(熱門)小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。似乎只是轉(zhuǎn)瞬之間，我已由不諳世事的孩子變?yōu)橛辛藥追殖墒斓呐ⅰＤ鞘湃サ娜兆影�，是甜香清冽的美酒，令人久久回味，永遠(yuǎn)珍藏。
翻開珍藏的相冊(cè)，第一頁(yè)便是曾經(jīng)的校園。紅白相間的教學(xué)樓中傳來(lái)瑯瑯書聲，操場(chǎng)上回蕩著鏗鏘有力的跑步聲和嘹亮的口號(hào)聲，一切聲音都是如此熟悉而美妙。也許是受了這聲音的感染，有幾叢小花從綠得發(fā)亮的草地里探出了身子，嬌小可愛的嫩黃色花蕾像星星般燦爛美麗�；ㄩg有幾個(gè)女孩在追逐嬉戲，笑靨如花。那就是曾經(jīng)的我們嗎？美好的畫面定格，永遠(yuǎn)珍藏在了我的腦海里。
繼續(xù)翻閱，我的眼前出現(xiàn)了曾經(jīng)的同窗好友。三年的歲月我們手拉手走過(guò)，共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘，共同翻越了一座又一座高峰，共同渡過(guò)了一片又一片深海。這經(jīng)得起患難的真友情，已如鋼鐵般堅(jiān)不可摧。三年的朝朝暮暮，讓我們心靈相通。一舉手一投足，抑或是一個(gè)眼神一個(gè)微笑，彼此都心領(lǐng)神會(huì)。那默契，已超越了魚和水的`貼心，已超越了天和云的親密。所有心事和喜憂，都可以和姐妹在枕邊共享。試問(wèn)，像這樣肯聽你訴說(shuō)心語(yǔ)，為你解開心結(jié)的摯友，今生能有幾人？臨行前，我們寫下約定：天荒地老不相忘。如此率真純美的友情，教人怎能忘懷？
珍藏的相冊(cè)中，還有一位最讓我感激、愛戴又敬畏的人——我的老師。他為我指引方向，為我開闊心胸，為我堅(jiān)定夢(mèng)想。每當(dāng)想到他，似乎都會(huì)看到他親切的面龐，心中不禁暖意融融；每當(dāng)想到他，嚴(yán)厲的呵斥仿佛在耳邊回響，督促我為了夢(mèng)想更加努力奮斗；每當(dāng)想到他，爽朗的笑聲似乎在空氣中回蕩，驅(qū)散我心中的陰霾。他是我的良師，也是我的益友，更是我的兄長(zhǎng)。純潔而崇高的師生情誼啊，值得我一生珍藏。
在我最絢爛華美的一段青春里，母校、朋友、師長(zhǎng)陪伴我左右。這將是我今生最美的珍藏。
小學(xué)生作文 篇2
“喔喔喔，喔喔喔！”一只大公雞挺著身子，昂著頭，站在屋頂催大家起床了。太陽(yáng)公公露出笑臉，準(zhǔn)備一天的旅程。花兒，草兒們睡飽了，伸了個(gè)懶腰。鳥兒走出門口，站在樹枝上，提高嗓門，唱起了早晨曲。小螞蟻們也快樂(lè)地叫道： “開工了，開工了�！毙碌囊惶煲褋�(lái)臨，村子里又開始一天的生活。
我坐在小池塘邊，梳洗一下我的臉頰，抖抖美麗的頭發(fā)，動(dòng)動(dòng)頭上的觸須，挺挺身子，走到家門口，說(shuō)道： “螞蟻伙伴們，咱們放牧去嘍，請(qǐng)大家動(dòng)作快一點(diǎn)。我們一大群熙熙攘攘地?cái)D進(jìn)洞里，一會(huì)兒，趕出了一只蟲子，這只蟲子沒(méi)有翅膀，我們給它取了一個(gè)名字叫隱翅蟲。
我們打算把這只隱翅蟲趕到前面那片草地里。我們邊趕邊齊步并喊著口令： “一二一，一二一……”到了森林，我們就讓隱翅蟲去享受嫩綠肥草的美滋味。等到它吃飽喝足，我們就抓住它使勁擠壓，可憐的隱翅蟲便分泌出物質(zhì)，這種物質(zhì)含大量糖素，這正是我們所需要的。大伙兒似乎忘記了勞累，快樂(lè)地歡呼著： “我們大收獲了， 大收獲了�！辈灰粫�(huì)兒， 隱翅蟲又揮出一種東西，我們聞到它立刻渾身飄飄忽忽的，像喝醉了酒，我們得到極大的滿足。因此，我們更加愛護(hù)它了。讓隱翅蟲吃得更多，分泌出更多的物質(zhì)，來(lái)報(bào)答我們對(duì)它的關(guān)懷。
