中小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選107篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 1

　　說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想起那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元。我身邊就有這么一位名人。

　　他叫李大雙，只要一提起他，誰(shuí)都會(huì)豎起大拇指來(lái)贊揚(yáng)他：”這后生，真能干!二十幾歲就能帶領(lǐng)大家發(fā)財(cái)致富，了不起呀!”跟我們住一個(gè)村的人都知道，他家過(guò)去窮的吃了上頓沒(méi)下頓，四五個(gè)人擠在一間不到十五平方米的土坯房里。每逢下雨，外下大雨，里下小雨。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，市里辦了一個(gè)養(yǎng)豬培訓(xùn)班。李大雙覺(jué)得是個(gè)學(xué)技術(shù)的`好機(jī)會(huì)，第二天就去市里報(bào)了名。六個(gè)月后，李大雙學(xué)藝歸來(lái)，在家辦起了養(yǎng)豬場(chǎng)。他每天都很勤勞，不是給豬拌食，就是給豬洗澡，把豬圈打掃的干干凈凈。他養(yǎng)的豬很少得病。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心喂養(yǎng)。李大雙的豬一天能長(zhǎng)二三斤肉。兩年內(nèi)他家就賺了十幾萬(wàn)元。

　　一次，一家大的冷鮮肉公司要買李大雙的豬，一下子就要買三十來(lái)頭。有個(gè)朋友就說(shuō)：“大雙，你把豬的價(jià)格抬高點(diǎn)兒，再往豬的身體里注點(diǎn)水，反正他們也不知道�！崩畲箅p一聽(tīng)，就說(shuō)：“這怎么行!咱們不能干那些缺德的事�！蹦侨艘宦�(tīng)，紅著臉灰溜溜的走了。

　　這是因?yàn)橛羞@種誠(chéng)實(shí)守信的精神，李大雙的生意才越來(lái)越紅火了。他多次被人們稱為”養(yǎng)豬大王”。這些稱號(hào)激勵(lì)著李大雙不斷前進(jìn)。

　　這，就是我身邊的名人。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 2

　　快樂(lè)的到來(lái)，雖只是一段時(shí)光，可那段時(shí)光帶給我的，是永恒的感動(dòng)和幸福的回憶。我，樂(lè)在其中！

　　時(shí)光飛逝，可你我間的快樂(lè)卻永不消散。那年，我還梳著碎碎的童花頭，你也依舊健朗�！把绢^，過(guò)來(lái)給你看個(gè)好東西！”灼灼的日光下，你戴個(gè)大草帽，不停揮動(dòng)著雙臂招呼我�！皝�(lái)了來(lái)了！”我一邊高興地喊叫著，一邊屁顛屁顛地跳過(guò)一道道菜畦�！拔覀兎N棵無(wú)花果樹(shù)，到時(shí)候會(huì)有更多的無(wú)花果結(jié)出來(lái)！”你臉上掛著快樂(lè)的笑，邊說(shuō)邊給我拍下衣袖上的塵土�！盁o(wú)花果也能結(jié)果子？”我笑問(wèn)你。你一時(shí)答不上來(lái)，只樂(lè)呵呵地笑。半天才說(shuō)一句，“這樹(shù)結(jié)出果子很好吃，比城里的果子好吃�！甭�(tīng)了你的話，我不禁咽了咽口水，眼里閃著興奮的饞光�！暗綍r(shí)候都要給我吃！不許耍賴哦！”我呶呶嘴，瞪向你。你卻笑得開(kāi)懷，連連應(yīng)是。

　　快樂(lè)的流螢在我和你之間縈繞，那時(shí)，不僅笑容是快樂(lè)的，心里是快樂(lè)的，連鄉(xiāng)下那些花花草草和小蟲(chóng)子們也都是快樂(lè)的。我喜歡這樣一群群泥土樣的沒(méi)完沒(méi)了的快樂(lè)！

　　最喜跟在你的屁股后頭，和你一起種樹(shù)。我不時(shí)搞個(gè)惡作劇，你抹著額頭沁出的汗水，也止不住地對(duì)我擠眉弄睛，老頑童樣的。種樹(shù)的過(guò)程也是快樂(lè)的，你認(rèn)真專注地挖土，填坑，澆水。我?guī)湍惴鲋�小�?shù)，你一手撫著我，一手扶著樹(shù)。你希望樹(shù)兒快快地長(zhǎng)大，你說(shuō)我就是你栽種的那棵小樹(shù)苗。我不時(shí)地拔拔這棵草，聞聞那株花。“爺爺，你瞧這花！”“爺爺，你看著蝴蝶！”我興奮地叫喊著。你一點(diǎn)都不膩煩，就像一縷春風(fēng)，送來(lái)一陣陣歡快溫暖的笑意。我摘了一束束紅燦燦的花兒，一顛一顛地跑過(guò)去，插滿你的草帽沿邊。玩累了，我安靜地坐下來(lái)看著你笑意盈盈勞作的`身影，陽(yáng)光篩過(guò)你帽間小小的縫隙，映出斑駁而溫暖的光輝。那帽沿邊的小花，在風(fēng)里一招一搖的，好看極了。我笑，你也笑，爺孫女倆快樂(lè)成天邊一朵朵紅云。

　　果樹(shù)種完了，你拍拍深紅色的泥土，拉著我的小手緩步回家。“走嘍，咱回家家嘍！”田間里回蕩著一老一少的笑聲，久久不散。

　　六月剛過(guò)，我就離開(kāi)了你。和爸爸媽媽一起去了很遠(yuǎn)的地方。

　　每次想到與你一起的時(shí)光，我都會(huì)樂(lè)在其中！“爺爺，無(wú)花果記得給我留著哦！放暑假，我就回鄉(xiāng)下去看你！”我多想再讓你牽著我的小手，走在一個(gè)個(gè)愜意又溫暖的傍晚，讓我們的笑聲感染著鄉(xiāng)間田園里每一朵紅霞。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 3

　　初夏，總是個(gè)完美的時(shí)節(jié)，景是充滿魅力的，心境是滿足的。每次出門去，定會(huì)看到公路兩邊的花兒在自由綻放，擴(kuò)散著沁人心脾的香氣，毫無(wú)保留地裝點(diǎn)著這個(gè)城市；草兒增添了更濃綠的色彩，樹(shù)枝也變得更加茂盛了，給予你我大片涼蔭，讓路人能夠在晌午靜靜休憩；流水潺潺，魚(yú)兒游弋；柳枝颯颯，炊煙裊裊，心靈總堅(jiān)持寧?kù)o和安詳，沒(méi)有半點(diǎn)脫韁野馬的桀驁不羈。

　　初夏，是一個(gè)充滿魅力的時(shí)節(jié)�！拔逶虑绾陀暾�晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明；初夏微風(fēng)拂曉吹，唯有葵花向日晴”，在初夏，時(shí)常會(huì)下起雨來(lái)，而下雨的日子卻總是在夜晚，所以每當(dāng)早晨起來(lái)，都能夠感受到空氣里的無(wú)名清新；而萬(wàn)物因?yàn)橛辛擞曷兜那逑�，卸下了塵埃；天空也因?yàn)橛辛擞甑氖幯�，變得鉛華盡去。初夏也是個(gè)有點(diǎn)疲乏的日子，人們都說(shuō)“春乏夏�！币苍S就是這樣的道理吧�！扒嘞x(chóng)也學(xué)莊周夢(mèng)，化作南園蛺蝶飛”，又有楊萬(wàn)里“日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花”詩(shī)為證。莊周夢(mèng)蝶，南園蝶飛；長(zhǎng)睡無(wú)思，孩童戲柳。好一幅閑適自得的光景，讓人忍不住就開(kāi)始了遐想。

　　初夏的'悠閑時(shí)光，我喜歡回憶過(guò)往，就像一位讀者去享受一本也許不那么完美的書(shū)籍。在我閑暇之時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去找一個(gè)陌生的地方坐下，雖然會(huì)感受到陌生，但又享受著這份新鮮。我是一個(gè)喜歡新奇的人，這比我渴望自由來(lái)得更加急切�？墒�，人不能只學(xué)會(huì)去認(rèn)識(shí)，去追尋那些新的東西，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去思索以往留在腦海的東西。在我看來(lái)，這是一個(gè)人本質(zhì)的東西，因?yàn)槟切┯洃浥c事物都鐫刻在心底，時(shí)而咀嚼，將會(huì)綿延留長(zhǎng)。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 4

　　家庭，一提到家庭，有人便有了疑惑，問(wèn)，家庭是什么？家庭，一般來(lái)說(shuō)，是由婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬家庭組織。那家庭的意義是什么呢？家，是我們身心的寄居之所，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。家，是我們心靈的港灣，家不只是一所房子，某個(gè)地域，家里，有親人，家中，有親情。親情，激勵(lì)著我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。在中國(guó)人的心目中，家，是代代傳承，血脈相連的生活共同體，是我們甜蜜，溫暖，輕松的避風(fēng)港。

　　是啊，在中華文化中，家，有著深厚的意味，豐富的內(nèi)涵。

　　所以，我們要珍惜在一個(gè)朦朦朧朧的世界里，到底什么是真，什么是假。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)非常虛幻的夢(mèng)，這夢(mèng)很虛幻很虛幻。虛幻得讓人害怕。我夢(mèng)到了一個(gè)陌生的畫(huà)面，一個(gè)古老的.畫(huà)面，當(dāng)中的人們都在忙碌著，我就這么看著，有的時(shí)候，我想幫他們，可是，我的手卻穿過(guò)他們，而他們還看不到我，我十分惶恐不安，我為什么觸摸不到他們呢？我總感覺(jué)我現(xiàn)在只是一個(gè)魂魄，別人都看不到我。我又像在看一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電視劇，久久回蕩在我的腦海中，揮之不去。

　　太可怕了！一切都是太可怕了！我被驚醒了，卻嚇了一身冷汗，我總感覺(jué)那不是憑空就夢(mèng)到的，總覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)暗示著什么。我難免會(huì)懷疑，因?yàn)�，我已�?jīng)好久不做夢(mèng)了，可是，最近，我總是做夢(mèng)，夢(mèng)到一些難以忘記的人，還有一些記憶深刻的事情。

　　不過(guò)，仔細(xì)一想，或許是我想多了吧，或許真的是小說(shuō)看多了吧……

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 5

　　在我們老師的講臺(tái)上，放著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺。如果我們上課不聽(tīng)話，或者是做錯(cuò)什么事情的時(shí)候，老師就會(huì)用那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺打我們的手心。

　　因此班上的同學(xué)鍛煉更戒尺都不陌生。曾經(jīng)有一段時(shí)間大家也圖發(fā)提現(xiàn)說(shuō)如果大家要是能夠把那個(gè)戒尺藏起來(lái)的話，老師會(huì)不會(huì)就沒(méi)辦法打我們了。

　　這時(shí)，有的人說(shuō)扔了吧。有的人說(shuō)，只要藏起來(lái)就可以了。于是，大家就把戒尺藏在黑板后面。

　　果然，上課以后，又有同學(xué)說(shuō)話了。并且特別大聲的那種。于是，老師特別生氣的說(shuō)，誰(shuí)把戒尺藏起來(lái)了。站出來(lái)，否則的話，明天買一根新的戒尺，全班都挨揍。

　　最后，藏起來(lái)戒尺的同學(xué)悄悄的指了指黑板后面，老師拿出來(lái)。竟然沒(méi)有再打我們，而是給我們講起來(lái)這根戒尺得來(lái)歷。

　　原來(lái)這個(gè)戒指是他上學(xué)的時(shí)候他們老師經(jīng)常用來(lái)打他們的，那個(gè)時(shí)候教育局還沒(méi)那么反對(duì)就是體罰學(xué)生之類的。學(xué)生不聽(tīng)話的時(shí)候他們老師就會(huì)用戒尺打他們的手心。

　　打完之后也會(huì)告訴他們說(shuō)，他們就是一棵棵小樹(shù)，而老師手中的'戒尺就是扶著他們成長(zhǎng)的工具。后來(lái)老師退休的時(shí)候，我們的老師也踏上講臺(tái)。

　　回母校看望老師的時(shí)候，老師把這個(gè)戒尺送給了他告訴他一定要好好的教書(shū)育人。

　　老師說(shuō)他多么感謝他的恩師曾經(jīng)拿戒尺打他的手心，把他教育成一個(gè)有用的人。如今他也希望他的學(xué)生們能夠一個(gè)個(gè)成才。

　　同學(xué)們聽(tīng)了之后都深受感動(dòng)，課堂紀(jì)律比之前好了很多。老師也很少在用戒尺打我們的手心呢。每當(dāng)看到這個(gè)戒尺，我們就給小丫頭好好的學(xué)習(xí)！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 6

　　我到現(xiàn)在一共有兩個(gè)語(yǔ)文老師：低年級(jí)的王老師，中年級(jí)的李老師。

　　王老師是一位老教師，中等身材，和藹而又嚴(yán)厲。李老師是一位中年老師，戴著一副深度近視眼鏡，她那眼鏡后面的眼睛里透出了一種似乎能戳穿別人心，能知道別人心里想干嘛的眼光。

　　王老師對(duì)我們很嚴(yán)，一個(gè)字寫(xiě)不好，重寫(xiě)！一篇作文寫(xiě)不好，重寫(xiě)！作業(yè)上有一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)都不能算對(duì)。每天放學(xué)，我們會(huì)排成兩隊(duì)，一隊(duì)由張老師帶，一隊(duì)由王老師帶，同學(xué)出來(lái)后，只要家長(zhǎng)看到自身的孩子排在王老師帶的隊(duì)伍里，肯定知道孩子在學(xué)校里犯了什么錯(cuò)誤，王老師一個(gè)一個(gè)找家長(zhǎng)，“這個(gè)不好，那個(gè)不好······”家長(zhǎng)乖乖地在一旁洗耳恭聽(tīng)：“嗯嗯，一定一定······”這成了我們游府西街小學(xué)獨(dú)特的風(fēng)景線只有我們班有。她的.認(rèn)真負(fù)責(zé)給我們打了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。李老師對(duì)我們不是那嚴(yán)，放手讓我們自身來(lái)探索。例如自主學(xué)習(xí)、輪流日記、課外書(shū)筆記評(píng)比······鼓勵(lì)我們?cè)诓┛蜕虾退�交流，多�?xiě)博客日記。她還會(huì)從百忙中抽出空來(lái)看我們寫(xiě)的日記。李老師可是個(gè)大偵探哦！只要有一個(gè)同學(xué)作文不是自身寫(xiě)的，她一眼就看出來(lái)了，并讓他（她）重寫(xiě)。

　　這使我想到了一個(gè)很好的比喻：王老師和李老師是雞媽媽，我們是剛出殼的小雞寶寶們，知識(shí)就是蟲(chóng)子。王老師是到處找蟲(chóng)子拼命往我們嘴里塞，把我們喂得飽飽的，李老師是放手讓我們自身去找吃的東西，去土地里找蟲(chóng)子吃，去麥田里找谷子吃······我們學(xué)會(huì)了自立更生。

　　這兩位老師都是給我影響很深的好老師，我愛(ài)她們！我敬重她們！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 7

　　我的家鄉(xiāng)是草原城市海拉爾，那里的四季美麗如畫(huà)，而我只對(duì)冬季情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲蚁矚g家鄉(xiāng)的雪。我經(jīng)常一個(gè)人漫步在雪中，盡情享受著雪帶給我的快樂(lè)。

　　天空中無(wú)數(shù)的雪花，隨風(fēng)飛舞著，它是冬天的使者，為人們傳播著快樂(lè)。它像天宮桂花樹(shù)上飄落的花瓣；像潔白的玉蝶，在空中翩翩起舞；像一顆顆珍珠、一片片白紗，輕輕的，柔柔的，帶著冬天的問(wèn)候，飛向遠(yuǎn)方......

　　天地間已是白茫茫的一片，像披著一層白紗，大地變得銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！雪花像頑皮的孩子，一會(huì)兒落到屋檐上，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上，一會(huì)兒又飛到行人的眉毛上。風(fēng)越刮越大到處都是白茫茫的像濃霧遮住了人們的眼睛，看不到遠(yuǎn)處的景物。漫天的雪片使天地融為一體，分不清哪是天，哪是地。在那落光了葉子的樹(shù)枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的樹(shù)掛，像鑲滿鉆石的玉帶發(fā)出耀眼的光芒！

　　我來(lái)到屋外，漫步在雪中，感受著它的清新、它的涼爽它的美麗純潔。小區(qū)里的孩子們聚集在一起，堆雪人、打雪仗、做游戲�？粗�他們凍得像紅蘋(píng)果一樣的.臉蛋，看著他們天真的笑容，讓人感覺(jué)不到一絲的寒意。因?yàn)檠┑牡絹?lái)，冬天變得可愛(ài)而溫暖！

　　雪漸漸小了，像棉絮、像蘆花，像蒲公英種子，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。時(shí)而被風(fēng)吹得漫天飛舞，時(shí)而又無(wú)聲無(wú)息的悄然落地。

　　雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光又一次灑滿大地。陽(yáng)光、藍(lán)天、白雪組成了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊！我不禁從心底喊了出來(lái)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 8

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首詩(shī)出自宋代詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，把西湖比作西施無(wú)疑說(shuō)明了西湖的美。

　　西湖位于浙江省杭州市杭州市區(qū)西部，景區(qū)總面積49平方千米，相當(dāng)于116666個(gè)籃球場(chǎng)。匯水面積為21.22平方千米，湖面面積為6.38平方千米。它是五A級(jí)景區(qū)。湖泊平均水深2.27米，最深處有5米，最淺處不到1米。

　　雷峰塔是西湖的主要景點(diǎn)。雷峰塔高約71米，由臺(tái)基、塔身、塔剎三部分組成。臺(tái)基高約10米、塔身高約46米、塔剎高約16米。雷峰塔建于公元977年，也就是一千多年前。相傳雷峰塔是為了慶祝當(dāng)朝皇帝的寵妃喜得貴子而建成，命名為“皇妃塔”，后來(lái)因?yàn)榛叔�塔所在的山峰名為雷峰，人們逐漸稱之為雷峰塔。在中國(guó)四大民間故事之一的《白蛇傳》中，雷峰塔就是法海鎮(zhèn)白娘子的地方。

　　白天的西湖人山人海，極其熱鬧。有賣冰糖葫蘆的小販；有拿著自拍桿拍照的.年輕人；有環(huán)繞整個(gè)西湖散步的老人；也有嬉戲玩耍的小孩。晚上西湖是寧?kù)o而安然的。小販?zhǔn)諗偭�；沒(méi)有光線的原因也沒(méi)有人拍照了；老人和小孩都回家了。西湖也入睡了。

　　西湖還是個(gè)極具文化氣息的景點(diǎn)，許多文學(xué)著作都誕生于此，比如：《錢塘湖春行》、《曉出凈慈寺送林子方》、《飲湖上初晴后雨》等等……

　　或許西湖不像長(zhǎng)江那樣宏偉、不像桂林山水那樣山清水秀、不像五彩池五顏六色。西湖是寧?kù)o的、是安然的、是有詩(shī)意的……

　　西湖的美說(shuō)也說(shuō)不盡，要是有時(shí)間，一定要來(lái)西湖看看！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 9

　　談?wù)撈稹皶r(shí)尚”二字人們都會(huì)想到染頭啦、穿奇裝異服啦、畫(huà)著奇怪的妝、等等一些奇形怪狀的少見(jiàn)的衣著。而且不論我們?cè)谀膫�(gè)場(chǎng)合，（宿舍、教室）談起這個(gè)話題時(shí)都會(huì)與明星結(jié)合著說(shuō)，比如：某某在某個(gè)MTV上穿的衣服很好啦！對(duì)！明星一般都是走在時(shí)尚的前端的。 但是我認(rèn)為“時(shí)尚”的流行并不是很好。雖然說(shuō)跟不是潮流就會(huì)被潮流所淘汰。我卻認(rèn)為這也是因人而治的，人只要看上去好看，有涵養(yǎng)，有自我那就是好，并不是你穿成某樣，帶成穿成某樣，帶成某樣你就更好，更有氣質(zhì)，可以更“完美”。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)聰明反被聰明誤嗎？現(xiàn)在，在街上走著，不時(shí)會(huì)看到一些穿著與長(zhǎng)像不合的人，有的人長(zhǎng)的非常好看，就是因?yàn)樽烦绷髭s時(shí)尚，把原本好看的人變成了“瘋子”，那么這也是好處嗎?別人會(huì)認(rèn)為她的衣著很好嗎?不是不能追而是得看看自己的本錢，如果沒(méi)有變好，反而產(chǎn)生了反面效果，那么我們?yōu)槭裁催�要花錢讓自己去變丑呢？ 我非常反感那些隨潮流的人，猶其是那些染各色頭發(fā)的人，黑頭發(fā)，黃皮膚原本是中國(guó)人所特有的。他們卻把祖宗傳下來(lái)的.東西任自己的意愿加以破壞。再有就是那些穿著一身乞丐服的人。明明很好的衣服經(jīng)過(guò)他們刻意的挖洞，變的奇丑無(wú)比，但是穿的人還認(rèn)為那是流行，我想如果他 們就這樣去找工作的話，沒(méi)進(jìn)大門就會(huì)讓保安把它當(dāng)丐幫成弟子了。

　　也許是我太守舊，也許是我已被這個(gè)時(shí)尚社會(huì)所淘汰，但我有的方面也是隨潮的，我的觀念是：人要有自知之明，對(duì)你來(lái)說(shuō)好的有利的可以去追這方面的潮流，但那些你看不上的，有的即便是看上了但是不適合你，或是不能“為你所用的”或那些不倫不類的“時(shí)尚”最好不要去追。那樣不會(huì)給你帶來(lái)好處，只會(huì)讓別人的眼里多一個(gè)“怪物”。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 10

　　榴蓮，有著勾人魂魄的香。

　　剛一到家，便聞到了那股無(wú)法抗拒的香氣，像已經(jīng)滋潤(rùn)到了墻體里，每個(gè)角落都充斥著濃濃的榴蓮香。我趕緊跑到廚房，從冰箱中提出那沉甸甸的榴蓮。

　　它有著堅(jiān)硬的外表，像籃球那么大小，橢圓的體型，全身土黃色，有些部分是青綠，渾身上下布滿堅(jiān)固、硬實(shí)的刺，看起來(lái)聞起來(lái)都不易接近。媽媽把它從中間切開(kāi)，露出它柔軟的內(nèi)心。共有六瓣果肉，每瓣外面都有一層可以感受到的薄膜，淡淡發(fā)黃，像芒果那樣的月牙形。

　　我用勺子將一小塊兒榴蓮送進(jìn)口中，頓時(shí)，味蕾全被刺激到了，像冰激凌一樣的口感，既黏又多汁，松軟香甜，滋潤(rùn)到我的心田，像一陣暖流，給人精神上的溫暖與鼓勵(lì)。

　　七八分鐘過(guò)去，我不知不覺(jué)依然解決了一瓣榴蓮，吐出一個(gè)杏仁顏色的核，它生得并不板正，甚至有些奇形怪狀，但還是那么惹人喜愛(ài)，如果它不是榴蓮的核，命運(yùn)又是怎樣。

　　榴蓮，它沒(méi)有美麗的外表，亦沒(méi)有人人都愛(ài)的味道，人見(jiàn)而避之。有些人說(shuō)，榴蓮是苦的，是臭的'，永遠(yuǎn)不會(huì)帶給人一絲絲的香甜，也正如世界上的一些人一樣，雖然外表看起來(lái)不是那么的賞心悅目，但他可以盡他所能，發(fā)自內(nèi)心的幫助你，帶給你溫暖。

　　榴蓮，當(dāng)你第一眼看到它時(shí)，會(huì)討厭它的味道，遠(yuǎn)離它。其實(shí)當(dāng)你內(nèi)心充滿悲哀時(shí)，你的身旁總會(huì)有一個(gè)人默默的安慰你，幫助你，正如榴蓮，帶給你心靈的慰藉。

　　人有好壞之分，水果亦有甜苦，了解一個(gè)人，也應(yīng)當(dāng)像了解榴蓮一樣，一層一層的剝開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的了解，這樣你才會(huì)知道他的好�；蛟S，有的人就像榴蓮，沒(méi)有人愿意去了解他。

　　讓我們了解榴蓮，了解一個(gè)人，這樣你的人生才會(huì)更加精彩。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 11

　　我從來(lái)到這個(gè)世界上到現(xiàn)在已經(jīng)十三年了，卻仿佛如一彈指之間轉(zhuǎn)瞬即逝。從一兩歲時(shí)的步履蹣跚到現(xiàn)在的把握人生，我都?xì)v歷在目。每個(gè)人出生時(shí)都不懂事，但長(zhǎng)大一些就會(huì)認(rèn)識(shí)到些什么。這時(shí)再回想從前的事，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)悔恨萬(wàn)分。

　　幼兒園時(shí)，我有許多好伙伴。那時(shí)，除了吃睡就是玩兒。曾記否？那片小果園？抓蛐蛐、聽(tīng)喜鵲歌唱，中午在木頭長(zhǎng)椅上躺一小會(huì)兒，閉上眼睛，正對(duì)著陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照在眼皮上，感覺(jué)像在仙境里遨游，有一番悠閑，有一番愜意。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入小學(xué)，剛上小學(xué)的幾個(gè)周里，感到非常孤獨(dú)，因?yàn)樵��?jīng)在幼兒園的那些玩伴，都分散開(kāi)來(lái)，不過(guò)，我又結(jié)識(shí)了很多朋友。那時(shí)，我想：還是在幼兒園好，不用上課。雖然小學(xué)沒(méi)有幼兒園那么輕松，但是還是有很多時(shí)間供我們玩樂(lè)的，比如在陽(yáng)光體育和體育課中依然可以瘋狂一把。一起跳繩、跑步、踢足球、拔單杠¨¨¨

　　時(shí)間飛逝，于去年九月，我又升入了青開(kāi)四中。一開(kāi)始我還奢望著能和小學(xué)一樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是，我在第一次考試中失利了，我也曾抱怨過(guò)，想：唉，還是小學(xué)好。所以更加厭學(xué)，在下一次考試時(shí)，考的`更差。我依然不知為何。直到媽媽對(duì)我說(shuō)：“梓騫，你不能只懷念逝去的童年，那逝去的就永遠(yuǎn)逝去了，再怎樣地悔恨，也改變不了什么，時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流，只能是抬頭向前看！”

　　我也好好地品味了一下媽媽的一言一語(yǔ)，明白了其中的道理，終于在最近一次考試中有所進(jìn)步。是��！我們要抬頭向前看！

　　假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)珍惜每一段時(shí)光¨¨¨

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 12

　　在我的眼中，我的老爸是一位名副其實(shí)的廚神，他上過(guò)刀山，下過(guò)火海，他做的山珍海味足足可以讓你垂涎三尺。

　　我爸很有廚神味兒，還有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，我身邊的朋友都叫他鄧超，我聽(tīng)后也是無(wú)奈極了，這也足以說(shuō)明我的老爸夠帥！我爸還有一雙修長(zhǎng)靈巧的手，當(dāng)他在廚房里發(fā)“噼噼啪啪”的聲音時(shí)，就說(shuō)明他開(kāi)始耍上刀工了。有一次“廚神老爸”在媽媽面前說(shuō)：“今天我給你露一手，讓你知道什么叫做臥虎藏龍�！�。

　　我爸帶我飛奔菜市場(chǎng)，只見(jiàn)老爸好似閃電俠一樣定位食材，這不就是千里眼嘛，買完菜還是一樣飛奔回家，只和老媽擦肩而過(guò)。只是聽(tīng)見(jiàn)老爸向老媽喊一聲：“看我的”。老爸今天做的菜譜是：蔥油大蝦和可樂(lè)雞翅。

　　老爸轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房，他用極其熟練的刀法去除蝦線，接著把蝦洗了一遍，開(kāi)始切蔥，爆炒，油漬四濺。老爸很怕油漬噴到他的身上，老爸左躲右躲，好像很慫的樣子，我看著老爸的樣子，禁不住的偷偷笑了，哇，聞著味道這么香，肯定很好吃吧。

　　第二道菜———可樂(lè)雞翅。老爸開(kāi)始腌雞翅，放入香菜和料酒，腌制二十分鐘后，開(kāi)始做菜了，不一會(huì)兒香味飄來(lái)，可樂(lè)雞翅也做好了。老爸滿懷笑容的把飯端到了餐桌上，只見(jiàn)老爸滿頭大汗，我們開(kāi)始品嘗了，老爸緊張地的看著我們，等待我們給予他好評(píng)，老媽，我和妹妹給爸爸豎起了大拇指，爸爸開(kāi)心極了。

　　記得我妹妹過(guò)生日時(shí)，我提議在家里過(guò)生日，老爸主廚，爸爸豪爽的`答應(yīng)了。生日會(huì)上妹妹的同學(xué)都來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的菜口水都禁不住流了出來(lái)，妹妹的同學(xué)嘰嘰喳喳的說(shuō)，叔叔做的飯?zhí)�好吃了吧，叔叔怎么這么厲害！老爸辛苦并得意著。

　　如果老爸開(kāi)家飯店，老爸飯店的生意定會(huì)人滿爆棚，因?yàn)槔习质菑N神。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 13

　　好習(xí)慣是我們都能做到的呀，可是有多少人真正做到了：每天寫(xiě)一篇日記、聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、定量閱讀課外書(shū)籍?這些并不難啊，可是我卻發(fā)現(xiàn)，能做到這些的人寥寥無(wú)幾。因?yàn)槊總�(gè)人的自覺(jué)性不是很強(qiáng)，不能把被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，考試時(shí)才想到當(dāng)初該養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，然而“早知今日，又何必當(dāng)初”呢？我就有過(guò)幾次這樣的經(jīng)歷，它們讓我明白了好習(xí)慣的重要性。

　　有一次，我在做家務(wù)的時(shí)候，好朋友小燕叫我出去玩，我拒絕了，小燕說(shuō)：“玩夠了再回來(lái)做家務(wù)，不也是一樣的嗎？”可是我要做家務(wù)覺(jué)得這是一種不好的習(xí)慣，而且我怎么能為了玩而不做家務(wù)呢。我既然答應(yīng)了父母要做家務(wù)，我不能說(shuō)話不算話。小燕說(shuō)：“好，既然你那么愛(ài)勞動(dòng)，你就慢慢做吧！”我本以為她要走，可，在樓下等我她沒(méi)走，在樓下等我，我不管她，還在打掃我的屋子，屋子打掃干凈后媽媽剛好回來(lái)，看見(jiàn)打掃得那么好就夸我又對(duì)我說(shuō)：“小燕在樓下等你呢，快去吧？”我立馬就跑下樓去了。

　　還有一次，我做完作業(yè)后，正要收拾書(shū)包，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“把你的作業(yè)拿給我看看�！蔽冶惆驯咀幽媒o她看，媽媽看著看著就皺起眉毛，然后對(duì)我說(shuō)：“你的本子上怎么這么花？”我不知怎么回答就說(shuō)是弟弟畫(huà)的，媽媽就把他叫了過(guò)來(lái)教訓(xùn)了一頓，弟弟委屈的哭了，看著弟弟我的'心里很不不是個(gè)滋味就對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話“其實(shí)是我畫(huà)的，我騙了你對(duì)不起。”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“你呀，你呀真不知道該說(shuō)你什么了，以后要記住書(shū)本要好好愛(ài)護(hù)，不要撒謊。”“知道了”我說(shuō)。通過(guò)這兩件事我明白了一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不然會(huì)變成有一身毛病的壞孩子。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 14

