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【精品】小學生的作文600字匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文600字 篇1
美是什么？有人說，美是鳥語花香；有人說，美是荷塘月色；有人說，美是巍峨高山；還有人說，美是涓涓細流。看完中央電視臺的《開學第一課》，我對美有了新的認識。原來，美一直在你身邊。
有了萬戶飛天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飛機上天；有了海底龍宮、蛟龍戲水的傳說，才有了蛟龍?zhí)柸胨�。千百年來人們的無限遐想，在如今大家勇于拼搏、不斷開拓的努力下成為了現實。讓人們能上天下海，盡情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽靜的，如同無聲無息的海底；自然美也是奇妙的，前所未聞的`，如同冥冥的宇宙太空。同樣，這樣的美就是探索之美。
可能只是一粒不起眼的種子，但用靈巧的雙手栽培，就能長成參天大樹；可能只是一個小藥瓶兒，但用智慧的頭腦仔細琢磨，便能吹出動人的音樂；可能我們只是一些孩子，但只要努力學習，就能獲得大家意想不到的成功。我們有時可能感受不到美，但不要灰心，不要放棄，用你的全力去發(fā)現，去發(fā)明，去創(chuàng)造，你會發(fā)現美是可以創(chuàng)造的。而這，就是創(chuàng)造美。
他家的梨樹熟了，送給我?guī)讉�，我家的桃熟了，也送幾個到他家，這是鄰里間的和諧。你的鋼筆沒水了，我借給你，我的鉛筆忘帶了，你借給我，這是同學間的和諧。社會是高樓，那么和諧就是融合劑，如果沒有它，高樓就不能聳立。校園、家庭就是小小的社會，只有和諧共處，才能迸發(fā)出同心協力，團結友愛的和諧美。
美還有很多種，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身邊，在新學期中，聰明的你，準備好發(fā)現美了嗎？
小學生的作文600字 篇2
昨天下午四點多，我、龐程仁、劉炫彤、莫斐然、翁家寶、王瑞則、楊子曠兮去紅樹林過中秋。我們首先把吃的都放在一大塊墊子上，我望著那些吃的，嘴都流口水了！最引人注目的是那一瓶瓶的酒，我真擔心他們喝的走路都七扭八拐！
男孩子們最興奮，只吃了一點點東西就玩兒了，女孩子也挺興奮，她們沒吃點東西就玩兒了，我讓自己平靜下來，心里想：反正多吃點東西力量會更足一些嘛，用不著那么早去玩兒。那場面真是熱鬧極了，別看我們這一點點人，整塊墊子卻充滿了歡聲笑語，爸爸媽媽們嘻嘻哈哈的笑著，我也好奇的湊熱鬧了。
我看著他們一瓶一瓶的喝著酒，特別是劉炫彤的爸爸，喝得好多，醉醺醺的。我正在吃第二個面包，阿姨們已經注意到我了，便哈哈大笑，說：只有一個朱佳瑩在吃，還有劉炫彤已經要睡覺了！哈哈
我們大家都吃飽了，媽媽領著我去看月亮，本來我坐在那里哼哼唧唧的不樂意，但是爸爸答應我只看一眼就回來，我才磨磨蹭蹭的過去了。前面的景象令我驚呆了：一輪滿月掛在天邊，白白的，亮亮的。我陶醉了等爸爸叫我我才醒了過來，我一蹦一跳的走了，心里卻還在想那明亮的`月亮，怎么會像燈一樣刺眼呢？真奇怪。
