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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2024-12-10 17:14:06 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字六篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡清新飄逸的蘭花……,但我卻喜歡傲風(fēng)雪,擋刺骨,生命力頑強(qiáng)的臘梅花。

  臘梅花雖然不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高潔,不像牡丹那樣高貴華麗,但它潔白無(wú)瑕,傲立在風(fēng)雪之中。

  臘梅花是潔白無(wú)瑕的,它白盈盈的花瓣,猶如一塊白雪,粉撲撲的花蕊,梅紅色的葉柄,可真是漂亮極了。如果你輕輕湊上鼻子聞一下,會(huì)感覺(jué)到一股沁人心脾的清香。

  寒冷的冬天到了,別的`花兒都凋謝了,只剩下枯萎的枝桿,唯有它獨(dú)自開(kāi)放,傲立在風(fēng)雪之中,為人們送上清新的香氣。在寒冷的風(fēng)雪之中,它企盼著春的到來(lái)!扒我膊粻(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!笔茄,它是春的使者,生命力頑強(qiáng)的象征。

  !我愛(ài)臘梅花,我愛(ài)臘梅花的芳香,更愛(ài)臘梅花不畏嚴(yán)寒的優(yōu)秀品格。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  大年初二的中午,我們一家人還有我的好朋友晴柔一家人一起坐飛機(jī)來(lái)到了麗江。休息了一下就去古城游玩。麗江古城主要是賣(mài)工藝品的,我還買(mǎi)了我喜歡的東西。麗江古城實(shí)在太大了!在古城里有很多的小河,河水都是從玉龍雪山上的冰川化的雪水。小河繞著古城里的石板路,非常漂亮!在小河的里面,水流的挺急的,還有很多的小魚(yú)在使勁的游著,但只能在原地,就像一動(dòng)不動(dòng)一樣。還可以在小河里放蓮花燈,我放了一個(gè)黃色和紅色的`蓮花燈,還許了一個(gè)愿。希望我好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。

  第二天我們本來(lái)是要去玉龍雪山的,可是風(fēng)太大了,不能上去,所以我們只能去虎跳峽;⑻鴯{的河水流的很急,山也很高,像畫(huà)一樣美。河中有一塊很大的石頭叫做虎跳石,山對(duì)面還有一只石頭做的老虎呢;⑻鴯{上去是要走樓梯的,本來(lái)也可以坐轎子的,但我和晴柔還是堅(jiān)持走了下去,大家還一起合了影。如果七八月份去就會(huì)很危險(xiǎn),因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)下雨,山上的石頭會(huì)滾下來(lái)。而且會(huì)把虎跳石淹沒(méi),就看不到這么美麗的風(fēng)景了。

  我們?cè)缭绲木退,因(yàn)槊魈爝有更多更好玩的景點(diǎn)等著我們玩。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  在暑假里,我做了許許多多的,其中最有趣的事還是我和老爸去釣魚(yú)。

  暑假里的一天,我和老爸吃完早飯,來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。

  我先拿出事先買(mǎi)好的魚(yú)餌,穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘,我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉,一定是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿,看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú),我趕忙抓住釣線,把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)

  仍進(jìn)了裝了水的桶里,再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌,把它扔進(jìn)水里,靜靜等魚(yú)上鉤。

  可是,過(guò)了十幾分鐘,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤,我有些坐不住了,想把魚(yú)鉤提起來(lái),這是,老爸說(shuō)話了:“釣魚(yú)要有耐心,否則是釣不上魚(yú)的.。”我聽(tīng)了老爸的話,繼續(xù)耐心等待?墒怯诌^(guò)了十幾分鐘,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于是老爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣,可是還是沒(méi)魚(yú)上鉤,怎么回事呢?我提起線一看,原來(lái)魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了,我只好重新安上魚(yú)餌,不一會(huì)兒,一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)老爸:“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢?”老爸回答道:“剛放下去的蚯蚓有一種氣味,魚(yú)聞到了這種氣味就知道這邊有食物,就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這,就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了,該回家吃飯了,我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了!中午吃著自己釣的魚(yú),心里美滋滋的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  春光明媚,一顆顆水晶般的家鄉(xiāng)的葡萄在太陽(yáng)公公的愛(ài)撫下顯得格外美麗。它們伸展著嫩綠色的葉子,給一串串掛滿(mǎn)了枝頭上的家鄉(xiāng)的葡萄增添了許多光彩,他們好似在齊聲高喊:“我長(zhǎng)大了,我長(zhǎng)大了……”

