[推薦]小學(xué)生作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生作文 篇1
我曾經(jīng)嘗試養(yǎng)過(guò)一只小麻雀,我和小麻雀是在一個(gè)大雨的夜晚認(rèn)識(shí)的。
記得那天,我們一家出門散步。當(dāng)時(shí),只覺(jué)得天氣悶熱,走了一會(huì)兒,天空突然下起了雨。先是幾顆雨滴,后來(lái)越下越大。這突如奇來(lái)的雨迫使我們不得不往回走。這時(shí)天上不知落下了什么東西,猛地砸了一下我的頭,我定神一看,哇!原來(lái)是一只“憤怒的小鳥(niǎo)”呀!
回到家,我趕緊用干絨布幫發(fā)抖的小鳥(niǎo)擦干羽毛上的水,并仔細(xì)打量著它:它的臉頰部左右各一塊黑色“胎記”,炯炯有神的眼睛就像兩顆黑寶石,尖尖的小嘴不停地整理著身上那件灰黑相間的外套。哦,原來(lái)它是一只小麻雀!我欣喜若狂,決定讓它在這里安家。
我為它準(zhǔn)備了一個(gè)大盒子,怕它凍著,還在里面鋪上了厚厚的棉花。我放了些米粒在小盤子里,然后放在它跟前。小麻雀縮在盒子的一角,看也不看一眼盤子,好像有點(diǎn)怕生。我想:也許是不適應(yīng)這里的`環(huán)境,等它餓了就會(huì)吃的。第二天,我一覺(jué)醒來(lái)就去看小麻雀,沒(méi)想到它還是縮在那里,盤里的米粒一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我用手去碰碰它,它直往后退,還伸長(zhǎng)小嘴叫了幾聲,仿佛在說(shuō):“別碰我!”看著它略顯哀怨的眼神,我不僅懷疑起自己來(lái),難道我做錯(cuò)了嗎?
打開(kāi)“百度”,我認(rèn)真搜索了一下關(guān)于麻雀的一些資料,從而得知了麻雀的一些生活習(xí)性。原來(lái),它們喜歡群居生活,不愛(ài)孤單。我想小麻雀一定是想它的媽媽了。本來(lái),它們生活得好好的,卻不料在這一場(chǎng)雨中分離了。想到這些,我毫不猶豫地捧起盒子到了樓下的空地上,打開(kāi)盒子后,小麻雀先是試探地伸了伸頸,然后慢慢地跳出來(lái),接著連跳了幾步,在一聲聲“嘰嘰喳喳”中低飛了一圈,然后慢慢飛向了枝頭。
小麻雀獲得了自由,我感到欣慰,同時(shí)也被這種渴望自由的精神感動(dòng)著,愿小麻雀永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
小學(xué)生作文 篇2
他,小小的個(gè)頭,短短的頭發(fā),臉上有一顆大大的黑痣。
我和他很早之前就認(rèn)識(shí)了,因此我發(fā)現(xiàn)了他許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
他很堅(jiān)強(qiáng)。
一次,我和他一起去陶哲文家玩,他邊騎自行車邊和我說(shuō)話,突然一輛汽車飛快地過(guò)來(lái),他立馬調(diào)轉(zhuǎn)車頭,向另一邊撞了過(guò)去。我連忙跑過(guò)去扶起他,問(wèn):“怎么樣,沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,一點(diǎn)皮外傷而已,我們快走吧!彼晕矣X(jué)得他很堅(jiān)強(qiáng),他很勇敢。
他好像什么也不怕,以前學(xué)校里有一只蜜蜂,大家都怕蜜蜂會(huì)叮自己,他拿起一把掃把,站在蜜蜂面前,蜜蜂好像怕了他一樣,居然被嚇跑了。他真的很勇敢。
當(dāng)然,他也是有缺點(diǎn)的。
比如,愛(ài)睡懶覺(jué)。
大家都說(shuō)我懶,但是你們不知道,他呀,比我還懶。那次我去找他,在他門口叫了大半天,還是他爺爺來(lái)給我開(kāi)的.門,我一進(jìn)去,原來(lái)他還在睡覺(jué),氣死我也!現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)多了。睡這么久,不怕變成豬!
