實用的小學(xué)生小貓作文

時間：2026-01-03 22:37:07 小學(xué)生作文我要投稿

實用的小學(xué)生小貓作文匯編五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生小貓作文5篇，希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生小貓作文匯編五篇

小學(xué)生小貓作文篇1

　　藍(lán)寶石似的眼睛，黃白相間的絨毛，加上嘴旁微微顫動的胡須，這就是外婆家天真可愛的小貓——咪咪。都說貓一看見老鼠就興奮，咪咪也不例外。一發(fā)現(xiàn)有老鼠的動靜，立刻東竄竄西瞧瞧，真像電視里機(jī)靈的偵探，總是能查個水落石出，老鼠們無處藏身。如果實在找不著，它也會退到一個溫暖的`角落睡大覺。咪咪這家伙是個貪吃鬼，你還別不信：它的碗里已經(jīng)有豐盛的美味還不知足，不是從桌上叼走小黃魚，就是去別人家偷帶魚。每次得手就喜氣洋洋地叫喚幾聲，真不害臊！

　　咪咪可愛干凈了，從不在家大小便，總是到室外固定的地方方便；一天要洗無數(shù)次臉，用舌頭把腳趾舔的干干凈凈，還用爪子擦臉，忙得不亦樂乎！咪咪對我可親熱了，只要我一到外婆家，第一個沖上來的準(zhǔn)是它，“喵喵”叫著，使勁蹭我的腿，這么熱情是為什么呢？還不是因為我手中的魚干！

　　我家的咪咪可愛吧？！貓是人類的朋友，它盡職地消滅老鼠，保衛(wèi)著人們的糧食，我們應(yīng)該好好對待它，和它們和平相處!

小學(xué)生小貓作文篇2

　　我的朋友家養(yǎng)了一只可愛的小貓，我們大家都叫它“咪咪。

　　大家可喜歡咪咪了，每天都會去看它。

　　咪咪的'性格很古怪，它有時候的確很乖，它會躺在窩里，成天睡大覺，你剛叫醒它，它打個哈欠，一翻身，又睡著了。可是，它又那么貪玩，一根羽毛，一個小球，都是它的玩具。它抱著小球打滾，翻跟頭。說它調(diào)皮吧，那也不假。記得有一次，朋友抱著“咪咪”出去玩，它看見了一只小蝴蝶，它跳出主人懷里，忙去追蝴蝶，那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。可蝴蝶像故意跟它捉迷藏，一會躲進(jìn)花叢中，一會藏進(jìn)樹林里，累得它氣喘噓噓，跑得上氣不接下氣。咪咪還很貪吃，上次，我們拿來一盤咸魚，咪咪一聞到香味，馬上跑了過來，大口大口的吃了起來。不一會，一盤咸魚就被咪咪吃完了。它打了個飽隔，懶洋洋的走開了。

　　瞧！今天咪咪特別高興，一見到我們，就叫了幾聲。那聲音那么甜，那么脆，使人感到溫柔可親。它跳上沙發(fā)，用身子蹭主人的腿，把小脖兒伸出來讓你給它撓癢。它還會豐富多腔的叫喚，一會長，一會短，一會粗，一會細(xì)，叫聲變化多端。

　　該給咪咪洗澡了，它聽話的站在澡盆里，不哭也不鬧，接了滿滿一盆子水，我，我們給它淋了個澡，它一邊打哈欠一邊抖著身上的小水珠，那晶瑩的水珠甩得我們每臉都是，但你絕不會責(zé)怪它，它是那樣天真、可愛，那樣活潑、淘氣，那樣充滿生機(jī)！

小學(xué)生小貓作文篇3

　　星期天的早上，小貓很早就起來，外面的天氣真晴朗��！小貓想：我去河邊釣魚吧，晚上和朋友們一起來品嘗。小貓收拾了魚桿和魚桶，來到小河邊，周邊樹綠油油的'，風(fēng)景好美啊。

