小學(xué)生的作文4篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
慈祥的祖母己是古稀之年，一頭短發(fā)像罩上了一層白霜，一雙眼睛深深陷進(jìn)眼窩，嘴里的牙幾乎全部脫落，粗糙瘦削的手上筋脈突兀，飽經(jīng)滄桑的臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，布滿了歲月的年輪。我是祖母一手帶大的。記憶中，祖母總是起得很早，把自己梳洗整潔后，就開始打掃房間，推開窗戶，迎接清新的空氣。當(dāng)我懶洋洋地從被窩里鉆出來時(shí)，祖母早已做好了早餐。
老師常常告誡我們保持教室衛(wèi)生，做到窗明兒凈。這使我立刻聯(lián)想到祖母的房間，光亮的桌面，一塵不染的'床鋪。一針一線都是那么井井有條。
記得有一天傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋整整齊齊地?cái)[在花園的水泥路上。帶著剛和同學(xué)分手后的一點(diǎn)囂張，我就在矮墻外大聲叫起來：“何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋？”花園里沒有動(dòng)靜，再往客廳里一瞧，祖母正坐在紗門后面，一面搖著竹扇，一面看著我笑呢。那天傍晚，祖母就那樣含笑地說：“是我把你的拖鞋洗了，小姑娘穿那么臟的拖鞋，不怕被人笑話！聽了祖母的話，我一溜煙似地跑進(jìn)了房間。
我喜歡到祖母的房間去，因?yàn)橛游业目偸亲婺赣肋h(yuǎn)的好心情。我推開祖母的房門，等待祖母把我抱上床去，脫了鞋子，就可以在暖和的毯上跳躍、吃零食、大笑……享受一切優(yōu)待。聽祖母給我講岳飛、詹天佑的故事，仙女杜麗娜、白雪公主的故事。祖母那親切的笑臉，像窗外撒進(jìn)的陽(yáng)光，帶給我歡欣與明朗。
現(xiàn)在，我離開祖母，和爸爸媽媽一起生活。大人們總是很忙，早晨，快，快，快！晚上，煩，煩，煩！再也沒有和祖母生活在一起的悠閑。
眼前常常浮現(xiàn)出祖母陽(yáng)光般的笑臉。我喜歡祖母，喜歡她不厭其煩地回答我幼稚的問題，喜歡在她的床上盡情玩耍，喜歡她用粗糙的手撫摸我的額頭。
想起祖母很美。她是勤勞、溫暖的化身。
小學(xué)生的作文 篇2
今天下午有數(shù)學(xué)課!要知道，這可是我們的‘‘末日課’’，可今天，卻上演了一場(chǎng)好戲!
上課鈴一打，同學(xué)們處于了緊張狀態(tài)，因?yàn)�，�?shù)學(xué)老師是‘‘魔鬼’’，咦!這是，數(shù)學(xué)老師的助手來了，同學(xué)們都樂了。因?yàn)檫@個(gè)老師不厲害，我們都不怕。有的水瓶往上拋，有的在‘‘打牌’’，有的在歡呼!
好戲開場(chǎng)了!教室里一片沸騰，男生們個(gè)個(gè)下座位，打的打，說的說。則我們女生，有的在畫畫，有的'在寫作業(yè)，有的在打鬧。其實(shí)，我在緊盯著門，生怕數(shù)學(xué)老師進(jìn)來查我們作業(yè)!不一會(huì)兒，我們班的一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男生打起來了，‘‘刷’’的一聲，那個(gè)女生的水灑了，弄得我們一身水，那個(gè)男生的身上也濕了。又打起來了!人多進(jìn)不去，我出來了，一看，有的同學(xué)在勸架，有的在胡言亂語，有的在嬉戲打鬧。我有點(diǎn)不知所措，慌忙之中，我拿出了紙，遞給了那名女生，又去打別的男生，等都趕走之后，才平靜了下來。
這時(shí)，我看了看表，還有十五分鐘下課。我又去寫了作業(yè)。又樂了一會(huì)。什么!老師去找董老師了，完了，完了，死定了!，老師來了，班里鴉雀無聲，老師當(dāng)讓要抄我們了，加作業(yè)!
