小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文大全【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
去年正月，我們家添了一名新成員，媽媽生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，我有弟弟了。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼弟弟已經(jīng)一歲多，他長(zhǎng)得越來(lái)越惹人喜愛(ài)了，一雙水靈靈的大眼睛又大又有神，小鼻子下那張胖嘟嘟的小嘴非常貪吃，只要被他盯上的食物沒(méi)有能逃出他的嘴巴。最近，他開(kāi)始會(huì)走路了，走起來(lái)一搖一擺的，就像一只胖胖的小企鵝，好玩極了。
弟弟很淘氣，整天爬上爬下，有時(shí)媽媽害怕危險(xiǎn)不讓他往高處爬，可他就是不聽(tīng)，把他抱下來(lái)，他眼一瞇，嘴一張，哇哇大哭起來(lái)。在床上他想尿尿時(shí)，看到旁邊有床被子，便一屁股坐上去尿了起來(lái)，弄得媽媽哭笑不得。他還經(jīng)常拿著我的課外書(shū)玩，看完上邊的.圖畫(huà)，然后就一頁(yè)一頁(yè)撕了起來(lái)，好好的一本書(shū)一轉(zhuǎn)眼便被他撕得不成樣子。有時(shí)，他還會(huì)把裝滿積木的盒子扔在地上，積木散落一地，搞得屋子里一片狼藉……
那天，我不小心摔了一跤，胳膊上蹭破了皮，還流了血。當(dāng)時(shí)，我嚇壞了，眼淚奪眶而出，弟弟關(guān)切地看著我，拉著我的手，好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，別哭！”看著他的模樣，我竟然覺(jué)得傷口沒(méi)那么疼了。有弟弟，真好！
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)的搗蛋鬼，一個(gè)讓我們家充滿歡樂(lè)笑聲的小精靈。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“丁鈐鈐……”一陣清脆的鬧鈐聲把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看：咦，房間里里怎么和以前不一樣了呢？往日小小的書(shū)桌怎么會(huì)變成了一張大桌子？上面鋪著一張厚厚的書(shū)法氈，旁邊還擺著幾支毛筆呢；以前墻壁上貼著的明星照竟都變成了一張張瀟灑飄逸的書(shū)法作品，上面的落款上題的都是我的名字。
我趕緊來(lái)到客廳，只見(jiàn)客廳也完全變了樣，往日平凡的裝修今天怎么變得這么古樸呢？瞧，墻上還掛著一幅很大很大的畫(huà)，畫(huà)著三峽的壯麗景色，落款處同樣題著“吳益鳴畫(huà)”四個(gè)小字。
我又推開(kāi)大門(mén)，來(lái)到外面，真沒(méi)想到，以往門(mén)前又窄又破的柏油路突然變成了既寬闊又平坦的水泥大道，而且一下子就圍過(guò)來(lái)許多記者，他們都拿著話筒要采訪我。奇怪，今天到底是怎么了？房間變了，客廳變了，門(mén)前的路變了，平時(shí)難得有客人的家里也圍滿了記者？我懷著這眾多的疑問(wèn)思考著，把手伸進(jìn)口袋里，竟然掏出了一盒名片，名片上最顯眼的是幾個(gè)行書(shū)大字：“清云堂主吳益鳴”，旁邊還有一行小字：“中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員”。
這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)，以前的小學(xué)生吳益鳴，現(xiàn)在已搖身一變，成了一位著名的書(shū)畫(huà)家了。我趕緊接受了記者的采訪，直到10點(diǎn)多了才把他們?nèi)看虬l(fā)走。我剛要坐下來(lái)休息，只聽(tīng)到門(mén)鈴又響了，我開(kāi)門(mén)一看，竟是沈亮光、李木教、吳燕民等幾位全國(guó)著名的書(shū)畫(huà)家。原來(lái)，他們是來(lái)邀請(qǐng)我參加一年一度的`“書(shū)法藝術(shù)節(jié)”和擔(dān)當(dāng)?shù)谑畬谩鞍贅?lè)杯”書(shū)畫(huà)大賽的顧問(wèn)的。我一聽(tīng)，便欣然應(yīng)邀前往……
我坐上他們開(kāi)來(lái)的小汽車(chē)，突然感到大腿被車(chē)座夾了一下，疼得我哎喲一聲叫起來(lái)。接著，就聽(tīng)到媽媽在大聲地說(shuō)：“益鳴，你這只小貪睡豬，鬧鈴都響了老半天了還不快點(diǎn)起來(lái)吃飯，等會(huì)兒好跟你爸去學(xué)書(shū)法了！”
我睜開(kāi)眼睛一看，房間里還是原來(lái)的老樣子，古色古香的書(shū)畫(huà)器具都不見(jiàn)了，我又變回成一名平凡的小學(xué)生。
哦，原來(lái)剛才只是做了一場(chǎng)夢(mèng)！為了美夢(mèng)成真而努力吧！奮斗吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，故事的名字叫《精衛(wèi)填海》，故事的內(nèi)容大致就是，太陽(yáng)神炎帝有個(gè)小女兒叫女娃，女娃喜歡在大海邊玩，一天，女娃一不小心被無(wú)情的大海吞沒(méi)了。其實(shí)，女娃并沒(méi)有死，她的精靈化作了一只叫精衛(wèi)的小鳥(niǎo)，口里還不停的叫著“精衛(wèi)，精衛(wèi)”，所以人們就叫它精衛(wèi)鳥(niǎo)。精衛(wèi)鳥(niǎo)記住自己就是被無(wú)情的大海給吞沒(méi)的，所以它發(fā)誓要填平大海，不讓其他無(wú)辜的人被大海淹死，于就是它整天 銜來(lái)小石頭、木根、樹(shù)葉等想把大海填平。
