小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2024-11-06 23:23:46 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編9篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　一年一度的春天到來了。小燕子歸來了。我的.好朋友又來到我家了。

　　一天，小燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。小燕子生下蛋了。一天，小小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠途歸來了。是來看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結(jié)友好。

　　小小燕子在我家筑巢，它啄著樹枝和草來住筑巢。大約住好幾個月。有時侯，我還怕小小燕子涼著，我往筑巢放一個被子。這可不愧是設(shè)計師，它把巢筑成心型。

　　一天，我在家里寫作業(yè)，突然。我聽到“啊”的一聲，看到原來是小燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小小燕子，小小燕子那機靈的樣子非�？蓯郏窨蓯鄣男【`。

　　我理所當(dāng)然地把小小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對小小燕子叫個不停仿佛在說“別怕，有我們在�！边@時，小燕子媽媽回來了，也是叫了起來，仿佛在對小小燕子說：“別害怕，有媽媽在，誰都欺負(fù)不過你�！�

　　這時，奧運會開始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽的見，小小燕子也靜悄悄地看。這時，中國體操隊贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小小燕子也跳了起來。

　　小燕子給我?guī)砹藲g笑，給我增添了歡聲笑語。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　家，是一個溫暖的故地，是一個美妙的地方；家，在我寒冷時給我溫暖。我愛我家。

　　我的家在諸暨，在這個“魚米之鄉(xiāng)”。我的家庭并不富裕，但很幸福。我的爸爸媽媽是和藹可親的人，總會在我遇到困難時給我?guī)椭瑤臀覒?zhàn)勝生活中的種種磨難。

　　走進我家，就可以看見三張沙發(fā)。沙發(fā)面前，是一臺液晶電視。走進家右拐，就是我的臥室，我的臥室并不大，而且一覽無遺，但是小而溫暖。我的臥室里，是書的海洋，在桌上、床頭柜上、書架上，都是滿滿的書。書的種類各種各樣：童話書、故事書、作文書、小說、漫畫等應(yīng)有盡有。

　　我家有一只小倉鼠，它叫土豆，是一只可愛、聰明小家伙，它肥嘟嘟的'，很討人喜歡。我們家還有許多綠色植物：君子蘭、吊蘭、、、、、使我們家更加富有生機。

　　我愛我家，家是一朵最美麗的花；我愛我家，家有一鼓偉大的力量，讓我向成功的道路駛?cè)�；我愛我家�?/p>

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　我的姥姥很樸實，由于年齡80多了，所以臉上布滿了皺紋，但是，最讓我引起注意的是姥姥的手，姥姥的手并不光滑，但是她那雙硬硬的手做起事來，是那樣地美麗，干凈。因此讓我感動。

　　記得去年的冬天，姥姥來到了我們家，我和媽媽熱情地歡迎姥姥的到來，可是，姥姥并沒有因為第一次來穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里，一會跑跑那，一會跑跑這兒，天真的我以為姥姥只是想熟悉一下而已，所以并沒有在意。

　　過了一小時……

　　我滿頭大汗地跑了過來，汗如漿用卻還不見姥姥，我好奇地來回穿梭，咦？一個熟悉的身影，我將信將疑地走了過去，偶然發(fā)現(xiàn)，那是汗如漿涌的姥姥，再走近一看，卻發(fā)現(xiàn)姥姥在彎著腰拔草，我問姥姥：“姥姥，您在干嘛呢�！崩牙研α艘幌抡f：“你看院子里那么多草，怎么過人呀�！卑Α以趺礇]想到�！鞍パ健！崩牙淹蝗缓暗溃颐偷嘏ゎ^，發(fā)現(xiàn)姥姥一下坐到了那里，我趕快把姥姥扶起來，我說；‘’您回去吧，我來吧。”姥姥搖搖頭，用虛弱的生音說；“這么冷的天，你回去吧，什么時候拔完呀�！崩牙雅呐纳砩系耐�，又彎下腰拔了起來……

　　不知不覺過了20分鐘，我又看到那那熟悉的身影，我急忙跑過去，握著姥姥的手走了回來。當(dāng)我握著姥姥的手時，我的鼻子酸酸的，因為我摸到了那冰涼涼的雙手，像冰塊，好涼。