今天數(shù)學(xué)課上真快樂，又和同學(xué)們結(jié)下了深刻友誼!
小學(xué)生的作文 篇3
星期五那天放學(xué)后，我高高興興地走進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一張紙條，拿起一看，嚇了一跳，原來是媽媽的《辭職信》。媽媽為什么要辭職，她現(xiàn)在的工作不是挺好的嗎？真新鮮！我?guī)е蓡柾驴矗?/p>
“……因?yàn)樘K劍煌同學(xué)的挑剔，本人絞盡腦汁也做不出能使他滿意的飯菜，所以辭去家庭廚師的職務(wù)。”
我看完才明白，媽媽是要辭去家庭廚師的職務(wù)。唉，以后誰給我做飯呢？我很著急，不由地責(zé)怪起自己來：“這都怪我挑食，一會(huì)兒不吃海帶，一會(huì)兒不吃雞蛋，一會(huì)兒又不肯喝牛奶……唉，怪不得媽媽不給我做飯了！”我暗下決心，等媽媽回來我一定向她承認(rèn)錯(cuò)誤。 我邊寫作業(yè)邊等媽媽回來。不一會(huì)兒，門鈴響了。我趕快去開門，媽媽回來了。我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說：“媽媽，我再也不挑食了，您就繼續(xù)給我做飯吧！”“真的？”媽媽半信半疑。我忙答應(yīng)：“真的，我再也不挑食了，以后您做什么我吃什么，您就別辭職了�！眿寢屨f：“我不信，你要是以后再挑食怎么辦？”“再挑食我自己做飯！”我越說越急，“媽媽，您就再給我一次機(jī)會(huì)吧，我再也不挑食了。”可媽媽還是不肯答應(yīng)。我又想了個(gè)辦法，趕快拿來紙和筆，寫道：“我保證以后再也不挑食了，有什么飯吃什么飯。如果說話不算數(shù)，媽媽怎么懲罰我都行�！�
我把寫好的保證書交給媽媽，媽媽看后笑了起來，說：“好，我不辭職了，不過你也要保證說話算數(shù)。”
媽媽終于同意給我做飯了，我高興極了。
真有意思，媽媽用“辭職”的'方法教育我。你說新鮮不新鮮？
點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思巧：題目點(diǎn)出“媽媽的辭職信”，設(shè)置懸念——媽媽為什么辭職、向誰辭職、辭什么職——引人入勝。解決矛盾的招法妙：媽媽辭去家庭廚師的職務(wù)，不僅治好了小作者愛挑食的毛病，還讓小作者進(jìn)一步體會(huì)到了媽媽的愛。
小學(xué)生的作文 篇4
很久很久以前，在一片古老的大森林里，有一座小木屋，里面住著一只小熊。
一天，小熊正在散步。忽然，它看見了一個(gè)好大好大的玉米棒子。小熊想：“這是誰的玉米棒子呢？”于是小熊就叫道：“這兒有根玉米棒子，是誰的呀？”小熊喊了一遍又一遍，始終沒看見有人出來回答，小熊只好把玉米棒子抱了起來帶回家再做打算。
在回家的路上，小熊碰到了小松鼠，小松鼠對(duì)小熊說：“小熊，你的玉米棒子太大太老了，沒人要買的�！毙⌒茏哐阶哐�，又看見了小狗，小狗說：“小熊，你這玉米棒子太大太老了，不過，可以做成爆米花�！毙⌒苡X得這是個(gè)不錯(cuò)的`主意，就回家把玉米一粒一粒的剝了下來，做成了爆米花。爆米花太多了，小熊自己吃不完，于是它就想：“我還是賣掉一點(diǎn)吧，省的浪費(fèi)！”它把這個(gè)消息傳了出去。
第二天。小熊家門口來了很多小動(dòng)物，有小兔．小貓．馬．羊．小猴．小老鼠．．．小熊的爆米花十分受歡迎，馬上就賣的只剩下兩小袋了。小豬說：“把剩下的都買給我吧！”小熊卻說：“不了，這些爆米花我要留著種在地里，明年就會(huì)有更多的爆米花了。“
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