　　我在大院里踱來(lái)踱去，心煩意亂，等著車主下來(lái)挪車。

　　一早，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車擋在我們家汽車的正前方，堵住了出路。爸爸急忙撥通了黑車上預(yù)留的電話號(hào)碼。

　　實(shí)在抱歉��！可不可以等我五分鐘真是不好意思電話那頭傳來(lái)了一個(gè)女人的聲音。

　　我百爪撓心，初三了，時(shí)間多緊張！耳畔仿佛響起了密集的鼓點(diǎn)，我四處徘徊，張望著，猜想著車主會(huì)從哪個(gè)門洞里出現(xiàn)。

　　不經(jīng)意的抬頭，讓我眼前一亮。院子邊上的一棵桃樹(shù)，不知什么時(shí)候它竟長(zhǎng)得如此茂盛了。記得我們家剛搬來(lái)的時(shí)候，它還只是小小的一株，柔弱的枝條讓人擔(dān)心它的安危。如今，它正迎著陽(yáng)光往高處伸展著，滿樹(shù)的桃花隨著春風(fēng)微微搖曳，紅的粉的，似乎在向我微笑。

　　我不禁心頭一喜，順著它的枝干往上望去，竟是一片澄澈的'藍(lán)天，幾縷白云悠悠地飄散著。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有仰頭看看藍(lán)天了

　　小路盡頭的一簇木香花，在綠葉間閃爍著金黃，在晨曦中投下一片花影。抬眼，一只小麻雀斜斜地飛上電線明明是熟悉的院子、熟悉的小路，我卻感到一切都格外新鮮，格外動(dòng)人，空氣中仿佛溢滿了盎然的生氣。不知何時(shí)，我的心情輕松了許多，哼起了小曲兒。

　　又是嶄新的一天！時(shí)間緩緩地流淌著，陽(yáng)光永遠(yuǎn)從東方笑著迎你。

　　咚咚咚咚一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一位阿姨急急向我們走來(lái)，她邊走邊向我們賠禮。嘟，黃燈一閃，她拉開(kāi)車門，伴著一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴疾馳而去想來(lái)，她是個(gè)上班族，昨晚回來(lái)遲，沒(méi)找著車位就胡亂地停下了；一早又行色匆匆，她恐怕也無(wú)暇仰望藍(lán)天，留意這個(gè)院子的春色吧。

　　的確，這個(gè)世界的節(jié)奏越來(lái)越快，快得讓人有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，如果停一停，等一等，換一種心情，或許能欣賞到一個(gè)嶄新的世界和一個(gè)全新的自己。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 15

　　故事發(fā)生在一個(gè)陰雨天。天很陰沉了，已是傍晚，一個(gè)老頭從一列硬座列車上下來(lái)，還帶了三個(gè)很大的大布袋，里面好像有很多很重的東西，還伴著泥土。一看就是一個(gè)老農(nóng)民，應(yīng)該是來(lái)看兒子的吧！他身著白布衣，黑布褲子，并沒(méi)有帶防雨的工具，頭上只簡(jiǎn)單遮了一個(gè)塑料袋，為自己勉強(qiáng)擋擋雨。

　　下車的人很多，人擠著人，可不知為什么，這個(gè)臟老頭身邊卻一點(diǎn)兒都不擁擠，人們好像不約而同的拉著行李箱，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　到了出站口，一大家一擁而上，獨(dú)獨(dú)老人站在一邊，等別人依次過(guò)了，自己再背上沉重的`布袋，一步一步走出來(lái)。

　　此時(shí)已是夜晚，路燈晃晃悠悠地照著。老人拖著行李走到了公交站去。那里的路燈明亮，燈光下有許多人在等公交，或站或坐。站前的幾個(gè)小長(zhǎng)椅已經(jīng)被年輕人坐滿了，老人看了看，拎著袋子站到了一旁。坐在長(zhǎng)椅上的年輕人低低地看了老人一眼，繼續(xù)低頭看自己的手機(jī)。

　　時(shí)間過(guò)了二十多分鐘，緩緩駛來(lái)一臺(tái)公交車，看著很大，但對(duì)一群等車人來(lái)說(shuō)，它太小了。車一停下，門剛一打開(kāi)，大家一涌而上。前車門后車門全給堵上了，過(guò)了好一會(huì)兒車子塞不下了。

　　老人看著這一幕，心里也是焦急，錯(cuò)過(guò)了這一班，還不知道下一班還有沒(méi)有。思及此，老人只好拖著行李，一步一步往自己想去的地方走了。

　　公交車絕塵而去，老人拖著行李，佝僂的身影也一步一步與夜色融合在一起。

　　此時(shí)，一輛出租車劃破夜色而來(lái)，停在了老人身邊。司機(jī)詢問(wèn)了老人的情況后，愿意免費(fèi)搭載老人一程。老人驚喜不已，連連感謝司機(jī)。司機(jī)客氣說(shuō)：“舉手之勞，舉手之勞！”邊幫老人把三個(gè)大布袋子裝上車，帶著老人往市中心駛?cè)ァ?/p>

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 16

　　時(shí)間是一條長(zhǎng)河，它永不停息地奔騰。

　　時(shí)間，隨處都在。身上穿過(guò)的小衣服和小褲子，一塊舊布……我認(rèn)為，時(shí)間在于一切，也逝于一切。

　　一本練習(xí)本就是流逝的“時(shí)間”。曾經(jīng)一本嶄新的發(fā)亮的練習(xí)本到現(xiàn)在的一本毛毛糙糙的舊本子，那上面每一個(gè)卷了的邊，折了的角，破了的縫，甚至被撕裂又粘合的大口子……都是經(jīng)過(guò)筆頭的折磨，衣袖的摩擦，同伴的撕扯，桌面與書(shū)包的親吻等等，才會(huì)與之前判若兩樣�！�—這一切都是時(shí)間的淘洗。

　　一棵長(zhǎng)在我家門口的石榴樹(shù)，上面掛著的兩個(gè)青石榴，雖不大，也沒(méi)多少子，但我十分喜歡它們。那是因?yàn)槲抑�道它們背后的秘密：以前，�?dāng)石榴樹(shù)開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，它們一個(gè)個(gè)羞答答、紅艷艷，就像兩個(gè)準(zhǔn)備出嫁的小姑娘。可是日日月月，雨露陽(yáng)光，雨打風(fēng)吹，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，一切就不一樣了。一個(gè)身上傷痕累累，一個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，活像兩個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。雖然沒(méi)有了之前的美貌與風(fēng)姿，但他們?nèi)匀贿种�大嘴相互笑著�！�—這一切都是時(shí)間的磨煉。

　　依稀記著，當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的`小女娃時(shí)，媽媽用她柔軟如棉的手，輕輕地拉著我，摟著我，抱著我。一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)如絲般的拂在我粉嘟嘟的臉頰上，好香啊�，F(xiàn)如今，長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)悄悄變成了齊耳短發(fā)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有銀線的裝扮。當(dāng)我繞著她活蹦亂跳時(shí)，她還是那樣輕柔的拉著我，摟著我，抱著我，可我明明覺(jué)得出，那曾經(jīng)如棉的手什么時(shí)候已經(jīng)渡上了一層光輝。——這一切都是時(shí)間的愛(ài)戀。

　　時(shí)間，你是個(gè)神奇的東西，是個(gè)有魔力的東西。有的人可以領(lǐng)先時(shí)間贏大獎(jiǎng)；也可以落后時(shí)間受懲罰，有的人可以選擇做時(shí)間的主人，合理安排時(shí)間；有的人也可以選擇做時(shí)間的奴仆。我不想做一個(gè)被時(shí)間遺忘的人，我要做時(shí)間長(zhǎng)河里那個(gè)永遠(yuǎn)被記住的人。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 17

　　我如同往常一樣靠在樹(shù)下昏昏欲睡，等待著熟悉的腳步聲響起。每天我呆在這里時(shí)，總有一個(gè)人安靜地坐在不遠(yuǎn)處，我們彼此互不干擾，而傾聽(tīng)那腳步聲，已成了我的習(xí)慣。

　　“畫(huà)家?我還算不上……都是過(guò)去的事了……”我不明白她語(yǔ)氣中淡淡的遺憾，在心中醞釀已久的問(wèn)題沸騰起來(lái)，我按捺不住地問(wèn)道：“那你能告訴我世界的顏色嗎?”

　　“世界?”她沉吟了片刻，“世界是由多種顏色組合在一起的，并不是單一的顏色哦�！彼�拉著我的手去撫摸頭頂?shù)臉?shù)葉，“這是樹(shù)葉，是綠色�！彼�又取出一樣?xùn)|西，放在我手心，“這是櫻桃，是紅色�！彼�滔滔不絕地說(shuō)道：“天空是藍(lán)色，有時(shí)也是灰色，夕陽(yáng)的光芒是金色，就像現(xiàn)在這樣……”

　　我忽然看見(jiàn)了好口中的世界，清澈的溪流，綠意盎然的`樹(shù)林，嬌艷的花朵……讓我心神蕩漾。原來(lái)生活是這么美好，世界是這么神奇!

　　我們聊到很晚很晚。臨別時(shí)，她在我手中放了一幅畫(huà)，叫《樹(shù)下的女孩》。我好奇地詢問(wèn)畫(huà)的內(nèi)容，她卻沒(méi)有正面回答我。

　　失明?我一個(gè)激靈。突然，腦海中的記憶一幀幀地回放起來(lái)——走來(lái)時(shí)緩慢的步伐，坐下時(shí)的不小心，語(yǔ)氣中淡淡的遺憾……可我卻從未發(fā)覺(jué)!

　　“那幅《樹(shù)下的女孩》畫(huà)得真好，女孩的周圍是灰色，唯獨(dú)女孩身上閃耀著光，如同黑夜里的太陽(yáng)……”

　　人們漸行漸遠(yuǎn)。我悄悄濕了眼眶。她是何等的堅(jiān)強(qiáng)，在那樣的打擊面前還若無(wú)其事地向我描述世界里的顏色。

　　耳畔回響起她臨別時(shí)那個(gè)回答：“既然你看不見(jiàn)它，那在你心中，你想讓它是什么樣，它就是什么樣。正如我決的未來(lái)。我們無(wú)從知曉未來(lái)的模樣，那我們就是未來(lái)的主宰。”

　　我忽然看見(jiàn)了她心中的世界。看見(jiàn)了曾經(jīng)看不見(jiàn)的一切，看見(jiàn)了我自己，在黑暗中，光芒萬(wàn)丈……

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 18

　　在現(xiàn)實(shí)里想象一個(gè)夢(mèng)境。

　　一天二十四小時(shí)，其實(shí)也沒(méi)有那么漫長(zhǎng)。就算流淚了，就算悲傷了，時(shí)間也不會(huì)就此停止。即便是溫暖的，即便是美好的，時(shí)間也不會(huì)放幸福永恒，日之夢(mèng)，夜之魘，只有夢(mèng)境沿著白紙上鉛筆線的痕跡延伸向白色的光�！捌咴缕呷臻L(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”唐明皇的夢(mèng)里有楊貴妃的身影，佳人仍是“芙蓉如面柳如眉，依舊回眸一笑百媚生�！比欢�紅顏彈指，剎那的芳華終在馬嵬坡上凋謝了去，從此“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”只聽(tīng)得琴聲錚錚，透過(guò)夢(mèng)境兩兩相望，只在夢(mèng)里懷想紫陌紅塵。夢(mèng)境再虛幻也總有真情的絲線將之穿透。

　　紅樓一夢(mèng)，笑者癡離者恨。猶記寶釵“任是無(wú)情也動(dòng)人”難忘黛玉“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”感嘆寶玉“人間自是有情癡�！辈苎┣蹖ⅰ耙话研了釡I”盡賦與“滿紙荒唐言”中，讓我們透過(guò)那薄薄的紙頁(yè)去想象一個(gè)夢(mèng)境，觸摸一場(chǎng)繁華�；厥赘袊@。愛(ài)恨癡愁盡在一夢(mèng)之中。

　　“醉里挑燈看見(jiàn)，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”辛棄疾“烈士暮年，壯心不已”他的夢(mèng)境在沙場(chǎng)，有嘹亮的號(hào)角聲，有無(wú)數(shù)的刀光劍影，他夢(mèng)想自己為恢復(fù)中原而戰(zhàn)，為抗金救國(guó)而戰(zhàn)。如此夢(mèng)境，壯懷激烈，藏的.卻是一介老臣的忠心與為了的抱負(fù)。

　　流年如水，繁華似夢(mèng)，并不羨慕“莊生夢(mèng)蝶”的片刻歡愉，站在今朝回頭一看，歷史煙云早已是“浮華過(guò)眼，錦繡成灰。”這又何嘗不是我的夢(mèng)境呢?而夢(mèng)境本身是年少時(shí)的美麗幻想，是年老時(shí)的深長(zhǎng)回憶，不是虛無(wú)卻終似虛無(wú)。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 19

　　爺爺奶奶在樓下的房間看電視，媽媽遠(yuǎn)在臺(tái)灣學(xué)習(xí)，爸爸又加班。我坐在書(shū)桌前，臺(tái)燈的光投出一個(gè)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。窗外葉影婆娑，被對(duì)岸商家的霓虹燈映到家里，仿佛舞動(dòng)的魑魅魍魎。這時(shí)，總有一種被墨汁浸透的膠水一般的東西，包裹住了我。智慧的人們賦予那種東西一個(gè)名字——孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)是黑色的，它的味道，像苦澀的咖啡；卻讓人感覺(jué)如在吃芥末，會(huì)鼻子發(fā)酸。孤獨(dú)是無(wú)法根除的病，它讓人在人群中孤獨(dú)，在財(cái)富中孤獨(dú)，在虛無(wú)中孤……。有一句話，完美地詮釋了孤獨(dú)：孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)無(wú)處不在，它能上天入地，肆意流竄在人間。它來(lái)到時(shí)，必須做點(diǎn)什么，做練習(xí)、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)都行，別讓孤獨(dú)淹沒(méi)了你。孤獨(dú)常能以異樣的方式，引起我的遐想。我想：孤獨(dú)，說(shuō)不定也是一個(gè)物種，它們會(huì)隱身，喜歡吃熱鬧。宴會(huì)大廳的門，關(guān)得太緊，孤獨(dú)溜進(jìn)來(lái)。只好在散席之后，在稀疏的.燈影里，歇斯底里的咆哮一番�！都t樓夢(mèng)》里的林黛玉，天生喜散不喜聚，是因?yàn)榻{珠仙子看透了孤獨(dú)吧。她知道，不聚的孤獨(dú)，很淺；聚了又散的孤獨(dú)，很深。

　　當(dāng)然，孤獨(dú)不是讓他人憐憫自己的籌碼，孤獨(dú)是一個(gè)人的事。在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)勇敢，淬煉出更好的自己，才是戰(zhàn)勝孤獨(dú)的最好武器。接受孤獨(dú)，就是為了有一天不再懼怕孤獨(dú)。

　　盤(pán)古開(kāi)天辟地后，身軀歸于混沌，那一天，日月形成。太陽(yáng)在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中感到孤獨(dú)，于是悄悄挪著腳步，去找月亮做個(gè)伴兒；月亮在漆黑深邃的夜空中受不了孤獨(dú)，也打起退堂鼓，去找太陽(yáng)了。它們二者永遠(yuǎn)不會(huì)碰頭，便因此形成了白晝與黑夜。日復(fù)一日，久而久之，日月之間的孤獨(dú)，被轉(zhuǎn)換成了一種游戲，玩了千萬(wàn)年。

　　時(shí)光的纖纖玉指啊，翻過(guò)吧，翻過(guò)這一章的孤獨(dú)！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 20

　　盼望著，盼望著，秋風(fēng)向我們吹來(lái)了，秋天的腳步也越來(lái)越近了，一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)。

　　一切都沉寂起來(lái)，仿佛所有人都陷入了沉思�；鸺t火紅的楓葉從樹(shù)上飄落到地下，踩上去發(fā)出沙沙的響聲，山開(kāi)始變得五顏六色，像一幅美麗均勻的五彩畫(huà)。田野里人也變得多了起來(lái)，都在收果實(shí)。柿子、蘋(píng)果都變得紅彤彤的掛在樹(shù)上，果樹(shù)像穿上了一件件金黃金黃、火紅火紅的衣裳，把它們變成了美麗的明星。大自然變成了一幅美麗的水彩畫(huà)，使秋天變得豐富多彩，給四季帶來(lái)不一樣的色彩。

　　一片片樹(shù)葉從空中落下，黃的、綠的、紅的，各種不同顏色的葉子在空中華麗的飄落，多像美麗的蝴蝶仙子在空中舞蹈，讓秋姑娘的出場(chǎng)更加美麗。

　　秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，田野里，紅的、黃的、紫的、各種各樣的果實(shí)，就像一個(gè)個(gè)被凍僵了的小朋友的臉，讓人好想去摸一摸。柿子在樹(shù)上亮起自己軟軟的.肚子，好像在向人們炫耀。一個(gè)個(gè)大鴨梨就像一塊塊黃金，而一串串葡萄就像紫色的珍珠，看起來(lái)都特別值錢。成熟的玉米張開(kāi)了自己的大嘴，漏出了滿口的黃牙，又像一粒粒的小金豆。秋天的果實(shí)可真多呀！

　　秋風(fēng)吹過(guò)田野，像是給果實(shí)們洗了一把臉。高粱見(jiàn)了秋姑娘，向他彎了腰，所有的果實(shí)都在向她致敬，秋姑娘真是名不虛傳��！

　　突然天空下起了秋雨，跟著秋風(fēng)，秋雨開(kāi)始變斜，秋雨也開(kāi)始跳起美麗的舞蹈。如果把這一切畫(huà)下來(lái)，就又會(huì)是一副美麗的圖畫(huà)。秋雨過(guò)后，果實(shí)就會(huì)更加成熟了，一年中秋天是不可缺少的。

　　秋天像是一位成功者，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的辛苦，才有了今天的果實(shí)。秋天也是一位努力的攀登者，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的努力，才見(jiàn)到了高處的風(fēng)景。

　　秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 21

　　人生就像一條路，有平坦的馬路，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路，有崎嶇的山路。也許是人們的競(jìng)爭(zhēng)之心太重了，人們的路總是狹長(zhǎng)。于是，在馬路上，交通也越來(lái)越擁堵，人們爭(zhēng)先恐后地?fù)尩�，迫不及待地過(guò)紅綠燈。大家都有一個(gè)共同的感受：行路難。

　　而我對(duì)次非常厭惡，那是因?yàn)樵谖胰松�之路剛剛開(kāi)始的時(shí)候，有一件事讓我刻骨銘心。那是7、8年前的事。我去日本探望父親。我們的家在一個(gè)寧?kù)o的'小住宅區(qū)內(nèi)。住宅區(qū)里不寬的道路縱橫交錯(cuò)著，大約都只能走一兩輛汽車。有一天，我步行去超市購(gòu)物，在經(jīng)過(guò)一個(gè)交*路口時(shí)，突然有一輛車從*路上開(kāi)過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)了我，放慢了速度。我本能地停了下來(lái)，讓它先過(guò)，我知道汽車都是很拽的。但是它也停了下來(lái)。在對(duì)視了幾秒后，車的主人在車內(nèi)微笑了一下，作了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，意思是叫我先走。我覺(jué)得吃驚，楞了一會(huì)兒，便對(duì)他笑笑，鞠了個(gè)躬，表示感謝，走了。當(dāng)時(shí)我只有6、7歲，許多事不記得了，惟獨(dú)這件事記憶猶新，我甚至記得那個(gè)人的相貌。我幼小的心靈深受感動(dòng)。當(dāng)我回頭望那條路時(shí)，覺(jué)得它一點(diǎn)兒也不窄了。原來(lái)狹路相逢的車與人，也可以沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有刺耳的剎車聲，各自安穩(wěn)的走過(guò)去。

　　其實(shí)人生的路何況不是如此。并不是路太窄，太崎嶇，只是心之所向，爭(zhēng)搶不休，于是人生大道也就成了羊腸小道。多一些包涵，多一些謙讓，多一些禮貌，讓自己的道路變得寬闊，每一個(gè)走進(jìn)來(lái)的人都覺(jué)得舒適。于是，在我的路上，每當(dāng)有荊棘絆腳，每當(dāng)有亂石擋道，我都會(huì)想起那位開(kāi)車人，然后把路變得更寬，不是針?shù)h相對(duì)，而是微笑從它旁邊走過(guò)去。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 22

　　一

　　深夜，安靜地眠著，床上的少女，嘴角露出一抹若有若無(wú)的微笑，臉上露出一種滿足的幸福神情。隨著她的笑，原本有些陰暗的房間都變得溫暖起來(lái)，有一種春風(fēng)拂面的舒適感。

　　她站在一個(gè)大草原上，天空很藍(lán)很藍(lán)，偶爾有幾團(tuán)白白的云朵悠閑地飄過(guò)。地上長(zhǎng)著許多的花兒草兒，緊緊地湊在一起。花朵都不名貴，但是讓人看著卻會(huì)感到很純凈，就像是小天使的笑臉。風(fēng)兒很調(diào)皮，吹起了她板栗色的長(zhǎng)發(fā)，把她的`白裙子也吹得忽忽閃閃的，像是一只展翅的白蝴蝶，飄啊飄。小女孩在風(fēng)中閉著眼睛，她在用心來(lái)看這個(gè)世界。她的嘴角畫(huà)了一個(gè)弧度，全身充滿了幸福。幾只小蝴蝶攀住她的頭發(fā)輕輕地鬧著，營(yíng)造出一種很和諧的氛圍。輕輕品了下空氣，甜甜的，有一種花朵的甜蜜滋味，還有一種純凈的清新，侵入了肺腑，就好像是給身體來(lái)了一了一次深入的洗滌，清除了所有的雜質(zhì)，都變的透徹起來(lái)了。

　　后來(lái)，她輕輕地躺了下來(lái)，以天為被，許地為床。聆聽(tīng)土地的聲音，把自己融入到這里的一切。

　　在這里，心中只剩下了幸福。

　　二

　　后來(lái)，她又來(lái)到了一片竹林，一片蒼翠，隨風(fēng)搖曳。有一條人為踏出的小路，曲曲折折的蜿蜒到深處。在哪里，有一口古井，井水甘甜清冽。井邊有一竹桌和一搖凳，桌上有一朱砂茶具，茶葉卻是有春天剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉制成，坐在凳子上，泡一杯香茗。久而，淡雅的茶香充斥了空氣中。躺在搖椅上，闔著眼，品著茶，說(shuō)不盡的舒適。只感覺(jué)，滿院竹香。

　　靜謐！

　　這就是風(fēng)景！真正的風(fēng)景！讓人渴望的風(fēng)景！

　　這也是我的一個(gè)夢(mèng)。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 23

　　天陰沉沉的，鉛灰色的云布滿了天空，一片灰蒙蒙的，偶爾一些白砂糖似的小雪粒飄落下來(lái)。啊！我期待已久的雪終于降臨了！

　　轉(zhuǎn)眼間，這些淘氣的小精靈便抑制不住即將來(lái)到人間的激動(dòng)，按捺不住對(duì)人間的好奇之心，竟忘記了與天空告別，一邊歡呼雀躍著投入了大地的懷抱，似萬(wàn)花競(jìng)放，飄飄灑灑。我也迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上，看那潔白的.雪花，不知疲倦地一批又一批地降臨，像一位位小天使那么純潔、樸素、潔白無(wú)瑕！我伸出雙臂想要接住雪花，不一會(huì)兒雙臂的毛衣上就點(diǎn)綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)，湊近一看，是一朵朵多么精致的形態(tài)各異的花兒�。〉�令我不解的是，雪花，如此渺小，微不足道，有時(shí)甚至?xí)一ㄒ滑F(xiàn)般從天空降臨大地馬上融成水。但即使如此，它卻依舊一絲不茍地竟自己雕刻得如此精致，讓世人所贊嘆！可見(jiàn)它對(duì)生活是多么樂(lè)觀向上��！

　　我癡癡地望著漫天飛舞的小精靈，忘記了冬天的寒冷，忘記了正呼呼咆哮著的刺骨的西北風(fēng)，輕輕地捏起一片雪花準(zhǔn)備細(xì)細(xì)欣賞，但這份美卻轉(zhuǎn)瞬即逝，不愿在我手中停留一秒種變化成了一顆晶瑩剔透的水珠。

　　第二天早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，不經(jīng)意間瞟了眼窗外，卻目瞪口呆：白雪覆蓋了一切，燦爛溫暖的陽(yáng)光擁抱著萬(wàn)物，使白雪折射出耀眼的光芒，空氣也格外清爽，讓人精神抖擻。這景象我真的無(wú)法用語(yǔ)言將它描寫(xiě)的淋漓盡致，“銀裝素裹”、“白茫茫”根本體現(xiàn)不出雪后的美麗！只有親身去感受，那份極致的美才能讓你震撼、驚嘆！

　　雪��！你何時(shí)再來(lái)一回，再讓我領(lǐng)略一回你的美呢？

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 24

　　周五的夜半鐘聲敲過(guò)，迎來(lái)了周末那湍急的腳步，勞累了五天的人們，可以在周末休息一下，伴隨著柔和的風(fēng)與鳥(niǎo)的鳴叫，我輕快的走在馬路上，準(zhǔn)備享受短暫的周末。

　　周六，陽(yáng)光正好，我與母親相約去外邊吃飯，那是個(gè)綜合體，應(yīng)有盡有。在那兒過(guò)周末的人很多，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，一切都很美好。但引起我注意我的并不是那繁華的街市，而是那些無(wú)法享受周末的人。

　　商店里：有人買東西，就會(huì)有人賣東西；街角：有人扔垃圾，就會(huì)有人掃垃圾；停車場(chǎng)：有人要停車，就會(huì)有人指引他們?cè)撏�哪兒停；飯店中：有顧客要用餐，就�?huì)人有為他們服務(wù)。這些人他們必須整日地待在工崗位上，或許是為了生活而打拼，又或許是為了夢(mèng)想而奮斗。每天與初陽(yáng)一起出發(fā)，夜晚伴著繁星歸來(lái)。

　　我與母親走馬觀花般逛著，路上有行行色色的人，但那些還在工作的人，演繹了人間本味。他們拿著銷售牌，在店門口賣力吆喝以招纜更多的顧客；他們戴著頭套在人群中穿梭，頭套上畫(huà)著大大的笑臉用以吸引人們更多的關(guān)注。但他們是否真的快樂(lè)呢？我想末必吧。

　　七彩的玻璃燈照映著他們的臉，那胭脂底下的臉龐，充滿了疲憊與倔強(qiáng)，或許人們常常只看到那華麗的'外表吧，有些事，有些人往往不如表面那般光彩奪目，而在背后的，其實(shí)是傷痕累累的身軀。

　　再亮的燈，都有照不到的黑暗死角。在這繁華城市的各個(gè)角落，也有光照不到的地方，總會(huì)有人蜷縮在那陰暗的角落，為溫飽而擔(dān)憂，也總會(huì)有人用華麗的外表來(lái)掩蓋他骯臟而丑陋的靈魂。我們往往只能看到事物的表面，而忽略了它原本的模樣。

　　周末的繁華，只不過(guò)彈指剎那，那靜謐的湖下，有著不可言說(shuō)的話！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 25

　　楊老師在臨下課五分鐘的時(shí)候說(shuō)道。

　　或許是受了母親的遺傳，寶義也有些癡傻。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我暗暗叮囑自己，“千萬(wàn)別馬虎了，朱永吉�！庇谑俏揖驼J(rèn)真的開(kāi)始答題了？這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢。

　　我們來(lái)到二中的操場(chǎng)，游凌云一人跑去打球了。對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，每當(dāng)北風(fēng)呼嘯時(shí)，您總要說(shuō)一句平凡而又嚴(yán)肅的話！他沒(méi)坐，卻和我說(shuō)下去，我就跟著下去了，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)感覺(jué)怎樣的不舒服，可后來(lái)卻感覺(jué)怪不好意思的，還占一個(gè)座，不讓人家坐，嘿嘿�！敝┲胗终f(shuō)：“想不到老兄你這么厲害，你再去一次，那才叫勇敢呢。他們倆不服氣，決定在和我比一場(chǎng)！

　　在我的家里，住著爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我。又好似被風(fēng)吹散的薄公英�？吹侥棠踢@樣，每個(gè)人的心也都痛了起來(lái)，爺爺打破沉靜："四川是個(gè)好地方呀！只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的劃火柴的聲音，整間屋子便漸漸明亮起來(lái)。

　　望你流逝的背影深藍(lán)夜幕下的'流星滿是落楓滿是飄雪走向不同的路途平靜湖面被心淚擊得顫抖破碎郁郁獨(dú)行在風(fēng)間之隙害怕孤獨(dú)的我終于決定：用生命給你一切忘卻我的痕跡處事講究科學(xué)，遵循客觀規(guī)律，遇到挫折堅(jiān)忍不拔，吸取教訓(xùn)，絕不再犯，這才是付了明白的"學(xué)費(fèi)"，這才是真正可交的"學(xué)費(fèi)""。誰(shuí)染我走“運(yùn)”，有這樣的同桌？自己也可以做到，原來(lái)這就是桂花口中所說(shuō)的，讓她驕傲的資本呢。他傳遞著奧林匹克的真諦，他綻放著奧林匹克最美的禮花，他繼續(xù)著奧林匹克和平之鴿一樣純美的夢(mèng)想。體育競(jìng)技項(xiàng)目如此，在人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行政管理等諸多方面何嘗不是如此？

　　”小文噙著淚花說(shuō)。讓人不忍心去驚動(dòng)它。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 26

　　那夜，月色皎潔又溫柔清麗，你一個(gè)人站在庭院中，淺藍(lán)色一身衣裳，手中一只青笛，簡(jiǎn)直像一個(gè)會(huì)隨風(fēng)直去的仙人，孤寂，清冷，淡然。而那個(gè)小女孩就這么鬼鬼祟祟出現(xiàn)在你身后，你轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎早就料到她在那兒。她很驚訝，你只是淡淡一笑。

　　你問(wèn)她要不要一起下棋，她膽怯地坐在棋盤(pán)的另一半，卻是絞盡腦汁地裝純扮呆想引起你的注意。

　　這就是你們的第一次見(jiàn)面。

　　然而最后一次見(jiàn)面是怎么樣的呢？她離開(kāi)了，在他生命中留下無(wú)數(shù)痕跡后離開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒留戀。而他整夜整夜地失眠，夜晚里都是她留下的回憶，他們一起采蓮花的日子，音，像樹(shù)葉“唱歌”的聲音。雨，悄悄地來(lái)了。邁著輕盈的腳步，哼著一曲無(wú)字的歌謠，雨，如一位戴著面紗仙女，飄然而至。雨中的街道像換了新裝一般，洗去了渾身的塵土，露出了原來(lái)的樣貌。雨中的馬路一改塵土飛揚(yáng)的特點(diǎn)，像被輕柔的`雨絲感染了，馬路上洋溢著汽車的笑聲，連紅綠燈都綻開(kāi)了笑容。雨中的學(xué)校，雨點(diǎn)的滴答聲好似同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。雨滴落在操場(chǎng)上，每一滴的聲音都像是一個(gè)孩子的歡笑聲。