過了一會兒，男生們召集我們去樹木基地，我和莫斐然住在一棵枝葉稀疏的樹上，翁家寶也在。我們像猴子一樣爬上爬下，除了莫斐然，她說她太沒有力氣了，爬不動，也很害怕。我覺得爬樹成了我的樂趣，不過有時候我還是被莫斐然嚇得心驚膽戰(zhàn)，明明挺壯的樹，被她說的軟弱無力，好像要斷了似的。
我們玩的都很累了，就準備睡覺，結果太興奮了，又玩起了貓抓老鼠，玩的氣喘吁吁，不亦樂乎。當爸爸媽媽說走啦，回家啦，我們都好失望，希望再玩一會兒，但是十一點多了，大家都很困，我們就帶著高興而又失望的心情離開了。
小學生的作文600字 篇3
如水光陰，夾雜在指尖悄然溜去，聽剎那花開，名茶香繚繞，可卻握不住指間沙說。雨隨著柔風，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來遺忘角落的一瞬。沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上輕霧，看，向日葵的嘴角上揚了。
思緒隨著細雨漸漸脫離，輕輕擷取記憶果實，回憶那個微笑的弧度
風卷著落葉，一片又一片從枝頭落下，翠綠迅速蛻變成枯黃，如同那時的心。無力的依靠在墻上，雙腿打顫，可還是倔強的不愿意回家。斜視著遠處被寵愛的.男孩，心里像是打翻了五味瓶是的，不是滋味，衣角被捻絞，緊緊咬著嘴唇。突然，一個龐大的影子將我小小的身軀籠罩，你慢慢彎下腰。鬢白的發(fā)絲在風中飛舞，笑瞇瞇的看著我：“我們的小公主怎么了？”一邊說著，一邊用手掌撫摸著我的頭，心中一股暖流劃過，卻還是無動于衷，任性的別開了頭。冷風再一次作祟，牙吱吱地響，手指凍得通紅，稚嫩的臉頰也漸漸退去血色。看見我的顫抖，你伸出有力的雙臂抱起我來，滿是老繭的手輕輕拍起我的后背：“不要讓憂傷包圍著你，要和爺爺一樣學會微笑�！眲幼魇悄敲摧p柔，話語卻一字一字擊打著我的心，差異中我抬起了頭，目光放在你那有弧度的嘴角。臉頰的一條皺紋蔓延著。
看見我的安分，你的嘴角又上揚了好多，手臂也握緊了好多："有些時候，不快樂來源你自己，人都有錯誤，不要去放大別人的錯誤�！霸谀愕捻�，我看見了光芒，看見了向日葵，瑟瑟寒風中，話語伴隨著路邊的塵埃，在道路上徘徊、徘徊······
在學習任務頗重時，我總能想起你的微笑。
淅淅瀝瀝的小雨敲打著窗沿，手中的畫筆也輕了好多，緊繃已久的心慢慢釋然。殘云間依稀可見金色的光芒，火紅從云中滲出。
你的微笑不像陽光般閃耀，卻像月光般難找。愿天使永遠守護你。
小學生的作文600字 篇4
“好球，加油，加油!”場上的喝彩聲連綿不斷，我們大聲的吶喊著。到底什么事這么吸引我們呢?原來今天我們要和男隊的籃球隊員們比賽，究竟哪個隊會在這場比賽中勝利呢?讓我們拭目以待吧。
比賽開始了，陳老師“嘟”的一聲吹響哨子，把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。女隊隊員剛上場似乎出師不利，根本搶不到球，大家都為她們捏了一把冷汗。雖然賽場上強手如林，但隊員們絲毫沒有的懼怕之感，而是滿懷著不甘示弱的信心，奮力“拼殺”，漸漸扭轉了局面，此時大家都已進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了高水平!只見文藝影迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐，不過遺憾的'是球并沒有投進去，“唉……”同學們都為此感到可惜。可就在此時，副隊長馬上大步流星接住了球，一邊運球一邊直接沖到了籃筐下，躍起—抬臂—壓腕，哇!好一個“空心球”!
