小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文常用7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？就是梅花艷麗多彩嗎？不！就是梅花的精神！
與在溫暖的春天中盛開的百花不同�；ǘ溥x擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不就是春風(fēng)，而就是寒風(fēng)；滋潤她的不就是雨水，而就是冰雪；照耀她的不就是陽光，而就是寒冬里的殘陽。當(dāng)大地一片冰天雪地的時(shí)候，就是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機(jī)。
梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣?jì)善G，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無瑕的天地；你香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的.艱辛；你俏，卻“俏也不爭春，只把春來報(bào)。你敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨廝殺。你就是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春天時(shí)，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間。看著春滿大地后你便欣慰地走了。于就是”落紅本就是無情物，明年冬天再見花�！澳愕囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點(diǎn)一點(diǎn)無私地奉獻(xiàn)給了冬天，冬天因?yàn)槟愣錆M活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
做人，就要做梅花那樣的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們的夏令營隊(duì)員們乘坐火車十幾個(gè)小時(shí)，然后又經(jīng)過汽車四個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來到了我們夏令營的第一站懸空寺。
我們走進(jìn)大門，這里已是人山人海了，有的在休息，有的在拍照。我們往前走，抬頭望去，看見懸空寺高高地掛在山的中間，就像一座嵌在巖石上的.房子一樣，上面有陡峭的巖石，下面有危險(xiǎn)的山谷， 看起來真讓人擔(dān)心，不愧為徐霞客所稱為的“天下第一奇觀”，巖石上還看到有蒼勁有力的“壯觀”二字，導(dǎo)游告訴我們那時(shí)我們的詩仙李白所寫的�？赡苁怯捎趯v史文物保護(hù)的原因，懸空寺的里面 沒法進(jìn)入，我想里面一定是金碧輝煌吧。
帶著絲絲的遺憾，我們離開了懸空寺，向下一站大草原出發(fā)了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天陽光明媚，火紅的太陽照著大地，我和哥哥來打羽毛球。
我把羽毛球扔起來，舉起球拍向著哥哥狠狠打過去，我本以為球己經(jīng)飛到他那里了，誰知一低頭，球還在原地，原來我沒打著，我氣呼呼地扔起羽毛球，再一次把它打向哥哥那兒，這一次打著了 ，可惜卻打偏了，我只好跑過去把球撿回來，我十分懊喪，哥哥卻在對面哈哈大笑，我想：哼，別高興太早，我的'絕招還沒使出來呢。我再次把球打向哥哥，這次羽毛球像一支離弦之箭直接擊中他的肚 子，哥哥發(fā)怒了，也狠狠地向我打來，但是他打得太高，我沒接住。這樣一來一回，好幾個(gè)回合，也沒分出勝負(fù)，累得我們滿頭大汗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)故事的主角是我的伯伯。
伯伯畢業(yè)于南京河海大學(xué)。據(jù)說那會(huì)兒大學(xué)的升學(xué)率只有百分之二十幾。但他跟我說，他的學(xué)生生涯并不是一帆風(fēng)順的。有兩件事情成為他后來考入大學(xué)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初中的時(shí)候，他有一個(gè)非常要好的朋友。一次物理考試，伯伯并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，臨考試前他和好朋友說：“等會(huì)兒你答完卷子給我看一下啊”，他的好朋友答應(yīng)了。伯伯只把試卷中自己有把握的題目做完，之后就等著好朋友的試卷。眼看考試時(shí)間就要到了，伯伯的好朋友并沒有把做完的試卷給他看，伯伯催促好朋友。而這時(shí)他的好朋友回過頭冷冷的對他說了一句：“早知今日何必當(dāng)初”，伯伯說他當(dāng)時(shí)非常氣憤！
感覺整個(gè)人都不好了。
第二件事發(fā)生在高二，這所高中并不是伯伯理想的學(xué)校，所以在學(xué)習(xí)上也不積極主動(dòng)，經(jīng)常曠課，和同學(xué)打牌。事情愈演愈烈，終于有一天被請進(jìn)了班主任的辦公室。班主任意味深長地對他說，高二是一個(gè)非常關(guān)鍵的`時(shí)期，你可以不學(xué)習(xí)，但不要影響其他人，不要做“害群之馬”。班主任的這番話傷害了伯伯的自尊。他要證明自己不是害群之馬。伯伯在接下來的時(shí)間里挑燈夜戰(zhàn)，除了吃飯和睡覺的時(shí)間，其他幾乎都在看書。一個(gè)月后的全鄉(xiāng)統(tǒng)考，伯伯取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績，和第一名只相差一分。也獲得學(xué)生生涯的第一個(gè)“三好生”。