　　在雨中，綠不是一成不變的綠，紅也不是千篇一律的紅。綠，綠得透明，綠得柔和，綠得沁人心脾。紅，紅得閃亮，紅得耀眼，紅得燦爛奪目……雨中的顏色是清新的，是美麗的，是水淋淋。仿佛，已讓我們身邊的顏色動(dòng)了起來(lái)。雨，悄悄地停了，不聲不響。還可以依稀聽(tīng)見(jiàn)雨水從葉間滑落的滴答聲，還可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，還可以聽(tīng)見(jiàn)雨后樹(shù)上松鼠們的聊天聲。這一切都好美……好美……

　　雨，就這樣，悄悄地，悄悄地，邁著輕盈的舞步，從大自然這個(gè)美麗的舞臺(tái)上完美退場(chǎng)了……

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 27

　　她總是有那嚴(yán)格的一面，但她也總有那善良而又慈愛(ài)的一面。

　　她是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)玩得最友好，無(wú)話不談的同學(xué)，她坐在我的前面，又是一位語(yǔ)文課代表。在語(yǔ)文課目上她極其嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待自己的工作一絲不茍，一旦有人沒(méi)完成作業(yè)她會(huì)嚴(yán)歷的批評(píng)，并盯著她直到過(guò)關(guān)。

　　記得有一次，我的語(yǔ)文默寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)。我們的語(yǔ)文默寫(xiě)是互批的，那次我的默寫(xiě)本是她幫我批的，由于錯(cuò)了好多，沒(méi)過(guò)關(guān)。

　　今天的體動(dòng)課怕是玩不了了，到了體動(dòng)課上，我很自覺(jué)地上了樓。本以為我上樓后還可以休息一會(huì)兒，沒(méi)想到一進(jìn)教室門就看到她站在講臺(tái)上，從她堅(jiān)定的'目光中看到了她為我重默的準(zhǔn)備。我急忙跑到座位上，開(kāi)始背起文言文來(lái)。在我開(kāi)始默寫(xiě)不久時(shí)，腦子斷路一下子又忘記了。想抄，不行，我心里害怕，又看見(jiàn)她一直盯著我，折騰了半天我不好意思地拿給她批，她立刻變臉了，“怎么回事，你不是背了嗎”？我一時(shí)答不上來(lái)，她仿佛一下子就

　　發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤點(diǎn)，沒(méi)讀懂文言文的釋義。她立刻給我做了分析，這個(gè)字該怎么解釋，這個(gè)句子該怎么翻譯，并教我用怎樣的方法極速去記憶。從她那循循善誘的語(yǔ)言中，我看到了她的純樸，從她講知識(shí)時(shí)的用心，我看到了她的真誠(chéng)，從她迫切的眼中，我看到了她對(duì)我無(wú)限的期待。這就是她最溫暖的一面。通過(guò)她的方式，我不最死記硬背，而是貫穿全文，用心深刻地理解每詞每句。果真不一會(huì)功夫就默出來(lái)了。她對(duì)我笑了，她的笑容是那么的陽(yáng)光，那么的燦爛，那么的真誠(chéng)。她那嚴(yán)勵(lì)的一面轉(zhuǎn)而成了溫柔而又善良的一面。

　　教師是一本行走的書(shū)，經(jīng)的起讀。而她更是我的教科書(shū)，好同學(xué)，好朋友，時(shí)刻鞭策激勵(lì)著我。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 28

　　一年四季中，我最喜歡秋季。

　　秋天，沒(méi)有春天那樣溫暖，沒(méi)有夏天那樣炎熱，沒(méi)有冬天那樣含蓄，但她有這三個(gè)季節(jié)所沒(méi)有的東西：她有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的景色，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情，有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的氣概。

　　秋天，雖然沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有大雪紛飛的景色，但她有桂花的香甜，有落葉的`紛飛，有菊花的盛開(kāi)。走進(jìn)山林，確別有一番風(fēng)味。

　　秋天，需要去尋找，又是她在金燦燦的麥穗里，有時(shí)她在黃金的稻田里，要擁有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛來(lái)去尋找她。

　　秋天象征著豐收，意味著碩果累累。天高氣爽，五谷飄香。樹(shù)葉黃了，像金色的蝴蝶，在歡笑，在高歌，在翩翩飛舞，享受著秋天特有的味道。

　　走進(jìn)田野，如同走進(jìn)了一片金色的海洋，梨，蘋(píng)果，桃全都熟了，到處充滿著香氣，令人回味無(wú)窮。

　　秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，她不像春天那樣溫暖，夏天那樣炎熱，冬天那樣嚴(yán)寒，不冷不熱，剛好。

　　在秋天的公園里，孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的玩耍，看大雁排著“人”字隊(duì)往南方飛，有的在放風(fēng)箏，有的在追逐，笑聲一片。

　　我喜歡秋天，喜歡她的天，廣闊而純潔，喜歡她的雨，細(xì)密而輕柔，喜歡她的風(fēng)，清新而獨(dú)特，喜歡她的一切，永不改變。

　　秋姑娘給人們帶來(lái)了涼爽的天氣，給人們帶來(lái)了累累碩果，給人們帶來(lái)了黃金海洋，這就是我喜歡秋天的原因。

　　秋天，美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)，和春天一樣可愛(ài)，和夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 29

　　“我的夢(mèng)想，是成為一名作家，然后有一書(shū)柜的藏書(shū)！”

　　我是個(gè)“書(shū)迷”，而我的媽媽是個(gè)“購(gòu)書(shū)狂”，凡是我喜歡的書(shū)，她都會(huì)毫不猶豫地幫我買下來(lái)。這不，今天，我們家又購(gòu)買了滿滿一大箱的書(shū)，打開(kāi)一看，呵，我喜歡的書(shū)都齊了，外加幾本媽媽愛(ài)看的小說(shuō)�！鞍�，”媽媽調(diào)皮地嘆著氣，“我又要買書(shū)柜了�！笔茄�，我們家三個(gè)大書(shū)柜都放滿了，幾乎都是我的藏書(shū)；有精美的繪本，有趣的.小說(shuō)，還有我要珍藏一生的名家散文……這些書(shū)的插圖、封面，都非常精美，很多作者也都世界聞名的。

　　媽媽邊整理書(shū)柜邊說(shuō)：“多多，瞧你多幸福，從小就可以看這么多好書(shū)，媽媽小時(shí)候可沒(méi)你那么幸福，我們呀，看得都是巴掌大的小人書(shū)，還有比較傳統(tǒng)的文學(xué)作品，大多都是從我表姐那兒借來(lái)的呢！哪兒有那么多適合孩子看的文學(xué)作品啊？”

　　“那外婆呢？”我繼續(xù)追問(wèn)。

　　“她呀，只上了一天真正的學(xué)校，而且上的都是‘夜�！�。”

　　什么是“夜�！蓖郏俊耙剐！保�就是上午放羊割草，到了晚上再去學(xué)習(xí)。

　　“我們那個(gè)時(shí)候，窮得只能吃‘糠’，”爺爺聽(tīng)了，也饒有興趣地講起來(lái)，“讀書(shū)都是有錢人的事，那個(gè)時(shí)候，普通老百姓連溫飽都是問(wèn)題，哪兒有什么錢上學(xué)呢？”爺爺?shù)难劬χ袏A雜著一種說(shuō)不出的渴望。

　　不過(guò)，爺爺平靜下來(lái)，說(shuō)：“可真羨慕你們，我們‘小人書(shū)’已經(jīng)‘退伍’嘍！”他又幽默地說(shuō)。

　　“多多，等你長(zhǎng)大了，也要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！”

　　是呀，媽媽給我買了那么多書(shū)，讓我從書(shū)中汲取知識(shí)，讓我明辨是非，讓我的生命擁有尊嚴(yán)。這些書(shū)一定會(huì)成為我一生的朋友，陪我走過(guò)每一個(gè)暮鼓晨鐘，每一個(gè)春夏秋冬……

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”梁?jiǎn)⒊�的話時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊……

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 30

　　今天，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班里，蔡老師也走到教室，慢條斯理地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這幾天，就要考試了，今天晚上的作業(yè)是復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)，同學(xué)們要好好復(fù)習(xí)哦！”

　　我回到家，飛快地放下書(shū)包，像箭一樣飛快地跑進(jìn)房間，開(kāi)起電燈復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)。我先打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地復(fù)習(xí)著。我先把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來(lái)。讀完課文后，再讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”，每讀一個(gè)詞兒，都要把它刻在心里，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，讀完“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”后，然后讀“我的發(fā)現(xiàn)”和“日積月累”，一定要記住日積月累的詞語(yǔ)或句子……過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文復(fù)習(xí)完了，我接著復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。我先把練習(xí)冊(cè)上出錯(cuò)的題多練習(xí)幾遍，不會(huì)的題多練習(xí)練習(xí)。？最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我把每一課的英語(yǔ)對(duì)話背了一遍，不會(huì)的跟著復(fù)讀機(jī)多練習(xí)幾遍。

　　第二天，蔡老師開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我的心提到了嗓子眼兒上，考卷到我們手里，蔡老師說(shuō)：“這一周考卷很簡(jiǎn)單的.�！蔽乙宦�(tīng)，興奮極了，一看考卷，真是小菜一碟，再接著往下看，有一道應(yīng)用題我不會(huì)做，那一題是五分呀，我心想完蛋了，只能考七十幾分了。我費(fèi)盡心思，終于寫(xiě)完了考卷。

　　再看看其他同學(xué)，有的用鉛筆支撐著頭部，冥思苦想；有的用手托著頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干，一副胸有成竹的樣子。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間很快就過(guò)去了，考試就要結(jié)束了，許多同學(xué)為了自己能做得最好，開(kāi)始做起了沖刺，而我也認(rèn)真地檢查每一道題目……

　　鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。他們個(gè)個(gè)看上去喜笑顏開(kāi)……

　　第二天，發(fā)考卷的那一刻，我居然考了81分！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我將再接再勵(lì)，迎接下一次高標(biāo)準(zhǔn)的考試！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 31

　　我把房門重重地關(guān)上，震得我頭發(fā)上的雨珠掉了幾滴下來(lái)，然后把濕書(shū)包往床上一甩，整個(gè)人也就攤在了床上，“真倒霉�！蔽亦洁熘�，抬手抹了一把頭發(fā)上的水。我的運(yùn)氣最近總是不好：先是最近好幾次考試連連失利，然后又是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和朋友吵了一架，彼此好幾天都沒(méi)搭理，最后，又是今天上完書(shū)法課回家的路上被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨澆了個(gè)透濕。

　　我看了一眼窗外，雨還在下著，我恨恨地上前一拉把上窗簾，差點(diǎn)沒(méi)把窗簾布給扯下來(lái)。我重新坐回到了床上，閉上了眼，好好睡一覺(jué)吧，然后把這些糟心事都給忘掉。

　　正當(dāng)我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，門外又響起了敲門聲，我滿肚子的火氣又一次燒了起來(lái)，打開(kāi)門原來(lái)是剛下班的媽媽回來(lái)了�！拔一貋�(lái)啦！天剛剛放晴了，要不要出去…�！钡人�看清我的`頭發(fā)還在往下滴水的時(shí)候，馬上就換了一副臉色，說(shuō)：“你這怎么了？早上說(shuō)了讓你帶上雨傘，偏不聽(tīng)，現(xiàn)在好吧，趕緊去把頭發(fā)擦干，換身衣服。”她一面數(shù)落著一面把我推進(jìn)房間，從衣櫥取了幾件干衣服給了我；看見(jiàn)房間的窗簾還關(guān)著，又順手給我拉開(kāi)了，“太陽(yáng)都放晴了，還關(guān)著窗簾干什么，把窗戶打開(kāi)透點(diǎn)氣�！闭f(shuō)完就出了房間，還給我?guī)�上了門。我在床上坐了下來(lái)，換起了衣服，不禁埋怨一句“真啰唆�！�

　　這時(shí)我無(wú)意間向窗外瞟了一眼，可是這一瞟卻讓我的目光久久停留在了窗外：那是一朵白色的花，如象牙一般晶瑩美麗的五朵花瓣，簇著鵝黃色的花蕊。但是它也被剛才的大雨揉躪得不成樣子，白色的花瓣耷拉下來(lái)，有的不還粘在一起，可是它還是頑強(qiáng)地立在枝頭，花瓣上帶著的雨珠在夕陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。我被震撼了！一朵花都可以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，那我為什么就不行呢？

　　窗外不僅有陽(yáng)光和風(fēng)雨，還有許多的風(fēng)景。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 32

　　寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了。誰(shuí)也不曾留心，春天已悄悄來(lái)到我們身邊。

　　果園里，春姑娘的足跡停留在每一個(gè)角落里。春姑娘是一個(gè)化妝師，她悄悄地把桃花染紅了，把杏花染白了。它們?cè)诖汗媚锏慕茏飨拢�穿上禮服，個(gè)個(gè)都像趕集似的去參加宴會(huì)。

　　春雨弟弟也趕來(lái)了，他在草地上唱歌：沙沙，沙沙……小草聽(tīng)了，從黑黝黝的泥土里探出小腦袋，他看到外面的世界那么精彩，就伸了一個(gè)小懶腰，從泥土里爬了出來(lái)。小野花聽(tīng)了，召集小伙伴們穿上石榴裙，套上紅舞鞋，戴上黃色小禮帽，手提牛皮包也去參加一年一度的選美大賽。

　　春風(fēng)哥哥聽(tīng)到消息也趕來(lái)了。春風(fēng)吹呀吹，吹醒了小溪。小溪脫下冬天的白禮服，換上春天的綠舞裙。溪里的小魚(yú)在河底歡快地捉迷藏，他們東躲西藏，玩得可開(kāi)心了！小溪打足精神，向前方跑去�！皣W嘩”的流水聲有節(jié)奏地蕩漾在山谷中。春風(fēng)吹呀吹，岸邊的柳樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，舒展開(kāi)纖弱的雙手，穿上鵝黃色的連衣裙，一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)細(xì)柳似的.眉毛加上一個(gè)漂亮的臉蛋和一個(gè)櫻桃小嘴，像一個(gè)標(biāo)志的美人兒。

　　大片油菜田也洋溢著春的氣息，到處是金黃的一片，花兒傾吐著芳香。真不知道春姑娘是如何調(diào)制出這迷人的黃色來(lái)的。為此，才吸引了許許多多的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，過(guò)著逍遙自在的生活。

　　遠(yuǎn)處的天邊，是一座座連綿起伏的山。山頂上有湛藍(lán)的天空，中間襯著幾朵祥云，構(gòu)成了一幅美麗的《春》畫(huà)。

　　春，是那樣的平凡，又是那樣的美麗迷人。我愛(ài)您——春天！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 33

　　今天，我和朱宏欣吵架了。這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

　　中午，我看見(jiàn)朱宏欣和楊小熠在頭挨頭看書(shū)。我湊過(guò)去，也想和她們一起讀書(shū)。沒(méi)想到，朱宏欣猛一回頭，對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是周子儀，來(lái)這兒做什么？”我說(shuō)：“我……我想和……你們一起讀……書(shū)�！薄白唛_(kāi)！兩個(gè)人夠了！”朱宏欣兇巴巴地看著我，我只好長(zhǎng)嘆一聲，走開(kāi)了“禁地”。

　　開(kāi)始練毛筆字了，因?yàn)槲槔蠋熍挛覀冇媚�汁灑在衣服上，所以用清水�?lái)練習(xí)。練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)田楊的桌子濕了，我準(zhǔn)備擦一下，可身邊一張紙也沒(méi)有，怎么辦呢？這時(shí)，朱宏欣拿著剛剛擦過(guò)清水的紙，正準(zhǔn)備扔�！暗纫幌�，”我大叫，“我也需要！”“好吧，給你�！敝旌晷浪�快地答應(yīng)了。我擦完了，把紙還給了朱宏欣�！安�，不，自己扔，這是你自己要的，我才不扔呢！”“憑什么，你本來(lái)就要扔�。　蔽覀兂沉似饋�(lái)。我說(shuō)不過(guò)她，只好氣呼呼地把紙扔進(jìn)了垃圾桶。哼！“新仇舊恨”涌上心頭，我發(fā)誓再也不會(huì)理她了！

　　下節(jié)課是電腦課，冤家路窄，我和朱宏欣坐一排。剛開(kāi)始，我心里有些別扭，一點(diǎn)都不想理她。她也扭過(guò)頭，不理我。實(shí)際操作了，我有些題不會(huì)，在那里手忙腳亂。突然，旁邊響起一個(gè)聲音：“這里不對(duì)，應(yīng)該是那里�！蔽乙豢�，原來(lái)是朱宏欣。她說(shuō)：“我們還是親密的好朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“其實(shí)那張紙應(yīng)該我去扔�！薄安唬≈形缥乙灿胁粚�(duì)的.地方�！蔽覀z拉手釋?xiě)蚜�，又在一起�?lián)合戰(zhàn)斗：“你看，又錯(cuò)了，點(diǎn)這個(gè)鍵……”

　　好朋友不就應(yīng)該這樣嗎，有吵鬧也有歡笑。希望我們的友誼永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 34

　　坐上車，發(fā)動(dòng)機(jī)引擎的聲音立即傳入耳中，向前一路開(kāi)著，忽地，耳邊響起了清脆的鈴鐺聲。許是同車的人拉開(kāi)了書(shū)包吧，我想。果不其然，拉鏈的聲音匆忙進(jìn)入我的耳中。開(kāi)了窗，風(fēng)忙不迭地?fù)涿娑鴣?lái)。城市中的風(fēng)并沒(méi)有因?yàn)楸粯欠孔璧K變得安靜多少，但也不似鄉(xiāng)間風(fēng)的柔和，因此吹在臉上，讓人應(yīng)付不過(guò)來(lái)，但卻不扎人。風(fēng)聲則是一側(cè)頭便會(huì)打在耳上，再略一側(cè)頭又是別樣的聲音，而正對(duì)耳朵是最直接不過(guò)了。每換一個(gè)角度，都像重新聽(tīng)取這個(gè)世界。

　　關(guān)上窗，前方煙霧彌散，鉆子和鏟子的聲音不絕于耳。在城市中，這似乎是最平常不過(guò)的配樂(lè)了。車開(kāi)始轉(zhuǎn)向了，“滴嘟”“滴嘟”。

　　車內(nèi)開(kāi)始有了翻書(shū)聲，可能是有人在復(fù)習(xí)隔夜背的課文吧，與我搭車的可都是好同學(xué)呢。陽(yáng)光開(kāi)始刺眼，于是睜眼一看。好巧不巧，車窗上正有一只紅色的蜘蛛，不過(guò)隔著一層玻璃看著，它一上一下地跳躍著。因?yàn)轱L(fēng)的原因，它每次上行后都會(huì)被刮下來(lái)，見(jiàn)它沒(méi)有要進(jìn)來(lái)的意圖，我便再度開(kāi)了窗，閉上眼。

　　開(kāi)到了不知何處，風(fēng)聲漸弱，有人開(kāi)始按喇叭了。車內(nèi)空調(diào)開(kāi)始喘息了，應(yīng)該開(kāi)了有一陣吧？我又想。車行到了一個(gè)陡坡，咯噔一下便上去了。

　　車內(nèi)好像進(jìn)了只小飛蟲(chóng)，撲楞著翅膀四處亂撞，讓人好生心煩。腦袋偏生又在這時(shí)磕到了車頂與窗的連接角上，“嘣嘰”一聲，只是發(fā)箍受害了，還好，還好。

　　又行一陣，風(fēng)吹拂樹(shù)葉的聲音往耳朵里竄，就要到了！這就是學(xué)校前的那條滿是樹(shù)木的'路吧！書(shū)包上的鈴聲再度伴隨著拉鏈聲響起，仿佛為了驗(yàn)證我的猜測(cè)，背書(shū)聲也漸漸弱了下去，睜眼一看，學(xué)校暗紅色的建筑赫然映入眼簾。車停穩(wěn)，跳下車門，拿出校園卡，準(zhǔn)備入校。

　　花的香味似乎也傳入鼻中了呢。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 35

　　生活中，雖然我們不愿意，但也常常會(huì)看到，看到欺騙！

　　人通常都是溫暖的，不像冷血?jiǎng)游镆粯�，人都是�?huì)互相幫助的�？涩F(xiàn)在，人與人之間存在的只有不信任，并且互相疏遠(yuǎn)了起來(lái)，互相欺騙了起來(lái)。

　　在地鐵上，許多人爭(zhēng)先恐后的，只為了一個(gè)座位，隨后就都開(kāi)始玩上了手機(jī)，不再有一點(diǎn)交流。這時(shí)一位大媽率先打破了僵局。只見(jiàn)她走到一個(gè)孩子面前，用她獨(dú)特且不講理的語(yǔ)氣說(shuō)：“小孩兒，把座位讓給我坐會(huì)兒吧，好嗎？”那孩子的眼神無(wú)處安放，臉上寫(xiě)滿不樂(lè)意，但他知道只要拒絕，就會(huì)收到槍林彈雨般的“教育”。這“教育”不是真正的教育，而是同你講一些歪理。但他還沒(méi)等開(kāi)口，那位“嬌小玲瓏”的“廣場(chǎng)黃飛鴻”已經(jīng)站不住了：“你怎么回事？知不知道什么叫尊老愛(ài)老？”即使坐下后，她依然說(shuō)個(gè)不停。這期間沒(méi)有一個(gè)人上前做些什么，說(shuō)些什么。

　　要不然，或許有人去幫助小孩的話，會(huì)得到更多的“義務(wù)教育”。就像在大馬路上，又一位“廣場(chǎng)黃飛鴻”倒在了那里，顯得是那樣的`弱小、無(wú)助、可憐。圍觀的人也不少，可為什么沒(méi)有人扶她呢？

　　只有她一個(gè)人在那里苦苦地說(shuō)：“哎呦，好痛呀，都沒(méi)人來(lái)扶我。”終于，一個(gè)人上鉤了。只見(jiàn)這弱小可憐之人以極為熟練的身法，臥在那人腿上，并一口咬定就是這個(gè)人撞傷她的。

　　這次是演的。如果真正發(fā)生事故的時(shí)候，該怎么辦呢？如果還沒(méi)有人敢扶怎么辦？所以，現(xiàn)今這樣互相欺騙的狀況是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？我想，我們都有責(zé)任。

　　希望，以后我們看見(jiàn)的，會(huì)有更多更多的溫馨與美好！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 36

　　下雪了

　　今天下雪了，到處都是白茫茫的，走在雪上咯吱咯吱的響，像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我向后一看，哇！好多的腳印，像一串串美麗的音符。大人們都在忙著清掃積雪，而孩子們卻忙著推雪人、打雪仗、滾雪球，雪地里不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。馬路上的車輛速度很慢，步行的人們也小心翼翼地走著，就是這樣，也時(shí)不時(shí)有人摔倒。雪天給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，麥苗們也喝足了水，為未來(lái)的豐收做好了準(zhǔn)備，但是也帶來(lái)了很多不方便，比如出門不方便了，交通事故增加了，看來(lái)很多事情都是有兩面性的啊。

　　春游

　　冬爺爺摸著白胡子走了，春姐姐拿著五顏六色的花籃邁著輕快地腳步走來(lái)了。春天到了，老師帶著我們?nèi)ゴ河�，小草調(diào)皮的從大地媽媽的懷抱里鉆出小腦袋，露出了燦爛的小臉，像是一片綠色的海洋;五彩繽紛的野花競(jìng)相開(kāi)放，有白的，有粉的，有黃的，還有紫的，漂亮極了！在花的海洋里老師和我們一起玩游戲，捉迷藏、三個(gè)字、老鷹捉小雞······我們玩兒的可高興啦！同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)與幸福，沐浴著陽(yáng)光，享受著大自然！

　　雪

　　清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的小眼睛，看見(jiàn)窗外的樹(shù)上，開(kāi)滿了潔白的`雪花，�。∠卵├�！走在去奶奶家的路上，仰望天空，白茫茫一片，一朵朵雪花想一個(gè)個(gè)雪精靈，從天而降。它們可調(diào)皮了！有的跳到我的頭上，給我編制白色的帽子；有的鉆到我的耳朵里，給我講故事；還有的跑到我的嘴唇上，給了我一個(gè)冰涼的吻。繼續(xù)向前走，身后留下一串串腳印，它們多像五線譜上跳動(dòng)的音符�。�

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 37

　　剛踏進(jìn)補(bǔ)習(xí)班教室半步，就有人湊上前來(lái)，說(shuō)今天又有人要插班。哦？是嗎？這兒已經(jīng)是座無(wú)虛席了。

　　此話果真屬實(shí)，一上課，老師就熱情高漲地隆重介紹了這位插班生。他講得唾沫星子亂飛濺，我和幾位坐在第一排的同學(xué)直嘟噥。

　　在老師熱情洋溢的介紹中，我們的心頭早已按捺不住了，恨不得趕緊揭下她神秘的黑紗，可老師卻像上了發(fā)條的機(jī)器，口若懸河，一發(fā)不可收拾。

　　最終的結(jié)果簡(jiǎn)直讓我們大跌眼鏡。面前的這位女孩瘦不拉嘰，幾撮凌亂的黃發(fā)梳成一束別扭的馬尾。個(gè)子不高，皮膚也是土黃色的，像一株病懨懨的、枯黃了的小草，似乎一陣風(fēng)就能將其卷去。大山里的孩子？與我們的想象南轅北轍。

　　我對(duì)同桌抽了一下嘴角，又聳了聳肩，無(wú)奈。

　　“這位新同學(xué)比較矮小，誰(shuí)能讓個(gè)座？”

　　一片死寂。大家都屏住了呼吸，空氣都凝固了。

　　顯然，老師把話題擺在這兒，來(lái)揣摩我們的心思。好糾結(jié)�。∧莻�(gè)女孩略帶微笑地望著我們，她兩眼熠熠閃光，睜得像銅鑼般。就像是一棵信心滿滿的蒲公英，等待發(fā)落。

　　不過(guò)，教室里依舊很靜，很靜，只聽(tīng)風(fēng)在窗外孤獨(dú)地穿梭著。

　　這靜，似乎一桶水，毫不留情地澆滅了女孩心中剛?cè)饺缴�起的火苗。我看�?jiàn)她從眼中放出的`光芒逐漸消失，微笑慢慢變成了抿唇，頭沉了下去。她好失落��！

　　不知道是什么東西扯著我內(nèi)心最柔軟的部分……

　　我站了起來(lái)，此時(shí)的我便成了“英雄”！

　　“老師，坐我這兒吧！這位子最合適她！”

　　那位女孩緩緩抬起頭來(lái)，眸子重又煥發(fā)出神采來(lái)。她動(dòng)了動(dòng)身子，然后便撒開(kāi)腿朝我跑來(lái)，張開(kāi)了手臂，我也下意識(shí)地張開(kāi)，迎合了她的動(dòng)作。

　　“你的懷抱很溫暖……”

　　剎那間，我的眼前竟也升起一層霧。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 38

　　以往有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患�事的終止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界。”今日，我們告別了小學(xué)的歡樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……

　　每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自我的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

　　每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟!

