【合集】小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)一名戰(zhàn)士,有的人想當(dāng)科學(xué)家,還有的人想當(dāng)醫(yī)生,而我的`理想是做一名教師。
我的姑姑就是一位老師,從小,我就想像她們一樣,站在高高的講臺(tái)上給學(xué)生么講課,為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的花朵。
我知道做老師不是一件容易的事情。為了自己的理想,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握好各科知識(shí),改掉我所有的壞毛病,成為一名優(yōu)秀的老師。
小學(xué)生的作文 篇2
南粵大地,九連山下,東江源頭,千百年來(lái)奔流不息的河水在這里沉積了一大片肥沃的土地。在這片土地上有一個(gè)依山傍水、物產(chǎn)豐富的小山村,那就是我的家鄉(xiāng)——龍東村,村里出產(chǎn)的甘蔗(果蔗)清甜爽口,遠(yuǎn)近聞名。每逢甘蔗收獲的季節(jié),蔗農(nóng)們便把一捆捆的甘蔗擺放在國(guó)道兩旁,南來(lái)北往的很多乘客路過(guò)這里都會(huì)停下來(lái)購(gòu)買,有的買幾截、有的買幾條、有的整捆整捆地買。清甜爽口的'甘蔗甜在乘客們的口里,喜在蔗農(nóng)們的心上。
陽(yáng)春三月,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,蔗農(nóng)們便陸陸續(xù)續(xù)地種甘蔗了。今天,我和爸爸、媽媽也去種蔗。我們先是起好壟,然后是開(kāi)溝、施基肥,最后才種好甘蔗。沒(méi)多久,頑強(qiáng)的幼苗沖破了泥土的重壓長(zhǎng)出來(lái)了,碧綠色的。不久,葉子也伸出來(lái)了,向四面張開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才露出一節(jié)、一節(jié)的甘蔗,是紫黑色的。這里,寄托了蔗農(nóng)們當(dāng)年豐收的希望。
春去夏來(lái),夏天是甘蔗生長(zhǎng)最快的季節(jié),這也是蔗農(nóng)們最辛苦的時(shí)候。蔗農(nóng)們頂著火辣辣的烈日曝曬,風(fēng)里來(lái),雨里去地為甘蔗除草、培土、施肥、澆水、除蟲滅玻在蔗農(nóng)辛勤勞作的過(guò)程中,秋天也過(guò)去了。甘蔗一天天地迅速長(zhǎng)高,蔗農(nóng)們豐收的希望也越來(lái)越近了。
初冬時(shí)節(jié),該是甘蔗收獲的時(shí)候了。我和爸爸、媽媽滿懷喜悅拿著工具去收甘蔗。我們把甘蔗砍了下來(lái),再綁成一捆捆的,高高興興地運(yùn)回家中。爸爸說(shuō),今年又是一個(gè)豐收年。
回到家中,媽媽挑出了一根最好的甘蔗,洗干凈,削了皮,把它切成幾截,全家一人一截吃了起來(lái)。我拿到了就迫不及待地吃了一口,說(shuō)道:“真甜!”,接著,大家都一起說(shuō):“是呀,真甜!”
風(fēng)景優(yōu)美的大學(xué)城
大學(xué)城是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
小學(xué)生的作文 篇3
在大自然中的生物千奇百怪,無(wú)所不有。今天,就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!
在田野里,成熟的稻穗低著頭,那是在提醒我們要謙虛;在林間小路上,一群螞蟻在搬運(yùn)骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;在公園里,蜜蜂們辛勤地采蜜,那是在啟示我們要勤勞;在大海中,海豚救人,那是在啟示我們要幫助有困難的人;在森林里,貓頭鷹晚上捉老鼠,那是在啟示我們要勇敢;在樹(shù)林間,小鳥(niǎo)們學(xué)習(xí)飛翔,一次又一次從樹(shù)上掉下來(lái),失敗了也不泄氣,那是啟示我們要堅(jiān)持。
大自然給我們的'啟示真多,我們要向大自然中的萬(wàn)物好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇4
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月蹉跎,我才發(fā)覺(jué),時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。
——楔子
再次來(lái)到這里,這已泛黃了的梧桐樹(shù)下,記起和你在一起的美好日子,記起你的一笑一顰,記起你的一言一語(yǔ),記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋,任秋風(fēng)肆意刮過(guò),我的心,卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩,喜歡呆呆的靜坐在那里,一副“不近人情”的樣子。但縱使如此,你的成績(jī)拔尖,仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得,那個(gè)黃昏,第一次與你對(duì)話,才知道你的內(nèi)心想法,才了解了你那鬧人的小性,才知道,你也是如此多情的人——喜歡傷感,喜歡落淚。
當(dāng)了你的幾日跟班,才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性,有時(shí)愛(ài)笑,有時(shí)愛(ài)哭,有時(shí)愛(ài)鬧,有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”,而你則是笑笑,說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的好,你就說(shuō)我的優(yōu),互相推讓著,就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇,還記得那年愚人節(jié),我說(shuō)是老師在辦公室等你,然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑,我在旁看的一直笑,而你,雙目怒睜,兩眼放火;記得那次萬(wàn)圣節(jié),我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜,也不曉得何種原因,你總是低頭回避,然后頻頻找借口起身離開(kāi)。直到后來(lái),我才知道,原來(lái)你是膽小的。而我,則像是抓住了你的`把柄一樣,每日都要說(shuō)上一番,讓你重新回憶起電影的情節(jié),然后坐立不安。
沒(méi)辦法,我就是這樣,喜歡與你惡作劇。
我們形影不離,每日放學(xué)回家,出門上學(xué),一起說(shuō)笑,一起悲傷,一起歡樂(lè),一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話,你笑笑,然后很嚴(yán)肅地告訴我:“我也一樣!毕﹃(yáng)西下,你我牽著手,走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是,一年了,這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了,走得那樣干脆,不留痕跡,只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心,去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候,我都會(huì)想起以前如影如隨的你,牽掛著你的幸福,你的快樂(lè)。
情系明月,清月流殤,讓風(fēng)帶走一切,然而我對(duì)你的愛(ài),只增不減。我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)如夢(mèng)寐一般的你,如一顆流星,在那一瞬間,照亮了我的心房……
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