　　這時小貓開始釣魚了。不一會，飛來一個蝴蝶，在小貓的頭上飛來飛去。小貓看到了，心想：我去抓住它，放到瓶子，一定很好看，還可以給小伙伴們看。小貓放下魚桿，去捉蝴蝶�？墒�，蝴碟飛走了，小貓只好又開始釣魚。釣著釣著，一只蜻蜓飛過來，落到了魚桿上。小貓想：蝴蝶沒有捉住，我捉個蜻蜓了挺不錯的。

　　于是，它又放下魚桿，去捉蜻蜓了。蜻蜓飛起來直上直下的，速度快急了，比蝴蝶飛的還快，一會就找不到了。小貓這時抬起頭，看到太陽快要落山了，時間已經(jīng)到下午，可是小貓連一條魚也沒有釣到，桶里面空空的。

　　小貓想，早上我還通知小伙伴們晚上來我家里吃魚，結(jié)果我三心二意，一條魚也沒有釣到。好丟人啊。小貓又拿起魚桿釣魚，一會，蝴蝶和蜻蜓又飛過來了，可是小貓看也不看一眼，一心一意的釣魚。終于，釣到一條大魚。小貓開心極了。一邊把魚放進(jìn)桶里，一邊想：今天晚上我可以邀請小伙伴們來吃魚了。晚上吃魚的時候，小貓對小伙伴說：“這是我釣的魚，只有專心，才會釣到魚”。

小學(xué)生小貓作文篇4

　　動物總是給人一種和藹可親的親切感，尤其是它們那極具生命的表現(xiàn)，更是帶給人一種難忘的歡樂。我看過兩只螞蟻爭食的斗爭，也看過兩只公雞爭斗的場面，更是看過小狗爭搶著吃母狗的奶水，但讓我最覺得生動有趣的還是大貓與小貓的"對碰"。

　　就在一天，我在陽臺上晾衣服，當(dāng)我晾完之后，正剛關(guān)門時，無意之間讓我發(fā)現(xiàn)了兩只貓咪。這讓我感到特別好奇，于是我就悄悄地看著它們，不敢驚動它們。我小心翼翼地盯著，真不明白它們在干什么。只見那一只大貓帶著堅定的眼神，揚(yáng)起身子，猛地一下，便敏捷地從屋檐底下跳到了窗臺。那只大貓的動作可真快，要是你稍微不留意，便不能看清它敏銳的動作。蹲在屋檐底下的小貓看見了，只是呆呆地望著那只大貓，沒有打算跳躍的準(zhǔn)備。這下我才知道了，原來這是一對貓母子，母貓正在教它的兒子跳躍。看著那一動不動的小貓，大貓可急了，便不停在嘴里含糊地叫著，好像在"說"著什么似的，以此來鼓勵小貓。大貓又從窗臺上跳到了更高的地方，又為小貓做了一次示范。這次小貓看清楚了它媽媽的每一個動作，它終于勇敢地邁出了第一步，奮力一躍，從屋檐上跳了出去，可是窗臺太高了，小貓子夠著了一半。老貓見了，感到十分焦慮。我看見這一幕也感到十分焦急，想去幫小貓一把，沒想到，正當(dāng)我要把小貓扶到窗臺上時，老貓變怒目圓睜，擺出一副猙獰的`樣子，好像準(zhǔn)備與我開戰(zhàn)似的，再提醒我不能來干擾它們，我見了，只好連忙倒退，離開了這里，回到了家。

　　回到家后，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)用了半小時的時間去看小貓練習(xí)跳躍。想到剛剛小貓奮起跳躍的一幕，我真的感到不可思議，原來動物也有他們的教育方法，而且還是那么特殊，那么別有生動，我又悄悄地來到了窗臺，繼續(xù)看看它們。

　　只見小貓還在拼命地跳躍著，而大貓在一邊指導(dǎo)一邊協(xié)助，我深深地凝視著小貓，在心里默默地為小貓打氣："小貓，加油！你一定會成功的。"