　　每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的.滋味，值得我們回味終生。

　　“人生永沒(méi)有終點(diǎn)�！眱H有等到你瞑目的那一刻，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自我去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不一樣的時(shí)候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 39

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們坐在位置上緊張地奮筆疾書(shū)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而在奮力的拼搏著，教室里安靜至極，大家耳邊只有書(shū)寫(xiě)時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。

　　我在我們班上，可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的風(fēng)云人物——數(shù)學(xué)小能手！不管是大考還是小測(cè)，我的成績(jī)名列前茅，遙遙領(lǐng)先，許多同學(xué)都以我為強(qiáng)敵！所以，這次考試，我格外地想大顯身手，讓同學(xué)對(duì)我刮目相看，也希望借此成為老師心目中名副其實(shí)的好學(xué)生！憑著之前充分的.準(zhǔn)備，三下五除二寫(xiě)完了！

　　未曾想，我竟然考砸了！我大驚失色，嘴大得能夠塞下一個(gè)大雞蛋！之前那些手下敗將的嘲諷之聲，都接踵而至，讓我顏面掃地，無(wú)地自容。

　　回到家里以后，我找出了這些題目錯(cuò)了的原因，拿出了許多的試卷不停的練習(xí)，每天起早貪黑，不停的在做練習(xí)，每天早晨、夜晚，不管到何時(shí)，我都要讀一小時(shí)書(shū)。

　　很快，我們迎來(lái)了第二次考試，這次，我一定要打一個(gè)翻身仗，把那些手下敗將的囂張氣焰一舉打下去，所以，我這次更加拼命的考試。

　　可是，這次的成績(jī)把我嚇得面如土色半天說(shuō)不出一句話！這次考試的比上次還差！

　　我邁著沉重的步伐，回到家，我躺在床上，想著：難道，我只能選擇放棄嗎？深夜人靜，整個(gè)城市安靜了！唯有一輪明月與我相伴，就在我絕望之時(shí)，我看到了書(shū)上的一行字，讀書(shū)和學(xué)習(xí)要有良好的心境，心不亂，方可學(xué)好！我恍然大悟：只有我靜下心來(lái)，理平思緒戰(zhàn)勝自己以后，才能取得成功！

　　這次考試，我得了第一名，可是，我一點(diǎn)兒也不驕傲，我只是暫時(shí)了自己而已！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 40

　　我望著對(duì)面教室靠窗的那個(gè)空位置，我心里不禁涌起一陣悲傷，那里曾經(jīng)坐著我最好的朋友。

　　我們從小就在一起玩，上了一個(gè)幼兒園，上了一個(gè)小學(xué)，在一個(gè)班，坐過(guò)一桌，大家都說(shuō)我們是“中國(guó)好閨蜜”！

　　可上了六年級(jí)后，她姨媽被調(diào)來(lái)教六年級(jí)，于是被媽媽轉(zhuǎn)到隔壁班去了。但我們的關(guān)系還是很好，放學(xué)后一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起打游戲。星期五，座位大輪換，我被換到了第一組的第四桌，正好靠窗。我邊清理著書(shū)包邊往窗外看去，咦！是她，我輕聲叫著她，她抬起頭，我們一同露出驚喜的表情。以后，每天上課前，我都會(huì)發(fā)出暗號(hào)，她聽(tīng)到后，趕緊扭過(guò)頭，沖我一笑，我也笑著，這種感覺(jué)很幸福，有一種說(shuō)不出的味道。有時(shí)老師突然咳嗽，我嚇得趕緊把頭縮回來(lái)，看到?jīng)]什么事，又回頭，看著她大笑，我搖搖頭，繼續(xù)聽(tīng)講了。

　　直到一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我象往常一樣回頭去看她，可不見(jiàn)了蹤影。我想可能是生病了沒(méi)來(lái)吧，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。放學(xué)了，我想去她家看她，可敲了半天門不開(kāi)，我悶悶不樂(lè)地回到了家。第二天、第三天一直沒(méi)來(lái)。我?guī)е鴿M腦子的疑惑去問(wèn)了她的.姨媽，得到的回答是：“你別問(wèn)了！”

　　我失望地回到家，從信箱里“拿出一封信，打開(kāi)一看，是她！”親愛(ài)的飛姐，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，我不得不和媽媽來(lái)到廣州，你要好好的，保重！

　　“我的淚水一下子流了下來(lái)，廣州，那么遠(yuǎn)！唉！我拿著這封信，心里久久不能平靜。

　　現(xiàn)在，我只要望著窗外，就會(huì)想起她，那個(gè)天真的她，那個(gè)愛(ài)笑的她！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 41

　　童年，如一串美麗、五彩斑斕的貝殼；童年，如一座盛開(kāi)著各種各樣鮮花的花園；童年，如一個(gè)個(gè)美好的腳印；童年，是那么幼稚、快樂(lè)……

　　在我五歲時(shí)，媽媽送我一只可愛(ài)的小白兔。那只小兔有著一身毛茸茸、雪白的毛，那雙小小的紅眼睛，好像會(huì)發(fā)光，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和短短的尾巴把它打扮得格外漂亮。我給它取名叫：小白。

　　一天早上，我把全家人聚在一起，鄭重其事地宣布道：“今天，我要和小白一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)大家支持我一下�！睜敔攲�(duì)奶奶小聲地說(shuō)：“不知道小丫頭又要搞什么鬼？”

　　我來(lái)到小白的`籠子前，看到它還在睡覺(jué)，就來(lái)了一招“獅子吼”，聽(tīng)到“鬧鐘”響了，小白才“如夢(mèng)初醒”。誰(shuí)知道，剛把小白從籠子里放出來(lái)，它一溜煙兒就跑了。好戲上映啦！

　　為了抓住小白，我就跟它滿屋子跑。我拿起掃帚，高聲叫道：“你往哪里跑，看我怎么捉住你！”我媽媽的嘴湊到爸爸耳邊：“老林啊，你說(shuō)，這是啥節(jié)目？”“你真笨！這個(gè)就叫‘老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀’懂不懂？瞧，我們的女兒多‘帥’！”

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”仍舊進(jìn)行著，我把家里弄得亂七八糟，“觀眾”卻看得津津有味。不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：“加油，努力！一切為了奪勝利！”

　　終于，我的腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天，小白見(jiàn)了，急忙回到了我身邊，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我把它的耳朵一提，說(shuō)：“大姐，你跟我斗，還嫩了點(diǎn)！嘿嘿！”“好，好，好，不愧是‘女漢子’！”我不好意思地笑了。

　　哈哈，以前的我真幼稚！童年真快樂(lè)呀！這件事一直刻在我的腦海里。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 42

　　童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈那充滿幼稚和歡樂(lè)的.珠鏈中，一件件有趣的往事，就像一朵朵在我的心中，無(wú)比艷麗，無(wú)限誘人。

　　在我小的時(shí)候有好多叫人哭笑不得的事。

　　記得四歲那年的一天，我媽媽上班去了，我和哥哥在家玩。那時(shí)我們還是住平，那天正好下大雨，我們家的屋檐下一直在滴水，不知我和哥哥在想什么，我們想到了在屋檐下洗頭。于是我們就把媽媽的洗發(fā)水全部倒在了頭上，借屋檐下的水洗頭。不知道我們玩了多長(zhǎng)時(shí)間，反正就覺(jué)得媽媽突然回來(lái)了，看見(jiàn)我們的這副模樣她好似一頭的獅子大喊了一聲：“欣欣、龍龍干啥呢！”把我們嚇得差點(diǎn)摔倒了。氣急的媽媽首先把我就像拎一只小雞似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔在了床上，再去給哥哥洗頭。那時(shí)哥哥還是小光頭呢，可足足用了四盆水才洗干凈，可想我們倒了多少洗發(fā)水呢。

　　整理好哥哥，輪到我了，媽媽給我把濕衣服脫掉，斜放在床上，身上蓋著一個(gè)小被子，頭朝外耷拉在床邊給我開(kāi)始洗頭，我一聲都不敢吭，任其媽媽的，我也換了一盆又一盆的水，洗了好久好久才洗干凈。唉！我們太淘氣了。原本既要上班又要管我們的媽媽已經(jīng)夠辛苦了，可傻乎乎的我們不能體諒媽媽一點(diǎn)兒，卻還要忙上添亂，現(xiàn)在想想既好笑又內(nèi)疚。童年，猶如一道七色的彩虹，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，使我們的童年變得多姿多彩！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 43

　　每天的清晨出門散步，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)腳被打濕了，那就是每天喚醒城市的使者——露珠。

　　朋友，你可見(jiàn)過(guò)那那小小的、透明的露珠？露珠總是會(huì)出現(xiàn)在早晨，因?yàn)樗�是由早晨的冷空氣凝結(jié)而成，可到了上午八、九點(diǎn)，露珠便沒(méi)了蹤影，因?yàn)�，它們被蒸發(fā)了。

　　露珠的一生就是如此的短暫。它是那么細(xì)小，幾乎被我們忽視，但是它依然默默地散發(fā)光芒，哪怕只是一個(gè)早晨的光芒。它就是如此的無(wú)私。由此，我們想到廉潔無(wú)私、默默奉獻(xiàn)的老師。

　　作為學(xué)生的我們，每天都面對(duì)老師，老師總是那么無(wú)私，為祖國(guó)的`未來(lái)嘔心瀝血。

　　回首小學(xué)，看看那么天真調(diào)皮的一年級(jí)，老師哪一天不為了他們頂著炎炎酷暑站在講臺(tái)上，喊道：“安靜點(diǎn)！”如今，我已經(jīng)六年級(jí)畢業(yè)了，可關(guān)于老師的回憶又一次飄回了腦海中。

　　那一次，我站在跑道上，突然一回頭，一面“墻”向我撞來(lái)，我“撲通”一下摔倒在地，隨之而來(lái)的是來(lái)自膝蓋的刺痛，我把褲子挽起，那里已經(jīng)血肉模糊，我艱難地踱著步，坐在了臺(tái)階上。這時(shí)，老師來(lái)了，他見(jiàn)到我這番情景，二話不說(shuō)就挽著我趕到醫(yī)務(wù)室，之后，又挽著我回到辦公室，用酒精為我消毒……這件事至今仍在我腦海中，擦去塵封已久的灰塵，老師的舉動(dòng)讓我懷念。

　　在臨走之時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)您多了幾根白發(fā)，粉筆的灰塵使您的手干枯，我們讓您的青發(fā)染成了白發(fā)。老師，您是大樹(shù)，您是海洋，您是偉岸，您是那么的無(wú)私，嘔心瀝血，如那露珠一般，雖然微小，但散發(fā)著萬(wàn)丈光芒！

　　露珠是細(xì)小的，幾乎被我們忽視，但它卻是無(wú)可替代的。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 44

　　凌晨，來(lái)到半山腰上，你就可以看到日出。

　　這時(shí)，天還是灰蒙蒙的一片，星星邁著嬌小的步履在天街上漫步，不時(shí)還停下來(lái)朝我們調(diào)皮地眨眨眼睛。不知過(guò)了多久，天邊出現(xiàn)了一抹魚(yú)肚白，漸漸地，那一抹魚(yú)肚白的深處又出現(xiàn)一絲火紅，逐漸擴(kuò)散，加深。過(guò)了一會(huì)兒，一小半邊天已經(jīng)染成了白色，隨著天空越來(lái)越亮，東方越來(lái)越紅，那調(diào)皮的星星眨著眼溜走了。云彩被染上紅色，鑲上金邊，飄到一邊去，仿佛一切已拉開(kāi)序幕。

　　遠(yuǎn)處，地平線上出現(xiàn)一團(tuán)金光，霎時(shí)間，整個(gè)天空都亮起來(lái)了。那團(tuán)金光不斷變大，是太陽(yáng)！一小半邊太陽(yáng)露出臉來(lái)，把一小半天染得火紅。半邊太陽(yáng)露出來(lái)了，它的光輝四射開(kāi)來(lái)，這金色的光輝沖進(jìn)了山林里，沖入了街道里，沖進(jìn)了房屋里，使這一切都披上了一層金色的光輝，使天空也蒙上一層火紅。太陽(yáng)完全升起來(lái)了，那像盤(pán)一般的`大圓鏡啊，頓時(shí)把天空照得緋紅。隨著它的上升，天空的顏色倏忽千變，朱紅、赤紅、橙紅、淡紫、橘紅、火紅……紅得如此燦爛、耀眼、透明。在太陽(yáng)的照耀下，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一切為之增色，就連人們也變得嶄新，準(zhǔn)備迎接全新的，充滿希望的一天。

　　那一輪紅日還在不斷上升，以紅日為中心，四周的天空都是火紅的，由淺變深。那火燒云果然名不虛傳，整個(gè)天空像是被點(diǎn)著一樣，熊熊燃燒的火焰，溫暖，熱情而明亮。太陽(yáng)毫不吝嗇地把它那火一般的熱情灑向大地，所有的事物都籠罩在這熱情中，也都變得熱情洋溢、活力四射起來(lái)，所有的一切都充滿生機(jī)。

　　太陽(yáng)的紅，是希望的紅，是熱情的紅。我靜靜地感受著。清風(fēng)徐來(lái)，火紅的日，火紅的天，火紅的風(fēng)里傳來(lái)陣陣火紅的鳥(niǎo)鳴，這清脆的鳥(niǎo)鳴在我耳邊久久回響，好一個(gè)火紅的清晨�。�

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 45

　　風(fēng)，吹了太久也會(huì)停

　　人，放任太久也會(huì)累

　　愛(ài)，存在太久也會(huì)走

　　——題記

　　正月十五，媽說(shuō)，姨父走了。

　　正月十五，我想，年也走了。

　　寒假，過(guò)得很平淡。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，惟一一件事值得關(guān)注，就只是拜年，壓歲錢。

　　窩在家里十幾天，除了睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，差一點(diǎn)就與世隔絕了。

　　也許是真的太平淡了，當(dāng)“姨父走了”這句話傳到耳朵里時(shí)，我“哦”了一聲，然后愣住了。

　　匆匆忙忙地洗漱后，趕到學(xué)校，心情變得很差，上午老師講試卷，一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，看著試卷發(fā)愣了大半天。

　　腦子里到處搜索關(guān)于姨父的一些事，可又好像沒(méi)有什么，只感覺(jué)，這樣一個(gè)親人就如此的離開(kāi)了。

　　也許他們真的老了吧？

　　而我，卻一廂情愿地認(rèn)為，我們還沒(méi)有長(zhǎng)大，在父母的懷抱里的我們，還沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　只要是我們要，就算掏空腰包都要湊夠給我們，而我們拿著這些錢去干些什么？買生日禮物，買明星海報(bào)，買服飾化妝品，而唯一沒(méi)有買給父母的'東西。

　　今天，站在姨父的靈位前，叩了頭后，便站在了一旁，我看見(jiàn)很多人都哭了，而我旁邊調(diào)皮的小妹也比平時(shí)穩(wěn)重很多，我們都看著靈位發(fā)呆了好久。聽(tīng)媽說(shuō)，表弟前天請(qǐng)假?gòu)膶W(xué)�；貋�(lái)，昨天又匆忙離開(kāi)了……

　　突然有些害怕，害怕周圍的某個(gè)人突然消失，失去了他的愛(ài)，才知道，原來(lái)的自己擁有的實(shí)在太多太多了。其實(shí)我們已擁有了幸福，到底還在奢望什么？

　　面對(duì)離去，我們無(wú)法挽留，惟一能做的，就是珍惜現(xiàn)在還殘留的，努力去愛(ài)他們。

　　真的，愛(ài)存在太久也會(huì)走的……

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 46

　　你們好!我是一個(gè)臉蛋紅撲撲的小東西，有一頭綠色的“短發(fā)”。不知道我是誰(shuí)?我來(lái)揭曉謎底：我是你們最常見(jiàn)到的番茄!

　　我們番茄大家族的成員多得數(shù)不勝數(shù)。雖然品種很多，但單說(shuō)外貌的話，我們都有一頭綠色的短發(fā)，在成長(zhǎng)時(shí)也都是綠色的臉頰。在我們成熟后，顏色就各不相同了。例如，在市場(chǎng)上，番茄的顏色通常為紅、黃，但還有極少數(shù)家庭成員是乳白色的!怎么樣?很吃驚吧!

　　我可不只有番茄這一個(gè)名字哦!現(xiàn)在我們的名字還有西紅柿、柿子，古代也叫六月柿、喜報(bào)三元，最早叫做狼桃。為什么要叫做“狼桃”呢?因?yàn)樵缦热藗冋J(rèn)為外觀鮮紅的我們有著不可估量的劇毒，猶如動(dòng)物界兇狠的狼一般。后來(lái)才被人發(fā)現(xiàn)我們不僅沒(méi)毒，而且非常美味。這就是我們?cè)缦冗@個(gè)不好聽(tīng)的名字的'由來(lái)。

　　我們的口味酸酸甜甜，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。因?yàn)檫@種奇妙的口感，我們已經(jīng)廣泛地加入了家常菜的常用選材中。你們平時(shí)常吃的匹薩、番茄醬、番茄炒蛋的制作，都離不開(kāi)我們家族的大力支持。正因?yàn)檫@樣，我們受到了人們的喜愛(ài)，在全世界廣為栽培。美國(guó)、蘇聯(lián)、意大利和中國(guó)是主要生產(chǎn)國(guó)。

　　如果你看到這就垂涎三尺了，先別急，待我說(shuō)幾個(gè)注意事項(xiàng)。一、如果你一買回來(lái)就急著生吃的話，那會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的消化不良。二、不要因?yàn)樨澅阋硕�買還未成熟的番茄，你一吃下這種未成熟的番茄，輕則與生吃的結(jié)果一樣，重則會(huì)有生命危險(xiǎn)!三、我們不宜與黃瓜同食，雖無(wú)大礙，但達(dá)不到營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充的效果。順便透露一下：愛(ài)漂亮的女孩兒們注意啦!在飯前吃幾個(gè)番茄可以減肥喲!

　　好啦，我不廢話那么多，想吃的朋友們快去買幾個(gè)過(guò)把癮吧!有機(jī)會(huì)我們下次再聊哦!

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 47

　　生活就像強(qiáng)烈陽(yáng)光下的一朵花，那么絢爛奪目，那么嬌艷，那么堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

　　機(jī)會(huì)就像清晨綠葉上的露珠一樣晶瑩剔透。它就像一個(gè)天使，給花朵帶來(lái)希望，支持它們度過(guò)又一個(gè)又熱又餓的日子。

　　我拼命吮吸，儲(chǔ)存能量迎接不斷落下的“風(fēng)暴”，拼命抓住眼前的每一個(gè)機(jī)會(huì)，生怕錯(cuò)過(guò)，因?yàn)楫?dāng)我看到無(wú)數(shù)饑餓的人在我身后等待的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)就意味著死亡。

　　至于機(jī)會(huì)是什么樣子，我不知道，我只知道抓住眼前飛過(guò)的一切。也許他們身上會(huì)有機(jī)會(huì)！這很痛苦，因?yàn)闊o(wú)數(shù)的希望在我眼前飛過(guò)，卻只剩下失望的空殼；因?yàn)槲易プ×嗣倒濉吧㈤_(kāi)”的那根刺，刺穿了我的手，很痛。

　　機(jī)會(huì)很難把握。它就像潛伏在草地上的變色龍。很難辨別。它就像一只手中的鳥(niǎo)。如果你緊緊地抱著它，它會(huì)窒息。你讓它去，它就飛走了。想了很久，我終于明白，那是一個(gè)被風(fēng)暴困擾的精靈，是浮華背后的真相。只有勇敢地抓住它，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇；只有揭開(kāi)面紗，你才會(huì)體會(huì)到背后的'驚喜。

　　嗷！我明白了......

　　這個(gè)機(jī)會(huì)給了我希望，讓我總是滿懷信心地走向成功的紅地毯。并不特別，只是讓我明白了一些有價(jià)值的道理。它不炫耀，常常來(lái)到你的身邊，卻不讓你發(fā)現(xiàn)，就像芬芳從你身邊“流淌”，虛無(wú)縹緲。其實(shí)不要太在意結(jié)果，發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)的過(guò)程更重要，哪怕一無(wú)所獲，也叫意義。

　　人生如此短暫而脆弱，每個(gè)人的生命都掌握在自己手中。它就像一張白紙一樣純粹，而機(jī)遇就像一只看不見(jiàn)的蠟筆，它在蠟筆上勾勾畫(huà)畫(huà)，最終成為一個(gè)動(dòng)畫(huà)卷。

　　伸出你的手，努力“抓住”稍縱即逝的機(jī)會(huì)，讓生命像夏日陽(yáng)光下的花朵一樣綻放得更加美麗…

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 48

　　那是我現(xiàn)在最感動(dòng)的時(shí)候，那時(shí)不知道，現(xiàn)在回想起，突然發(fā)現(xiàn)媽媽為了我做了很多。

　　記得那時(shí)是我第一次種植，那次是我的第一次，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我對(duì)于種植是充滿著好奇。

　　我第一次種的是豆芽，黃豆，簡(jiǎn)單又便宜，我還給我種的黃豆命名為泡泡。那時(shí)我三年級(jí)，那時(shí)學(xué)校發(fā)了《綜合實(shí)踐》的小工具，我拿其中的一個(gè)小盒子，我在里面放了些濕紙巾再放黃豆，然后再蓋上一層紙巾。然后再澆上水，心中想著完美！現(xiàn)在想來(lái)也是挺完美的。第二天沒(méi)反應(yīng)，等不及的我慢慢掀起蓋在黃豆泡泡身上的紙巾�？匆�(jiàn)黃豆泡泡身上的皮已經(jīng)皺了，看到有反應(yīng)的我，安心的把紙巾蓋回去，然后澆水。

　　第三天，看見(jiàn)我種植的媽媽，笑著問(wèn)我：“寶貝，你在干嘛呢？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'問(wèn)話，我說(shuō)：“媽媽，我在種我的泡泡！長(zhǎng)大以后，我去當(dāng)個(gè)種植家，我要把全世界都種上我種的植物！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“嗯！媽媽永遠(yuǎn)支持你！加油！”我開(kāi)心的傻傻的笑了。第四天，我走到我種的植物泡泡旁，只見(jiàn)到紙巾都被刨爛了，我哭著拿起他跑到媽媽身旁哭著說(shuō)：“媽媽！我的泡泡不見(jiàn)了！它是不是被死老鼠給吃了？”我哭得很傷心，可以用撕心裂肺來(lái)形容了，媽媽看見(jiàn)我哭得那么傷心說(shuō)：“不是的，它是自己跑了的，泡泡它有靈性的，它只是出去玩玩，很快就回來(lái)的，乖，別哭了。”看著媽媽我半信半疑的說(shuō)：“真的嗎？你沒(méi)騙我？”媽媽笑著說(shuō)：“真的，寶貝，你先睡一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)它就會(huì)回來(lái)的。”媽媽的笑容很溫暖，我也不知道怎么了，我就是睡著了。

　　醒來(lái)，我就看到盆里面的紙巾都變回來(lái)了，里面的黃豆都回來(lái)了，我高興的跑來(lái)跑去。

　　媽媽就這旁看著我笑。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 49

　　沉默著，誰(shuí)也不愿打破這份尷尬，任火肆虐。我們這些兒時(shí)的玩伴疏遠(yuǎn)了太久，已經(jīng)記不清有多少個(gè)年頭了。原本說(shuō)不盡的共同話題已經(jīng)消失，每個(gè)人都有了新的玩伴，都有各自得事情要做。見(jiàn)面并玩耍似乎成了一種奢望，偶然遇見(jiàn)有一種重逢的喜悅，但更多的是不知所措，昔日能侃侃而談，現(xiàn)在倒成了惜字如金。又是一個(gè)冬天，昔日比賽生火的節(jié)目成了各自在家烤火，我的心里實(shí)在感到遺憾，那畢竟曾帶給我們歡笑，畢竟陪我們度過(guò)了那個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的時(shí)期。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，似乎在向以前的我們告別。

　　今天，很意外的，我們共同出現(xiàn)在樓下，于是我們圍在一起烤著火（火是大人取暖后還未熄滅的）。想了半天，一句話也說(shuō)不出。寒意包裹著，風(fēng)越來(lái)越大，火卻越來(lái)越小。終是熄滅了，冷意更重，還是有人耐不住了，喊道：“火熄滅了，還真挺冷的.，我們來(lái)生火吧！”于是大家便行動(dòng)起來(lái)，我以為這將是一件艱巨的任務(wù)，因?yàn)橥�年我們都是�?jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能燃起一堆升得好高的火，我正為能重溫舊夢(mèng)而躍躍欲試，但是最重要的環(huán)節(jié)——收集柴火可以省略，身旁正是一袋易燃的木頭，打火機(jī)也不用從家里偷偷摸摸地帶出來(lái)了。同伴隨手幾個(gè)動(dòng)作，火便開(kāi)始了先前還未結(jié)束的舞蹈�；蛟S是火改變了氣氛，大家回憶起以前的事，說(shuō)起了當(dāng)年生火的趣事，每個(gè)人都笑得很開(kāi)心，可那樣燦爛的笑容背后不免有些沉重。笑過(guò)之后，又陷入了沉默，大家的臉不約而同地出現(xiàn)了一些傷感，卻都不想讓人看見(jiàn)，只是用笑容來(lái)掩飾那份尷尬。

　　我的眼睛離開(kāi)了懵懂的火，轉(zhuǎn)而望向了深邃的天空，暗嘆道：原來(lái)那個(gè)充滿火的冬天，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 50

　　“走就走，我還不想回這個(gè)家呢！”怒氣沖沖的我頭也不回的走出家門，父母的責(zé)罵聲在家中回蕩……

　　可恨！在一次考試中的“失敗”需要你們發(fā)如此大的脾氣嗎？大費(fèi)口舌嗎？我就是成績(jī)差了點(diǎn)，排名落后了點(diǎn)，為什么要來(lái)訓(xùn)斥我，來(lái)責(zé)罵我？這次我再也不回這個(gè)家了，不回了！我在心里詛咒著，詛咒著這個(gè)可惡的家。

　　秋風(fēng)驟起，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，是多么自在��！我心里想著，你們也是不甘被束縛在樹(shù)上因賭氣而飄落的吧？這時(shí)秋風(fēng)再起，吹得我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷啊！要是在家里的話……呸，什么家啊，冷就冷點(diǎn)唄，有什么大不了的，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！

　　走著走著，我的肚子咕嚕嚕的叫了起來(lái)，摸了摸身上，忘記帶錢了。哎！誰(shuí)讓我賭氣走出家門了呢！

　　我依舊走著，這次不是向前，而是向后，向著家中走去。走著走著，我想起了，那次生病，一連發(fā)燒幾天，媽媽每天都陪在我身邊，照顧著我。想起那次我跑步扭傷了腳，爸爸背起瘦小的我，去找醫(yī)生……想起了父母的操勞，突然明白了什么是恨鐵不成鋼。不禁掄起了胳膊打了自己一巴掌，太不懂事了！這時(shí)，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹過(guò)，把我剛才的牢騷吹的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是對(duì)家的`渴望，對(duì)家的期盼。我急于回家求得爸爸媽媽的原諒！

　　剛到家門口，我一眼就看見(jiàn)媽媽在門邊盼我回來(lái)。我心中一陣酸楚，在媽媽慈祥而關(guān)懷的目光中走進(jìn)了家門……

　　此時(shí)，我才真正的認(rèn)識(shí)到回家的含義，每個(gè)人都可以棄家而去，但是每個(gè)人最終還是要回到家中，因?yàn)榧沂菧嘏�的港灣�；丶艺婧谩��?/p>

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 51

　　春姑娘輕輕悄悄地走了，夏娃娃蹦蹦跳跳地來(lái)了，它與太陽(yáng)一起來(lái)到空中，向世界宣告：夏天，來(lái)臨了！

　　夏天最別具一格的，就是雷陣雨了。清早，天黑沉沉的，毫無(wú)聲息。烏云全是灰色的，像一大塊灰色的幕布。深灰的烏云，像一頭頭深灰的綿羊，在草原上盡情奔跑；淺灰的烏云，像一塊塊剛從礦堆中拿出的長(zhǎng)石；暗灰的烏云，像一塊塊剛從污水中拿出來(lái)的毛巾；有些地方甚至還隱隱約約看見(jiàn)那淡黃色的太陽(yáng)光，像黑布鑲了金邊。烏云不斷向東移動(dòng)，漸漸籠罩整個(gè)城市，如同一個(gè)黑色的蒸籠蓋罩在城市上。再這樣下去，這場(chǎng)雨豈不是要下好多天？

　　“呼——”，一陣風(fēng)兒吹過(guò)�！班оА保�聽(tīng)這干凈利落的聲音，定是風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹(shù)葉就像在朝我招手一樣，別有一番情趣�！皣W嘩”，聽(tīng)這含糊不清的聲音，定是風(fēng)兒吹過(guò)紅旗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅旗在風(fēng)中跳舞，那鮮艷的顏色，那優(yōu)美的姿態(tài)，往往使人詩(shī)興大發(fā)�！昂艉簟�，聽(tīng)這匆匆忙忙的聲音，定是風(fēng)兒在樓房間穿行，它一定是迷路的孩子，找不到自己的家了。

　　轟隆�。∞Z隆��！夏娃娃的'響指打響了，這聲音震耳欲聾�！稗Z——轟隆——隆�。　币坏篱W電突然從天邊劃過(guò)，照亮了整個(gè)城市。我心想，這么詭異的畫(huà)面，會(huì)不會(huì)有小孩嚇得哭起來(lái)？

　　“嘩嘩嘩——嘩嘩！”下雨了，豆大的水珠從空中一直落在地上，濺起一朵朵小水花，從遠(yuǎn)處看，就像天上的仙女在向人間撒珍珠兒，一顆接一顆。靜下心來(lái)，聽(tīng)，淅淅瀝瀝，這是雨在樹(shù)叢里演奏小提琴；嘩嘩啦啦，這是雨在小河里唱著美聲；叮叮咚咚，這是雨在屋頂上敲著風(fēng)鈴……

　　啊，夏天的雨，你是充滿力量的航船，你是胸懷豪情的詩(shī)人，你是調(diào)皮淘氣的少年，你是技藝精湛的演奏家……

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 52

　　母愛(ài)，像是一杯菊花茶，清香寧?kù)o，韻味悠揚(yáng)；母愛(ài)，像是一縷暖春陽(yáng)，溫暖明亮，燦爛和煦；母愛(ài)，像是一捧清泉水，清澈細(xì)膩，晶瑩剔透。

　　還深刻地記著小升初畢業(yè)考的前一天晚上，那緊張的氣氛傳染了家中的每一個(gè)人，我還如饑似渴地讀著書(shū)，但我的心情卻異常煩悶，以至于想大叫幾聲，或許考試前壓力太大了。

　　媽媽說(shuō)：“別看書(shū)了，明天就考試了，早點(diǎn)睡吧，好好休息，不然明天會(huì)困的。”“哎呀，現(xiàn)在才幾點(diǎn)，我能睡著嗎？明天就考試了，我不得看書(shū)啊！”我漫不經(jīng)心地隨口一說(shuō)，心情更加復(fù)雜了。不一會(huì)兒，母親又微笑著進(jìn)來(lái)了；“還不睡呀，快睡吧！”我忍無(wú)可忍了：大聲沖媽媽吼：“煩不煩呀，沒(méi)完了？你能不能出去別煩我了？”

　　剎那間空氣變得很死寂，媽媽的眼神一下子變得失落與呆滯，我意識(shí)到自己的沖動(dòng)，偷偷看著她，她低頭不語(yǔ)，又忽地抬起頭。正好與我眼神相對(duì)，我看到的是母親滿眼的慚愧與慌張。那一刻，我的心緊收了一下，發(fā)現(xiàn)自己口中竄出的那條“毒蛇”已經(jīng)使母親遍體鱗傷。

　　我再也忍不住了，在母親走后，我掩面痛哭，怨恨自己的沖動(dòng)，現(xiàn)在每當(dāng)再次想起母親那失落的眼神以及第二天依舊的微笑，我總不免會(huì)心痛一下，或許有時(shí)母愛(ài)就是一句簡(jiǎn)單的叮嚀，一個(gè)關(guān)切的.眼神，一次走心的原諒。

　　時(shí)光如水，歲月的滄桑在她面孔與頭發(fā)上留下了灰白的印記。母愛(ài)是如此偉大，使我們即使蒙上歲月的風(fēng)笑塵卻依然純潔明凈。

　　母愛(ài)像空氣一樣柔軟，又對(duì)我們至關(guān)重要，可我們總是志記它的存在。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 53

　　青春的尾巴，我上演了一出琴弦別離，以為漂泊的音符找到了線譜的舒格，所以安靜的停留著，聆聽(tīng)著，努力著，信服了這最后遇落的緣分，堅(jiān)持著只想走好這一次旅程。忐忑地的某刻容光煥發(fā)，心靜的某刻失落悲情，歡騰的某刻波瀾壯麗。一切的定格，于此刻的涂鴉，都復(fù)寫(xiě)與結(jié)束人生里第一個(gè)身份轉(zhuǎn)角的停牌。

　　此刻的自己，靜然的.坐在一個(gè)人的宿舍，不記得什么時(shí)候開(kāi)始喜歡這樣靜靜地感覺(jué)，不覺(jué)得孤單，不覺(jué)得是一種躲避世界的龜殼，真的只是想在渲染社會(huì)的顏色來(lái)臨時(shí)好好的享受只屬于自己的獨(dú)白。心跳的感覺(jué)，呼吸的味道，手握拿鐵的溫度，敲擊鍵盤(pán)的舒暢，等待字幕的期盼，都是一個(gè)書(shū)寫(xiě)故事者最明白的心思沉淀。

　　三年，一千多個(gè)日子，一千多種想法，一千多種心情，一千多種思念，一千多種回憶。事態(tài)變遷，很多很多都在改變著，言語(yǔ)里，故事里。悄然逝去的是我們那份埋在心里的真實(shí)......

　　籃球的跳躍，跑道的沖刺，風(fēng)箏的飛翔，單車的騎樂(lè)。某刻，某時(shí)，都在回味這些即將失去的單純快樂(lè)。

　　當(dāng)我在回味里悲傷遲疑的時(shí)候，有些人已經(jīng)開(kāi)始了新一輪的拼搏，凸顯了這刻我的文字我的思想是多么的庸人自擾，好像所有人都在像前看，而我一個(gè)人在不停的回頭看唯一的記憶。此刻放縱自己好好的悲傷，放縱自己好好的回憶，放縱自己好好的落淚，僅此于這篇文字的時(shí)間里......

