實(shí)用的小學(xué)生老鷹捉小雞作文

時(shí)間：2026-01-06 14:16:03 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生老鷹捉小雞作文集錦七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生老鷹捉小雞作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生老鷹捉小雞作文集錦七篇

小學(xué)生老鷹捉小雞作文篇1

　　今天下午第二節(jié)課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。老師先講了游戲規(guī)則，然后分配了角色。

　　游戲開始了，劉潤(rùn)捷這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來(lái)。我這只機(jī)靈的母雞連忙扇動(dòng)翅膀，發(fā)出信號(hào)。小雞們一見到信號(hào)，就急忙蹲下身來(lái)，緊緊地拉住前面人的`衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，但都是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)，我想：這樣下去可不是辦法，只會(huì)讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來(lái)迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣子，弓著腰，“呼呼”地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。果然，老鷹對(duì)我掉以輕心了，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過(guò)去，老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑，對(duì)他說(shuō)：“哈哈，你中計(jì)了！”時(shí)間到，第一回合結(jié)束了，老鷹空手而歸。

　　一計(jì)不成又施一計(jì)。于是，他又使用了“聲東擊西”之計(jì)，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過(guò)去，抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí)，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后，再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。

　　這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲！太有趣了。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文篇2

　　“快跑啊，快跑啊......”操場(chǎng)上怎么這么熱鬧啊，這是在干什么呢?哦，原來(lái)是在玩老鷹捉小雞!

　　我們也來(lái)玩吧! 規(guī)則是這樣的：在玩之前，我們先問(wèn)一下誰(shuí)要當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)要當(dāng)“母雞”和“小雞”。分出來(lái)了，詹泓是“母雞"，倪高樂(lè)是"老鷹”，其余的都是“小雞”。“ 老鷹”惡狠狠地盯著“小雞”猛撲了過(guò)去，不過(guò)“母雞”也不甘示弱，拼命地保護(hù)著“小雞”，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏，這時(shí)候，“母雞”放松了警惕，“老鷹”趁這個(gè)機(jī)會(huì)，抓住了一只掉隊(duì)的“小雞”。不過(guò)“小雞”一直在掙扎，終于死里逃生，“老鷹”氣得火冒三丈�！澳鸽u”努力地保護(hù)著自己的.“小雞”�！靶‰u”和“老鷹”你追我趕，防不勝防。“老鷹”像老謀深算的家伙，用調(diào)虎離山之計(jì)把“母雞”引到了左邊，自然“小雞”就在右邊，“小雞”四處逃竄�！袄销棥睔饧睌�，束手無(wú)策，不過(guò)“老鷹”沒(méi)有灰心，張牙舞爪地使向“小雞”撲去。小雞們亂成一團(tuán)�！袄销棥蓖易�，“母雞”就往右跑，都變成轉(zhuǎn)圈圈小游戲了。不過(guò)最后功夫不負(fù)有心人，“老鷹”終于捉到了一只又大又肥的，名叫“謝凱鑫”的小雞。真是一場(chǎng)緊張激烈老鷹捉小雞呀!

　　叮鈴鈴......下課了，我們依依不舍地回了教室，下次一定還要再玩。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文篇3

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣快樂(lè)地沖出教室。一下子操場(chǎng)上就熱鬧了起來(lái)，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　只見“老鷹”——朱俊毅張開了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“小雞”和“母雞”，不停地向“小雞”撲去�！澳鸽u”——趙雯急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，不讓“老鷹”捉到自己的“小雞”，還不時(shí)發(fā)出信號(hào)，叫“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后地抓緊了，生怕被“老鷹”捉住當(dāng)他的“美餐”�！袄销棥币埠芙苹谩澳鸽u”不注意的時(shí)候，飛快地往右邊跑，逮住了一只“小雞”，當(dāng)他的美食。“母雞”氣得滿臉通紅，提高了警惕，死死盯著“老鷹”，張開雙臂，像一堵墻擋住了“老鷹”�！袄销棥睋涞侥�，“母雞”就跟到哪，終于保護(hù)住了“小雞”。最后，在“母雞”和“小雞”們的`共同努力下，“老鷹”終于放棄了那頓“美餐”，灰溜溜地飛走了。