　　到了家，姥姥來不及烤暖她那凍成冰塊的雙手，又忙著跑去廚房。

　　我走在干凈的院子里，心里好苦，不知這成千上萬根草，花了多大的努力，什么都沒看到，只看到了那美麗的院子，看到了美麗的.手。

　　姥姥的手真美。

　　每個人的一雙手都各不相同，有粗糙的手，細膩的手，溫暖的手，有力的手……但讓我最敬佩的，還是姥姥那雙靈巧的手。

　　我的姥姥手很粗糙，很蒼老，你從外表看上去她的手一點也不靈活可姥姥的手卻可以織毛衣，編花籃，作風(fēng)箏……所以，這是一雙靈巧的手。

　　有一次，我和爸爸媽媽出去玩，我的毛衣一不小心被一根鐵絲劃破一道口子�；氐郊�，姥姥問我是怎么弄的，我沒在意，說：“鐵絲劃破的�！边^了一會，姥姥拿著我的毛衣進了她的房間。我很好奇，偷偷跟著姥姥，想看姥姥要干什么。原來姥姥是要給我縫毛衣，她用她那靈巧的手一針一線地穿過毛衣，不一會，那道口子就不見了。我都看呆了，驚嘆道：“姥姥，真神��！”

　　還有一次，大年三十的早晨，姥姥說：“過年了，咱們也應(yīng)該裝點裝點咱們的家�！蔽艺f：“去超市買幾個中國結(jié)和對聯(lián)就成了�！崩牙颜f：“不行，超市的東西太貴，我要自己編。”我不敢相信自己的耳朵，姥姥還會編中國結(jié)？以前可從未見過。我就決定讓姥姥教我編，姥姥一邊編一邊教我，可是姥姥編得太快，我都跟不上了。我央求道：“姥姥，您編慢點！”姥姥放慢了速度，手把手教我，只見姥姥的手上纏下繞，左穿右插，可神了。到最后，姥姥編的特別精致，簡直比買的還要好，我變得也不錯。姥姥說：“好小孩，以后再多練練，說不定就超過姥姥了！”

　　姥姥這雙手雖然看上去很平凡，但用她那靈巧地創(chuàng)造著不平凡的美麗，我喜歡姥姥的手！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　今天，我和媽媽去我們小區(qū)的花園看向日葵。向日葵比媽媽還要高呢！葉子可大了，像荷葉那么大，綠油油的。向日葵的莖可粗了和我的胳膊一樣粗。

　　向日葵的花又圓又大，金燦燦的面向著太陽。媽媽說葵花籽已經(jīng)熟了，能吃了。正說著，有個老爺爺把花盤摘走了。原來是老爺爺種的`呀！

　　回家的時候，正好看到有人在買向日葵，媽媽就去買了一個給我，我抱著回了家。向日葵真漂亮！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　我渴望當(dāng)一名律師，他們伸張正義，利用自己的法律意識拯救被冤枉的人。站在法庭上，看到委托人擺脫痛苦后那高興的表情，我是多么洋洋得意��！當(dāng)上了律師，我能說一口流利的英語，法語和德語。那時，我也可以為國家做貢獻。成為國家新一屆棟梁！

　　我渴望當(dāng)一名律師，每當(dāng)看見電視上的那些叔叔阿姨們站起來，說一口流利的德語替人伸冤。他們那威風(fēng)凜凜的'樣子，我也想為人民伸冤，為人民做貢獻，為祖國爭一口氣。

　　我要好好學(xué)習(xí)，長大以后我要當(dāng)上一個大公無私的律師！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　小學(xué)生優(yōu)秀讀書作文400字:讀《愛心與教育》有感

　　讀完《愛心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛心、童心、真心、信心。他與學(xué)生交流總是充滿無限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報，學(xué)生們都很愛他。

　　看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會因為他們生病了，抱他們?nèi)メt(yī)務(wù)室，我會因為下雨了送他們回家，他們沒錢吃飯了，我就掏出錢來。每次訓(xùn)練結(jié)束，我都會送走最后一個孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學(xué)進度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時候。李老師卻能始終如一播撒愛的種子，細心呵護著幼苗。他的執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來。

　　現(xiàn)在新的世紀(jì)對教師提出了更高的.要求，做為一名基層的教育工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。要確立新型的師生關(guān)系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關(guān)系，要把教師的奉獻融入學(xué)生的成長過程中。

　　我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師，深入到學(xué)生的心靈，想他們所想，學(xué)他們所學(xué)，與孩子們共享喜怒哀樂的情感世界。