  一串串晶瑩剔透的家鄉(xiāng)的葡萄聚攏在一起,密密麻麻的',像滿(mǎn)天繁星,令人眼花繚亂。家鄉(xiāng)的葡萄圓圓的,摸起來(lái)滑溜溜的,非常舒服。等家鄉(xiāng)的葡萄逐漸長(zhǎng)熟后,摘一個(gè),剝?nèi)テ,放進(jìn)嘴里,香甜可口的汁水一下子滲遍全身,那甜滋滋的味道始終留在你的嘴里,久久不會(huì)消失。

  家鄉(xiāng)的葡萄的顏色多種多樣。有的家鄉(xiāng)的葡萄,暗紅色的,有的家鄉(xiāng)的葡萄是淡綠色的,有的家鄉(xiāng)的葡萄是淡紫色的,有的家鄉(xiāng)的葡萄又是紫里透紅的……在陽(yáng)光的照耀下,五光十色,一顆顆可愛(ài)的小家鄉(xiāng)的葡萄閃閃發(fā)光。在春雨的愛(ài)撫下,變得更加滋潤(rùn)。

  我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄,你喜歡嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  盼望已久的中秋節(jié)終于到了,今天小雨,本以為今晚見(jiàn)不到月亮了,沒(méi)想到下午天氣又晴朗了,老天真是開(kāi)眼!

  夜晚,皎潔柔美的月光灑滿(mǎn)大地,一輪圓圓的明月掛在天上,比原來(lái)更亮了、更圓了。月亮一會(huì)兒躲在云層里,一會(huì)兒露出笑臉,像個(gè)害羞的小姑娘一樣?吹竭@些,我陶醉了,仿佛看到嫦娥正在抱著玉兔,撫摸著玉兔,在向我們招手呢!她好像還在說(shuō):“今天我很高興,所以,我把廣寒宮的所有燈都打開(kāi),美不美呀?”。

  “姐!”妹妹在后面,使勁拍我的肩膀,我回過(guò)頭來(lái),還沒(méi)開(kāi)口呢,她又說(shuō)道:“該你表演節(jié)目了!”“表演?”我問(wèn)。“你忘了,我們今天要開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì),該你表演了!”我這才想起了,跑到舞臺(tái)背誦我最拿手的詩(shī):《水調(diào)歌頭》,我背得富有感情,不打一個(gè)疙瘩,博得在場(chǎng)所有人的掌聲。結(jié)下了是表姐們合唱《感恩的心》,聲音如同百靈一樣動(dòng)聽(tīng),還有表妹唱的《外婆的'澎湖灣》,聲音很好聽(tīng),還有…….,我們吃著香噴噴的月餅,看著她們表演的節(jié)目,借助皎潔的月光,真的好美!

  中秋節(jié)真快樂(lè),我高興地心都快跳出了了,那么美的景色,那么美味的月餅,怎能不令人難忘呢!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  下午放學(xué)后,三年二班教室里的課桌椅和衛(wèi)生工具聊起了悄悄話。

  課桌先帶頭發(fā)言:“哎!我的小主人根本不愛(ài)惜我和我的兄弟姐妹們,他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫(huà),害得我們的臉凹凸不平。”話音剛落,椅子就接過(guò)話茬:“我的小主人也不愛(ài)護(hù)我們,上課時(shí)坐得搖搖晃晃,我的腳都扭傷了,到現(xiàn)在還隱隱作痛呢!”

  衛(wèi)生工具也發(fā)話了,掃把說(shuō):“昨天有幾個(gè)小朋友拿著我和其它衛(wèi)生工具打架,害得我的‘腳’都骨折了,幸虧老師給我‘接骨’,現(xiàn)在已經(jīng)好了!闭f(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一陣抽泣的.聲音,原來(lái)是抹布在哭。掃把問(wèn):“怎么了,抹布弟弟?”抹布一邊檫眼淚一邊說(shuō):“小朋友們用完我都不給我洗澡,直接把我扔在地上。每次小朋友經(jīng)過(guò)這,都從我身上踩過(guò),是老師看到才把我撿起來(lái)。但撿起來(lái)后,我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”

  課桌椅和衛(wèi)生工具所說(shuō)的這些話,都被講臺(tái)上的課本聽(tīng)到了。它想:我明天一定要讓小朋友們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  第二天,小朋友果然都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,他們馬上糾正自己的錯(cuò)誤。課桌椅、衛(wèi)生工具都開(kāi)心地笑了!

  那天,我戰(zhàn)勝了自己

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