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【熱門】小學生優(yōu)秀作文400字集合9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇1
在平凡的崗位做出不平凡事跡的人也是英雄，雖然他們很平凡，但所做的事卻是不平凡的……在我們的小巷子里，有這樣一位趕著牛車清運垃圾的老清潔工。他大約有六十多歲，矮矮的，瘦瘦的身材，后背稍稍有點兒駝，飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。她總是帶著一個灰不溜秋的口罩，穿著一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。
不論是盛夏還是嚴冬，每天清晨，這位老清潔工都會準時來到我家住的小巷子里，一只手牽著老黃牛，一只手拿著鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”有節(jié)奏的搖著，招呼人們快將垃圾送出來，那條老黃牛似乎也很懂事，總是一步一步不緊不慢地走著，唯恐把垃圾從車掉下來，每當我去端著簸箕去倒垃圾時，老清潔工總是微笑著對我說：“小心，別弄臟了衣服�！比缓笠宦暡豢缘慕舆^簸箕，幫我把垃圾倒入車里。
有一次，我一不小心摔倒了，把垃圾倒在了車外面。老清潔工就不聲不響地把我扶起來，仔細的看我摔傷沒有，還替我拍去身上的泥土，然后又從車上取下掃帚和簸箕，去掃地上的垃圾。把垃圾掃干凈了。把地上的垃圾掃干凈了，倒進車里，他這才對我說：“以后小心點兒，要不然可摔疼了�！北銚u著鈴鐺趕著牛車不緊不慢地向前走去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”每天清晨，這鈴鐺聲都會在小巷子里準時響起，那牽著老牛的'矮瘦微駝的身影都在小巷里準時出現(xiàn)，重復著他那單調簡單的動作……”多好的一位老伯�。∥艺f。雖然他的工作很平凡，但表現(xiàn)出了他的平凡與不平凡……
小學生優(yōu)秀作文400字 篇2
生存，兩個普通的字眼，卻蘊含著無限個深刻的哲理；廣闊的草原上，奔騰的白羊擺脫了灰狼的追趕，北極的雪地下，游動小魚擺脫了海鷗的襲擊；而在現(xiàn)實的生活中，幼小的我們也要學會生存。
現(xiàn)在我們這些0后的孩子，總是衣來伸手，飯來張口，我聽過一個這樣的故事;有一個小女孩，她把碗摔碎了，他在收拾的時候，不小心把手刺破了，但是這個小女孩毫無顧慮的'打了120我不經他感慨道，現(xiàn)在的孩子，總以為自己會在父母的翅膀下過一輩子，如果你這樣想，你就太天真了。
我記得桌子說過;‘做人要腳踏實地，不要以為天上會掉下餡餅，反而會掉下陷阱，我們要看到陷阱，吃到餡餅。
在美國，父母會把孩子養(yǎng)到18歲的時候，就不會為他們擔心，所以美國的孩子比我們成熟的更早，所以那里的孩子更早的學會生存。
我們要堅持不懈，把握人生的每一個轉折點，更不要形成一個依賴的心，更要學會獨立，學會生存，學會奉獻，學會寬容。
由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要，如果我們不會生存，就像深海里的魚沒有了魚鰭，不會游泳，就像藍天上的雄鷹沒有了翅膀，不會飛翔。只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金，讓我們學會自立，學會生存，去適應環(huán)境，做一個揮著翅膀飛著的人吧
小學生優(yōu)秀作文400字 篇3
老師是辛勤的園丁，辛勤地培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨悔。
老師們無私的把所知楚的知識傳遞給我們，看，那白發(fā)已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了，我們正在休息的過程中，老師還在燈下批改著我們的作業(yè)，老師把大多數(shù)的時間都花在我們身上，而對于家庭他們又顧及多少，我們卻不知所措……培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨無悔……
我們的語文老師最值得我尊敬，她姓曾，同學們尊敬的叫她曾老師，在她的課上，同學們認真的聽著他的課，做著筆記，曾老師說話算數(shù)。如果有同學做錯事，她總是給同學講道理，讓同學認識到自己所犯的錯誤，假如有同學遇到不理解或不懂的題目，他總是虛心的教導他們，直到同學們已經理解或懂得了這道題目為止，曾老師也很關心我們平常的生活，她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對我們的關懷，她這樣對待我們，就像對待自己的孩子一樣，對每個學生都是公平的，從不對學習較差的同學有所歧視，她上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣得讓我們都深深的.愛上語文課。