當(dāng)精衛(wèi)把一粒小石子投進(jìn)大海時(shí)，海波像無(wú)數(shù)只眼睛嘲笑著它：“我就是大海，這么點(diǎn)小石子算什么！”頑強(qiáng)的.精衛(wèi)不理睬大海的嘲笑，繼續(xù)填下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，精衛(wèi)始終頑強(qiáng)不息的地工作著······它的不懈努力終于填平山東半島和遼東半島。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，只要真心想把一件事情做好，就要竭盡全力，努力地去做，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
秋雨是秋姑娘忙碌的汗水，滋潤(rùn)著大地。
秋雨就像一個(gè)個(gè)背著降落傘的小傘兵，從天上落下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小傘兵們有的落到了小河里，蕩起層層漣漪；有的落到花草上，花草捧著水珠，拋上去接起來(lái)，正玩得興高彩烈，一不留神，讓小水珠逃走了，他們傷心極了；還有的落到了正在悠閑漫步的人們身上，人們紛紛和小傘兵玩起了捉迷藏。
細(xì)雨綿綿的時(shí)候，雨水發(fā)出沙沙沙的聲音，好像竊竊私語(yǔ)。傾盆大雨的'時(shí)候，雨水碰到窗戶，發(fā)出“啪噠”“啪噠”的聲音，好像在奏一曲交響樂(lè)。
雨小的時(shí)候，伸出你那嫩嫩的舌頭，你是否嘗到了秋姑娘送給我們的清涼？
秋雨擦凈了藍(lán)天，洗凈了白云，澆開(kāi)了人們的笑臉。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的`小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來(lái)，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來(lái)，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過(guò)的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，難忘的六年………
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
早晨，榕樹(shù)沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了，它們圍著大樹(shù)唱歌、飛舞，歡快極了。老大家也開(kāi)始活動(dòng)了。他們?cè)跇?shù)下練劍、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上，草地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤，給人以清新、舒服的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫，樹(shù)下人鬧，真是一番熱鬧非凡的景象。中午，炙熱的.太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F(xiàn)在，正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò)，大樹(shù)給大家提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。大家拿了個(gè)小凳，在樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕地?fù)u晃，似乎在為樹(shù)下的大家扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹(shù)葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)！樹(shù)下有聲音。哇！原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。于是，便借助風(fēng)力，有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條，抖動(dòng)著樹(shù)葉，有趣極了。我喜愛(ài)這株榕樹(shù)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著，并且不圖回報(bào)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天是xx年的元宵節(jié)，按傳統(tǒng)習(xí)俗，我們要吃湯圓。
就在幾天前，我母親就從超市里購(gòu)買(mǎi)了一包水晶湯圓。水晶湯圓太可愛(ài)了，在煮湯圓時(shí)，水晶湯圓表面是透明的，可以看到里面黃黃的.餡，就像一個(gè)個(gè)蛋黃漂浮在水中。
這些“蛋”可真好玩，在被我的筷子襲擊的時(shí)候，他們就靈敏的逃掉了，真是太可惡了。當(dāng)我使用新工具—勺子進(jìn)行攻擊時(shí)，他們才一個(gè)個(gè)，不情愿的被抓了上來(lái)，在勺子里滑來(lái)滑去，跟小乒乓球一樣。他們也像幾只小白豬，按下去，放掉后，就鼓起來(lái)了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有破。
水晶湯圓真好吃，我還有12個(gè)水晶湯圓呢。
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