小學(xué)生的作文5篇(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1
今年十一長假里,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),媽媽夸我長大了。
十月一日小長假的第二天,由于媽媽一直上班,沒時間收拾房子;再加上我和爸爸常亂丟亂扔,家里亂糟糟的。我看見了以后,心想:如果家里來了客人,那多難堪呀。就是不來客人,我們自己住著也不舒服呀。怎么辦呢?這時我決定,來一個清潔衛(wèi)生大掃除,把房子收拾干凈。
我先拿起掃帚,把家里的垃圾全部都掃在一起,然后倒進垃圾筒。再用拖把從一樓拖到二樓,連樓梯也沒放過。這時我已經(jīng)搞得汗流浹背了,然后我看看床上,床單被套都有些臟了,由于媽媽這段時間忙,已經(jīng)有好長時間沒洗了。于是我從床上把被套里的棉被拖到外面曬,把被套和臟衣服放在桶子里,放入洗衣粉,用手揉了幾下子,然后倒進了洗衣機里,不一會衣服就全都洗得干干凈凈了。
這時,我又向窗戶那邊望去,窗戶上有幾處臟的地方。我就先找來一塊抹布,提來了一桶水,搬來了一把又高又大的椅子。把抹布打濕后,用手在窗戶上擦,但是我擦了好幾遍也沒擦干凈,當我想放棄時,我想起了老師常教導(dǎo)我們的“堅持”,最后,我努力地把窗戶擦干凈了。
當媽媽回家時,已經(jīng)是下午了,媽媽一進門就看見了這爽心悅目的場景,她驚喜地問:“衡蝶,這是你做的嗎?”我自豪地直點頭。
媽媽興奮地說:“我們的衡蝶,長大了,會做家務(wù)了,我真幸福!”我笑了,笑得很甜。
得到媽媽的'表揚,我好激動!我暗下決心:以后我會幫媽媽做更多的事情的,因為我已經(jīng)長大了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天下午,王老師帶領(lǐng)我們在教室里吹泡泡。有的同學(xué)抬著頭吹,有的低著頭吹,還有的側(cè)著臉吹。我們吹出來的泡泡可真多呀!有的'像彩色的皮球,有的像紅紅的太陽,還有的像白白的圓月亮。
看到其他人吹得這么好,我也不甘示弱地拿起棒棒開始吹。咦……我吹得泡泡還會變魔術(shù)呢!開始的時候它很小,過一會兒越來越大,正當我興高采烈的時候,“嘭……”一聲突然破了。看著自己辛辛苦苦吹出的泡泡這么短時間就消失了,我好傷心呀!可是再看看同學(xué)們都吹得很起勁,我怎么能認輸呢!我趕緊拿起小棒又沾了沾,我心里暗下決心:這次我一定要吹個大大的泡泡!
我擺好姿勢,使勁的鼓足氣向上吹去,不一會兒,一個大泡泡就出來了。我高興地拍起了手,“哈哈”地笑了起來。
小學(xué)生的作文 篇3
假如我是一只有黃黃的羽毛的鳥兒,我會用我快活的翅膀在空中自由的飛翔。
我也會在昆蟲受傷的時候,把它們放到我的背上,帶他們?nèi)ノ壹依镏委。等他們的病好了,我再把他們送回家去。我還會在小螞蟻搬家的時候送他們到一個適合他們住的'地方,并讓他們住的快快樂樂、無憂無慮。
要是我的家人病了,我一定會在第一時間里幫它們療傷或去森林里找蟲子給他們吃。
我是一只鳥該多好!
小學(xué)生的作文 篇4
我們學(xué)校有二棟教學(xué)樓,二棟教學(xué)樓的旁邊就是新操場,操場前面是旗臺。
教學(xué)樓里既安靜,又衛(wèi)生。每天早上,朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的童聲大合唱音符滿天。教學(xué)樓的墻是白色的,共有四層樓。底樓的前面種著幾株爭相開放的花朵和一根根碧綠的小草,忖托著各個教室,仿佛在傾聽朗朗的.讀書聲。在教學(xué)樓的左邊,是一個籃球場。每天早上,上完第一節(jié)課的時候,我們就去新操場做廣播體操,做的可整齊了。
每當星期一的時候,我們穿著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊伍到升旗臺前升旗。下課時,大家涌出教室,這時操場上沸騰起來了,只見人山人海,挨挨擠擠。聲音如雷一般,此起彼伏。同學(xué)們有的跳皮筋,有的扔沙包,有的跳繩,還有的做游戲,歡聲笑語回蕩在校園操場上空,到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。
這就是我的校園,我愛我的校園!
小學(xué)生的作文 篇5
看看反方的同學(xué)吧:吳翔宇氣的頭發(fā)快要豎起來了 。
吳翔科眉頭氣成了個“川”字。張恒的`眼珠子瞪得像燈泡那么大,孫成強的鼻子里冒著氣,像是水開了一樣。商富東的嘴一咧一咧的,牙齒咬著嘴唇,嘴唇像剛被冰雹打了的茄子一樣。楊玉瑩牙齒咬得“咯咯”作響,像是老鼠啃柜子。任長虹的嘴里像是在念咒語,攥著拳頭捶著桌子,還把腳一跺。甭提他們多生氣了。
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