小學(xué)生優(yōu)秀作文【范例3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘悄悄地來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。天上不知何時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，它是春姑娘不小心從衣裳上掉下來(lái)的珍珠嗎？我想也許是吧。
有人說(shuō)春雨是透明的，可是我卻不這么認(rèn)為，我相信春雨是彩色的！不信？你瞧！春雨輕輕地落到了桃花上，向它問(wèn)好，桃花便像個(gè)小姑娘似的，羞紅了臉，晶瑩的雨滴悄悄地掛滿了樹(shù)梢，嫩綠的小芽?jī)赫闷娴乜粗鼈儭Ｓ晁虧?rùn)著琥珀般的蠟梅，使蠟梅變得潤(rùn)澤透明……春雨靜靜地把世界裝點(diǎn)得五彩斑斕。
我想春雨是位畫(huà)家，也更是位音樂(lè)家。請(qǐng)你靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)它那優(yōu)美的旋律�！颁罏r淅瀝，沙沙沙沙，嘀嗒嘀嗒……”雨時(shí)而大時(shí)而小，奏響一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的歌謠。
春雨細(xì)如牛毛，仿佛是仙女的銀針，編織著溫暖。
雨兒下得正歡，孩子們歡快地跑到戶外，張開(kāi)小嘴，品味著滴滴春雨。春雨是甜蜜還是苦澀？是幸福還是心酸？無(wú)限的想象充滿我的腦海。
雨漸漸地停了，大地像換了身新裝似的`。嫩芽上的塵埃已洗去，顯得格外嬌嫩；花骨朵兒上的污漬被抹去，唯獨(dú)留下那抹鮮艷的色彩；土地盡情地吸收著雨水，顯得格外濕潤(rùn)……
春雨是獨(dú)特的，它不像夏雨那么迅速猛烈；不像秋雨那么纏綿柔情；不像冬雨那么寒冷刺骨，它用自己獨(dú)有的溫和輕撫著大地，喚醒一切美好的生命。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在學(xué)前班的生活很郁悶，每天除了都是寫(xiě)字就是畫(huà)畫(huà)，再要么就是玩。天空成了我在這里唯一的親密伙伴。 琪說(shuō)，天空的浮云，是你的寂寞比我多，還是我的孤單比你多，剩下的時(shí)光，你陪我，好不好。這樣你不會(huì)寂寞，我也不會(huì)孤單。我一直很欣賞這句話。
老師總要求我們腰挺直，一天下來(lái)那股酸痛勁真是……于是一下課我們都變成了趴在桌子上的懶蛇。吃飯的時(shí)候，老師總是盛著滿滿一大碗放在我們面前，要求必須把它吃完。在家里就吃得不多，肚子一直都那么小，我覺(jué)得我最討厭的東西就是吃飯了。但害怕吃不完會(huì)挨罵，所以只好撐著肚皮把它吃完。午睡的時(shí)候睡不著，因?yàn)槲乙恢睕](méi)有午睡的習(xí)慣，想靠到窗外和浮云說(shuō)話，可是老師盯著我小聲但卻很嚴(yán)厲的叫我回到床上睡覺(jué)。我睜著眼睛躺在床上，腦海里浮現(xiàn)出在學(xué)前班里的一切。
那天放學(xué)媽媽牽著我的手走過(guò)繁雜的大街小巷，我忽然停下來(lái)，摘下貼在額頭上的老師獎(jiǎng)勵(lì)的紅花，“我不想在學(xué)前班呆了�！敝钡浆F(xiàn)在，我都很驚訝自己會(huì)說(shuō)出那句話，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有那么勇氣、直率的時(shí)候，那個(gè)年紀(jì)的小孩大多都是非常天真幼稚的，可能是我早就戒掉玩具癮的原因?qū)е碌陌�。也是，太多的玩具擺在眼前總有玩膩的時(shí)候。
媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)很浪費(fèi)時(shí)間 ，我并不是什么時(shí)間觀念強(qiáng)，其實(shí)那只是一個(gè)借口，我只是覺(jué)得學(xué)前班的生活很無(wú)聊罷。也不知道怎的，媽媽的嘴角突然有了向上的弧度，很快就答應(yīng)了。 由于現(xiàn)在把我送上一年級(jí)媽媽有些不放心，我便有了半年的時(shí)間呆在家里，可以說(shuō)是我最幸福的時(shí)光。但并不是閑著，偶爾到媽媽的公司里客串，大人們都很歡迎我，只是我不知道為什么每次他們都要摸摸我的`臉蛋。我成了媽媽的秘書(shū)，媽媽是會(huì)計(jì)，很多地方都要用到算術(shù)，教會(huì)了我怎樣使用計(jì)算器后我也就可以幫上忙了，可是每次我得出結(jié)果后，媽媽又自己按一次。這讓我很不解。