　　扇然落幕匆匆落情懷，

　　悄然逝去漸漸醒琴弦。

　　不想述說(shuō)，依舊書(shū)寫(xiě)無(wú)法克制，不想想念，依舊圍繞腦海無(wú)法制止，不想落默，依舊點(diǎn)擊悲傷無(wú)法休止。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 54

　　我的求學(xué)生涯中，有一個(gè)人，像夜空中最亮的那顆星星，指引著我，又如十里春風(fēng)，皎皎明月，溫暖著我。

　　第一次遇見(jiàn)您的情景已記得不真切，又依稀記得那時(shí)我稚氣還未褪盡。每次上數(shù)學(xué)課，都靠自己那點(diǎn)兒小聰明勁兒蒙混過(guò)關(guān)。一次數(shù)學(xué)課，您要求我們寫(xiě)出解題過(guò)程，自視甚高的我覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單，根本不屑動(dòng)筆。您每次走到我面前，都耐心地詢問(wèn)：“有哪里不會(huì)嗎？”我卻不在意，以各種理由來(lái)搪塞您。后來(lái)，您看出了端倪，卻不動(dòng)聲色，不再詢問(wèn)，也不批評(píng)，任我在自認(rèn)為對(duì)的世界里天馬行空。很快，一次數(shù)學(xué)檢測(cè)結(jié)束，您把我叫到了辦公室，拿出我的試卷仔細(xì)分析，當(dāng)我看到自己的粗心和自大時(shí)，霎時(shí)間，我如墜谷底，羞愧難當(dāng)。投機(jī)取巧，終要付出代價(jià)。

　　我等待著您的厲聲批評(píng)，而等來(lái)的卻是您溫和的話語(yǔ)：“把普通的事情做好就不普通，把平凡的事情做好就不平凡。”那一刻，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，懊悔的潮水在心中翻滾不休。想起以前的自大與得意，是多么愚蠢可笑。那一刻，我懂得了您的良苦用心，您只是希望我自己去體驗(yàn)成長(zhǎng)。您的告誡，讓我一點(diǎn)點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。從那以后，您的課堂上，我緊跟思路，認(rèn)真對(duì)待每一件小事。在您的影響下，我對(duì)數(shù)學(xué)有了更多的熱情。更將這份熱情投入其他學(xué)科。您望著我的'眼神一天比一天溫暖。

　　不積硅步，無(wú)以至千里。您的那句告誡，如一束光，指引著我前行的方向。喜歡清晨那條金燦燦的校道，喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，熟悉的影子又一次映入眼簾。這份欣喜，不為別的，只為我的世界有您的鼓勵(lì)！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 55

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是理解的別名�！睈�(ài)的意義很廣，關(guān)愛(ài)是其中的一種。關(guān)愛(ài)就是對(duì)他人感同身受，無(wú)私付出，在別人困難時(shí)的雪中送炭！

　　在小學(xué)六年的'學(xué)習(xí)生活中，我深深地感受到關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。記得有一天早晨，天氣預(yù)報(bào)有雨，媽媽把雨衣準(zhǔn)備好放到書(shū)包旁，讓我記得帶上，可粗心的我并沒(méi)有在意。中午快放學(xué)了，窗外原本藍(lán)藍(lán)的天陡然變得陰沉沉的，太陽(yáng)也捉迷藏似的不見(jiàn)了。校園廣播響起了“請(qǐng)同學(xué)們穿好雨衣”的溫情提醒。

　　當(dāng)我走出樓門時(shí)，豆大的雨點(diǎn)砸在我的臉上、身上。雨水又急又密，讓人難以行進(jìn)�？粗�身旁穿著雨衣的同學(xué)們將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我不禁有些沮喪。

　　冒著雨走出校門，我已淋得渾身濕漉漉的，身體僵冷，直打哆嗦。就在我無(wú)奈和失落時(shí)，一個(gè)陌生的女同學(xué)疾步走到我身旁，快速解開(kāi)自己的雨衣扣子，用臂膀?qū)⒂暌聯(lián)纹�，把我的身體罩在其下。一股暖流涌上我的心頭。

　　“你還好吧？”女生關(guān)切地對(duì)我說(shuō)。

　　“好多了！謝謝你！”我連忙回應(yīng)。

　　“沒(méi)事！”她微笑著答道。

　　就這樣，我倆手拉手，肩并肩相依前行。她的手一直把另一半雨衣舉在我的頭頂，她的手一定又困又累，真難為她了。分手之際，我悄悄摸了摸她的衣服，多半被雨水浸濕了，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。

　　每當(dāng)遇到下雨時(shí)，這幅畫(huà)面總能清晰地浮現(xiàn)在我眼前。事情雖小，可啟發(fā)不小，我們做人應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)有人急需幫助時(shí)，不應(yīng)冷眼旁觀，而是要多站在對(duì)方的角度上去考慮事情，盡自己所能去給予他人幫助。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 56

　　有人說(shuō)幸福是在家數(shù)著鈔票，享受著高標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)生活；有人說(shuō)幸福是幫助殘疾人，使人獲得無(wú)以倫比的快樂(lè)；有人說(shuō)幸福是天天睡懶覺(jué)，感受著舒適的家的感覺(jué)。我認(rèn)為幸福是享受著父母的親情，如同一把吉它，越到情深處，越能夠拔動(dòng)你的心弦。

　　夜深了，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了恬美的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我在與樹(shù)上的知了作伴，伏在書(shū)桌前揮汗如雨，那堆積如小山般的作業(yè)，令我煩躁極了！恨不得長(zhǎng)出無(wú)數(shù)雙手寫(xiě)那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。窗外，黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，一如我煩悶的心。殊不知媽媽還沒(méi)有睡，默默陪伴著我。這時(shí)，小屋的門被輕輕打開(kāi)，媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里彌漫著奶茶的香味，令人緊繃的神情得到片刻的舒緩�！奥�慢寫(xiě)，別著急，媽陪著你�！眿寢屳p柔的話語(yǔ)似一縷清風(fēng)，吹散我心頭的陰霾，我在那一刻感受到了無(wú)比的幸福。

　　“有考砸了，真沒(méi)出息�！眿寢屧诓煌５赜�(xùn)斥我，“看你爸回來(lái)怎么收拾你！”我羞愧之極，等待著另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。一聲清脆的開(kāi)門聲預(yù)示著爸爸回來(lái)了�！鞍�，我又考砸了，只得勒八十分�！蔽异�忑不安地說(shuō)，臉漲的像一個(gè)大蘋(píng)果。爸爸看看試卷說(shuō)：“知道這些題為什么錯(cuò)了嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“多練練這種題型，下次認(rèn)真點(diǎn)�！边@幾句話雖不溫暖，但它卻像蜜糖版流入我干枯的心田，使我的心靈的到了莫大的安慰。這時(shí)，幸福之花在我心中悄然開(kāi)放，散發(fā)著它誘人的芬芳！

　　親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的.思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛；親情猶如夜空中的那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。親情便是那別樣的幸福。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 57

　　被心情左右的人常迷茫，左右心態(tài)的人�？鞓�(lè)。

　　——題記

　　外面的世界霓虹萬(wàn)千，卻很少有人靜下心來(lái)，與自己相處，消除隔閡。

　　時(shí)光如梭，思緒紛紛落下，仿佛又回到了內(nèi)湖旁。

　　那年夏天，似乎要我融化。蘆葦紅了臉，天浸的金黃，暮色從高處掉下，緩緩沉入了死寂般的鏡面，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。湖水將遙隱的沉鱗與殷紅一同吞沒(méi)，赤色紛呈。

　　坐在湖邊的火棘樹(shù)墩兒上，手里拿著支小巧的烏拉，含在嘴里，笨拙地堵著小孔。使勁吹了兩三下。只聽(tīng)見(jiàn)，幾聲比烏鴉叫還令人惆悵的音符。

　　把蕭長(zhǎng)嘆，一陣陰郁。

　　本想，我幼年時(shí)，笛子吹得沉郁頓挫。再看看這烏拉，與笛子大差不離的外形，怎么就吹不好呢。柳眉一蹙，心情不由得的煩躁，握著烏拉的手更緊了，似是我的一個(gè)仇敵。

　　果然，人是無(wú)法與自己和平相處的.。

　　仿若是感到手心冒出了微薄的汗珠，緩緩張開(kāi)手，看那烏拉，一張張笑臉，是在嘲笑。微風(fēng)吹過(guò)，還發(fā)出了“簌簌簌”的笑聲。

　　忽發(fā)遐想，扔了這支煩人的烏拉。這時(shí)，湖邊微風(fēng)習(xí)習(xí)，鏡面隨風(fēng)漾起了漣漪。

　　這風(fēng)似母親的手，慈愛(ài)地?fù)崦�著我的心靈，將我燥亂的心變得平靜；又如一杯沁人心脾的涼茶；更恰似婉轉(zhuǎn)的啾啾鳥(niǎo)鳴，縈繞在耳畔，與這平靜相處。

　　閉目遐思，我慢慢靜下心來(lái)，手指也仿若靈動(dòng)的風(fēng)，在靈魂的呼喚中，奏響了一曲悠揚(yáng)……

　　記得某位哲人說(shuō)過(guò)：“心好是一扇厚重的門，沒(méi)有外面的鎖，只有里面的閂，別人在外面怎樣使勁地踹，不如里面自己輕輕一撥。”

　　相處，是借時(shí)光之手，暖一束花開(kāi)；是借一方晴空，擁抱一縷陽(yáng)光，也是在時(shí)間的長(zhǎng)河里，波瀾不驚。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 58

　　走路，只有通過(guò)那逐漸黎明的道路，才能獲得光明。

　　——紀(jì)伯倫

　　叮鈴鈴！那悅耳的下課鈴聲終于想起了。語(yǔ)文老師拍拍手說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，愿意的到這邊來(lái)。我不假思索的過(guò)去了，因?yàn)槲颐翡J的‘‘雷達(dá)耳朵’’捕捉到了兩個(gè)字，游戲。 ‘‘你們所有人排成兩列，男二，女二�！�’語(yǔ)文老師笑著說(shuō)�，F(xiàn)在我也基本猜到要所有人一個(gè)一個(gè)走一次不一樣的路，結(jié)果不出我所料。但是可悲的我在后面。

　　給我印象最深的是我前排的女生——黃思言。平時(shí)文文靜靜的，也不愛(ài)說(shuō)話。但是玩起游戲來(lái)竟左手右手一上一下的像是拍著，右腿還收了起來(lái)，跳著還轉(zhuǎn)個(gè)圈，就像一只活力四射的.小兔子。

　　第二個(gè)是平易近人的陳心怡。平時(shí)非常友善。而她玩起游戲來(lái)也變了個(gè)人似的。雙手背后，昂首挺胸的，走著還左看看右看看。這下可笑壞了老師，平時(shí)連她也沒(méi)這么冷過(guò)，倒被一個(gè)學(xué)生比了下去。自愧不如��！

　　終于，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子，看我也給你們變個(gè)人。

　　好不容易到了我，卻想逃跑。全班60雙眼睛齊刷刷的望向我。此時(shí)我已經(jīng)成了這個(gè)舞臺(tái)，這條路的霸主。真正來(lái)面對(duì)還是有壓力��！硬著頭皮上吧！

　　我大搖大擺，雄赳赳，氣昂昂的上了。兩只手一前一后的擺著還叉著腰哩！頭也左一搖右擺的。比西楚霸王項(xiàng)羽更是霸氣十足。

　　全場(chǎng)早已笑噴，這一定是意向不到的，這不是我小時(shí)候一個(gè)古怪的想法嗎？在以后我要讓全班笑的合不攏嘴。

　　面對(duì)即將上路的那一刻，我在猶豫，如果我退縮了，他們也會(huì)笑，只是原因不同罷了，不過(guò)我面對(duì)了。

　　在以后成長(zhǎng)的路上，不要猶豫，更不要退縮，勇往直前就對(duì)了。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 59

　　現(xiàn)在的我們?cè)谝膊荒莒o下心來(lái)讀一本書(shū)，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊荒芡Ｏ履_步看一眼街邊的風(fēng)景，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊荒軡撓滦膩?lái)聽(tīng)完一首靜到靈魂發(fā)顫的輕音樂(lè)。

　　現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離了大山的寧?kù)o，車水馬龍的街道和燈紅酒綠的夜色，帶給了我們不一樣的世界。在喧囂的世界里有多少人就那樣默默的走丟了，丟的自身都發(fā)現(xiàn)不了自身走丟了。仔細(xì)想想我又何嘗不是呢，因此好不容易靜下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)關(guān)于于現(xiàn)在的我們的文字了。

　　我現(xiàn)在離了網(wǎng)絡(luò)基本是渾身不舒服，離了手機(jī)基本也很不習(xí)慣，這些對(duì)我們的影響是潛移默化的`，等你去發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)深入骨髓，難以去改掉了。慢慢的自甘墮落，墮落的理由很簡(jiǎn)單，別人都是這樣。這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣都是這樣。

　　晚上睡覺(jué)之前最后的一件事看手機(jī)，早上起來(lái)的第一件事看手機(jī)，刷牙前看手機(jī)，出門前看手機(jī)，開(kāi)車前看手機(jī)，甚至開(kāi)車的途中還看手機(jī)。到公司門口看手機(jī)。

　　即使她不給我消息，我也習(xí)慣了去看看手機(jī)，看看之前和她的聊天記錄，我也能足夠幸福好久了。

　　發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就應(yīng)該去改正錯(cuò)誤，我現(xiàn)在每天強(qiáng)迫自身去看點(diǎn)書(shū)，我現(xiàn)在每天強(qiáng)迫自身去寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記，強(qiáng)迫自身寫(xiě)點(diǎn)觀后感。希望我能快點(diǎn)解掉現(xiàn)在的毒。我想找個(gè)安靜的地方安靜的讀點(diǎn)書(shū)，我想找個(gè)安靜的地方安靜的想她。

　　時(shí)間過(guò)去了，給人們留下無(wú)盡的遺憾，歲月過(guò)去了，給人們留下了無(wú)窮的回憶。因此一輩子很長(zhǎng)也可以很短，我不想就這樣一輩子。有人到老了也給自身的后代講不出一個(gè)關(guān)于自身像模像樣的故事。多么可憐的場(chǎng)景，我不想那樣的事情重復(fù)發(fā)生在我的身上，既然知道錯(cuò)，因此自身必須無(wú)條件的去改正。不為別的，因?yàn)槲蚁朐谖依系臅r(shí)候留下點(diǎn)什么，不能默默無(wú)聞的一輩子，不能碌碌無(wú)為的一生。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 60

　　一天晚上，和媽媽在看電視。媽媽突然心血來(lái)潮，想讓我給她洗一次腳，說(shuō)：“兒子，你一次也沒(méi)給我洗過(guò)腳，今晚幫我洗一次？”“別吵，沒(méi)看，我在看電視嗎，現(xiàn)在到了精彩時(shí)刻，心情又被你搞糟了，沒(méi)事別來(lái)煩我�！蔽乙桓辈荒蜔┑恼f(shuō)道。媽媽眼睛濕潤(rùn)了一下，閃過(guò)一絲失望之色，之后洗腳去了。

　　第二天一早，我起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的信息，不知道是因?yàn)槭裁�，情緒明顯不好。老師上課時(shí)，給我們布置了一個(gè)“感恩父母”的`任務(wù)�！袄蠋煟�什么是感恩父母呢？”有一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！案卸鞲改�，就是為父母做一些力所能及的事，比如說(shuō)：洗腳，拖地，洗頭……之類的�！崩蠋熀苡心托牡幕卮�。聽(tīng)到洗腳二字，我突然明白了許多，臉上不禁一紅，因?yàn)樽蛱焱砩衔覍?duì)媽媽說(shuō)的話和態(tài)度，讓媽媽受打擊了。在放學(xué)時(shí)，我暗暗下定決心：一定要給媽媽洗腳。

　　一個(gè)同樣看電視的晚上，媽媽轉(zhuǎn)身想去洗腳時(shí)，我叫住她：“媽媽，我來(lái)幫你洗一次腳吧！”媽媽覺(jué)得不可思議，懷疑是聽(tīng)錯(cuò)了：“你說(shuō)什么？”我再說(shuō)了一遍。媽奶雖然仍舊覺(jué)得不敢相信，但還是聽(tīng)從了。在幫媽媽洗腳時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的腳皮已經(jīng)硬了，還有點(diǎn)開(kāi)裂。我不禁想起媽媽每天做家務(wù)，每天幫我收拾東西，每天幫我……不禁流下了眼淚。我認(rèn)認(rèn)真真地把媽媽腳上的各個(gè)部位全部洗到，又搓揉著關(guān)節(jié)，再剪去長(zhǎng)指甲。在我給媽媽洗腳時(shí)，媽媽的臉上有了欣慰之色。

　　我明白了，平時(shí)不要整日游手好閑，要多幫父母做些自己力所能及的事，分擔(dān)一些家務(wù)活，這是最好的回報(bào)。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 61

　　不得不讓人為他感到敬佩和稱贊？我傷心地哭了，我一年時(shí)間創(chuàng)造的作品在那一瞬間全都沒(méi)了�？上�，時(shí)光不能倒流，如果我當(dāng)時(shí)就這樣做的話，可能我就不會(huì)因此事而失去對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣，如果堅(jiān)持自己的創(chuàng)作，也許如今我已經(jīng)繪出更多精美的畫(huà)作了。

　　“你哪只腳痛？我畫(huà)了房子、茅屋、雞鴨魚(yú)牛羊，像個(gè)牧場(chǎng)。還畫(huà)了圍著房子的樹(shù)林�！薄澳俏曳瞿阆氯グ桑�

　　下課以后，我和同學(xué)們?nèi)ネ嬗螒�，直接把�?huà)冊(cè)放在了我的桌子上。湛藍(lán)的河水正配一架木橋，清亮的倒影讓人不得不驚嘆，真像風(fēng)景區(qū)。我聽(tīng)小c說(shuō)，一直都很不喜歡我的小z見(jiàn)我桌子上有一本本子，于是打開(kāi)看了一下，她不知怎么的就把它撕了，還不知道將畫(huà)冊(cè)扔到哪里去了？被我識(shí)破了，我馬上去告訴了老師，讓老師教訓(xùn)他一頓。

　　今天我是小老師，要檢查同學(xué)們的衛(wèi)生。只要用力一按，再一放手，小小的彈簧就能變成了小火箭飛上天去；習(xí)慣還是一成不變的，溫暖的午后慵懶的`倚靠在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)前，手捧著心愛(ài)的書(shū)。如今，我開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大，但是在廣袤無(wú)垠的書(shū)海中，我還只是一粒微小的塵埃，我還要繼續(xù)的讀更多的書(shū)，繼續(xù)遨游在讀書(shū)這快樂(lè)的書(shū)海中。每當(dāng)我傷心難過(guò)之時(shí)，總會(huì)去翻一翻書(shū)看上那么幾段，那厚厚的覆在我心頭的那片烏云，好像就會(huì)找到散開(kāi)的理由一樣，頓時(shí)就煙消云散了呢；

　　昨天上學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我就笑嘻嘻地騙輔助員，“抱歉，我的紅領(lǐng)巾在抽屜里，我去拿過(guò)來(lái)。打開(kāi)心窗，就是從黑暗中走向光明。

　　早上我吃完飯?jiān)诩议T口，看到來(lái)來(lái)往往的行人都穿著厚厚的外套，戴著帽子和手套！等我走到教室的時(shí)候，上課鈴響了，嘻嘻，“蒙騙”成功。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 62

　　晚上，我一打開(kāi)門，母親就迎上來(lái)。

　　我沒(méi)有理會(huì)，而是低著頭快速地走進(jìn)自己的房間，躺在了床上，冷風(fēng)從敞開(kāi)的窗子吹進(jìn)來(lái)，我一個(gè)激靈，咳嗽了起來(lái)。

　　母親聽(tīng)到我的咳嗽聲，立刻推開(kāi)房門，坐到我的床邊，又是摸著我的額頭，又是問(wèn)：“你怎么了？是感冒了？還是發(fā)燒了？哪里難受？要不要我去拿藥……”

　　我的心里一陣煩躁，“忽”地一下坐起，把媽媽的手一推：“我沒(méi)事，能不能別煩我？”

　　我一躍下床，把母親推出房間，還把門反鎖了。

　　“你感冒了，要吃藥！這孩子……”

　　我躺在床上，并不理會(huì)媽媽在門外的大吵，而心里，幾多情緒交雜在一起……就剛才，本來(lái)一放學(xué)我們幾個(gè)便約好打籃球，起初大家還都打得很開(kāi)心，后來(lái)一次好機(jī)會(huì)，我本想投籃，一個(gè)兄弟想要蓋帽，卻一把把我的眼鏡打掉在地，另一個(gè)隊(duì)友跑過(guò)來(lái)護(hù)球，卻一腳踩了上去……

　　疼痛，新買的.眼鏡，心里怒火一時(shí)間冒了上來(lái)，我反手給了他一拳，他也大叫：“我不小心的，你干嘛打人？”就這樣，我倆就打了起來(lái)……

　　對(duì)，就這樣，多少年的好兄弟，今天卻被一拳打跑了，自己這是怎么了？我的眼鏡……

　　我躺在床上，喉嚨涌上來(lái)的是各種滋味。

　　�！�…手機(jī)響了，打開(kāi)一看，是那個(gè)兄弟發(fā)過(guò)來(lái)一張照片：“這個(gè)眼鏡是不是很適合你？先將就一天，明天給你帶學(xué)校�！�

　　這條消息，如同一盆水，一下子將我的怒火澆滅了，為了這破眼鏡，差點(diǎn)傷了哥們情誼。

　　我放下手機(jī)，打開(kāi)房門，對(duì)著外面喊：“媽，你給我找的藥呢？……”

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 63

　　“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是，我提筆……”

　　―題記

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢(mèng)想也將在那里起航。

　　我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，在三年級(jí)以前，在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級(jí)以后在母校卻記憶猶新。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校，我都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從來(lái)到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為自我進(jìn)步而努力，為自我在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識(shí)了我自我，看見(jiàn)了真正的我，不再霧里看花。多謝母校，是您用您的乳汁培育過(guò)我，養(yǎng)育過(guò)我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門，我便會(huì)想起在母校走過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨；望著一個(gè)個(gè)明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北面大操場(chǎng)，西操場(chǎng)，南操場(chǎng)，這不都是您的面容嗎？在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的`事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè)無(wú)比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大。

　　母校，母校是我與同學(xué)的相會(huì)點(diǎn)。沒(méi)有母校，也許我不會(huì)認(rèn)識(shí)潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……，也不會(huì)與他們相聚，更不會(huì)碰到黃老師、唐老師……然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果，在期末考試考完，見(jiàn)大家最后一眼的時(shí)候，我會(huì)記下電話號(hào)碼，并深情地望大家一眼，說(shuō)：“我們必須會(huì)再相見(jiàn)”。并再瀏覽一遍母校，記住這以前培育過(guò)我，使我與大家相見(jiàn)的可愛(ài)的母校。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 64

　　“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”。秋，掀起了張籍的思鄉(xiāng)之情�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫(xiě)出了曹操氣吞山河的胸懷。

　　看，那一顆顆掛在樹(shù)上的是什么？哦，原來(lái)是成千成百的果實(shí)。秋像一位心靈手巧的姑娘，吹熟了果實(shí)，激起了農(nóng)民伯伯們的陣陣歡笑。梨兒和蘋(píng)果沖著你笑，葡萄排好隊(duì)與你打招呼，還有許多說(shuō)不上名字的水果。在秋天，處處洋溢著果實(shí)的清香，農(nóng)民伯伯掛在嘴上的話語(yǔ)都濃縮成了一句：今年果子可甜了，你也來(lái)嘗一嘗吧！

　　秋風(fēng)猶如一面大蒲扇，扇走了炎熱的夏天，像樹(shù)蔭一樣，讓人們?cè)陉?yáng)光下享受涼爽；秋風(fēng)又如一位巧舌如簧的談判家，輕言細(xì)語(yǔ)就判定了秋天與夏天的替換。秋風(fēng)來(lái)到花兒的耳邊，輕輕一吹，吹開(kāi)了桂花，方圓十里，人們爭(zhēng)相說(shuō)著“好香！好香！”；吹開(kāi)了秋菊，秋菊把打著卷兒的長(zhǎng)花瓣一甩，揚(yáng)起笑臉說(shuō)“還是我最美！”；吹開(kāi)了三角梅，梅兒正在褪換她的殘葉，為冬天默默積蓄力量，要與臘梅共同演繹一場(chǎng)“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的盛典。

　　聽(tīng)，滴滴嗒嗒的聲音，是秋雨落到地板上的`聲音，我喜歡在下小雨時(shí)朗讀泰戈?duì)栂壬�的《吉檀迦利》與《飛鳥(niǎo)集》，因?yàn)樵谶@樣的意境里，泰戈?duì)栂壬�的�?shī)句更會(huì)像雨珠一樣，滋潤(rùn)我干渴的心靈，激起我內(nèi)心的回響，讓生活別有一番滋味。有時(shí)，落葉會(huì)隨著雨珠落到地上來(lái)旅行，像滿臉是淚的孩子，緊緊抱住大地母親，安謐地撒著只有母親才懂得嬌。再看，雨滴落到池塘里，激起一圈圈漣漪，引得魚(yú)兒甩尾張嘴嬉戲。

　　秋，是涼爽的象征，是夢(mèng)想的積蓄，也是內(nèi)心獨(dú)特情懷的出入口！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 65

　　田野里，一棵棵果樹(shù)上掛著豐碩的果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼，可誰(shuí)又知道，被埋在地下的種子是多么的寂寞呢？草地上，那一顆顆露在草叢外的蒼耳被動(dòng)物帶著四處兜風(fēng)，多么自由，而誰(shuí)又知道，被夾在草叢中的蒼耳們，是多么的'寂寞呢？花園里，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，引得游人們的句句贊賞，有些還被拍進(jìn)了照片，可誰(shuí)又體會(huì)得到，被擠在花堆里的花兒那寂寞的心情呢？植物園里，那一棵棵高大粗壯的萬(wàn)年古樹(shù)、一朵朵色彩艷麗的奇花異草，深受觀者的喜愛(ài)，可誰(shuí)又看得到，那一棵棵質(zhì)樸無(wú)華的小草臉上寂寞的神情呢？

　　成群的藏羚羊，在廣闊的草原上奔跑著，發(fā)出陣陣愉快的叫聲，可誰(shuí)又能理解，那掉隊(duì)的小羚羊驚恐和寂寞的心情呢？動(dòng)物園里，那一只只野獸兇猛勇敢地捕食，顯得無(wú)人能敵，可誰(shuí)又聽(tīng)得懂，晚上那一聲聲虎嘯狼嗥中所的寂寞呢？鐘鼓樓樓梯的石壁上刻著的那幾條龍，張牙舞爪，在太陽(yáng)底下，顯得格外威武，可誰(shuí)又想象得出，他們晚上被凜冽的寒風(fēng)吹著的寂寞身影呢？可愛(ài)的水龍，在草地上顯得那么充滿活力與生機(jī)，向人們投來(lái)它快樂(lè)的一面，可誰(shuí)知道，它在家里是多么的孤獨(dú)寂寞呢？

　　籃球場(chǎng)上，球員們奮力拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一，終于，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但誰(shuí)又看到了，平時(shí)運(yùn)動(dòng)員們刻苦訓(xùn)練時(shí)的寂寞呢？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，用盡全身力量，終于，有人獲得了冠軍，贏得了同學(xué)們的聲聲贊揚(yáng)，可誰(shuí)又能理解，那些因沒(méi)得冠而沒(méi)人搭理的運(yùn)動(dòng)員寂寞的心情呢？

　　天地萬(wàn)物，無(wú)一不感到過(guò)寂寞。仰望藍(lán)天，但愿我沒(méi)有這些寂寞。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 66

　　每個(gè)人都有個(gè)家，每個(gè)家庭的組成成份也不同，有的家庭和睦美滿，有的家庭卻四分五裂，但慶幸我有一個(gè)完整溫馨的家，為此我感到特別的幸福與自豪，家是我們溫暖的巢穴，家是我們幸福停泊的港灣。

　　我的`家自從姑姑出嫁之后，目前有7個(gè)人，分別是爺爺奶奶，爸爸媽媽，我和弟弟妹妹，爺爺奶奶的誠(chéng)實(shí)樸素，爸爸媽媽的勤儉持家，給了我和弟弟妹妹一個(gè)溫暖的家庭與完美的成長(zhǎng)環(huán)境，他們?yōu)榱诉@個(gè)家都付出了很大的努力和艱辛，真是辛苦他們了，隨著現(xiàn)在的物價(jià)飛漲，一家人培養(yǎng)我和弟弟花費(fèi)了大量的開(kāi)支，在去年隨著妹妹的出生，使?fàn)敔斈棠贪职謰寢尩膲毫Ω�大了，特別是爸爸，為了這個(gè)家庭，他要更辛苦的賺錢了，謝謝你們，生我養(yǎng)我，謝謝你們給了我一個(gè)完美溫馨的家。

　　我們?nèi)�家人和諧美滿，多年來(lái)一直幸福的生活，爺爺奶奶爸爸媽媽，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他們?yōu)榱思彝サ纳�活雜事鬧過(guò)矛盾，特別是爺爺，認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一個(gè)老好人，或者說(shuō)是一個(gè)可愛(ài)的好老頭，奶奶特別勤勞，爸爸為家庭付出了很多努力，媽媽是一個(gè)勤儉持家的賢妻良母，爺爺奶奶對(duì)我和弟弟特別的好，我印象之中從來(lái)沒(méi)有對(duì)我紅過(guò)臉罵過(guò)我，爸爸媽媽對(duì)我可是有一點(diǎn)嚴(yán)厲，在我不懂事做錯(cuò)事的時(shí)候，他們會(huì)責(zé)罵我，但更多的是教育我，謝謝他們給我的人生指導(dǎo)，讓我能樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

　　啊，有個(gè)家真好，有個(gè)美滿幸福的家更好，當(dāng)我們?cè)谕饷媸艿轿�屈，或者特別累的時(shí)候，家永遠(yuǎn)都是我們停泊的港灣，愿天下人都有一個(gè)美滿幸福的家，當(dāng)你在外面忙碌一天的時(shí)候，天黑有燈，回家有愛(ài)。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 67

　　“叮鈴鈴”，上課時(shí)間到了，我來(lái)到學(xué)校，懷著激動(dòng)的心情坐在教室等老師的到來(lái)，因?yàn)榻裉炖蠋煏?huì)宣布期中考的`成績(jī)。

　　等了一會(huì)兒，老師抱著一大堆考卷來(lái)到了教室，我緊張地看著老師拿起考試卷開(kāi)始宣布同學(xué)們的成績(jī)：“陳子毅71分，馮俊82分，鄭華偉89分，李俊豪95分……”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我高興極了！我心想：能快點(diǎn)回家就好了，我可以把這個(gè)好消息告訴媽媽！不過(guò)反正也只剩下一節(jié)課了，很快我就能回家了！

　　時(shí)間過(guò)得很快，一下子就放學(xué)了，我一邊急匆匆地跑回家，一邊在心里想媽媽會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢！我興高采烈地回家了，回到家后才發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。這時(shí)我看到桌子上放了一些錢，我就知道媽媽今晚又要加班晚點(diǎn)回來(lái)了�？墒俏液芟腭R上和媽媽分享這個(gè)消息，于是我拿起手機(jī)給媽媽打電話，告訴媽媽我這次考試考得很好。媽媽聽(tīng)了很高興，夸我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)我今晚可以玩電腦，還說(shuō)等晚上回來(lái)就給我在試卷上簽字。聽(tīng)了媽媽的話，我就決定等媽媽回來(lái)讓她簽字。

　　我在家里玩了一會(huì)兒電腦，就到晚上8點(diǎn)了。可是這時(shí)媽媽還沒(méi)回來(lái)，于是我就拿著錢出去買了一些東西吃，一邊吃還一邊一動(dòng)不動(dòng)盯著時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于回來(lái)了。我看了一下表，居然已經(jīng)10點(diǎn)了，我就趕緊把試卷給媽媽看，媽媽很高興地承諾放假的時(shí)候帶我去玩，并且還給了我一百塊作為獎(jiǎng)勵(lì)。我心里真是樂(lè)得開(kāi)了一朵花。