不知不覺(jué)，已是黃昏，夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，鳥兒的歌聲才喚回我們的.心靈。我們準(zhǔn)備回家了，趕著隱翅蟲，齊步并喊著： “立正，向前走，一二一，一二一�！贝蠹�?guī)е鴿M懷的好心情，滿腹的好東西，踏上回家的路程，一路上撒下了我們勞動(dòng)的光輝。
小學(xué)生作文 篇3
我的這個(gè)好朋友，不說(shuō)她是書呆子，那就是有點(diǎn)吃虧，同時(shí)她還是我最好的.朋友，對(duì)！她就是吳依燦。
吳依燦呀！那可是相當(dāng)?shù)呐郑芷饋?lái)一搖一擺，特像一只成年的企鵝，因此，我們給她取了許多外號(hào)：胖胖貓，肥肥狗。
吳依燦最喜歡看書了，有一次，我在校門口買了一本《實(shí)用文摘》走到教室門口，吳依燦像一只老虎攔住了我的“去路。”然后，說(shuō)：“喲，杜文妍，買的什么書？借我看看唄！”我心想：這可是我剛買的書，要是被你弄破了或者弄臟了那可怎么辦？還有，這本書我還沒(méi)有看哪，就被你借走了。突然，吳依燦又說(shuō)：“杜文妍，借不借呀！”不借我可不給你玩了，咱倆還是好朋友嗎？”沒(méi)辦法，我只好把“心頭肉”給攔路虎。吳依燦回到位子上津津有味地“品嘗”起來(lái)。
吳依燦不僅是愛看書，還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。比如XXX同學(xué)要鉛筆，吳依燦一定會(huì)在五秒鐘之內(nèi)送貨上門。有一次：上美術(shù)課，我忘記帶了彩筆，便去三班找吳依燦，見了她我火急地說(shuō)：“吳依燦，我忘記帶彩筆了……”余音未落，只聽，“我給你拿”快速的答應(yīng)一聲，不一會(huì)兒，她就給我拿出彩筆，遞給我了，還大氣地說(shuō)：“以后忘記帶東西，找我就行！”這就是我既愛看書又愛樂(lè)于助人的好朋友。
小學(xué)生作文 篇4
我家陽(yáng)臺(tái)上有盆神奇的含羞草，你知道它為什么神奇嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)······
含羞草的枝上長(zhǎng)著許多葉子，它們的顏色是翠綠的，這些葉子綠的是那么新鮮，看著非常舒服；這些葉子是對(duì)稱的，好像小朋友在親密的手拉著手。
它還很“害羞”呢!你碰一下它的葉子，這些葉子就會(huì)慢慢合攏起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘，這就是叫含羞草的原因了。為什么被碰過(guò)的葉子會(huì)“害羞“呢？我立刻在浩如煙海的資料中查找原因······
“哦”我恍然大悟！原來(lái)葉子有個(gè)叫“葉枕"的東西，如果碰一下，葉枕的'水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)樗稚倭�，所以就�?huì)合攏起來(lái)；相反，如果你碰一下莖，水分就會(huì)流到葉枕里，因?yàn)槿~子水分過(guò)多，所以就會(huì)垂下去。另外，葉子不單單是用手碰才”害羞“
風(fēng)吹和雨淋也可以讓含羞草的葉子合攏。其實(shí)，葉子這樣“害羞“，是為了保護(hù)自己不讓別的東西傷害到它。這含羞草真是非常聰明！
你說(shuō)含羞草是多么的神奇��！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生的作文06-29
小學(xué)生的作文10-01
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文11-27
小學(xué)生作文小學(xué)生守則07-07
小學(xué)生作文精選06-26
小學(xué)生作文09-25
小學(xué)生作文08-18