要有耐心。用魚鉤去釣魚的人是大智慧的人。因?yàn)樵诘却�，他磨掉了浮躁的性情，變得沉靜如水。當(dāng)你的心和水中的魚一樣靜時(shí)，還何必在乎結(jié)果呢，因?yàn)檫^程就是最好的結(jié)果。
K是邁出正步的軍人，是規(guī)范。青春的歷程里少了不整齊的步伐，還記得軍訓(xùn)嗎?學(xué)會規(guī)范自己，才是成熟的開始。
L是一只靴子，是時(shí)尚。時(shí)尚總是青春的代表。
M是一扇門，是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因?yàn)榫駬袷欠駥β罚P(guān)乎你的發(fā)展前途。
N是一道閃電，是激情。沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力，激情像一道閃電，它使青春之光更加燦爛。
O是一輪太陽，是朝氣。每天的太陽都是新的，青春的每一天也都應(yīng)是新的�？傆行碌氖虑榘l(fā)生，總有令人感動(dòng)的行動(dòng)，這才是青春。
P是一株蘆葦，是思想。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思想的蘆葦。青春不和思想結(jié)合，就會顯得盲目和浮躁。勤于思考，善于思考，青春才會發(fā)出智慧的光芒。
Q是一個(gè)氣球，是夢想。唯有夢想是無限自由的，青春的.你盡可以夢想，但一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)去逐步實(shí)現(xiàn)它。
R是扶杖的老人，是消逝。每一個(gè)的青春都會消逝，女孩總有挽髻做婦人的那一天，少年最終會變成扶杖的老者。知道會消逝，就要好好把握每一天，不要虛度青春年華。
S是曲線，是優(yōu)美。青春少年無論外表還是內(nèi)心都是美的。運(yùn)動(dòng)是美，安靜是美，歡樂是美，憂傷是美，希望是美，失望也是一種美，因?yàn)�，你還可重新再來。
T是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽(yù)，也可象征某種壓力。無論獲得了榮譽(yù)還遭到壓力，你都應(yīng)挺直脊梁，做一個(gè)直立的人，不要被虛榮捧垮，也不要被困難和壓力壓倒。
U是一只空杯子，是謙遜。有個(gè)禪語說：你不把自己杯子里的水倒盡，我怎么給你倒進(jìn)去?青春的心是謙遜的，這樣一切的思想和智慧才會注入你的內(nèi)心。如果你抱著自己的知識不放，又不肯去向他人學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)只能是半杯水。
V是一個(gè)楔子，是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個(gè)點(diǎn)上，才能鉆透模板。青春不是一筆可以任意揮霍的財(cái)產(chǎn)，在短暫的歷程中，我們應(yīng)該盡快找到自己能量的聚焦點(diǎn)。
W是兩個(gè)V組合在一起，是雙贏。青春固然要爭取勝利，但是在競爭中，并不一定要爭個(gè)你死我活。大度一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，在幫助別人的過程中，自己也得進(jìn)步;在自己成功的路上，也少不了他人扶助的雙手，讓青春少一分嫉妒，少一分狹隘，那么最終每個(gè)人都會贏。
X是作業(yè)本上的紅叉，是錯(cuò)誤。青春不可能沒有錯(cuò)誤，認(rèn)識了錯(cuò)誤，就能收獲正確。
Y是一株樹，是洗禮。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)雪的洗禮，而不是在溫室里懶洋洋地曬太陽，當(dāng)“小皇帝”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，風(fēng)雨中，和寒流同呼吸，洗滌心中的污濁，鍛造古銅色的皮膚，才能長成參天大樹。讓青春成為無邊沙漠上最閃亮的一點(diǎn)。
Z——你說呢?
