小學生作文【通用4篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
我們的數(shù)學老師姓黃，叫她黃老師。大家肯定都知道：老師像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，每次我想到這句話，就會想起黃老師。
每當我們遇到做不到的題的時候，黃老師就會仔細給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明，她這樣做也是想我們將來成才��！
記得有一次上數(shù)學課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個同學上黑板來計算，計算結(jié)果出來了，沒想到四個同學里只有一個同學對。這時，黃老師看了看了那三個同學。從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的。她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的.講一遍，然后又叫四個同學上黑板來做，這次是全對，黃老師終于臉上露出滿意的笑容。
黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！
小學生作文 篇2
記得在我上一年級時，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。
一天中午放學回家，我就是在媽媽的幫助下學騎自行車。我小心翼翼地推出自己心愛的自行車,我推著自己的自行車來到院子里.我也模仿著大哥哥，大姐姐的樣子騎自行車,可我屁股還沒坐熱,我的自行車就90度大翻轉(zhuǎn),這時,我頭朝地,腳朝天,滿嘴的灰塵.我爬起來接著騎,就這樣,跌倒了再騎,騎了在跌倒......最后還是不會騎。我不耐煩地說:"不騎了!''這時,媽媽語重心長地對我說:"好孩子,如果你不騎,那你是永遠不會騎的`,記住一句話:世上無難事,只要怕有心人。''后來,我就按照媽媽說的話去做.慢慢的,“太棒了！我終于學會了騎自行車了，”我興奮地一蹦三尺高。
從今天這件事,讓我明白了一個道理:只要有恒心,不管什么困難都能克服。.
小學生作文 篇3
今天，我很激動，也很興奮。因為下午十二點將舉行班級里開展的野炊活動。我高興的的說不出話來，我真希望時間快點流逝。我盼望已久的下午終于到了。同學們和我一樣，背著大包小包就急著開始行動了。我們組是第一個沖下去的。
到了指定的場地。茅老師帶領(lǐng)我們把桌子搬好，桌子搬好了以后，我們開始生火。我們先把柴火和煤炭準備好開始生火。熊熊烈火燒了起來，就如我們熱烈的.心。到火候了�！按箦仠蕚洌 贝笊らT的鄭誠向組員叫了起來。我們一切就緒后開始燒蛋。啊！由于疏忽，放了太多油，做出來的都又破又爛，我們失敗了�？墒堑诙啦恕忱迈r出爐。我們激動得手舞足蹈，像茅老師跑去，請他品嘗。隨后，我們第二，第三道菜也閃亮登場�！罢ㄏ隳c。美味羊排”名字聽起來很樸素但是卻很好吃。最后，自由品嘗的時間到了。
我先鎖定的目標是第四組做的羊肉串，那香味直沖我鼻子，我早就忍不住這種“香味誘惑”我拿起羊肉串就吃。我吃的開心，邊上旁邊班的同學看這個我是“飛流水三千尺，疑是銀河落九天�！庇腥说南肫鹞×似渌嗟耐瑢W，他們跑來要吃的。我這位“美食鑒賞家”也趁機偷吃點美食。“嗝！”我吃得打飽嗝了。但是同學們的食物實在是太好吃了，它們就像在和我招手，說：“你來吃我啊！”我最終還是受不了食物攻擊，向食物奔去。兩個小時下來，我已經(jīng)吃了八種食物了，可是還覺得想吃。哎！哎，可惜我吃的太飽，要不然我連桌子也給吃下去。
快樂時光總是過得很快，下午的時間一眨眼就過去了，我真希望時間過得再慢一點，讓快樂多一點。這次野炊我很快樂，即鍛煉了自己，同時也教會了我們怎樣合作。
我不會忘記這件事，它將永遠留在我心中。
小學生作文 篇4
在本學期中，有一篇課文——《頂碗少年》讓我印象深刻，這也讓我想到了一件事情。
四年級的一次珠心算比賽，李老師說讓我上去打擂臺，我既興奮又驚訝，擔心我在臺上太緊張了，一個算式也算不出來怎么辦。到了那天，開場前，李老師對我說：“沒事的，不要緊張，像我們在教室里練習一樣，放輕松，正常發(fā)揮就好。”我上臺的時候一直記著這句活。在臺上的時候，我看了一下其他和我比賽的`人，他們一直都是面帶笑容，自信地看向觀眾�！凹佑�！我一定行的！”我心想�！皽蕚浜昧藛幔俊辈门袑ξ覀冋f。我看了一眼下面500位小觀眾，自信地說：“準備好了！”“好！開始答題！”第一位老師出題：“220+230+1450+580，請寫答案！”第二位老師：340*28*5，請寫答案！
到了下午，比賽結(jié)束了。到了臺下，李老師高興地說：“你非常棒！加油！”“嗯！”我說。
這就是我的故事，在這里，我要告訴大家一個名言：真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。
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