老師在工作上非常認真，同學有困難老師都會幫助學生補習、補課，老師非常熱愛勞動，也非常熱愛生活，早晨起來來到學�？匆娢覀儧]有收拾好干凈伶俐的教室，就會無可奈何地說：“瞧，你們這幫孩子……”話音沒落，老師就拿起笤帚，開始打掃教室。瞧，老師，揮舞著笤帚，一點兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙，掃完后又擰起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師才會露出甜甜地微笑。
這就是和我相處三年的語文老師，一個值得我尊敬與敬佩的老師，雖然我們相融很遠，可是，似乎我還在讀三年級，似乎我還在曾老師的海洋里遨游！
小學生優(yōu)秀作文400字 篇4
放寒假時，老師布置了一道作業(yè)，寫15篇讀后感，我不斷地去看書�？吹搅艘槐尽锻辍返臅�。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。
3天后，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的'家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐 敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里，而又無人能幫助他們。
其實，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的精神。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇5
敬愛的駱校長：
您好！
提起筆給你寫信，我心中無比激動，千言萬語盡在筆尖，因為您是我心目中最敬重的好校長。
自從我進入掘港小學的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們，您的微笑給了我們學習的動力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執(zhí)著的`信念，讓我們學會了堅持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂地成長。
記得去年的一個下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著大棉襖，裹得嚴嚴實實的，而您不怕嚴寒，依然和往常一樣堅持著，看著您凍得臉通紅，我好想對您說：“校長，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因為我知道您不接完最后一個學生，您是不會進校門的。校長您對學校注入了滿腔熱忱，使得這所學校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學的學生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學會感恩，學會奉獻，學會寬容和有愛心的小學生。校長您放心，您的付出一定會有回報的，我一定要向您學習，長大了也當一名優(yōu)秀的好黨員，無論在什么崗位都要像您一樣，從點滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學習，為將來打好基礎像您一樣給國家作貢獻，好了，時間不早了，就寫到此為止吧！
最后祝您：
工作順利，身體健康！
小學生優(yōu)秀作文400字 篇6
噢，親愛的伙伴，你已陪伴了我兩年。這兩年中，我們一直學習，一直寫作，一直渡過美好的時光。
還記得我們是怎樣認識的嗎？兩年前，你躺在爸爸的手心中和我見了面，我一眼便看上了你。在征得爸爸的同意后，我使成了你的新一代主人，從此你便為我服務，在我的書上，本上留下了一行行整齊的字跡，幫助我提高成績。
有一次考試，可能是因為粗心，也可能是因為沒讀懂題，我的成績像坐滑梯一樣，向下滑動了一大載。我的心情也隨之滑向了低谷，心頭像有一塊大石頭壓著一樣，沉重到了極點。就在這時，我看到了靜靜地躺在桌角上的你，依然披著金黑相間的外衣，與我剛遇見你的時候一模一樣，絲毫沒有因為歲月的磨煉而失去光芒，而是在一次次的摩擦中顯得更加耀眼。我猛然感覺到我也好像和你一樣，在經歷一次一次的.摩擦，弱者選擇了逃避，不去摩擦，最后等待他的只能是銹跡斑斑。而強者知難而上，經過一次次摩擦后，發(fā)出更耀眼的光芒，既然你能選擇全者，那我——一個人類，又有什么不可以的呢？就這樣，你給予了我自信。