連校長都說：“我從教幾十年，從來沒有在高二看到這樣大起大落的學(xué)生”。
伯伯的故事聽起來好笑又勵(lì)志，但是伯伯告訴我，他非常感謝那位好朋友和他的班主任。讓他明白了凡事都要靠自己，在學(xué)習(xí)上沒有任何捷徑可以走。
分享伯伯的故事，讓我們一起共勉吧。加油！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我有許多老師，但我最喜歡的還是語文老師——張老師。
張老師是一位幽默的老師。
記得那一次，我們正在學(xué)習(xí)《題破山寺后禪院》這首詩，張老師提了一個(gè)問題，讓我們回答。這個(gè)問題就是這首詩通過描寫景物表現(xiàn)了禪房什么特點(diǎn)，教室里許多同學(xué)都舉起了手，可張老師偏偏喊了沒有舉手的朱藝，朱藝驚訝了一下，然后站起來。朱藝沒有作聲。同學(xué)們都手敲著桌子，好像在提示張老師，要張老師喊他們回答，張老師生氣地說：“安靜一點(diǎn)，我要朱藝回答�！边^了一會(huì)兒，教室里格外安靜，只聽得人的呼吸聲。突然，張老師哈哈大笑說：“此時(shí)不聲勝有聲，朱藝用她的“不作聲”回答了這道題，這道題的答案就是——幽靜�！蓖瑢W(xué)們聽完老師的話，都大笑起來，朱藝也笑了，但她覺得很不好意思。
張老師雖然幽默，但是對我們很嚴(yán)格。
記得國慶長假結(jié)束后，我們來讀書。一大早張老師就到教室里收作業(yè)，我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒寫起，放假前，張老師就布置我們觀看國慶盛典，然后寫一篇觀后感。一放假我就玩瘋了，根本沒有記得有作文要寫。下午，老師要沒有寫起作業(yè)的同學(xué)，站起來，我很沒面子站了起來，看教室里，和我一同站起來的`有十幾個(gè)人。張老師很嚴(yán)肅地說：“就放幾天假，就不做作業(yè)。我們已經(jīng)上中學(xué)了，應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，不能放松。”我們聽了都低下了頭。張老師又接著說：“以后每一周都要寫2篇隨筆，這樣才能提高寫作水平�！蔽覀兌贾缽埨蠋熓菒畚覀�，所以這樣嚴(yán)格地要求我們。
我愛我的語文老師——張老師。是他的幽默，讓我越來越喜歡上他的課；是他對我們的嚴(yán)格，讓我們的語文知識越來越豐富。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
感恩的心
沒有豪言壯語
沒有似水柔情
沒有鶯歌燕舞
也沒有鑼鼓聲聲
有的只是一顆感恩的心
我感謝天地
賜予我一個(gè)偉大的靈魂
我感謝父母
賦予我一個(gè)通靈的'軀體
我感謝家庭
給我一個(gè)成長的環(huán)境
我感謝師長
教會(huì)了我怎樣做人
......
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記每一個(gè)愛我的人、每一顆博愛的心
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住人生路上那些好人
他們、他們才是人類的精靈
是的，我只是一個(gè)平凡的人
但我卻有一顆心不平凡的心
···············
這顆心不但能讓我更早地感知世界，感知人間的溫情
而且，這顆心也能驅(qū)使我盡力地表達(dá)這個(gè)世界，傳遞這份溫情
世界之所以還美好
大概是我們都還懷著一顆感恩的心吧！
要不然
這個(gè)世界恐怕早就冰涼了
所以
才沒有豪言壯語
所以
才沒有似水溫情
所以
才沒有鶯歌燕舞
所以
才沒有鑼鼓聲聲
有的
也只是一顆感恩的心
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂。因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校盛大的六一兒童節(jié)活動(dòng)。
一進(jìn)校門，便看到同學(xué)們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了教室里，老師說要先等一下。過了一會(huì)兒，鈴聲響了，六一兒童節(jié)的活動(dòng)開始了。
活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應(yīng)有盡有。
讓我最開心的當(dāng)然是足球了！因?yàn)槲覍W(xué)過踢足球，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過足球，踢了起來，但是第一次我竟然沒成功，這讓我萬萬沒有想到，令我大吃一驚。第二次，我終于成功了，這不就是人們常說的`“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎” ？
我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇！輕輕的雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。
多么幸福啊，20xx年的兒童節(jié)！
多么令人難忘啊，20xx年的兒童節(jié)！
陳逸軒
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-02
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-06
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-10
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24