　　這件事告訴我們，在平常的學(xué)習(xí)中我們就要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我們就不會(huì)忐忑不安了，當(dāng)然讓爸爸媽媽簽字也就不是什么問(wèn)題了，而且我們要明白付出總會(huì)有回報(bào)的！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 68

　　唉，突然感冒了，鼻子里面堵堵的，渾身上下的歐不舒服，頭有點(diǎn)微燙的感覺(jué)，喉嚨里面也啞啞的。一下子我就知道了，一向輕易不生病不感冒的我今天竟然生病了。這可真是一件稀奇的事情，我打了個(gè)噴嚏，難受的緊。

　　難得感冒，更是覺(jué)得感冒是一件特別難受的事情了，堵堵的鼻子，喉嚨里面微微的疼，止不住的要拿餐巾紙去擦的鼻涕。唉，真煩人，竟然就這樣感冒了。不過(guò)其實(shí)我感冒也不是沒(méi)有原因的，因?yàn)槲易蛱觳恍⌒拇蜷_(kāi)了空調(diào)鍵。我一直以為其實(shí)還是暖空調(diào)的，所以空調(diào)也沒(méi)打開(kāi)過(guò)，這次我竟然奇跡的發(fā)現(xiàn)空氣里面?zhèn)鞒鰜?lái)的是冷氣！這可把我給樂(lè)壞了，可舒服了，微微的涼意。因?yàn)楝F(xiàn)在嘛，其實(shí)還是沒(méi)到夏天，天氣也不是很熱，昨天竟然還下雨了�？墒强照{(diào)實(shí)在太舒服了，簡(jiǎn)直就是極致的享受，讓我一下子就沉迷在這微涼的空調(diào)中，舒服的飛起。真開(kāi)心，也實(shí)在是太舒服了，渾身上下感覺(jué)都被空調(diào)在吹著，外面是雨景，里面是這樣的享受，實(shí)在沒(méi)有比這個(gè)更讓人開(kāi)心的事情了吧，至少我覺(jué)得非常不錯(cuò)�？墒且�?yàn)榧竟?jié)還沒(méi)到的原因吧，在不是這個(gè)時(shí)間段的時(shí)候做不是這個(gè)時(shí)間段的事情，果然是會(huì)受到懲罰的。你看，今天的我可不就一個(gè)個(gè)噴嚏打不停了嗎？唉，果然是這樣的。如果不是自己昨天開(kāi)了空調(diào)，憑我的.身體素質(zhì)基本上也不會(huì)得那么重的感冒餓了。說(shuō)到底也是自己造下的果，這能怪誰(shuí)嗯？果然，做不符合常理的事情，的確會(huì)受到很多的不好之處。

　　好啦感冒可能真的是我的錯(cuò)，以后我可再也不敢在天氣還不熱的時(shí)候開(kāi)空調(diào)了，舒服是舒服，可那極致的享受也要等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)呀，太過(guò)心急只會(huì)適得其反！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 69

　　不幸的是，我又生病了，父親開(kāi)著車來(lái)接我，與我九分相似的臉任然冷冰冰，不顧頭暈?zāi)X脹的我，在前面大步的走。

　　秋天的正午，溫暖卻又干燥，我沉默地跟著父親上了車，心漸漸冷了下來(lái)，他連書(shū)包都沒(méi)有幫我接過(guò)！我賭氣的按下車窗，卻聽(tīng)見(jiàn)他在前座厲聲呵斥：“別吹冷風(fēng)！”我嚇得縮回手，悻悻的嘀咕，不讓開(kāi)就不讓開(kāi)，兇個(gè)什么。他沒(méi)有搭理我，眼睛也注視前方，卻時(shí)不時(shí)瞟一眼倒車鏡，我被盯得不自在，挪了挪窩，用座位擋住了自己。倒車鏡里的眼愣了愣，再恢復(fù)平靜。

　　一路上他的電話一直震個(gè)不停，他沒(méi)理，我也沉默著，一路上靜的出奇，我忍不住的冷笑，都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人，我看是上輩子的仇人吧。

　　回到家，母親出門去了，若大的屋子空蕩蕩的，他沒(méi)有向我叮囑什么，只是拿了幾顆藥片放在餐桌上，倒了一杯溫開(kāi)水。我站在客廳，抬頭看著他，他好像又矮了些，也許是我長(zhǎng)高了。

　　“自己把藥喝了，晚上回來(lái)給你帶粥。”他淡淡地說(shuō)完，向門口走去，突然回過(guò)頭來(lái)：“誰(shuí)叫都不要開(kāi)門�！贝┖眯�，打開(kāi)門，甚至都沒(méi)在看我一眼。我走進(jìn)臥室，隨手把門扣住，卻忍不住的發(fā)笑，可笑，這就是我的父親。

　　我走到窗邊，卻不知道在看些什么，也許是想看看風(fēng)景，也許是想看他開(kāi)車離去的影子，我漫無(wú)目的的眺望著，在人群中看到他那高大的.身軀，而震驚的是，我看到的不是我習(xí)以為常的背影，而是再熟悉不過(guò)的雙眼。

　　對(duì)視幾秒后，他朝我擺了擺手示意我進(jìn)屋，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，進(jìn)了車。我呆呆地立在那，手不知道放在哪，我不知道我的表情，可我知道一定是驚愕與驚喜的。

　　我無(wú)意的一望，卻對(duì)上了她的回頭，那似乎是再正常不過(guò)的回頭，卻融化了我所有的埋怨。

　　原來(lái)他的回頭，一直在我看不見(jiàn)的地方。

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　　受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)——題記

　　“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我一個(gè)人�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌我的心就澎湃起伏。其實(shí)，人要擁有一顆感恩的心，掌握接納其他人，也要掌握認(rèn)識(shí)自己。

　　這是一段真實(shí)的故事，著名美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家被盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅�忙�?xiě)信安慰他。羅斯福卻在回信寫(xiě)道：親愛(ài)的'朋友，謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我，我非常不錯(cuò)，感謝上帝：由于1、，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我；2、，賊偷去了我部分東西，而不是全部；3、，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)講，被盜絕對(duì)不是什么好事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。

　　其實(shí)，感恩是種處事哲學(xué)，是日常的大智慧。面對(duì)被盜這件不幸是事情，而羅斯福卻依然抱著感恩之心，生活因此而感到快樂(lè)。

　　聽(tīng)過(guò)如此一個(gè)故事，一個(gè)生活貧困的小孩子為積攢學(xué)費(fèi)，挨家營(yíng)銷推廣產(chǎn)品，并不順利，他饑寒交迫時(shí)，敲開(kāi)一扇門，期望主人給他一杯水，開(kāi)門的年青女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶，女生從此對(duì)生活重新鼓起了勇氣，很多年后，他成了一位著名醫(yī)生。一天，一位病重婦女，被轉(zhuǎn)到這位醫(yī)生治療。無(wú)意間，這位醫(yī)生發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年青婦女，他決定要好好報(bào)答她，一直為昂貴手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時(shí)，只見(jiàn)手術(shù)費(fèi)單上看見(jiàn)了這九個(gè)字，手術(shù)費(fèi)：一杯熱騰騰的濃牛奶。

　　感恩，其實(shí)不必須要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美并賞析美的道德情操。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 71

　　突如其來(lái)的大雨嘩嘩落下，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)隆隆的雷聲，天氣真是糟糕透了。

　　我隔著車窗，看著窗外的雨水打在車玻璃上，然后被風(fēng)往后吹，從我眼前一甩而過(guò)。到站了，車門打開(kāi)，大風(fēng)挾著雨水吹進(jìn)車內(nèi)，我趕緊從車上跳下來(lái)，沖到車站旁的店鋪門口避雨。豆粒般大的雨滴被大風(fēng)吹得斜斜落下，砸在店前的遮雨棚上，像交響樂(lè)一樣澎湃有氣勢(shì)。但此刻的我卻沒(méi)有心情欣賞，反而從心底厭惡這不合時(shí)宜的大雨。這討厭的雨什么時(shí)候才會(huì)停啊！我嘟囔著，心里無(wú)比的煩悶。

　　突然，隔著耳塞傳來(lái)一句問(wèn)話：小朋友，怎么還不回家？我側(cè)頭一看，原來(lái)是一位和善的老伯，拉著一個(gè)歲數(shù)和我差不多的小朋友，正關(guān)切地看著我。

　　額，我沒(méi)帶傘，躲雨呢。我把耳塞摘了下來(lái)，讓它垂在我兩肩。

　　我的傘給你吧。老伯說(shuō)。

　　不用了，老伯伯，謝謝你。我打個(gè)電話給我爸媽讓他們來(lái)接我就行了。我邊說(shuō)邊拿起手機(jī)想給爸媽打電話，卻突然想起他們出差去了，不在家。唉，真衰。我心想。

　　沒(méi)事的，小朋友，你把我這把的傘拿去用，我和我孫子共用一把就行了。天快黑了，你快回家去吧。說(shuō)著，老伯不由分說(shuō)把傘強(qiáng)塞進(jìn)我手中，沖我擺擺手，然后牽著他孫子的.手撐開(kāi)另一把傘快步走進(jìn)雨中。我手中握住還帶著老伯體溫的傘柄，心里暖洋洋的，忙沖著老伯他們的背影連聲道謝。

　　雨還在下，我的心里卻已晴空萬(wàn)里。雨滴灑落傘面，發(fā)出陣陣悅耳的聲響，就像一首動(dòng)人的歌曲。陌生人不經(jīng)意釋放的善意像朵花兒綻放在我心中。從此，那個(gè)雨天，那個(gè)人，深深地刻在我心里，讓我久久不能忘懷。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 72

　　我在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　我是個(gè)女生，在深層含義里，女生就是個(gè)需要被保護(hù)的對(duì)象，容易感到委屈，喜歡哭鼻子的人。

　　從小到大，我只要有一點(diǎn)點(diǎn)委屈，一點(diǎn)點(diǎn)痛就會(huì)掉下苦澀的金豆豆。我認(rèn)為：有任何不愉快就應(yīng)該苦出來(lái)，因此釀就了我軟弱的性格�？僧�(dāng)我在書(shū)本中讀到海倫凱樂(lè)的事跡，我猶豫了，女生就應(yīng)該充當(dāng)愛(ài)哭鬼的角色，擺脫不掉鼻涕王的.稱號(hào)么？海倫凱樂(lè)在面對(duì)自己不幸雙腿殘疾的悲慘命運(yùn)下，依舊堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)所謂的挫折與不幸，依舊那么自信樂(lè)觀。在她的臉上，我們總能看見(jiàn)那甜甜的微笑，似乎在那一瞬間，我就已經(jīng)被她所感染。仿佛在她的字典里沒(méi)有抱怨，沒(méi)有煩惱。與其相比，我變得渺小，變得微不足道，與她肢體上的痛苦，與她后半生都要在輪椅上度過(guò)的經(jīng)歷來(lái)比，我那一點(diǎn)疼痛又算得了什么呢？連她所承受的痛苦的萬(wàn)分之一都還達(dá)不到。我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　似乎又到了考驗(yàn)我的時(shí)刻。體育課上，老師讓我們進(jìn)行400米的長(zhǎng)跑比賽。哨聲一響，同學(xué)們你追我趕，這一切都避免不了相撞。在不經(jīng)意間，我被同學(xué)撞倒在地，雙腿都被磕破了一塊皮，火辣辣的疼，我用楚楚可憐的目光盯著老師，期待老師讓我休息�？衫蠋煾�加嚴(yán)厲目光的眼睛擋回口中。此時(shí)的委屈和疼痛涌上心頭，無(wú)情的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)。可當(dāng)我再一想：我是女生沒(méi)錯(cuò)，可不一定要例外，我也要和男生一樣堅(jiān)強(qiáng)。于是，我擦干淚中的淚珠，慢慢爬起，緩緩地向前跑。雖跑得最慢，可當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，老師卻笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是很好么，你要堅(jiān)強(qiáng)�！睂�(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝海倫凱樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我的啟發(fā)，感謝老師那對(duì)我毫不謙讓的嚴(yán)厲的目光，因?yàn)槟銈�，我長(zhǎng)大了，我變的堅(jiān)強(qiáng)。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 73

　　誠(chéng)信，這個(gè)詞大家都不陌生，并且大家也都希望別人講誠(chéng)信，但自己可以堅(jiān)守誠(chéng)信的卻寥寥無(wú)幾。

　　老爸剛剛買了一部手機(jī)，用了兩個(gè)月，揚(yáng)聲器就壞了，我只好和媽媽一起去修手機(jī)。我們?nèi)チ巳�次了，每一次都排不上�?duì)。媽媽說(shuō)：“正沒(méi)想到諾基亞的手機(jī)居然這么差。”第四次，我們起了個(gè)大早，急急忙忙趕往修理處。我們到的時(shí)候，已經(jīng)有11個(gè)人排在我們前面了。我們看了一會(huì)電視，終于到我們了。我們把手機(jī)給她，她說(shuō)：“等1個(gè)小時(shí)后來(lái)拿�！蔽覀兂鋈マD(zhuǎn)了一會(huì)，又等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們了。我們過(guò)去拿手機(jī)，她說(shuō)：“沒(méi)法修，只能再換一個(gè)主板�！眿寢寙�(wèn)：“是原配的`嗎？”“當(dāng)然，是新的，絕對(duì)原配�！庇诌^(guò)了15分鐘，手機(jī)修好了，我們?cè)嚵嗽�，一切正常�；丶液�，我想玩游戲，我打開(kāi)一看，游戲沒(méi)了，只剩下一個(gè)QQ2009。我急忙告訴爸爸，爸爸急忙看看還有沒(méi)有其他功能丟了。仔細(xì)查看后，沒(méi)想到還發(fā)現(xiàn)了十幾封從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的短信，原來(lái)是一個(gè)舊主板。老爸非常氣憤地說(shuō)：“一條龍服務(wù)從頭到尾都不講信用，以后讓人怎么相信！”

　　不講誠(chéng)信的是不僅如此，就連賣葡萄的也不講誠(chéng)信。

　　回家路上，我們發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)賣葡萄的，一個(gè)買葡萄的。買葡萄的說(shuō)：“你給我的怎么這么少，他的只比我多4兩，怎么多出兩串？我不買了！”我一看，一個(gè)人手里提著的葡萄正的比她多得多。賣葡萄的也會(huì)少給買主，自己多賺，真是太可惡了！

　　誠(chéng)信是人人必備的，如果每個(gè)人都講誠(chéng)信，那么生活中會(huì)少多少爭(zhēng)吵、多少煩惱，會(huì)多多少和諧、多少快樂(lè)啊！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 74

　　天下沒(méi)有不散的宴席。人生中最痛苦的事莫過(guò)于生死離別，外公，你走了，去了遙遠(yuǎn)的天堂，我想你。

　　曾記得，每次放學(xué)后媽媽都會(huì)帶我回家，而你，卻早早站在門外等候，像一只老鳥(niǎo)殷切的盼望小鳥(niǎo)歸來(lái)，媽媽和我在閑聊，我卻進(jìn)屋看電視，沒(méi)看到你眼神里的`傷心、難過(guò)。而我走時(shí)，你每次都堅(jiān)持到拐角處送我們，直到看不見(jiàn)我們的背影，你才轉(zhuǎn)身回去。就像一只老鳥(niǎo)十分留戀不舍的看著小鳥(niǎo)飛走，而我卻依舊沒(méi)注意到你眼神中的依戀、牽掛。

　　而現(xiàn)在，你走了。我們回老家時(shí)，再也沒(méi)有那雙注視我們的眼睛，再也沒(méi)有到拐角處送我們的外公。看著你的舊物，心中有一絲酸楚，有一絲悲傷。我知道，你去了遠(yuǎn)方的天堂，那里沒(méi)有病痛，沒(méi)有死亡，有的是快樂(lè)和活力。你也一定在天上看著我，守護(hù)著我，你的肉體雖然去了遠(yuǎn)方，但靈魂依然在我身邊，使我不再害怕，不再仿徨。

　　曾記得，小時(shí)候去你家，我很調(diào)皮。經(jīng)常用棍子追趕那些雞、鴨，弄得滿院子烏煙瘴氣。你看見(jiàn)了，大聲呵斥我，但臉上卻滿是慈愛(ài)，我沖你做鬼臉，一溜煙跑開(kāi)了。你卻在原地呵呵的笑。每次周末去你家，你都給我驚喜。有時(shí)給我買玩具，有時(shí)給我零食，我都開(kāi)心的笑了。小時(shí)候去你家，我還很貪吃，經(jīng)常把爸媽買給你的東西吃掉，你非但不生氣，還讓我多吃點(diǎn)。每次你煮雞蛋，都剝好皮后給我吃，看著我狼吞虎咽的吃完，你呵呵的笑了。

　　而現(xiàn)在，疼愛(ài)我的外公走了，離開(kāi)了我，去了遠(yuǎn)方。外公，你可知，我后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有多陪伴你，后悔以前沒(méi)有好好孝敬你，后悔沒(méi)有關(guān)愛(ài)你。

　　外公，你走了，去了遠(yuǎn)方的天堂，我想你。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 75

　　開(kāi)學(xué)前夕，我讀了一本趙麗宏老師寫(xiě)的《童年河》，當(dāng)看到雪弟離開(kāi)親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的那個(gè)夏日……

　　記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天，暑假一來(lái)到我就動(dòng)身前去上海，找我的外婆。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮�，所以跟她感情很深厚，恨不得天天纏著外婆。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我只能提前一個(gè)月離開(kāi)。

　　走出家門的那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。只見(jiàn)外婆站在門口，朝我招了招手，示意我過(guò)來(lái)。我連忙丟下行李，快步跑了過(guò)去。外婆拉著我的手，輕柔地?fù)崦�我的頭：“記得，回去多吃飯，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考到這里來(lái)。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多，但我只記得：好好學(xué)習(xí)，考到上海。我努力地告誡自己：不準(zhǔn)哭，不允許掉眼淚。不然，外婆該心疼了。

　　我竭力控制住了淚水，拉著行李箱來(lái)到了火車站，站在入站口，看到身后的外婆不停地朝我揮手，一邊用嘴型跟我說(shuō)：“再見(jiàn)，明年暑假再來(lái)!”我含著淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拽著行李轉(zhuǎn)身就跑。外婆含淚目送我進(jìn)站，從她眼中我讀懂了許多的'不舍。其實(shí)，她并不知道，我當(dāng)時(shí)又轉(zhuǎn)回頭，看了看她。我坐在座位上，腦子里回想起剛才離別的畫(huà)面，金豆豆忍不住滴在了包上。這回，我實(shí)在克制不住了，任憑它一瀉千里，打濕了我的包。

　　世上有多少種痛，我不知道;世上有多少種傷，我也不知道。但我知道，世上有種痛，是和親人離別的痛;有一種傷，叫做相思傷。而今，我同時(shí)患上了這兩種病。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)夏天;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)背影;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記離別時(shí)那句——再見(jiàn)!

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 76

　　每當(dāng)我看到街道兩旁那一棵棵參天大樹(shù)的時(shí)候，我都會(huì)想起以前我家附近的那棵老樹(shù)。

　　那棵老樹(shù)，我也說(shuō)不清它活了多少年。聽(tīng)父親說(shuō)，在他小時(shí)候，這棵樹(shù)就已經(jīng)在那了，它陪伴了父親的整個(gè)童年。

　　我的童年，也是在老樹(shù)的陪伴下度過(guò)的。在那時(shí)，這棵樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直大的離譜，因?yàn)樗��?樹(shù)干需要五個(gè)成年人才能圍住。也正是因?yàn)檫@樣，每年夏天，我都會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼。乘涼時(shí)，我還能聽(tīng)著樹(shù)上鳥(niǎo)兒們那美妙的歌聲。每當(dāng)這時(shí)，我覺(jué)得這世界真美好。

　　秋天來(lái)臨時(shí)，書(shū)上的葉子逐漸變黃，樹(shù)下的菊花也漸漸開(kāi)放。當(dāng)菊花盛開(kāi)時(shí)，樹(shù)下也鋪上了一層黃色的毯子。每當(dāng)人們?cè)谀翘鹤由闲凶�，耳邊都�?huì)響起清脆的響聲，鳥(niǎo)兒也會(huì)在你耳邊唱起它那獨(dú)特的歌曲，構(gòu)成了一首秋天的交響曲。

　　冬天，一切都顯得格外寂靜，老樹(shù)也是如此。樹(shù)枝上壓滿了潔白的雪，就像換上了一件白色的禮服。這看上去雖然美麗，但卻毫無(wú)生氣。

　　轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了。老樹(shù)同其它樹(shù)木一起長(zhǎng)出了新的嫩綠的枝條，恢復(fù)了以往的生機(jī)。而我，也開(kāi)啟了新一年的生活。就這樣，在老樹(shù)的陪伴下，我逐漸長(zhǎng)大，它也逐漸變老。

　　當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候，老樹(shù)也迎來(lái)了自己生命的盡頭。那時(shí)，因?yàn)榉课莶疬w，老樹(shù)同那些房子一起被清除了。我的童年，也在那時(shí)隨老樹(shù)一同流去，再也回不來(lái)了。

　　每當(dāng)我回憶起自己的童年，我總會(huì)第一個(gè)想起那棵老樹(shù)，因?yàn)樗�代表了我的整個(gè)童年。雖然它們?cè)缫央x去，但一直存在于我的心中。我難以忘記老樹(shù)，更難以忘記我的整個(gè)童年。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 77

　　最美的時(shí)光里，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。

　　——題記

　　十三年前，一個(gè)生命呱呱落地，世界因此多了一種聲音，十三年后，少年坐在窗前，聽(tīng)世界的聲音。

　　沒(méi)什么美感，眼前，一成不變的灰撲撲的大樓，烈日當(dāng)空，既沒(méi)有“山色空蒙雨亦奇”，也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”。少年只是坐著，想老師布置的隨筆，不同的聲音涌入他的耳朵，他一種也沒(méi)留意。

　　突然，一個(gè)聲音進(jìn)入他的腦海，便沒(méi)再出去。那是一個(gè)奇特的聲音，空靈、美妙，卻又熟悉，像山野之中，松濤陣陣，溪水潺潺，又如驚濤駭浪，撲向聳立的礁石。所有這些，匯入這清脆的一聲，妙不可言。少年站起來(lái)，客廳里，母親在沙發(fā)上睡著了，又均勻的呼吸聲，身旁，電扇發(fā)出單調(diào)的“嗡嗡”聲，樓下的喧鬧，家電的轟鳴，與腦中的聲音格格不入。少年疑惑地再次坐下，繼續(xù)思考，意識(shí)漸漸模糊了，身邊的聲音也小了下去，開(kāi)始陷入一種似夢(mèng)似幻的寧?kù)o環(huán)境……

　　又是那個(gè)聲音！少年驚異站起，還是不變的事物，雜聲依舊，少年卻不再多想，而是坐下來(lái)，放松身心，讓一切歸于寧?kù)o……

　　那聲音又來(lái)了，少年沒(méi)有刻意關(guān)注，聲音開(kāi)始越加空靈、越加深邃……

　　這是心靈的聲音。少年漸漸沉浸其中，不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　待到他醒來(lái)，已在床上，母親慈愛(ài)地坐在一旁，少年笑了，卻又淚在閃動(dòng)。他在夢(mèng)里，進(jìn)入自己內(nèi)心深處，那些美好的.、可愛(ài)的，化作淚，凝在他臉上。少年想到了素材，一字一句的，把文字寫(xiě)在了新本子上。

　　如果你愿意，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你內(nèi)心的聲音，那些過(guò)去的美好，都在聲音里，心足夠靜，就能細(xì)細(xì)品味，那來(lái)自心底的，自己的聲音。

　　聽(tīng)，自己的聲音，便是世界的聲音……

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 78

　　我家有一只大公雞，它可漂亮了！它有一個(gè)如鵝掌般紅、大的雞冠子。雞冠約有3厘米長(zhǎng)，2厘米寬。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小王冠戴在頭上，很神氣吧！它有一雙如黃豆粒般大小的眼睛，閃閃發(fā)光，就像兩顆小黑珍珠。我還注意到，公雞有兩只耳朵，它的耳朵跟我們的不一樣，是被毛包起來(lái)的，就像戴著耳包一樣，摸上去毛茸茸的，真可愛(ài)。我家的公雞，還有一個(gè)約2.5厘米長(zhǎng)的尖尖的嘴巴——喙。它的喙是黃色的，而且還很硬，我怎么敲也敲不碎。爺爺說(shuō)，喙越硬表明越健康！

　　鄰居們都夸我家的公雞大。是的，一般的.公雞大約都是3、4斤重，而我家的大公雞足有7、8斤重！大公雞最大的優(yōu)點(diǎn)就是不挑食。如果把它從雞籠里放出來(lái)，它就會(huì)到處找食吃。只見(jiàn)它一會(huì)兒啄小草，一會(huì)兒啄院子里的玉米粒兒，讓我更奇怪的是，他為什么要啄沙子呢？奧，原來(lái)雞吃沙子是有助于消化啊。我家的大公雞還有兩條纖細(xì)如柴的爪子，它們大約有13厘米長(zhǎng)，而且是金黃色的。爪子上沒(méi)什么肉，幾乎是包了一層薄薄的皮，但他們卻支撐起了它那龐大的身體。我仔細(xì)地觀察了雞的爪子，沒(méi)想到我們?nèi)擞惺种干w，雞也有“手指蓋”。它的爪子有四個(gè)“爪指”，3長(zhǎng)1短，短的大約有1厘米那么長(zhǎng)，而長(zhǎng)的也只有2.5厘米左右。

　　公雞走起路來(lái)的時(shí)候，三個(gè)長(zhǎng)“爪指”著地，均勻的分叉開(kāi)，而小“爪指”是不接觸地面的，這真的太神奇了！大公雞的毛又紅又亮，從遠(yuǎn)處望去，好像是一團(tuán)火焰，又好像是一朵美麗的鮮花。

　　這就是我家的大公雞，我愛(ài)我家的大公雞！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 79

　　寒假里，我在奶奶家住上了幾天，奶奶的家在山上，山中的空氣非常新鮮。

　　優(yōu)美逶延的山嶺，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，環(huán)群山峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)頂探出云霧外，似朵朵水芙蓉。山上松柏滴翠，秀竹碧透，黃燦燦的迎春，紅艷艷的茶花在山坡上一簇簇噴放，漫山遍野溢光流彩。放眼望去，這火一樣的紅葉，被杉樹(shù)、白樺、松樹(shù)的金黃、雪白、翠綠顏色一襯托，整個(gè)就成了五彩繽紛的世界。

　　這兒的巖石，有的嬌小玲瓏，宛如破土而出的春筍；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡蓮；有的雄偉古樸，頗像中世紀(jì)的宮殿庭柱；有的`氣勢(shì)磅礴，仿佛飛流直下的瀑布。這時(shí)，太陽(yáng)升高了，千萬(wàn)道光芒穿過(guò)金色的云，射到群山中，遠(yuǎn)山近巒全都被照得晶瑩透明，仿佛一大片水晶的瑪瑙。

　　清晨，當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭歡叫的時(shí)候，許多老人便絡(luò)繹不絕地來(lái)到花園里。有的在大樹(shù)下練氣、功，有的在亭子里打太極拳，還有的在繞半山間的羊腸小道跑步……這里的空氣多新鮮，晨風(fēng)中帶著陣陣花香。沿著五彩的石子路向前走，就來(lái)到了假山旁。這是一座太湖石堆起的假山，有的像小山羊，有的像小花狗，有的像小烏龜……假山下還有一個(gè)小小的池塘，清澈地可以望見(jiàn)池底的鵝卵石，那假山、綠樹(shù)和藍(lán)天都在水中留下了美麗的倒影，好似一座公園似的。

　　山間處處都長(zhǎng)著柔嫩的小草，就像鋪滿了綠色的地毯。這柔和的、充滿生機(jī)的綠色，洋溢著春天的氣息，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡，那些充滿稚氣的小男孩，竟忍不住在草地上打抱不平起滾來(lái)。

　　夜晚，月亮從山峰后升起來(lái)，籠罩著這座山。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 80

　　遠(yuǎn)方，給人以無(wú)盡的遐想。它指引我們，也模糊著我們。每個(gè)人都有自己的一畝三分地，永遠(yuǎn)的守望只會(huì)收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的金子。

　　依稀記得剛步入三中這所中學(xué)時(shí)，心中懷揣著異樣的心情。說(shuō)不上興奮與緊張。那時(shí)我便暗自發(fā)誓：既來(lái)之，則安之。加油，我可以很棒的！

　　記得以前，有一位老師曾對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人都不知道遠(yuǎn)方是什么樣的，但每個(gè)人都會(huì)為了遠(yuǎn)方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話，讓我有了新的動(dòng)力。在那段日子，我整日以書(shū)為友，真的是恨不能連睡覺(jué)做夢(mèng)都看書(shū)。一想起那時(shí)爸爸對(duì)我的滿懷信心的目光，我也覺(jué)得應(yīng)該更加努力，不負(fù)時(shí)光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng)造輝煌人生。

　　可惜好景不長(zhǎng)，后來(lái)我結(jié)交了一下嘻哈人生的.朋友，我似乎也沒(méi)有了想象中那么強(qiáng)大的自制力，便很快放松下來(lái)與他們整日玩樂(lè)。老師的勸告，家長(zhǎng)的失望一波波襲來(lái)，我也統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開(kāi)始放縱自己，任由墮落。我想大家應(yīng)該對(duì)我失望了，可是并沒(méi)有，愛(ài)我的人，始終沒(méi)有放棄我，鼓勵(lì)我，叫我振作起來(lái)，眺望遠(yuǎn)方。他們告訴我遠(yuǎn)方的美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠(yuǎn)方的美麗。是的，遠(yuǎn)方，只留給那些努力奮斗的人。

　　此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽(tīng)來(lái)格外悅耳。我不知道遠(yuǎn)方到底是怎樣的，但我會(huì)為之奮斗。初中的三年，我要把它作為一個(gè)參考，高中的三年，我會(huì)以此來(lái)激勵(lì)路上的我，我知道，遠(yuǎn)方在等我，而不是我在等遠(yuǎn)方。

　　大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方別有洞天！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 81

　　花開(kāi)的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過(guò)的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。

　　我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒(méi)有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著期望的心燈，莫非你我終要成為過(guò)客

　　再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問(wèn)自我，應(yīng)當(dāng)將你放于何處，又將自我放在哪里文字因誰(shuí)而美麗文字為誰(shuí)而哭泣為誰(shuí)而寫(xiě)下永遠(yuǎn)的憂傷，為誰(shuí)而注于歡樂(lè)的音符為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行

　　耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的聲音，突然沉默如空。

　　或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的'幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。

　　今夜又為你寫(xiě)下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤(pán)，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛(ài)恨交織，那些流逝永不迂回的情節(jié)，一段，一段。

　　即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭且酝鶒?ài)過(guò)的見(jiàn)證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 82

　　我最喜愛(ài)晚霞，雖然我能夠每一天看見(jiàn)它的美，可是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們明白嗎？也許你們不太注意，它們沒(méi)有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。

　　晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí)，那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí)，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽(yáng)的光射上去，還一閃一閃的呢。