評語
本文構(gòu)思巧妙。用26個(gè)字母對“青春”進(jìn)行了全面透徹的闡釋。這主要是基于作者一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于思考的大腦。所以作者才對青春有著這么深刻的認(rèn)識。
小學(xué)生作文 篇5
日，此一何奇而偉之寶，其與地山川以燦爛之日，予每一信物、每一物為暖和明。
皆曰鼠思疾。日奇?zhèn)ゲ患�，然而，日非君之，其為人也。君欲專不成�?/p>
然而，鼠乃一頑固之徒。其日是己之信。物非有日，其自管不著。其言欲惜日。其日朝著日出頭起者，心喜極矣。其日曬著太陽，含之溫暖。其日著美日之詩，詩甚眾，甚平常，然皆發(fā)心奧之。蓋以，其自內(nèi)信日為己之。其覺，若謂日有無輕與費(fèi)，那是一件甚可畏、愚者。則其易而樂處著。
較而，獅王惱多。獅王以爭一塊地而敗，失面子與尊。其意之自殺，其為取死之道而大費(fèi)苦心。若擇跳海之言，其為鱷魚食恐身體，其不愿自得之宋而無顏死。若擇墮崖之言，其惟恐墮得粉，其不愿得之？若擇溢者，其患多物見其悲者，當(dāng)自笑，貽口實(shí)。其苦甚矣。
其見鼠甚樂，心想，其失一地，亦如鼠威多矣。然而，鼠不然而樂，而痛欲死。
因之獲鼠。其謂鼠曰：“君必以君樂之秘訣告我。否則當(dāng)食之君�！�
鼠曰：“我實(shí)無樂之謎。我只平平地生而已�！�
獅王曰：“此不可。樂恒有也�！�
獅王見鼠不言樂之謎，心欲，是非鼠有大貴之寶。
其令鼠將己最心愛之寶出。
鼠曰：“我最愛之寶，日。豈不嘗有之乎？”
獅王曰：“日何也。皆有分也�！�
鼠曰：“若無日？”
獅王知矣：鼠言為實(shí)。其從心謂鼠心切之敬。
其決撒了那只樂無邊之鼠。
樂不樂，但心也。正好己之心，學(xué)贍才使我更樂起。不然，樂則離我而去。
小學(xué)生作文 篇6
三年級放暑假的前一天，我和同學(xué)們都早早來到教室，七嘴八舌地議論著對暑假生活的憧憬。
這時(shí)，張老師穿著一條漂亮的碎花連衣裙優(yōu)雅地走進(jìn)了教室。她輕輕地拍了拍手，示意我們回到各自的座位。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。只聽張老師緩緩開口了，但和平時(shí)溫柔甜美的聲音相比，今天她的聲音有些低沉：“同學(xué)們，不知不覺我們一起度過了美好的三年時(shí)光，你們也由小不點(diǎn)長成了懂事的大孩子，下個(gè)學(xué)期你們就要升入高段，成為四年級的學(xué)生了，將由另外的老師來擔(dān)任你們的班主任……”說到這兒，張老師哽咽了，眼里閃爍著晶瑩的淚花�！皢琛辈恢钦l帶頭，失聲哭了出來。
我們這才反應(yīng)過來，一切是那么殘酷，和藹可親的張老師竟然在和我們告別！我難過地低下了頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我用袖口輕輕地擦掉眼淚。張老師見狀也趕緊岔開話題，但教室里仍彌漫著一種傷感的氣氛。
休學(xué)儀式很快就結(jié)束了，我的心里像布滿了厚重的烏云，沉甸甸的。我回到家，悶悶不樂地扒了幾口飯，就跑回房間。我尋思著：一定親手做點(diǎn)有意義的送給張老師！我打開我的“百寶箱”。當(dāng)我看到那色彩斑斕的`幸運(yùn)星條時(shí)，心里頓時(shí)有了主意：折一盒幸運(yùn)星！