　　這次“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們沉浸在這歡樂(lè)的海洋中。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文篇4

　　有一天，我們上體育課的時(shí)候，體育老師帶我們到操場(chǎng)上玩游戲，老師說(shuō)：“隨便玩，只要是玩游戲之類的都可以�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如和幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩老鷹捉小雞。于是我在操場(chǎng)上大叫了一聲：“誰(shuí)想玩老鷹捉小雞的？”于是好幾個(gè)女同學(xué)就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要玩，我要玩！”我說(shuō)：“好好好，我們一起玩。那我們先講一下游戲的規(guī)則：首先，我們用石頭剪刀布的.方法選一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，剩下的同學(xué)就當(dāng)小雞。其次，游戲的時(shí)候，躲起來(lái)、蹲下來(lái)的小雞是不可以捉的，否則這算是犯規(guī)。最后，我們一定要注意安全�！�

　　說(shuō)完了游戲規(guī)則就我們就開始了游戲。我們?cè)酵嬖狡饎牛總€(gè)同學(xué)都當(dāng)過(guò)老鷹，母雞和小雞。操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲，旁邊還有同學(xué)為我們喊加油。

　　正玩得高興，傳來(lái)了體育老師的聲音：“集合集合，放學(xué)了，背好你們的書包趕緊過(guò)來(lái)集合了。”我和幾個(gè)同學(xué)一邊收拾東西一邊討論剛才的游戲：剛才玩得好開心。好刺激的游戲，下次我們還要一起玩！

　　回家的路上我想：老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還體現(xiàn)了同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)！我真喜歡它！

小學(xué)生老鷹捉小雞作文篇5

　　體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師找了幾個(gè)女生當(dāng)“小雞”，叫她們抱住前面那個(gè)人的腰，又找來(lái)一個(gè)塊頭最大的女生來(lái)當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”，最后再找一個(gè)男生來(lái)當(dāng)捉小雞的.“老鷹”。

　　游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn)，他先假裝慢悠悠地走過(guò)去，然后突然加快速度，朝小雞撲去�？赡鸽u早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個(gè)空，失敗了。不過(guò)，老鷹并沒(méi)有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個(gè)方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時(shí)老鷹立即調(diào)頭從另一個(gè)方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險(xiǎn)些被老鷹抓住，好在此時(shí)母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個(gè)妙計(jì)時(shí)，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，只好排隊(duì)回教室了。

　　這真是一節(jié)有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文篇6

　　今天下午，我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開始后，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的'“老鷹”在低空盤旋，扇動(dòng)有力的“翅膀”，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”竇志繁張開美麗的“翅膀”左擋右攔，護(hù)著活潑可愛的“小雞”——十個(gè)男女同學(xué)，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，瞥惕張望�！袄销棥币粫r(shí)沒(méi)捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，它想出種種妙計(jì)對(duì)付雞群。

　　“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來(lái)個(gè)“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛去了�！靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在這時(shí)，又一只“小雞”掉了隊(duì)。“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過(guò)去，捉住了這只“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地，共捉了八只“小雞”。她勝利了，高興得連蹦帶跳。同學(xué)們圍著她，拍手叫好，歡呼跳躍。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文篇7

　　星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，選一個(gè)人當(dāng)“母雞”，選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”。“老鷹”要想方設(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。

　　“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的眼睛盯著小雞，伸開鋒利的`爪子，一會(huì)向左撲，一會(huì)向右撲�！澳鸽u”伸開雙臂，盯著“老鷹”�！袄销棥毕蜃髶洌澳鸽u”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋。“小雞”們一只拉著一只的衣服，像一列長(zhǎng)火車一樣跟著母雞左躲右閃。

　　“老鷹”逮了好長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西�！袄销棥奔傺b向左撲，“母雞”感覺(jué)向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后面一只可憐的“小雞”就被抓到了。

　　我喜歡這次游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。

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