下面出場的是隊長，別看她小矮個，恰恰這就是她的優(yōu)勢所在，正因如此，她可以自如地在賽場上穿梭。瞧!她一下就搶過球，正準備投籃時被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。就在這時她機智的做了一個假動作，完美突破了對手的防線，她雙手舉起球，凌空而躍，只見籃球不上不下，場上的我們都睜大眼睛注視籃筐，那球就沿著弧線“乖乖”的鉆到籃筐里。“嘿，好球啊!”隊員們高興得合不攏嘴。“加油加油”場上不斷傳出吶喊聲、助威聲，女隊員們似乎感應到大家的期盼，越打越有勁，通過努力終于贏得了比賽。
小學生的作文600字 篇5
今天的作文課上，王老師走進了教室，說道：“同學們，我們來做個實驗！”頓時，我們四（4）班變得熱鬧非凡，好像在菜市場里的小販一樣。王老師讓大家先安靜，接著，實驗就開始了。
只見王老師先拿了一張餐巾紙，撕了起來，王老師左撕撕，右扯扯，不一會兒，那張紙就成了碎片，大的，有大拇指的指甲那么大，小的，比螞蟻，甚至筆芝麻粒還小。剛撕完，王老師就讓姚菲和魏山上去，一個用圓珠筆，一個用尺，一個在講臺上摩擦，一個在黑板上摩擦。二十秒后，他們靠近那些紙屑，但卻沒有吸起來，最后，他們垂頭喪氣地走回了座位。
王老師見他倆沒成功，就拿起尺子在頭發(fā)上摩擦，過了十幾秒后，王老師把摩擦過的'尺子靠近紙屑，唰，一下子就把許多紙屑一起吸了上去，這時，我們才明白我們的實驗的名字，叫摩擦起電。
然后，老師給每人都發(fā)了一張紙屑，原來，老師想讓大家都來實踐一下。我先拿了一把尺，在頭里摩擦了十幾秒后，就放在紙屑上，一提，紙屑竟然沒有吸住，我很奇怪，于是又摩擦，這一下，我可下足了功夫，以每秒10次的速度摩擦了1分鐘！一擦好，我的手都要斷了！不過，功夫不負有心人，這一下，我靠近紙屑，它終于像一頭被馴服的野豬，乖乖地被吸住了。我突發(fā)奇想：要是我再把它撕碎，它肯定能一下子全部吸上來!于是，我就把它撕成了比芝麻粒還小的紙屑，我再一吸，一堆像糖葫蘆一樣串著飛到了我的尺上。
尺子和頭發(fā)摩擦的時候會產生靜電，紙屑就是通過靜電才飛上去的。
��！這個實驗真有趣！
小學生的作文600字 篇6
“你真漂亮！你真漂亮！”這句話可不是我說的，它出自于一只可愛的小鳥之口。到底是怎么回事呢，聽我一一道來吧。
那是暑假里的一天，我同往常一樣，在媽媽的陪同下去二胡指導老師家學二胡。走進童老師家，寬敞明亮的大客廳里空無一人，只是從拐角處的二胡房里傳出 斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲。看來排在我前面學二胡的小朋友還沒有結束呢！這時童老師的愛人吳阿姨從陽臺上走進來，熱情地招呼我們坐，便又走進廚房忙了。“你，做下 來，定定心，想想待會要拉的曲子�！眿寢尷易隆Ｎ倚睦锵胫�，正當我想的入神的時候，忽然聽到客廳的一角傳來拿腔拿調的說話聲：“你真漂亮！你真漂 亮！”循著聲音，我好奇地走過去一看，墻角有一只鳥籠，里面關著一只全身烏黑的.小鳥。我看著小鳥，小鳥也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然，它小嘴一張： “你真漂亮！你真漂亮！”原來是你在夸我��！我心花怒放，不禁也高興地朝著它說：“你也很漂亮呀。”
就在我們一人一鳥互夸得起勁時，吳阿姨手里拿著一個碗過來給鳥兒喂食。小鳥看見熟人更是興奮地上躥下跳，張口便沖著吳阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我驚呆了。原來小鳥在練說話，它對所有人都會這么說的，不是在夸我呀。