回到家里，媽媽就拿著一年級(jí)的課本教我拼音寫(xiě)字什么的。媽媽也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師，我很喜歡她的朗誦，很美，詞語(yǔ)之間歇停有度，不像學(xué)前班里老師教我們念的那樣，尤其是“的”字，拉長(zhǎng)了特別不好聽(tīng)。爸爸曾經(jīng)帶我到哥哥讀的學(xué)�？纯矗乙猜�(tīng)到過(guò)哥哥所在班級(jí)的全體朗讀，他們都有這毛病，總喜歡把“的”字拉長(zhǎng)，聽(tīng)得人真是別扭，怎么那么多人都有這毛��？朗誦朗得怎么這么嬌？ 因?yàn)榘职衷谀骋还こ讨猩咸焯莸臅r(shí)候不小心摔了下來(lái)，導(dǎo)致腿傷，并且走起路來(lái)總是不方便，有一個(gè)月是呆在醫(yī)院里的，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)知道一星期和一個(gè)月是多長(zhǎng)時(shí)間了。
有時(shí)候工作忙，媽媽在公司里沒(méi)有時(shí)間照顧我，就會(huì)把我?guī)У结t(yī)院里和爸爸在一起，我經(jīng)常朗誦給爸爸聽(tīng)，完后總是很滿足地笑，護(hù)士們聽(tīng)了也一個(gè)勁兒地夸我。 我記得我經(jīng)常在醫(yī)院里給爸爸唱的是媽媽教我的第一首歌，也經(jīng)常在其它場(chǎng)合時(shí)掛在嘴邊，有時(shí)候路過(guò)音響店也能聽(tīng)到播放這首歌，《夢(mèng)里花落知多少》。而現(xiàn)在這首歌的名字成了一著名作家寫(xiě)書(shū)用的標(biāo)題。具體的歌詞怎樣我忘了，我只是朦朧中記得有這么幾句： 記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小你愛(ài)談天我愛(ài)笑 有一回并肩坐在桃樹(shù)下 風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫 不知怎么睡著了 夢(mèng)里花落知多少。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
六月的早晨，陽(yáng)光和煦，茉莉飄香，爸爸今天要帶我和弟弟出去游玩。你要問(wèn)到哪里去？讓我悄悄告訴你：我們要去上海知青紀(jì)念館！
坐上了汽車，看著窗外呼嘯而過(guò)的綠色林蔭，我和弟弟在車上蹦蹦跳跳，甭提多開(kāi)心了。很早就聽(tīng)說(shuō)大豐有個(gè)上海知青紀(jì)念館，可心里琢磨著：“知青”是什么呢？知青又是什么時(shí)候來(lái)到我們的家鄉(xiāng)的呢？滿肚子的疑團(tuán)讓我對(duì)上海知青紀(jì)念館更加好奇了。
“到了，到了！看呀！”弟弟使勁的扯了扯我的衣角。我向窗外望去，只見(jiàn)一顆紅色的五角星連接著兩根高大的方形石柱，在藍(lán)天的映襯下，紅色的五星顯得特別的奪目。柱子上嵌著花邊，寫(xiě)著紅底白色的大字：農(nóng)場(chǎng)兒女走四方今天回來(lái)，上海少年在大豐寫(xiě)青春之歌。我頓時(shí)明白了，上海知青原來(lái)就是上海的'少年��！
真漂亮！一片湛藍(lán)的天空，一排整齊灰色的瓦房，一片嫩綠的草坪，一條清澈的護(hù)館河，兩棵巨大的柏樹(shù)在瓦房的兩側(cè)，像是兩個(gè)威風(fēng)凜凜的門(mén)神呢！我攙著弟弟跟在爸爸的后面沿著走廊往前走，看見(jiàn)許多舊時(shí)的招貼畫(huà)，上面畫(huà)著人們熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)景可真讓我興奮不已。
展館里陳列的東西可多了，有褪去光澤的油燈、有卷角泛黃的書(shū)籍，還有依靠墻角的鳳凰腳踏車……讓我印象最深刻的要屬“肥糖卡”了。爸爸說(shuō)：“別小看一張‘肥糖卡’，它雖然只有巴掌大小，可是那時(shí)候的寶貝呢！肥是肥皂、糖是白糖，知青叔叔阿姨們需要憑著這張卡才能領(lǐng)取到每個(gè)月的物資，不然可沒(méi)有辦法生活了，所以你們要珍惜眼前的幸福生活啊�！蔽铱粗⌒〉摹胺侍强ā保睦锵耄哼^(guò)去的生活可真不容易呀！除此之外我們還去了稻香村、伙食房、知青勞動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。
不知不覺(jué)到了傍晚，晚霞披著落日的余暉在天空中緩緩地飛翔，我們依依不舍的離開(kāi)了這里。親愛(ài)的小伙伴們，你要想過(guò)來(lái)看一看，我準(zhǔn)能給你當(dāng)導(dǎo)游呢！
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