小學(xué)生作文4篇（經(jīng)典）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
天空再大再遠(yuǎn)、我也要勇敢闖——題記
我俯身在河畔上輕畫(huà)一個(gè)半圓就像序曲中的左半邊翅膀、夢(mèng)想、還有大半邊、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即將完成的畫(huà)、八月的微風(fēng)輕似夢(mèng)、帶上新的期盼、機(jī)遇、乘著風(fēng)、攜著云、踏上回校的路上、天空再大再遠(yuǎn)、我也要勇敢闖、本來(lái)今天返校的、穿著久已沒(méi)穿上的校服、背上裝滿希望的書(shū)包、就這么去了。
可又回來(lái)了==。
呵呵、原來(lái)今天放假、學(xué)校臨時(shí)改動(dòng)明天上、白跑一趟、沒(méi)事、老爸說(shuō)了、生命在于運(yùn)動(dòng)~~
明天、待續(xù)出發(fā)！加油、大家油、加滿油！
暑假的.時(shí)光匆匆的過(guò)去了、一段沉重但也快樂(lè)的時(shí)光隨著明天的到來(lái)成為了過(guò)去、也算是一段逝去的風(fēng)景、一段新旅程的締結(jié)階段！
總之、加油。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們舉行秋游活動(dòng)，一大早我們排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩地來(lái)到公園。
公園里的景色真美呀！大地穿上了金色的毛衣，黃黃的樹(shù)葉和紅紅的楓葉飄落下來(lái)好像彩蝶在空中為我們表演精彩的.舞蹈，公園的松樹(shù)爺爺還穿著綠綠的衣服向我們招手。
不知不覺(jué)就來(lái)到兒童公園。今天公園里人山人海。我們先玩的是木馬，我挑了匹最大的馬騎。我緊緊地抓住馬的耳朵，兩腿緊緊夾著馬身子，開(kāi)始啟動(dòng)了，我大聲的說(shuō)：“馬兒快跑，駕！”我變成了一位大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳。接著玩做龍車，我想到了一個(gè)兒歌：“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，我變成流星了�！�
最好玩的是飛機(jī)，我仿佛變成飛行員，飛上藍(lán)天和小鳥(niǎo)做朋友，和白云做朋友。飛機(jī)一會(huì)兒飛的高，一會(huì)兒飛的低，我朝下一看，怎么老師和同學(xué)都變小了，哈哈。今天玩的真開(kāi)心，真是一次愉快的秋游！
小學(xué)生作文 篇3
在生活中，也許你會(huì)有一定的你佩服的人，他也許會(huì)給你留下了不可破滅的印象。我的這個(gè)人，也許你不會(huì)想到，她，即使我的親人，也是我的摯友，這就是——我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子較矮，身材適中，一對(duì)亮晶晶的大眼睛嵌在臉上，彎彎的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我媽媽什么都好，閃光點(diǎn)能裝幾十籮筐，可有一點(diǎn)那可是我最佩服的——我媽媽有一雙火眼金睛。不信？那您就聽(tīng)聽(tīng)下面這事：
那是這學(xué)期的一個(gè)晚上發(fā)生的一件事了。那天晚上，在我的小屋里，我正在明亮的燈光下認(rèn)真地做作業(yè)。“哎呦，總算把除作文以外的其他作業(yè)做完了，趕快抄作文�。 蔽彝驯晃掖虻穆浠魉淖鳂I(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，開(kāi)始提筆抄寫(xiě)我的第二單元的作文《游臘山》……
然而，就在我剛下筆的一瞬間，一個(gè)想法忽的從我的腦海中閃過(guò)，“哎，對(duì)呀！我怎么就沒(méi)想到呢？現(xiàn)在我的作文都是“長(zhǎng)篇大論”，都?jí)旱米约捍贿^(guò)氣來(lái) 了，一抄作文就是兩三個(gè)小時(shí)，如果這樣，還不如大刀闊斧地把作文大改一通，抄起來(lái)更方便，而且還可以把自己的作文改得更苗條些。其實(shí)作文吧，交上去應(yīng)付應(yīng) 付就行�！蔽野蛋笛笱笞缘�，接著便下筆繼續(xù)抄作文……
“寫(xiě)完嘍！”我高呼著，手中拿著抄后的作文，蹦蹦跳跳地來(lái)到了媽媽的房間，“兒子，寫(xiě)完了？”“Yes,lady!”“好，媽媽來(lái)看看哦！”媽媽接 過(guò)我手中的文章，仔細(xì)地看著�！肮疫@‘瞞天過(guò)�！挥�(jì)馬上就要成功了！就等著收漁翁之利吧！”我一面在心中暗暗高興，一面挺直腰板，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。 可誰(shuí)知，我漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽臉色正在“由晴轉(zhuǎn)陰”，心中的高興勁兒蕩然間不復(fù)存在。我靜靜的'站在那兒，觀察著事情的進(jìn)展�！傲涸�，你給我過(guò)來(lái)！”媽媽怒火沖天 的對(duì)我“吼”道。
“嗯�！蔽衣掏痰刈吡诉^(guò)去，心里就像懷揣著一只兔子一樣，——老媽火山爆發(fā)了唄！
“梁越，你看看你，你怎么回事？我敢說(shuō)你這篇文章是你寫(xiě)過(guò)最差的文章。你看看，前面第3段花草描寫(xiě)句段，明明挺好的呀，你怎沒(méi)偏偏去了，換成幾個(gè)詞 了？我告訴你，這一段去了，就沒(méi)東西了；你再看看第4段，你干嘛也去了？我告訴你，這一段十分重要，它是一個(gè)承上啟下的作用，還有好多地方，明明都寫(xiě)得挺 好，怎么都去了？我看你是想偷懶吧！趕快去給我……”還沒(méi)等老媽說(shuō)完，我就灰溜溜的跑了……我這才意識(shí)到：原來(lái)這一計(jì)是害自己的呀！
在這件事之后，我不得不佩服起我老媽。這件事也使我懂了一個(gè)道理：做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)的去干，認(rèn)認(rèn)真真的去干，不然害得是自己。從此我每干一件事都不敢耍小聰明了。
媽媽，I love you!
小學(xué)生作文 篇4
星期天，爸爸媽媽和我一起去打籃球。我們先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，然后爸爸說(shuō)；“我們來(lái)比賽，你們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)�！蔽液蛬寢屨f(shuō)；“好的”。媽媽和我互相擊掌，互相加油。我們打得非常激烈，不幸的是爸爸分別以14比8，8比4的成績(jī)贏了我和媽媽。爸爸非常得意。
好累啊！我們休息了一會(huì)，爸爸又提議玩投球游戲。游戲規(guī)則是；“每人投十顆球看誰(shuí)進(jìn)的'最多，誰(shuí)輸了誰(shuí)做飯�！蔽覀儙讉�(gè)輪流的投球，結(jié)果真出人意料，最弱的媽媽投的最多�；丶业穆飞�，媽媽把我和爸爸輸?shù)脑蚩偨Y(jié)了一下。爸爸是得意忘形，輕敵，我是心急氣燥，這些都是比賽的大忌。
回到家我和爸爸心服口服的做起了快樂(lè)的午餐。
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