媽媽看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，說：“含含，看到了吧，鳥兒在練說話呢，你也不能輸給它呀�！眲傉f完，又聽見那只鳥兒在說話了：“你 好，你好！”我聽了心里想：對呀，小鳥能堅持辛苦練習。不像我，平時練二胡，才練一會兒，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使媽媽經常在后面盯著，不得 不練二胡了，有時我也會因為不想練二胡，故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢，以減少練二胡的時間。
看著籠子里這只可愛的小鳥,我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥兒學習,像它一樣苦練本領,做一個學習刻苦的好孩子。
小學生的作文600字 篇7
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學校的節(jié)目，是給去年報名“紅十字”會的.學生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！
過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺�！�
大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦牐玫搅藛⑹�，說：“是老子�！蔽覀儐査骸盀槭裁茨�？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對答案領獎品的隊伍后面。
小學生的作文600字 篇8
我有一個同學，叫常xx，我非常喜歡和她做朋友。但是，經過一段時間后，我和她……
剛開始的時候，她很面善，白白嫩嫩的皮膚，樂于助人的性格，很多人都想和她做朋友。當她看見我，就對我說：“我們做朋友吧！”我有點靦腆地說：“可以！”沒過多久，我們就成了非常要好的朋友，一起學習，一起玩耍，就算有了矛盾了，不到一天就會和好。我樂意和她成為朋友。
過了幾個月，我發(fā)現她便有很多的.缺點：驕傲、臭美、不講信用、不讓自己吃虧、喜歡傳謠言……每當她考很好，都會說：“你考多少分？哎喲！你才考98分�。∥叶伎�100分呢！”我好心好意提醒她：“別驕傲！”她卻把我看成“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”并且說：“關你屁事！”這時，總會有許多“和事佬”出來幫我們和解，但她說：“她說我驕傲，你們看見了嗎？我驕傲嗎？”她這個人真是好煩哦！接著，就走出去到處傳播，讓我出丑，別人把我的好意都當成驢肝肺，好煩呀！我決定疏遠她。
不久，我們又和好了。但是，她還不知道自己錯哪兒？有一次，她上課時一直在跟我說話，那話如瀑布般飛瀉我都插不進去，直到她呼氣時，我才說：“別再說了！”正巧，被老師看見了，老師像只大老虎瞪著銅鈴般的大眼睛：“何斯琦，在跟瑋琦說什么呢？”我站起來，委屈地說：“不是，是她一直跟我說，我插一句別說了，卻被你看見了�！崩蠋熣f：“�，|琦，你說說看。”她站起來，像犯錯的人一樣跟我鞠躬，并說：“對不起，我只好出賣你了！老師，其實是何斯琪一直跟我說話的！”我看見了八十幾雙眼睛像針刺一樣盯著我，讓我十分難堪。老師罵了我整整五分鐘，這個�，|琦還挺行，演戲都演全套！讓老師和同學不得不相信她！簡直不知羞恥！
我決定，以后再也不跟她玩了。她無情、她臭美、她不能吃虧，這個千金大小姐，跟我沒關系。
小學生的作文600字 篇9