呀!我忘了告訴你們他的名字了,他呀,他就是我們班的羅祥。
小學(xué)生作文 篇3
要下雨了,蜻蜓在低飛,像一架架小飛機(jī)在盤旋,真有趣呀!李小明和張光天拿著捕網(wǎng)來(lái)到公園里捉蜻蜓。只見(jiàn)李小明高舉捕網(wǎng),對(duì)準(zhǔn)一只蜻蜓一扣,就捉了一只。
他們正捉的.起勁,突然聽(tīng)到有人喊:“住手,不能捉蜻蜓!”他們停了下來(lái),回頭一看原來(lái)是六年級(jí)的大姐姐!按蠼憬,這蜻蜓多好玩!崩钚∶髡f(shuō)!膀唑咽且嫦x(chóng),不能捉。”大姐姐說(shuō)。“這么多蜻蜓,我只捉一只,沒(méi)關(guān)系。”李小明滿不在乎的說(shuō)“你們知道嗎?一只蜻蜓一個(gè)夏天能捉十萬(wàn)多只蚊蟲(chóng),你們捉一只蜻蜓就等于放了十萬(wàn)多只蚊蟲(chóng)!贝蠼憬阌终f(shuō):“如果每人都捉一只,那蜻蜓就會(huì)滅亡,蚊蟲(chóng)成災(zāi),最后倒霉的還是我們?nèi)祟!崩钚∶髋呐哪X袋不好意思的說(shuō):“喔,我知道了!
張光天高舉蜻蜓,一松手,蜻蜓拍了拍翅膀飛了起來(lái)。像是在說(shuō)“謝謝,謝謝!”
小學(xué)生作文 篇4
閱讀,曾讓我感動(dòng) 徐州一考生 生活是本書(shū),它很長(zhǎng),如同兒時(shí)家門口的那條小道,一眼望不到盡頭,一路上有風(fēng)雨有陽(yáng)光,有只屬于我的感動(dòng)。
記憶慢慢回到那個(gè)冬天,大片大片的雪花,掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間,凜冽的寒風(fēng)囂張地在宣告它對(duì)這片土地的主權(quán)。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風(fēng)雪中走去,她今天起來(lái)得似乎格外早。那時(shí)的我,貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。
“叮咚”,我睡眼朦朧地打開(kāi)門,奶奶今天的頭發(fā)似乎格外的白,不知是調(diào)皮的雪染白的,還是我從未注意到她的蒼老。菜葉上稀稀疏疏點(diǎn)綴著一些雪花,我知道這樣的菜才鮮美。但為了這新鮮的.菜,奶奶又是幾點(diǎn)鐘起床,又是怎樣冒著這么大的風(fēng)雪來(lái)回的?這幾棵菜,第一次讓我讀懂了“懶”的可恥,“愛(ài)”的可貴。
飯菜的香氣充溢著整個(gè)房間,勾起我肚子里的饞蟲(chóng)。我迫不及待地趕到桌前,潔白的瓷盤搭配絳色的香腸,周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈,之后我便酒足飯飽地去看電視了。無(wú)意間瞥見(jiàn)了奶奶在吃我昨天的剩飯,我瞬間僵住了,想說(shuō)些什么,嘴張開(kāi)卻遲遲發(fā)不出聲音,我的心如被風(fēng)雪襲擊過(guò),凄神寒骨,我第一次讀懂了“凱風(fēng)自南,棘棘我心”的含義。
夜深了,寒風(fēng)依舊不斷地拍擊著窗戶,仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心,我在床上翻來(lái)覆去睡不著,躡手躡腳走進(jìn)奶奶房間,小心翼翼地打開(kāi)房門,奶奶安詳?shù)拿婵缀蜐M眼花白的頭發(fā)直逼我的眼球,我吸了吸發(fā)酸的鼻子,輕輕關(guān)上門,終于抑制不住地哭了,我第一次讀懂了什么叫懊悔,什么叫感動(dòng)。 天剛破曉,我提著奶奶的菜籃走在街頭,寒風(fēng)如刀刃一般在我臉頰上劃過(guò),我卻感到那么幸福。我想奶奶亦是吧,眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫面:奶奶晃著顫巍巍的身子,哼著一成不變的京劇,雪地上只有她的腳印在延長(zhǎng)…… 生活是本書(shū),讀起來(lái)處處充滿感動(dòng)。
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