　　雨后的晚霞是一副清涼如仙畫(huà)的景色。當(dāng)下了一天的雨后，天空變得更藍(lán)，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺(jué)，空氣中沒(méi)有任何的“雜物”，僅有清新的感覺(jué)。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天，慢慢地?fù)Q方向，有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出來(lái)曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，并且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來(lái)了。

　　陰天后的晚霞雖然沒(méi)什么可欣賞的，可是它像從一位名師手里畫(huà)出來(lái)的景色，只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它，也會(huì)覺(jué)得陰天后的晚霞是很美的。

　　我喜愛(ài)每一天的'晚霞，喜愛(ài)慢慢地品味它，更喜愛(ài)晚霞的色彩。

　　賞析：文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我最喜愛(ài)晚霞”，之后描繪了美麗的“晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述加以細(xì)，入微的描繪，突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的習(xí)作。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 83

　　竹子，一種平凡而不平庸的植物，我贊美它！

　　在一片渾黃的土地上行駛，天灰蒙蒙的，形成了一團(tuán)影子般的遠(yuǎn)方。我十分的好奇，不時(shí)地望著地上，偶爾有幾根枯焉的小草，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　可過(guò)了一會(huì)兒，就有一點(diǎn)煩躁：怎么全部是一樣的景色，便準(zhǔn)備閉上眼睛休息，因?yàn)楹軉握{(diào)�？梢暰�一移向前方，就看見(jiàn)了一株、一顆、一排的東西。

　　這就是竹，一種平凡又不平凡的植物！

　　竹不像別的植物，枝丫旋繞，而是直直的'一根，離一定的距離就有一個(gè)節(jié)。葉子三三兩兩地分散上去。竹，不是植物中的漂亮女子，但肯定是一個(gè)正人君子。

　　之所以被和梅、蘭、菊評(píng)為四大君子，正因?yàn)樗�不畏惡劣的環(huán)境屈服：沙塵、雨雪肆虐的地方，有它的身影；滿地黃土，由他的身影；滿地干枯的地方，仍有它的身影。

　　竹，為自己想得少，為別人想得多。人們砍竹時(shí)，用刀砍竹莖，流出竹酒來(lái)喝，使人精神煥發(fā)；用竹，做竹席、竹筐；竹筍出土?xí)r，那可口的味道打動(dòng)人心。

　　竹，有著中國(guó)華夏兒女不可缺少的精神：正直，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的精神。

　　正直，使中國(guó)人不被外國(guó)人冷嘲熱諷。堅(jiān)強(qiáng)不屈，使軍人保護(hù)中國(guó)這棵參天大樹(shù)不被外國(guó)人鋸倒，使中國(guó)人從此站起來(lái)。堅(jiān)持不懈，使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速地發(fā)展。這三種精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)！撫摸著青翠的竹子，品味著香氣騰騰的奶茶，我不禁為中國(guó)的成就自豪。

　　竹，我要高聲贊美你！

　　你的品質(zhì)令人詩(shī)贊曰：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 84

　　總有一些朋友會(huì)在某一段時(shí)間成為你的朋友，后來(lái)就漸漸沒(méi)了聯(lián)系。

　　在某一段時(shí)間里，說(shuō)關(guān)系好的話我們也是真的關(guān)系好，畢竟每天形影不離，就連上廁所都要一起。可是，后來(lái)的我們漸行漸遠(yuǎn)，說(shuō)不聯(lián)系也是真的不聯(lián)系了。就連見(jiàn)面，我們也是一份陌生人的模樣，與陌生人不同的是，我們的臉上會(huì)浮現(xiàn)一些不自在的表情。

　　在某個(gè)時(shí)間段里，我們也真的是價(jià)值觀相同，喜歡的、討厭的都一樣，甚至生活的節(jié)奏也是一樣的。如何證明過(guò)去的我們真的形影不離呢？那個(gè)年代的我們沒(méi)有手機(jī)、也買不起相機(jī)，有的只是我們對(duì)于某個(gè)時(shí)間段的模糊的記憶。認(rèn)識(shí)我們彼此是真的認(rèn)識(shí)，了解我們彼此也是真的了解，可是，那也是對(duì)于某個(gè)特定時(shí)間段的熟悉。

　　現(xiàn)在的我們彼此都經(jīng)歷了不同的事情，也見(jiàn)了不同的人，我們的價(jià)值觀也有所不同，想要親近也沒(méi)了親近的理由，有的只是尷尬的見(jiàn)面和不動(dòng)聲色的打擾。

　　我想我們是一樣的，我們也都曾想要彼此再熟悉一些，回到從前的局面，可是我們都無(wú)法說(shuō)服當(dāng)下的自己去面對(duì)當(dāng)下的我們。所以，我們只能漸行漸遠(yuǎn)。

　　有時(shí)，生活中出現(xiàn)的某些場(chǎng)景會(huì)讓我想起某些時(shí)刻下的我們。畢竟，有些經(jīng)歷永遠(yuǎn)是那么刻骨銘心�？墒�，想到那些情景又能怎么樣呢？畢竟，當(dāng)下的.我們?cè)僖膊皇且郧暗奈覀儭�漸離漸遠(yuǎn)始終是一個(gè)無(wú)法控制的變量。

　　我能做的只有用筆記下當(dāng)下的我們，記住當(dāng)下的美好，記住曾經(jīng)的我們，這些文字的存在就像你沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，我也不曾失去你。我想這是最完美無(wú)缺的答案了。雙曲線與漸進(jìn)性雖然會(huì)有相近的趨勢(shì)，可是他們永遠(yuǎn)無(wú)法再相交了，就像現(xiàn)在的我們一樣。

　　我們，曾經(jīng)是并立而站，現(xiàn)在已經(jīng)是有間距的我們了。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 85

　　買菜，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，是最不想去干的事兒，但今天，卻成了最有趣的事……都說(shuō)民以食為天，所以，我毫不猶豫地來(lái)到菜場(chǎng)。

　　初到菜場(chǎng)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界：喧嘩聲、歡笑聲、砍價(jià)聲，叫賣聲……樣樣都有，這也讓我平靜的心情，一下子變得活躍起來(lái)。

　　我先往里走，一家一家地詢問(wèn)，手里的十塊錢好似寶貝一樣，緊緊地攥在手心里。突然，我見(jiàn)到了一個(gè)新奇的`東西：它們躺在水里，時(shí)不時(shí)蠕動(dòng)一下，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，形似貝殼，殼上長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)。這么個(gè)稀奇古怪的東西，到底是什么呢？

　　店家阿姨對(duì)我說(shuō)：“這是蛤蜊呀！”我這才想起那盤(pán)菜：它們交錯(cuò)在一起，殼微微張開(kāi)，里面的肉鮮嫩無(wú)比……原來(lái)是它呀！想到這里，我不禁咽了咽口水，準(zhǔn)備買了它們，但看著那單薄的十塊錢，心里十分舍不得。正在猶豫著，糾結(jié)著，阿姨用焦急的語(yǔ)氣催促說(shuō)：“小姑娘，買嗎？”我終于咬牙答應(yīng)了。

　　阿姨蹲下身，幫我精心挑選。那些張著大大嘴巴，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭的，都被阿姨挑進(jìn)了袋子里。我心中歡喜，卻又心疼錢，阿姨每挑一個(gè)，我都覺(jué)得那十塊錢在慢慢流失。終于，我喊出了聲：“夠了，夠了！太多啦！”阿姨這才停手罷休，給我一稱：四塊！天��！這么貴！它已經(jīng)占了我十塊錢的近一半。我輕輕地問(wèn)阿姨：“三塊五毛行嗎？”阿姨一口咬定不行，我只好放棄。走出店門，我的心情還不是很好，但望望一袋子的小蛤蜊，覺(jué)得還是蠻值的。

　　接下來(lái)，我又買了一小塊豆腐，一大把小青菜，一塊土黃色的土豆……十塊錢漸漸消失，轉(zhuǎn)換成一大袋的食物，倒也讓我心滿意足。

　　原來(lái)買菜是如此有趣！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 86

　　由于數(shù)學(xué)老師對(duì)我的鞭策而被我誤認(rèn)為刁難，所以就產(chǎn)生了很大的誤會(huì)。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)課很不感興趣，每次拿到卷子，看著繁瑣的計(jì)算題，我的神智便不清醒。一時(shí)疏忽，便一連錯(cuò)了好幾道，經(jīng)常是七十多分，所以便對(duì)數(shù)學(xué)課很不感興趣，經(jīng)常自己在下面做與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的事，當(dāng)然老師看得很清楚，便每次叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我連問(wèn)的是什么都不知道，如何才能回答。我便在全班同學(xué)嘲諷的目光下站起來(lái)，低著頭，一言不發(fā)，一直站到下課。我并不知道她為何存心的刁難我，但我對(duì)她令我在同學(xué)面前出丑一直耿耿于懷。于是對(duì)于她留的作業(yè)我便胡亂寫(xiě)一通，她講題我也不聽(tīng)，但每節(jié)課還是照常站著。

　　直到那一次，我才明白。有一天，我去數(shù)學(xué)辦公室交作業(yè)，因?yàn)閬?lái)的晚，不得不自己去交作業(yè)，交完后，老師問(wèn)我：“上課還想繼續(xù)站著！”我答：“隨便，您讓我站起來(lái)，我就站�！薄斑@么說(shuō)，是我的錯(cuò)了？”老師問(wèn)。我沒(méi)有回答，老師又說(shuō)：“是不是你沒(méi)回答問(wèn)題，才站著的呀？“你都連站了幾個(gè)星期了，你不嫌丟人�。磕阋�是實(shí)在不想聽(tīng)講，那我以后不用叫你站了，你愛(ài)干什么干什么吧。”說(shuō)完，便叫我走了，我走在過(guò)道里，思索著老師的.話語(yǔ)，它印在我的腦海里，每一時(shí)，每一刻在我耳邊回響著，我就是因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)，將老師對(duì)我的期望置之不理。老師并沒(méi)有因此而對(duì)我有偏見(jiàn)，反而給了我很多好處，再想想以前對(duì)老師的誤會(huì)，覺(jué)得那實(shí)在很不應(yīng)該。那一刻，我醒悟了。

　　從那以后，我再也沒(méi)有像以前那樣對(duì)老師那般仇恨，經(jīng)歷了一次迷茫后醒悟了。我才知道，無(wú)論我考試成績(jī)?cè)趺礃�，都不�?yīng)當(dāng)討厭這一科。老師雖然讓我受到同學(xué)的諷刺，但卻沒(méi)有存心刁難我。當(dāng)時(shí)我也知道，但是意氣用事，誤會(huì)了老師。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 87

　　國(guó)慶節(jié)又快到了，學(xué)�？隙〞�(huì)放一次長(zhǎng)假，而我們這些住校生也該全部回家了。

　　我媽什么都好，就是有一點(diǎn)讓我特別討厭，那就是她的嘮叨。她從不放過(guò)任何一件小事，只要稍微有一點(diǎn)讓他不如意的地方，就會(huì)反復(fù)不停的對(duì)你說(shuō)，一直說(shuō)到你厭煩為止。所以我下定決心要考上市一中的初中區(qū)，遠(yuǎn)離那令人厭煩的`嘮叨！

　　經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于考上了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，心里只有一個(gè)念頭，終于可以逃避那惹人厭的嘮叨了。而母親也為我高興，認(rèn)為我為她爭(zhēng)了光。在開(kāi)學(xué)第一天，她又展開(kāi)了那無(wú)敵的嘮叨，但我一想到明天就可以不再聽(tīng)到，就忍了下來(lái)，讓他這一次嘮叨個(gè)夠吧！

　　開(kāi)學(xué)第一天，我的內(nèi)心被喜悅所充斥，甚至我想大聲喊一句，我終于遠(yuǎn)離嘮叨啦！接下來(lái)幾天我也是同樣的開(kāi)心快樂(lè)，但沒(méi)過(guò)多久心情就變了。來(lái)到宿舍，設(shè)么事都要自己做，洗衣服、疊被子，打掃衛(wèi)生……每一件事都要仔仔細(xì)細(xì)的做好，不像在家里，衣服一拖一扔，一定有媽媽幫忙洗；起床直接刷牙洗臉，被子?jì)寢屢欢◣兔ΟB；房間弄得亂七八糟也沒(méi)關(guān)系，媽媽一定幫忙打掃。在學(xué)校，一切都要靠自己，沒(méi)有任何人會(huì)幫你。而且在第五天我還感冒了，沒(méi)了媽媽的照顧，感覺(jué)整個(gè)人都快被感冒壓垮了。

　　周末放假前的幾天，對(duì)家的思念愈加濃厚，尤其思念媽媽的嘮叨，放學(xué)鈴聲一響，腳步便像離弦的箭一樣沖向回家的公交車……回到家的那一刻，看到家里熟悉的一切，我哭了。媽媽卻慌了，又嘮叨開(kāi)了：“怎么啦？怎么啦…唉，這么大個(gè)人，這么大個(gè)人……”

　　現(xiàn)在，已經(jīng)住校四年的我，對(duì)于獨(dú)自一人處理自己的個(gè)人生活方面已經(jīng)沒(méi)有任何問(wèn)題了�？墒敲慨�(dāng)學(xué)校放假回家時(shí)，總還是有一股說(shuō)不出的感情型縈繞在心頭。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 88

　　書(shū)，之因此為人類的良師益友，不但在于它教會(huì)人們生存的技能，更在于它能塑造人的思想，撫慰人的心靈。特別是，當(dāng)我們進(jìn)入職場(chǎng)，漸漸遠(yuǎn)離了老師的教導(dǎo)，書(shū)就逐漸取代了教師的地位，承擔(dān)起構(gòu)建人類靈魂的重?fù)?dān)。

　　《思路決定出路》就是這樣一本書(shū)。它沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有縝密的邏輯，無(wú)法告訴你如何最大限度的`獲得財(cái)富，如何最快的取得成功。但，它用親切的筆觸，娓娓道來(lái)，教導(dǎo)你，應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)挫折，告訴你遇到困難時(shí)，如何調(diào)整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。

　　進(jìn)入土地督察機(jī)構(gòu)工作兩年半，逐漸由打基礎(chǔ)的階段進(jìn)入積累提升階段，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的要求，也從最初的寬松變?yōu)橹饾u嚴(yán)格要求。特別是進(jìn)入新的處室，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)新的要求，難免會(huì)有不適應(yīng)，感覺(jué)到壓力，甚至感到沮喪。平時(shí)的工作忙忙碌碌，逐漸成為一種程式化的生活方式，也少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)真思索。于是，迷茫、沮喪的情緒就在不知不覺(jué)中擴(kuò)散，開(kāi)始影響自身的工作，影響自身的生活�；蛟S每個(gè)進(jìn)入職場(chǎng)兩三年的人都會(huì)有如同我這樣的感受。那，看看《思路決定出路》這本書(shū)吧，學(xué)會(huì)如何跨過(guò)自我的設(shè)限，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)沉下心來(lái)，歷練自身。明白生命中痛的含義，懂得挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)更好的擁有。

　　自此以后，這本書(shū)將常放于我的案頭，閑暇時(shí)，常翻翻。參閱書(shū)中提到的人們常犯之錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)提醒自身，有則改之，無(wú)則加冕。

　　喜歡書(shū)里的兩句話，與大家共勉：

　　隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不燥進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求。隨不是隨便，是把握機(jī)緣，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 89

　　人間處處有真情，可我卻不這般認(rèn)為。真情何處尋呢？是在家里嗎？人們總是歌頌溫暖的家，可是又有幾個(gè)人真正得到幸福，人的欲望是無(wú)法滿足的，那人就不能得到真正幸福，有真情不一定有幸福，而我還是想問(wèn)：“真情何處尋？”

　　我嘗過(guò)無(wú)數(shù)次被人遺忘并飽受孤獨(dú)的滋味，我無(wú)法發(fā)泄，只能一個(gè)人默默的走著，一個(gè)人去迎接寒風(fēng)，一個(gè)人將痛苦埋藏。我能做什么呢？我好渴望得到真情，只是一句鼓勵(lì)的話，只有一個(gè)好朋友，起碼，他們不會(huì)離棄我，給我無(wú)窮無(wú)盡的前進(jìn)動(dòng)力。我知道這是不可能的，因?yàn)榻^大多數(shù)的人都會(huì)厭惡，近而感情變的疏遠(yuǎn)。我不想在嘗受這種滋味。我再也經(jīng)不起這種沉重的打擊，我會(huì)盡量地與他們保持一定的距離，不然剩下的，又只是痛苦。我不知道他們是怎么想的，但起碼，我沒(méi)忘記他們，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)是好朋友。我還是踏上自己的.旅途，望著前面迷茫不清的道路，我又去尋找著真情。

　　路上寒風(fēng)吹來(lái)，我望著他們離去的背影，他們?cè)�不斷地徘徊，但卻從沒(méi)回過(guò)頭，看看我這孤零零的人，他們只是談著笑著走著。我只能低頭嘆息：“真情何時(shí)回來(lái)到我的身邊？”經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的痛苦的離去，此時(shí)我應(yīng)是倍感滄桑，與其麻痹自己，還不如讓自己有個(gè)清醒的頭腦，去面對(duì)今后，痛苦但也許會(huì)是幸福，到最后，還是會(huì)明白的。

　　這已成了我小小的紀(jì)念冊(cè)，以后還有更多更多，但始終不變的是我尋找真情的固執(zhí)的心。我知道，我一定會(huì)找到我的真情，此時(shí)，我要努力，并自我鼓勵(lì)，時(shí)刻提醒自己，他們只是回憶的小照片，曾給過(guò)你快樂(lè)的小照片。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 90

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了一次愛(ài)心募捐活動(dòng)，用籌集的錢買了一些書(shū)籍、文具、衣物，由校長(zhǎng)帶著我和其他三名同學(xué)，坐車送到一所民工子弟學(xué)校。

　　當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校門口時(shí)，我們震驚了：他們的教室是那樣簡(jiǎn)陋，課桌是那樣破舊，黑板上是那樣坑坑洼洼。每個(gè)班級(jí)只有一盞電燈，一架吊扇。那吊扇轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候吱吱呀呀地唱歌，真叫人擔(dān)心，會(huì)不會(huì)突然掉下來(lái)砸破腦袋。

　　校長(zhǎng)和我們把書(shū)本、文具、零食發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里，他們的笑容多么燦爛啊。有的孩子摸著嶄新的文具盒，笑瞇瞇的。有的孩子打開(kāi)零食，竟然不知道吃法，我們哭了，這些孩子實(shí)在太可憐了。

　　下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲。我注意到一個(gè)男生穿的'運(yùn)動(dòng)服上印著“xxx團(tuán)委捐贈(zèng)”的字樣，字跡有些模糊不清了，他的褲子又肥又大，腳上的鞋子都開(kāi)了小口子。一個(gè)女生雖然穿的皮夾克比較新，但袖口處短了一大截，顯然不是家長(zhǎng)買的�？墒俏夷�，全身上下是名牌，一雙李寧運(yùn)動(dòng)鞋要值三百多。

　　我主動(dòng)和他們交談，知道了他們下課經(jīng)常玩紙疊的牌巴，有時(shí)用一根線栓著塑料口袋跑，就當(dāng)放風(fēng)箏了。他們沒(méi)有四驅(qū)車，沒(méi)有溜冰鞋，沒(méi)有電動(dòng)機(jī)器人。我都有，卻還經(jīng)常讓父母買新玩具。想到這里，我的臉上有些發(fā)燙。

　　中午，我們?cè)诖蚬ぷ拥軐W(xué)校食堂吃飯，很多同學(xué)碗里除了米飯，就是青菜、芹菜等蔬菜，加上自己從家里帶來(lái)的一點(diǎn)咸鴨蛋、腌小菜什么的。我呢，每頓都要雞鴨魚(yú)肉，有時(shí)還挑三揀四。

　　看著那些打工者的孩子吃得津津有味，我忽然很感動(dòng)：在同一片藍(lán)天下，生活著這樣一群孩子，他們的條件這么艱苦，卻過(guò)得這么快樂(lè)。他們的心中一定也有著遠(yuǎn)大的理想，他們也是我們國(guó)家未來(lái)的希望�。�

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 91

　　家中向陽(yáng)的一面有一扇落地窗，太陽(yáng)光剛好可以照進(jìn)來(lái)。

　　清晨，在忙碌地整理內(nèi)務(wù)時(shí)，總不經(jīng)意向窗外瞟一眼，清晨的陽(yáng)光明媚卻并不刺眼，像是被巧手的工匠鍍上了一層薄薄的銀，活潑地閃耀著。陽(yáng)光打進(jìn)室內(nèi)，把每一粒極細(xì)小的灰塵都照得清楚。一顆顆灰塵飄舞在空氣中，像柳絮飄蕩在春日的暖陽(yáng)下。窗下忙碌的人們來(lái)來(lái)往往，陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上，給每個(gè)人也鍍上了銀光。

　　下午五六點(diǎn)時(shí)的'天將黑未黑，變幻著許多奇異的顏色——有時(shí)藍(lán)，有時(shí)粉；有時(shí)黃，有時(shí)紫，還有許多我叫不出名字的顏色。這些顏色被陽(yáng)光烤得暖融融，融化在那輪金黃的太陽(yáng)周圍。

　　傍晚的太陽(yáng)雨，最為迷人。

　　與陰雨天的沉悶完全不同，太陽(yáng)雨似乎帶著青草的氣味。陽(yáng)光把每一滴雨滴都照得晶亮，像一顆顆細(xì)小的透明鉆石。陽(yáng)光在雨滴中打鬧，每顆雨滴中都似乎有一道彩虹�！芭尽�，雨滴落在花上，落在草上，落在樹(shù)上，把它們變得嬌艷欲滴生機(jī)勃勃。陽(yáng)光同樣照在它們上，讓花朵盛開(kāi)出彩虹。夕陽(yáng)的光并不熾熱，卻依然照亮一切。

　　或許因?yàn)榻嵌葐?wèn)題，夕陽(yáng)的光不能直接照到屋中，但從窗外可以看到，金銅色的光鋪滿目之所及。

　　突然聽(tīng)到一陣吵鬧，我低頭看去。西邊幾個(gè)人似乎因?yàn)橥＼嚻鹆藸?zhēng)執(zhí)；東邊有人去世了，吹著響亮的哀樂(lè)，隱隱能聽(tīng)到撕心裂肺的哭聲。陽(yáng)光同樣照耀在他們身上，把他們的影子拉得極長(zhǎng)。

　　我站在窗前，忽然沒(méi)來(lái)由地想到一幅畫(huà)面。

　　細(xì)小的灰塵在陽(yáng)光的照耀下靜靜漂浮。

　　或許在近乎永恒的太陰看來(lái)，我們和灰塵沒(méi)有區(qū)別。

　　窗外的太陽(yáng)依舊靜靜地發(fā)著光，人間的一切都與它無(wú)關(guān)。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 92

　　深冬，下雪了。

　　雪，是這個(gè)原本就寂靜的天空，變得更加靜默。這個(gè)世界經(jīng)受著大雪的洗禮，顯得更加蒼白無(wú)力。

　　趴在窗前，閉上雙眼，靜靜聆聽(tīng)這個(gè)世界，才發(fā)現(xiàn)，連他也累了，不想再說(shuō)話了。

　　打開(kāi)窗戶，靠在窗邊，任寒風(fēng)刺向自己溫?zé)岬哪�，也刺向自己的心，心在瑟瑟發(fā)抖。細(xì)細(xì)的看著窗外的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中灑下，并非鵝毛，卻似鵝毛，來(lái)的.那么快，下的又那么急，但簌簌安靜。冬天，帶給人們的究竟是什么？是沉默？是孤獨(dú)？是寂寞？還是無(wú)限的感傷？ 雙手捧著熱水杯，靜靜看著熱氣從眼前飄過(guò)，飄出窗外，想讓它把雪融化掉。屋內(nèi)的時(shí)鐘還是在不停的走著，滴答滴答，不厭其煩的一圈又一圈的走著，到底還有多少圈，這個(gè)寒冬才會(huì)離開(kāi)？ 跑出家門，拼命的跑著，想要逃離這個(gè)黑白的世界。突然，停下，望了望這個(gè)銀裝素裹的世界，壓抑地呼出一口氣。蹲下來(lái)，捧一抹雪花，任它在手心融化，那穿過(guò)手掌的是眼淚嗎？我抬起頭，望著這片灰暗的天空，何時(shí)才能出現(xiàn)陽(yáng)光？隱約中，我仿佛看到了，可我伸出手，卻抓不住那束光。

　　踩著雪，慢慢地走著，走著，低著頭，看著自己的腳步，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)十字路口，我停住了腳步，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在這個(gè)世界上，只剩下自己。轉(zhuǎn)過(guò)身，來(lái)時(shí)的腳印已被大雪填滿，毫無(wú)痕跡。我該往哪里轉(zhuǎn)彎？東、南、西、北，我又該選擇去向何方？我哭了，無(wú)奈的哭了。

　　冬季，時(shí)間突然擱淺，生命剎那間凋零，曾經(jīng)的繁華今已蕩然無(wú)存，只能踏著時(shí)間的痕跡，隨風(fēng)飄散。

　　人生是自己的，不會(huì)有別人出現(xiàn)，更不會(huì)有別人來(lái)告訴你如何選擇，或許，人生就是孤獨(dú)、靜默的吧。我想，只有真正讀懂靜默的人，才能真正讀懂整個(gè)人生！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 93

　　今天我們不給大樹(shù)捉蟲(chóng)，不給綠植捉蟲(chóng)，我們來(lái)給作文捉蟲(chóng)。你一定很好奇，什么，給作文捉蟲(chóng)？你是在開(kāi)玩笑嗎？是不是疫情在家呆的時(shí)間久了，腦子里進(jìn)蟲(chóng)子啦？哦，你千萬(wàn)不要亂猜，看了接下來(lái)的游戲內(nèi)容，就知道我在講什么了。

　　給作文捉蟲(chóng)游戲即將開(kāi)始。首先，老師拿出一張作文，這是哪個(gè)同學(xué)的作文，我們不得而知。但是我們可以千真萬(wàn)確地看到，他的作文不堪入目。書(shū)寫(xiě)歪七扭八，仔細(xì)推敲，作文中的錯(cuò)別字更是多得嚇人。“咳咳”，老師清清嗓子，“接下來(lái)，我們一起給這篇作文找找蟲(chóng)子。蟲(chóng)子分為三類，一類是顯而易見(jiàn)的錯(cuò)別字，我們稱之為肥蟲(chóng)。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的病句，我們稱之為長(zhǎng)蟲(chóng)。另外還有不易發(fā)現(xiàn)的小錯(cuò)誤，我們稱之為小蟲(chóng)。大家聽(tīng)明白了嗎？”老師話音剛落，我們各個(gè)把頭點(diǎn)得像搗蒜錘子。我把目光集中到第一句啊，天吶，作文開(kāi)頭第一句中就有一個(gè)“肥蟲(chóng)”跟我揮手打招呼�！跋氡亍钡�'“必”，被小作者寫(xiě)成了“心”。小作者啊，小糊涂啊，你開(kāi)篇就錯(cuò)，也太不應(yīng)該了吧？接下往下看，天吶，怎么有一句我讀不懂的句子。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)小作者忘記給句子中加逗號(hào)了，讓人讀得一頭霧水。

　　老師鄭重其事地說(shuō)：“同學(xué)們，看來(lái)作文中的錯(cuò)誤百出，很影響讀者的閱讀興趣啊。”隨后，我們進(jìn)行男女爭(zhēng)霸。男女生比一比，看看誰(shuí)在固定時(shí)間內(nèi)找到的“蟲(chóng)子”多。老師話音剛落，我代表女生就以迅雷不及掩耳之勢(shì)找起來(lái)。一會(huì)兒揪出一條“肥蟲(chóng)”，一會(huì)兒揪出一條“長(zhǎng)蟲(chóng)”，還時(shí)不時(shí)找到許多小蟲(chóng)子。哇哇，這篇作文簡(jiǎn)直是蟲(chóng)子“重災(zāi)區(qū)”。小作者也太粗心了吧。挺好的作文內(nèi)容，被這些“蟲(chóng)子”破壞地體無(wú)完膚，這是不應(yīng)該！

　　是呀，我們寫(xiě)作文一定要注意，不然會(huì)被“蟲(chóng)子”們坑哦！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 94

　　什么是愛(ài)情？在我眼里，愛(ài)是無(wú)聲的關(guān)心，關(guān)心和愛(ài)米德米德米德米德米德我愛(ài)我的家和我的家人。當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，他們給我溫暖。當(dāng)我最難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì)送我一個(gè)溫暖的問(wèn)候middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot。這個(gè)小小的舉動(dòng)充滿了他們對(duì)我的愛(ài)！還有我。我經(jīng)常讓他們生氣。你時(shí)不時(shí)地看著我，很安靜，很聰明。但我的骨子里有一種不屈和叛逆的性格。讓我告訴你我的.獨(dú)特性格和我?guī)��?lái)的經(jīng)驗(yàn)！

　　周一，我母親說(shuō)：“我的孩子們；靜，我給你10元。你能坐公共汽車上學(xué)嗎？我剛起床，很困。所以我對(duì)那個(gè)大女人更加生氣了。我穿上襪子，大聲喊道：“我不知道怎么辦。”；我不想坐公共汽車！“如果你讓我坐公共汽車，我就不上學(xué)了”我母親打電話給我父親。我父親總是責(zé)罵我。起初，我能忍受，但后來(lái)我非常生氣！在電話的另一端喊道：“我不上學(xué)了。怎么了！你介意我！不，不”之后，我把電話扔到地上，拿起爸爸給我的手提箱，裝上媽媽給我買的衣服和鞋子。我拿了200元，弟弟買的小米，還有家里的壓歲錢。我母親只是茫然地看著我。我瞥了母親一眼，拿起手提箱大搖大擺地走了出去。我以為媽媽會(huì)擔(dān)心我，把我趕出去。但我一直期待的數(shù)字從未出現(xiàn)過(guò)！我假裝鎮(zhèn)定，朝著去石家莊的車走去！門剛關(guān)上，我媽媽就來(lái)了。把我從車?yán)锢�出�?lái)，我很固執(zhí)！最后，在母親的勸說(shuō)下，我回到了那所房子！爸爸也特意回來(lái)和我“談心”。

　　正因?yàn)槿绱�，我在別人眼里成了一個(gè)不聽(tīng)話的孩子！啊，成年人的思想是如此復(fù)雜，以至于我，一個(gè)年輕無(wú)知的人兒童我永遠(yuǎn)不會(huì)明白。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 95

　　夏夜，是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。在那里，匯聚著形形色色的演員：聽(tīng)！蟬兒（也就是知了）躲在樹(shù)葉里，不停的叫著，“熱呀！熱呀……”翩翩起舞的飛蛾，看到不遠(yuǎn)處的燈光，不顧一切的撲了上去，讓人想起了“飛蛾撲火，自取滅亡”的俗語(yǔ)。不辭辛勞的紡織娘，風(fēng)度翩翩的`螳螂先生，歌唱家青蛙大姐，伴舞螢火蟲(chóng)妹妹，還有站崗放哨的貓頭鷹大叔，都在夏夜這個(gè)舞臺(tái)上表演著，就連人類最討厭的蚊子也來(lái)捧場(chǎng)。天空沒(méi)有一絲風(fēng)，夜已經(jīng)很深了，還有人坐在樹(shù)下?lián)u著扇子聊天、拉家常。組成了一曲夏夜交響曲。

　　夏夜的天空好美呀！你會(huì)覺(jué)得仿佛置身于天堂一般。天上的星星，一眨一眨的，好像在向我做鬼臉，偶爾有一顆流星劃過(guò)夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝，留給人無(wú)限的遐想。在那條眾星匯集的銀河兩邊擁有永恒之戀的牛郎和織女遙遙相望，他們?cè)谂瓮�著每年的七月七日相�?huì)。傳說(shuō)這一天，喜鵲們會(huì)從四面八方趕來(lái)，在銀河上，為他們搭一座橋，讓他們相會(huì)。千年的思念，在那一刻化為甜蜜，它讓人感到真愛(ài)無(wú)價(jià)，真愛(ài)永恒！勇敢追求愛(ài)不能算錯(cuò)。這一刻，雙手并攏，在心里許個(gè)愿，據(jù)說(shuō)它會(huì)實(shí)現(xiàn)。這種感覺(jué)，似曾相識(shí)，在悲痛之上，幸福之外，它流經(jīng)每個(gè)人的心田，每個(gè)人都輕易打撈上一個(gè)夢(mèng)，琥珀的顏色，只屬于自己的夢(mèng)，無(wú)往而不勝的夢(mèng)……北邊的七顆像勺子一樣的星星叫北斗星，它仿佛在告訴夜行的人們，你如果迷失了方向，請(qǐng)?zhí)ь^看看我，我會(huì)給你指路的。

　　池塘里的蛙聲一片，樹(shù)上貓頭鷹瞪大眼睛注視著田鼠的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備消滅田鼠保護(hù)莊稼。草叢中，蟋蟀在彈琴，蚰蛉在低唱……它們好像都在歌頌夏夜。

　　夏天的夜晚真神奇呀！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 96

　　亮象征著光明，象征著生命，給人以勃勃生機(jī)之感；而暗，象征著陰暗，象征著死亡，給人陰陰頹廢之氣。而它，拖著在黑暗中即將凋零的身體，在光亮中浴火重生。

　　它是我們?cè)鹤永锏囊恢瓴黄鹧鄣奈闹瘢�它被種在一個(gè)藍(lán)色的小瓷盆里，那盆子擁有兩個(gè)淡黃色的小耳朵，下半部分全部是淡藍(lán)色，而到了上部，逐漸將白與藍(lán)脫離，成為晶藍(lán)與白的交錯(cuò)。文竹與這個(gè)盆差不多等高，它們大概和我小腿一般高。文竹的葉片向四周伸出，葉尖下垂，落落遮住盆沿，顯得高貴而優(yōu)雅。但是，它纖細(xì)、輕盈的體態(tài)在那個(gè)角落逐漸開(kāi)始消亡，晶綠的葉片開(kāi)始發(fā)黃、變枯，上面覆滿了一層白色的物質(zhì)。那是紅蜘蛛，它們?cè)丛床粩嗟貜母鞯貐R集而來(lái)，匯集在這株可口的文竹上，吞食它那晶瑩剔透的葉片。

　　文竹已不再高貴，更不再美麗，它開(kāi)始逐漸消失在那個(gè)晦暗的角落。

　　終于，母親發(fā)現(xiàn)了它。

　　母親的雙手如同一道亮光，讓那個(gè)陰暗的角落再次受到光亮的惠顧。她剪下生病的葉片，噴上殺蟲(chóng)的藥水，每日去精心照顧，但那盆文竹卻似已放棄了自我，不肯再長(zhǎng)出新葉�？墒牵�母親的光卻不曾放棄，每天都照射在它的'身上，直至溫暖它冰冷的內(nèi)心，將它從死亡的邊緣呼喚回來(lái)。

　　如今，文竹如同重生一般，在光明中持續(xù)生長(zhǎng)。它現(xiàn)已有我半身高，被移到了一個(gè)大盤(pán)中。這個(gè)盆不高貴也不典雅，但樸素的它卻擁有更多的養(yǎng)分與更佳的排水能力，更接地氣，能使文竹更茁壯地成長(zhǎng)。

　　母親的那道光，照亮了文竹的生命，將它帶離陰暗，重回光亮的懷抱。

　　母親的那道光，也照亮了我的家，使家中的角角落落無(wú)不散發(fā)生機(jī)，使我的分分秒秒無(wú)不安定溫暖。

　　于是，我的心底也仿佛被明亮籠罩。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 97

　　懷念著的是淚，悲傷著的是淚，痛苦著的也是淚......