火烈鳥一身華美達的與魔啊，在夕陽的映照下，更像是預兆一般。新生命，再一個新生命。我覺得除了火烈鳥這個名字之外真的再也找不出更適合的了，他們以極其頑強的生命力生活在看似無生物可以存活的納特龍鹽湖，他們昂起高傲的脖子、炙熱的目光、身著熱烈的粉紅色羽毛仿佛在向世界證明他們的頑強生命力。
片頭以一片羽毛的吹動開始，可那羽毛便已成一幅畫，一幅視覺盛宴，那如同眼睛一般的紅色在心中翻騰、涌起······座落在東非大裂谷中心的納特龍鹽湖，這片未曾被開發(fā)過的土地上聳立著一座躁動不安的活火山，湖中盡是蘇打、鹽等有毒物質�？此粕餆o法生存的絕境，但在每年雨水降臨的幾個星期，一場壯觀的盛會便由此拉開，成為非洲最大的未解之謎。這是便有一種巨大的無力感席卷著你，那些我們引以為傲的科學技術，原來在大自然的力量面前是那么渺小。原來生命也是大自然創(chuàng)造的奇跡。
你說，生命是不是很奇妙呢？可以在看似生命無法存活的絕境生存著一群美麗高傲的火烈鳥；他們的羽毛顏色可以隨著生長而不斷變?yōu)闊崃业募t色；面對天敵的威脅成年火烈鳥勇敢的.與之抗爭以保護火烈鳥寶寶。小的火烈鳥在納特龍鹽湖出生，陽光暴曬，鹽堿可能如枷鎖般凝固在腿上、還有天敵的威脅，真的是心疼那些火烈鳥寶寶們，怎么出生在這種地方?可他們頑強活著為了飛到那片夢想的有著清涼湖水的天地。忽而覺著這像極了我們的一生，幼時在父母的呵護下成長，少年學習獨立學習各種技能學習面對各種遭遇然后變得堅強。當我們咬牙走完了這一路終會飛到那個理想的境地成為自己想成為的人過上自己想要的生活。
懸崖峭壁上的奇松，源自大自然的鬼斧神工，終成為我們的自強不惜。我愛火烈鳥你那緋紅的翅膀，怨我可以如你一般美麗且永遠對生活充滿激情
小學生的作文600字 篇10
穿金戴銀、錦衣玉食的日子再好，也比不上奶奶菜園子里飄散開來的馨香。——題記
奶奶家的后面有一個很大的菜園子。
現在，春天到了。前幾天，我又去了奶奶家，見到了那個菜園子。以我現在的眼光來看，這個菜園子并不算很大，但同樣讓我興趣盎然。
一塊塊各種形狀的田地里，分布著幾條錯亂不堪的小路。我清晰地記得，小時候進去時的一條小路中有個大坑，那時我人小，很害怕，經常擔心自己會掉下去，奶奶總是抱我過去。現在，我邁個腿，便可以十分輕松地跨過去了。
這里種了許多菜。我不是很懂菜，跟著種菜的奶奶后面玩了幾年，我還是分不清菜的種類，頂多認識大白菜和小辣椒。我剛想摘片白菜葉嚼嚼，卻立馬停下了下來。還記得小時候，我生吃過白菜葉，還拿給了爸爸品嘗，爸爸大笑，說：“傻孩子，這菜是剛剛用糞便淋的呀！”我大驚失色，連喝了幾碗水。每每想起這事，那種惡心的感覺都還沒有消退。只是現在每每說起這件事，我和爸爸仍是禁不住要笑了起來。
菜園子的西北角，有個老舊的木制的廢棄廁所。廁所內的地板上鑿了幾個長方形的孔，下面有一個超大的坑。在這里上廁所，常有一種懸空的眩暈感，雙腿總是不自覺地發(fā)抖。多年下來，坑里累積的東西讓人無法直視，我總是屏住呼吸，迅速逃離。廁所坑旁有一扇門，奶奶和鄰居們會用近兩米的“勺子”從這里就地取材，給菜園子里的'各種菜施肥。每每這時，菜園子里總是彌漫著一股獨特的味道——混合著蔬菜的綠綠的、泥土的油油的、水氣的縈縈的、陽光的暖暖的馨香。
現在，這片菜園子依舊種滿了許許多多綠綠肥肥的白菜、蘿卜、豌豆、韭菜……依舊彌漫著獨特的味道。奶奶依舊是菜園子的�？停棠桃琅f時不時送一些親手種的蔬菜給她的后輩們、給她的鄰居們、給她的親戚朋友們……
雖然，我童年時那無憂無慮、輕松自在的生活早已離我遠去，但奶奶的熱情好客、菜園的飄香卻愈來愈深沉、濃郁……
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