有你伴我同行，我的路很順暢；有你伴我同行，我的路很快樂；有你伴我同行，我便會一步步走向成功。啊，我的朋友——“英雄441”鋼筆。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇7
在我的學習桌上有一個小紅星娃娃，每當看到它，我就會想起六歲時的那一次攀巖。
三月份的'一天，我和黃若婷來到動畫城的攀巖場。那里的小朋友可多了，他們都在看攀巖。場中間有兩根充氣柱子，兩個小朋友正往上爬。這兩根柱子可高了，起碼有十米高。一個小朋友爬到中間就不敢爬了，哭著退了下來。
我想，這兩根柱子雖然高，但是我一定能爬上去！我要親自試一試！在我的強烈要求下，媽媽終于同意了。
我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺到手很累，左手一滑，抓不穩(wěn)，滑到了右邊。幸虧右手抓得牢，不然我就掉下去了。我使勁一擺，左手趁勢一抓，又抓穩(wěn)了。定睛一看，我已經在高高的半空中了，再往下一看，下面的人很小，但我一點也不害怕。
我抬頭望望，只見目標——充氣柱的頂端離我還遠著呢，足足有四米遠。我繼續(xù)往上爬。我越來越累了，攀巖的速度越來越慢�？磥�，我無論如何也得不到柱頂上世紀勝利品——小星星娃娃了。這時候，我聽見媽媽大聲喊：“溫欣，快點往上爬，快到了！獎品小紅星娃娃在頂上等你呢！”聽了媽媽的話，看著頭頂上正對著我微笑的小紅星娃娃，我更有信心了。我一步一步地往上爬，終于爬到了充氣柱頂。
我很高興，我得到了獎品——小紅星娃娃。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇8
“要炸了！要炸了！”隨著賣炒米糖的一聲吆喝，“轟！”一袋香噴噴的炒米糖賣炒米糖的老爺爺手中誕生了，香味彌漫了整個小巷。
嗅覺靈敏的我也聞到了這股炒米特有的香味，抑制不住吃炒米的欲望，便丟下手中的作業(yè)，拉著媽媽的手奔向賣炒米的老爺爺那兒，這時，那兒已經排滿了人。
在等待的過程中，我瞧見了賣炒米糖的老爺爺是這樣做炒米糖的：
首先他把一斤大米洗凈，倒進專門炸炒米的機器里。然后老爺爺握緊把手，在搖，下面有一個火爐在加熱，這樣就可以使大米均勻地吸收熱量，把手附近有一個鐘表，專門用來計時的.等時間到了，買炒米的老爺爺就會知道，然后會在一個洞口上套上一個大袋子，隨后就會說：“爆了！要爆了！”這時，如果你膽小，可以捂著耳朵；如果你膽大，可以繼續(xù)干你手中的活。
老爺爺用扳手把炒米機另一端那兒的機關一開，隨著“轟！”一聲巨響，一股白氣彌漫開來，又香又脆的炒米炸好了。這時，老爺爺就把它倒進了一個大箱子里，然后把白糖放在鍋里攪拌，讓它化成糖水。然后立刻把它倒入炒米粒里快速地攪拌（在它凝固之前），如果你想吃原味的炒米糖，就可以這樣把它切成塊子吃，有時也會加入陳皮丁，生姜丁等東西，最后用鐵片把它鏟平，讓它自然凝固，然后再切成塊子。
“�。〗K于到我們買了！”我拎著5元共18塊炒米糖的袋子，迫不及待的打開它。
“嗯，真香。”我感嘆道。拿出一個來，握在手上粘乎乎的；扒一小粒下來，塞進嘴里，嘗到了一股甜甜的味道；“啊嗚！”一口咬下去，
嚼一嚼，時而有陳皮的甜味，時而有生姜的辣味，但炒米糖的香味時刻彌漫在我的嘴里面。
吃完了，“嗝！”我摸摸我的肚子，想：今天它可大飽口福了！
我愛吃炒米糖，忘不了它的滋味！
小學生優(yōu)秀作文400字 篇9
星期五下午放學后，我回到家，以最快的速度把作業(yè)寫完了。媽媽帶我和她的同事去山里游玩。我們一共去了12人，10個大人，2個小孩子，開了兩輛車。我們爬山的目的地是太平峪，后來嫌太平峪有些遠，就改去祥峪。
到祥峪時，天已經很晚了，我的肚子都開始咕咕叫了。我就想趕緊休息吃飯。媽媽和她的同事們在第一時間先給兩個小朋友烤雞翅吃。我覺得烤得味道很美，比我在飯店吃的.都好吃，真是餓了吃得香。等吃完飯，我們一部分人睡覺去了，還有一些人在打麻將。我呢，還看了一會別人打麻將，然后就睡覺去了。
第二天早上，我起得特別早，就像打鳴的小公雞，把所有人都叫起床了。吃了早飯，我們就去爬山，我沒爬多遠，就下山了去釣魚了。最可惜的是一條魚也沒有上鉤。我的問題是魚桿一直在動，沒有一個魚敢上鉤。釣魚需要耐心，我的耐心還不夠。
在我們住了的地方有一座橋，我來來往往跑了好多趟。這個橋來回會動，是用木板搭在鐵繩上做成了，旁邊的扶手是用鐵索制成的。我在橋上跑時不用抓扶手，所以我覺得在橋上跑很開心。
山里的風景真是好。我們計劃下次翻過秦嶺去牛背梁玩。
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