先折一顆紅色的，紅色讓我想起了張老師的熱情，每當(dāng)拔河比賽時(shí)，張老師總會用她燦爛的笑容和響亮的吶喊使我們擁有神奇的力量，戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手；再來一顆藍(lán)色的，藍(lán)色讓我想起了張老師深海般的智慧，再難寫的字在她有趣的口訣下也會通俗易記，比如“藏”字：先搞綠化，再建工廠，水管接通，機(jī)器放好，長短電線，再按開關(guān)，真是朗朗上口；再折一顆綠色的，綠色讓我想起了張老師對我如沐春風(fēng)般的關(guān)愛：一次校運(yùn)會上，我跳高屢試屢敗，只得在一旁掉眼淚，張老師一路小跑趕來，用紙巾為我擦淚：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了。”原來她關(guān)心的并不僅僅是成績，還有她的學(xué)生們的身心……盒子里的幸運(yùn)星在不斷增多，和張老師相處的一個(gè)個(gè)溫馨畫面都一一浮現(xiàn)在我眼前。
可是這一切都只能成為美好的回憶了，盡管我萬分不舍。當(dāng)我提筆想在賀卡上寫下“張老師，謝謝您”時(shí)，淚水忍不住簌簌地從臉頰流下，模糊了雙眼。
我小心翼翼地護(hù)著盒子，朝學(xué)校奔去，烈日曬干了我臉上的淚痕。這盒子承載的是學(xué)生對老師滿滿的感激和愛……
小學(xué)生作文 篇7
“媽媽，我能為您干活啦”。這是我很早就從電視上聽到的一句公益廣告語。但是不知為什么，以前我對此是充耳不聞、麻木不仁。后來，在一個(gè)周末我一個(gè)人在家中靜靜地看著電視時(shí)，我又看見一個(gè)比我小許多的孩子，趔趔趄趄地把半盆洗腳水端到他媽媽跟前，讓媽媽洗腳，心里說著“媽媽，我能為您干活啦”。此時(shí)此刻，我心中真切地感受到了那位媽媽心中的幸福和小孩內(nèi)心的甜蜜。轉(zhuǎn)念一想，我比那孩子還大了，我怎么就不能為媽媽做點(diǎn)活呢？其實(shí)，我也可以做的，明天我就給媽媽一個(gè)驚喜。
第二天，一大早媽媽上班去了，我也趕緊起了床，吃好早點(diǎn)，抓緊做作業(yè)�？斓街形鐣r(shí)，我就做起了飯。我想了想，按照老師和父母教給我們做事的時(shí)間安排方法，先煮起飯，再洗好白菜，然后燒水煮湯，在煮湯時(shí)準(zhǔn)備好雞蛋……
中午，媽媽從醫(yī)院下班回來了。當(dāng)她拖著疲憊的腳步開門進(jìn)到屋里，準(zhǔn)備去做飯時(shí)，她驚呆了，眼睛瞪得大大的緊緊看著餐桌——那上面擺好了兩碗米飯、一碗白菜湯，還有一盤荷包蛋！
我躲在門背后，看著媽媽的`那種神情，正在竊喜、竊笑，耳中傳來了媽媽乎我的聲音，“媽媽，我能為您干活啦”。我連“哇”帶跳，撲到了媽媽跟前。這時(shí)，別提我和媽媽那高興勁了。
接下來，我倆洗洗手抬起飯碗就吃。我問媽媽：“味道怎么樣？”，媽媽連連說：“好吃，好吃�！钡�(dāng)我把我的“得意之作”一一嘗過來，我才發(fā)現(xiàn)，那白菜湯鹽味太淡了，荷包蛋太咸了。媽媽看著我的窘態(tài)，笑著對我說，“沒什么淡的咸的，媽媽心里全是甜的”。聽媽媽這么一說，我也感到心里只有甜味了。
可不是嗎，能夠?yàn)閯e人做點(diǎn)事，不管有沒有做到盡善盡美，心里總是甜甜的、
愉悅的。我想，這種甜蜜和愉悅就是人的一種幸福吧！我暗自下定決心，往后一定力所能及地為家里、為他人多做事。另外也希望小朋友們都能夠多做事，多為他人做些事。這樣我們的生活就一定是甜蜜的、幸福的。小朋友們，你們說是不是這樣？
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