　　我的奶奶以前是一位“美食家”，每天放學(xué)都會(huì)給我做美味的食物，唯獨(dú)苦瓜燒肉我是最不喜歡吃的。可是，在我妹妹出生的那一天，我的奶奶中風(fēng)了。

　　那天，我既高興我當(dāng)哥哥了，又悲傷奶奶中風(fēng)了。

　　那天，我看著奶奶突然不會(huì)說(shuō)話，突然不能走路了�？粗�奶奶呆呆的樣子，眼睛發(fā)直，頓時(shí)把我從當(dāng)哥哥的喜悅中拉了出來(lái)�？粗鴱N房里那用得不成樣的鍋，哪燒得黑黑的鍋鏟，回憶著哪綠色的苦瓜中帶點(diǎn)糊的'那道苦瓜燒肉，我小時(shí)候的無(wú)知，不知奶奶為了讓我吃上一桌可口飯菜的用心，我卻沒(méi)吃幾口就不吃了。

　　誰(shuí)知，奶奶現(xiàn)在中風(fēng)了，還想吃上一口奶奶做的飯菜都如上青天。當(dāng)我每次盼望奶奶的時(shí)候，總要問(wèn)上一句：“什么時(shí)候才能吃上奶奶做的苦瓜燒肉？奶奶什么時(shí)候才好？”然而，我足足等了六年，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，可奶奶的病情還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。每當(dāng)我想和奶奶說(shuō)話時(shí)，不論我說(shuō)什么，奶奶只會(huì)說(shuō)：“你干嘛？東東？”我總會(huì)說(shuō)：“我來(lái)看您來(lái)了！”奶奶便會(huì)和我握手，每次握手時(shí)，從溫暖的手掌，漸漸到滿是皺紋的手掌，才知道，奶奶在一天天的變老，和我在一起的時(shí)間不多了，想到這里，眼眶頓時(shí)紅了，眼淚漸漸的流了下來(lái)，看著奶奶每次見(jiàn)到我的笑，笑得口水都往外流，奶奶笑著，我哭著哭著反被奶奶逗笑了。我把奶奶抱著，一邊抱一邊哭，說(shuō)：“奶奶你快點(diǎn)好起來(lái)！你的孫子要餓了，要吃你做的苦瓜燒肉！”

　　淚，是奇妙的、是神奇的，是人與人之間表達(dá)感情了一種方式......

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 98

　　未來(lái)是一個(gè)未知的世界，我們的未來(lái)是一個(gè)美好的世界，朋友們，未來(lái)是個(gè)美好的未來(lái)，是歡樂(lè)的未來(lái)。那么就跟我走進(jìn)未來(lái)的橋，走進(jìn)心中的橋，走進(jìn)未來(lái)的世界。

　　2142年，已成為科學(xué)家的我，發(fā)明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同：橋長(zhǎng)度能根據(jù)需要自動(dòng)伸縮，而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔，高塔里有各種先進(jìn)的自動(dòng)儀器、自動(dòng)維修廠、不同功能的機(jī)器人……

　　車要過(guò)橋，就必須有正確的密碼，密碼就是自己的`身份證號(hào)，輸對(duì)了，機(jī)器人會(huì)打開(kāi)門，并說(shuō)請(qǐng)你上橋。輸錯(cuò)的話，機(jī)器會(huì)說(shuō)：“輸錯(cuò)了!輸錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)佥斠淮��！比绻�你是逃犯，高塔�?nèi)的機(jī)器人警察會(huì)立即把你抓走，因?yàn)楦咚�上有逃犯自�?dòng)比對(duì)儀。

　　進(jìn)橋前，高塔上的酒精自動(dòng)測(cè)量?jī)x會(huì)檢驗(yàn)司機(jī)的酒精度，一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo)，機(jī)器人警察就會(huì)攔住車，并且提醒一下：“如果下次再來(lái)，就不放過(guò)你�！边@時(shí)你一定怕機(jī)器人記不住犯了錯(cuò)的人，不用擔(dān)心，人一經(jīng)過(guò)高塔，高塔下的紅外線掃描儀掃過(guò)，就全部保存在機(jī)器人的頭腦里了。

　　這座橋的兩側(cè)還安裝了比金剛石還硬千百倍的護(hù)欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去，但如果車子破了呢?不用擔(dān)心，機(jī)器人會(huì)馬上把你的車拖到高塔里的自動(dòng)維修廠，在最短的時(shí)間內(nèi)把你的車子修好。

　　橋上每隔一段路就有家商店，如果你有什么需求，只需在車?yán)镎f(shuō)一聲，你要的東西便馬上出現(xiàn)在你面前，當(dāng)然你不用急著付錢，因?yàn)闄C(jī)器人已經(jīng)把你買的東西自動(dòng)保存了，出橋時(shí)會(huì)一起算賬。

　　未來(lái)的橋還有許多種，它等待我們?nèi)グl(fā)明，去創(chuàng)造。朋友們努力學(xué)習(xí)吧!創(chuàng)造奇跡吧!勝利就在前方等著你。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 99

　　剛在廣場(chǎng)上跳了幾圈，不僅腿累得發(fā)軟，額頭上也爬滿了汗。

　　汗，我討厭汗。

　　雖然還是初夏，天氣不是很炎熱，可易出汗的我，總是稍微活動(dòng)一下，汗就成串地淌下。每次出去溜一圈，回來(lái)就以“汗”洗頭。

　　這不，才剛剛出來(lái)溜了一圈，我的發(fā)頂就已經(jīng)濕漉漉的了。

　　狠狠抹了幾把汗之后，我繼續(xù)在廣場(chǎng)上跳來(lái)跳去。不一會(huì)兒，汗水又從額上冒出，我不理它，它便成隊(duì)地滴下，落在地上，不見(jiàn)了蹤影。背后也開(kāi)始出汗，將衣服濕透。

　　汗水像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`熊孩子，非常頑皮；又像一顆粘在鞋底的牛皮糖，每天緊追著我不放。它的樣子與水珠很像，都是晶瑩剔透、小巧玲瓏的；都是跌在地上，便會(huì)支離破碎的。可是它倆卻又截然不同。水珠幫我涼快，而汗珠總是“趁人之�！薄Ｈ绻�它只是在我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候搗亂，我還能忍受；可它在我吃飯的時(shí)候搗亂，我便忍無(wú)可忍了。

　　粥冒出的熱氣直噴在我臉上，不一會(huì)我便熱得受不了了�？梢坏街形�，我總是很餓，便不管熱，不顧燙，只顧往嘴里塞。

　　在熱起的勾引下，汗冒出了頭，越積越多。終于，它們“出動(dòng)”了。

　　汗水以我的頭發(fā)當(dāng)做繩索，滑下來(lái)；或直接從我頭上蹦下來(lái)，落到米湯里濺起一朵小小的水花。起初我只顧吃飯，并未管它，可它卻更猖狂了，接連不斷，硬生生把米湯變成了鹽水。是可忍，孰不可忍，我來(lái)到衛(wèi)生間拿起毛巾把汗擦干了，便又回到餐桌旁享受大餐。

　　汗水又冒出來(lái)了，我又回到衛(wèi)生間去擦汗，可來(lái)回幾趟后，我便招架不住了。還能不能好好吃飯��？我十二分胃口硬生生少了兩分。

　　沒(méi)辦法，我只好順著汗珠猖狂，忍熱負(fù)汗，在“煎熬”中匆忙解決了飽腹問(wèn)題……

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 100

　　“撲楞楞”，一只鴿子飛進(jìn)廁所。

　　我一動(dòng)不動(dòng)，屏住呼吸全神貫注地盯著這個(gè)莽撞的不速之客。它絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在，一邊文靜地挪動(dòng)腳步，一邊頻頻探著腦袋，咕咕叫個(gè)不停。

　　我好象還沒(méi)有如此近距離地觀賞過(guò)鴿子：呵，雪白的羽毛，紅紅的`眼睛。

　　我一直不敢起身，生怕嚇著它。

　　“吧唧吧唧”，有人來(lái)了。

　　這腳步聲如同重錘擊打地板，整個(gè)廁所都蕩起回音。鴿子顯然受驚，它一次又一次撲向玻璃窗。

　　我認(rèn)出來(lái)人：學(xué)校出了名的“賴小子”，打架鬧事，屢犯校規(guī)。

　　糟了！“賴小子”也對(duì)鴿子產(chǎn)生興趣，他扔掉沒(méi)來(lái)得及吸的煙卷兒，兩只眼睛瞇成一條縫，滿臉充溢著興奮的紅光。他原是校籃球隊(duì)替補(bǔ)中鋒，身高馬大，動(dòng)作靈活。只見(jiàn)他猛跑幾步，身子騰空而起，胳膊向前一伸，餓虎撲食一般一把逮住不幸的鴿子。

　　他像喝醉酒似的，顯得那么亢奮，雙手捧著鴿子大步流星走出廁所。

　　我緊隨其后，心里忐忑不安。

　　我非常擔(dān)心鴿子的命運(yùn)，眼前不時(shí)出現(xiàn)可怕的幻影：

　　這只可憐兮兮的小生靈，被“賴小子”用繩索系住翅膀到處牽著跑；這只可憐兮兮的小生靈，被大卸八塊，鮮血四濺，“賴小子”和他的鐵哥們猙獰狂笑……

　　然而，意想不到的事情發(fā)生了：

　　“賴小子”雙手一揚(yáng)，放飛了鴿子。只聽(tīng)“呼”得一聲，鴿子象一只白色利箭飛向天空。“賴小子”高興極了，跑啊，跳啊，恨不得同鴿子一起飛上藍(lán)天……

　　此時(shí)此刻，我心里就像翻卷的海浪一樣起伏不平：

　　我既為鴿子重獲自由高興，更為“賴小子”放飛美麗生靈，或者說(shuō)放飛他自己美好心靈而驚喜。

　　忽然想起一句名言：陽(yáng)光總有陰影相伴，不能只見(jiàn)陰影，而忽略另外一面。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 101

　　人的一生猶如一片星空，有許許多多閃亮的繁星；人的一生猶如一條綿綿流淌的長(zhǎng)河，有許許多多有趣的事；人的一生猶如一本書(shū)，有著許許多多的驚喜。就像我在10歲生日那年收到的.一份特別的禮物，至今記憶猶新。

　　那天，離我的生日還差一天，可我的心情卻無(wú)比沉重。那是因?yàn)檫@幾天媽媽出差了，要到我的生日后才能回家，不能參加我的生日會(huì)，不能給我唱生日歌，也不能和我一起吃蛋糕了……

　　一想到這些，我就非常難過(guò)，干什么事都心不在焉，飯吃不下，覺(jué)睡不著，作業(yè)沒(méi)心思做，看書(shū)也覺(jué)得無(wú)趣……正當(dāng)我望著天花板發(fā)呆時(shí)，突然，我被張沛雯簡(jiǎn)單的三個(gè)字 “你的信�！斌@醒了。誰(shuí)會(huì)給我寫(xiě)信？誰(shuí)會(huì)知道我在這個(gè)班級(jí)？我會(huì)有什么信？伴隨著重重疑惑，我慢慢地打開(kāi)信：“小寶，過(guò)幾天就是你10歲生日了。媽媽覺(jué)得10歲的你更懂事，更可愛(ài)了。這次的10歲生日會(huì)媽媽來(lái)不了了，希望你原諒，好嗎？媽媽在西塘為你準(zhǔn)備了生日賀卡，希望給你一個(gè)驚喜。”原來(lái)是媽媽！是媽媽！是媽媽在西塘為我準(zhǔn)備的信！祝我生日快樂(lè)的信！媽媽在外出差十分忙碌、十分勞累，但她也沒(méi)忘記我的生日，還不忘給我寄來(lái)帶著她生日祝福的信！

　　我的熱淚洶涌而出！我小心翼翼地翻看著這張精致的賀卡，一個(gè)小女孩抱著一個(gè)大大的生日蛋糕，腳邊有許多禮物，還有一首生日歌回蕩在她的身邊，真漂亮��！看著這些，我似乎覺(jué)得我就是那個(gè)小女孩。媽媽用她濃濃的愛(ài)，深深的情，不斷給予我鼓勵(lì)，給予我希望，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　直到現(xiàn)在，我還保存著那張賀卡；直到現(xiàn)在，我依然忘不了收到賀卡時(shí)那份激動(dòng)、興奮、快樂(lè)與那幾滴流落在臉頰的熱淚。

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 102

　　說(shuō)起我的同桌，我真是又氣又好笑。

　　我的同桌是個(gè)女孩子，個(gè)子很高，比一般男生都高。相反的，我的個(gè)子就特別的矮，比一般女生都矮。我跟她站在一起都不由自主痛恨的說(shuō)一句：“長(zhǎng)這么高干嘛？！”

　　她成績(jī)很好，總是能拿全班前三，沒(méi)有另外。我的成績(jī)也是不錯(cuò)，就是懶惰，總是想不勞而獲。班里很多人不明白，明明是同樣的老師，同樣的教室聽(tīng)課，為什么她就這么優(yōu)秀？

　　是因?yàn)樗�的努力。有天放學(xué)，我想著回家也就是自己一個(gè)人，就待在學(xué)校吃了晚飯，回教室提前晚自習(xí)。在接近教室的轉(zhuǎn)角，我聽(tīng)到了背英語(yǔ)單詞的'聲音。誰(shuí)這么早就來(lái)了？我?guī)е�心中的疑惑，推開(kāi)了教室的門。是我的同桌，她一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊背單詞。這樣能有效果嗎？

　　她察覺(jué)到了有人在看她，抬頭看向了我，“你沒(méi)有回家嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，反問(wèn)道：“那你呢？為什么不回家？”她沒(méi)有回我。一直到我回到座位，拿出練習(xí)冊(cè)，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她說(shuō)：“還有不久就考試了，我們也快要說(shuō)再見(jiàn)了。”我問(wèn)她：“你一直都是待在教室的嗎？”她嗯了一聲，就又繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)了。我看她在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，竟然心中有著些許慚愧。平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課虛心請(qǐng)教，還抽出這么多娛樂(lè)時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　怪不得，哪句話怎么說(shuō)，世界上哪有什么天才，不過(guò)是百分之九九的努力再加百分之一的天賦。

　　歲月的流沙淹沒(méi)了記憶中的片段，時(shí)間在身后擋住了退路。許多年后再想起我的同桌，我可能會(huì)跟別人驕傲的說(shuō)：“她是比所有人都要努力的，她曾經(jīng)是我的同桌�！�

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 103

　　生命的年輪轉(zhuǎn)得好快，不覺(jué)間又是一年。終于有時(shí)間回頭望望，卻不見(jiàn)自己的耕耘。于是一聲嘆息：怎么渾渾噩噩又是一年。元旦之夜，人人歡歌賀新年。他們?cè)趹c祝他們奮斗了一年的碩果。而我呢？在原地打轉(zhuǎn)，似乎無(wú)事可做，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，所有的鞭炮霹靂，都似無(wú)情的鞭打，曾經(jīng)的懶惰，無(wú)知，在這一刻，突然顯得那樣可悲，又是多么可笑！

　　馬上就是期末考試，可我還在苦嚼課文，到處是一片又一片的`怨艾，愁云密布，于是終于想起，自己還不太神通。各種公式、語(yǔ)法、單詞都塞在腦中，頭痛得好厲害，仿佛下一秒便要破裂，然后所有的東西都灰飛煙滅，大腦輕飄飄的，然后……可是我不能，一閉上眼睛，父母，老師，朋友……所有關(guān)切的目光，問(wèn)訊的話語(yǔ)紛紛涌來(lái)，還有我那內(nèi)心的希望———不！我不能辜負(fù)！失敗向來(lái)不屬于我，失望從來(lái)不會(huì)找我的。之后，腦中便只有悔了，悔自己在之前不懂得及時(shí)復(fù)習(xí)，悔自己不能充分利用時(shí)間，悔自己太過(guò)懶惰，太過(guò)貪玩———可是悔有什么用呢？太晚了，三天后，我便要坐在考場(chǎng)上，只是這次上前迎接它的，卻不再是歡快的腳步，只有一個(gè)沉重的包袱。

　　唉！罷了罷了！新的晨鐘已經(jīng)敲響，過(guò)去的日子已揮手逝去，再去挽留、哀悼也只是徒勞。不妨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，演繹今天。相信自己會(huì)明白：選擇了晨鐘就必然要迎接暮鼓，擁抱了成功怎么可能拒絕痛苦？過(guò)去與今天雖說(shuō)藕斷絲連，卻也不過(guò)是一線之牽。而所謂一線便是成功與失敗的生命線吧！相信只要能夠把握今日，銘記昨天，便一定是又一成功的開(kāi)始。

　　加油！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 104

　　小孩說(shuō)，生活是好吃的糖果；大人說(shuō)，生活是出色的工作；老人說(shuō)，生活是和樂(lè)的家庭。我說(shuō)，生活就像阡陌小道上星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，它們靜靜生長(zhǎng)，它們靜靜綻放，靜靜散發(fā)幽香。

　　朝陽(yáng)暖暖，燕子清脆的呢喃，街上的繁忙喧囂匯成一幅靈動(dòng)的畫(huà)。走在上學(xué)的路上，我放慢腳步，映入眼中的，是最美的家長(zhǎng)里短－－街角的幾個(gè)擦鞋聾啞人，揮舞著手臂興高采烈地“大聲爭(zhēng)吵”，我們不懂，他們卻心有靈犀；鄰街有幾家熱情的店鋪，它們又大方地?fù)Q上了最美的衣裳，白得澄澈，紅得冷艷高貴；街邊商鋪的喇叭，它們樂(lè)此不疲的唱著，訴說(shuō)著各種好消息……

　　陽(yáng)光流轉(zhuǎn)，日當(dāng)中天。踩著11：50準(zhǔn)點(diǎn)的下課鈴，“儒雅學(xué)子”們沖出教室，他們咕咕叫的肚子與飯?zhí)谜�陷入熱戀。驕�?yáng)似我心，他們急不可耐，他們要與最親愛(ài)的飯?zhí)脫肀�深吻。粗獷的男孩子張大了嘴，像一條健碩的魚(yú)，在人流中奔走游動(dòng)；嬌小的小女生微蹙了眉，像一滴無(wú)孔不入的水，試圖穿透人群中每一處縫隙；鍋碗瓢盆聲交織著笑聲叫聲……

　　陽(yáng)光微涼，余暉鋪滿大地，清晨的聒噪淪為往昔，世界充滿著祥和寧?kù)o。我走在回家的路上，我聽(tīng)到的'，是最美的聲音－－鬢染霜白的老夫妻有一句沒(méi)一句的聊著過(guò)去，好似臘梅懷春，他們說(shuō)著“白首不相離”；街道兩旁的梧桐樹(shù)葉映著落日的璀璨金黃緩緩飄落，好似枯葉舞蝶，他們說(shuō)著“何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”；車流長(zhǎng)龍一般緩慢地向前游移，好似巨龍撼動(dòng)，他們說(shuō)著“山有木兮木有枝”……

　　生活的車輪呼嘯著奔騰著向前滾動(dòng)，在暖暖陽(yáng)光中那無(wú)數(shù)次擦肩而過(guò)的美麗的、害羞的、最最平常的行道花，訴說(shuō)著生活，它暖暖的，難道不是么？

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 105

　　大連的海很美，是那種悠然不張揚(yáng)的美，就像這里的人，隨和率性，就算是整日圍著金錢轉(zhuǎn)的商人，也不會(huì)假惺惺的客套幾句，禮數(shù)外多了點(diǎn)人情味。開(kāi)放求新思變的精神，是大海賦予他們的靈性，你能從他們認(rèn)真聆聽(tīng)新鮮的經(jīng)驗(yàn)的眼神中感知，這是對(duì)知識(shí)的敬畏。我想，中國(guó)多一點(diǎn)這樣踏踏實(shí)實(shí)經(jīng)營(yíng)實(shí)業(yè)的主，在繁忙中又能抽出空閑安享自然的饋贈(zèng)，簡(jiǎn)單快樂(lè)的度日，人生甚是豐盈。

　　我們一行沿著濱海公路盤(pán)旋著登山看海。木質(zhì)的柵欄干凈緊湊，柵欄上雕刻的海洋生物不一而足，雕刻者還細(xì)心地刻下了這些生物的名字，造福于這些不期而遇的造訪者。柵欄外是緩緩涌動(dòng)的海水，在薄霧中與遠(yuǎn)方的天空結(jié)為一體，陽(yáng)光在水天交接處露出一兩道金光，穿過(guò)薄霧，變成了七彩的顏色，暈染著泛著微波的海面，靜靜的。

　　岸邊，有淺淺的浪頭敲打粗瀝的石子，濺出碎碎的白沫后慢慢縮身退回浩瀚的海中。海面上白色的海鷗低低的盤(pán)旋，偶爾羽翅敲打浪頭，濺出連串的水珠在空中畫(huà)出美麗的弧線。有藏蘭色的`石頭兀自佇立在海水中，不沾染塵土氣息。幾葉簡(jiǎn)陋的小舟顛簸在近海，這是漁民簡(jiǎn)單生活的寫(xiě)照。駐足這樣的海邊，吶喊、奔走，一個(gè)浪頭翻石而過(guò)，朝我徑直打來(lái)，來(lái)不及逃跑，已經(jīng)撲到腳面，又洋洋灑灑地離開(kāi)。雖然在零下幾度的海風(fēng)中人已被穿透，再加上這突如其來(lái)的“劫難”，能突然感覺(jué)海水瞬間凍結(jié)在腳面的冰冷，心里卻是歡樂(lè)的，在自然面前，誰(shuí)都能回歸本真，灑脫、肆無(wú)忌憚！

　　我只顧埋頭撿石頭，俯身細(xì)看，楞楞角角的萬(wàn)物都能被自然磨礪成最美的形狀，大自然的鬼斧神工！

　　大連的海，美的安然！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 106

　　打開(kāi)記憶的窗戶，回到過(guò)去的歲月中，我找到了一扇窗戶，尋找最亮最亮的一束陽(yáng)光，讓大家一起感受它的光芒！

　　在我6歲的'時(shí)候，調(diào)皮的我已經(jīng)有了記憶。半夜三更，我從床上爬起來(lái)，嘴里有點(diǎn)兒發(fā)“旱災(zāi)”，便獨(dú)自一人黑燈瞎火地找起水來(lái)。走到客廳，我打開(kāi)手電在茶幾上找到了一個(gè)保溫杯，保溫杯里有一些水，我正準(zhǔn)備打開(kāi)給嘴里下點(diǎn)兒“雨”。突然我腳下一滑，手一哆嗦，摔倒在地，滾燙的水頓時(shí)灑在我右手背上，一陣刺痛從手背傳遍了全身。我哭了，聲音很大，就連聾子都能聽(tīng)見(jiàn)。媽媽聽(tīng)到了哭聲，馬上打開(kāi)燈，不堪入目的一幕出現(xiàn)在了眼前：我手背上的一塊皮粘到了一起，手上的“水泡怪”頓時(shí)吞沒(méi)了我的右手背。看到這，媽媽飛快地從廚房端來(lái)一盆涼水，把我的手泡進(jìn)涼水中，但泡還是沒(méi)退掉。這時(shí)，媽媽又飛快地跑到臥室穿上衣服，跑到離家不遠(yuǎn)的藥店給我買藥膏。媽媽回來(lái)時(shí)，我手背上的“水泡怪”已經(jīng)泛紅。我臉色蒼白，痛哭不止，媽媽麻利地把藥取出來(lái)，給我涂上。然后，哄我睡覺(jué)。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院，床邊睡著媽媽。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽一手摟著我，一手抬著我那受傷的胳膊，并且臉色蒼白。這時(shí)，我不慎打了一個(gè)“啊嚏”，驚醒了媽媽。媽媽睜開(kāi)眼，看著睡醒的我，又忙活起來(lái)——唉，媽媽，那一夜您不知費(fèi)了多大周折，才把我送到醫(yī)院�。∧晷�無(wú)知的我怎能知道您的辛苦，您的愛(ài)！

　　如果母愛(ài)是大海，我則是一滴水；如果母愛(ài)是一棵大樹(shù)，我則是一片樹(shù)葉；如果母愛(ài)是一片沙漠，我則是一粒沙！母親的愛(ài)永遠(yuǎn)是我的溫暖！我愛(ài)我的媽媽！

　　中小學(xué)生優(yōu)秀作文 107

　　在我的印象里，奶奶總是高大的出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我每次看她的時(shí)候總是抬起頭才能看見(jiàn)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，奶奶也老了。

　　去年八月十五，外面全都是煙花，非常熱鬧，奶奶是一個(gè)非常愛(ài)熱鬧的人，于是，從屋里出來(lái)了，下臺(tái)階的時(shí)候沒(méi)有站穩(wěn)，從臺(tái)階摔了下來(lái)。因?yàn)槟昙o(jì)大了，骨折也不能做手術(shù)，從那以后只能臥床不能走路，自此奶奶的心情也不好。奶奶變得讓我終于可以清清楚楚的看見(jiàn)她。

　　今年我回家過(guò)年，也是想陪奶奶過(guò)一次好年，當(dāng)我們?cè)诼飞系臅r(shí)候，爸爸就打來(lái)了電話說(shuō)奶奶得了流行感冒，嗓子都腫了，不吃不喝。聽(tīng)了這段話我們非常擔(dān)心奶奶也非常難受，等到了老家，門口一堆人，都在商量怎么辦，看來(lái)我奶奶的人緣非常好，于是，我和我媽進(jìn)屋了，一看我媽的眼淚就掉了下來(lái)，說(shuō)怎么成了這個(gè)樣子，我也被我媽帶的情緒也上來(lái)了。奶奶的樣子已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)她了，再加上她好幾天沒(méi)有吃飯，但是她見(jiàn)了我們心情會(huì)好起來(lái)一點(diǎn)，因?yàn)樗�平時(shí)最喜歡我媽了。第三天，奶奶的咳嗽也好了點(diǎn)，我去問(wèn)她，奶奶，她嗯了一聲，我說(shuō)你喝水不，她聲音很小的.說(shuō)不喝。一看她就好了點(diǎn)。這天也是春節(jié)那天，吃完團(tuán)圓飯，我看了會(huì)手機(jī)，誰(shuí)知道我奶已經(jīng)不行了，往來(lái)抬的時(shí)候已經(jīng)斷氣了，村里的人都來(lái)幫忙了，奶奶就在這人群中漸漸的消失了，再也回不來(lái)了。

　　我永遠(yuǎn)沒(méi)有想到的是那是我和奶奶的最后一次交談了，我常年和父母在外面都不經(jīng)�；厝ィ�也沒(méi)有跟奶奶生活過(guò)所以這我非常的后悔，我們應(yīng)該好好陪伴老人度過(guò)他們剩余的日子，奶奶一路走好，愿你在天堂生活的無(wú)憂無(wú)慮，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你的背影，謝謝你的陪伴！

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