實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[精華3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　小貓非常可愛。它長著一雙尖尖的耳朵，玲瓏的小面孔上，有一對閃閃發(fā)光的'小眼睛。它的鼻子兩面長著幾根胡須，那些胡須非常硬，是用來量老鼠洞的，沒有了那幾根胡須，它就很難知道能不能抓到老鼠。

　　小貓從高空掉下時不會摔死，是因為它腳下長著又厚又軟的肉墊，可以減震，它的尾巴可以保持平衡，所以不會摔死。

　　它吃東西時和人不一樣，人是手捉著食物吃，它是爪子按住食物，然后頭低下吃的。

　　你們說小貓可愛不可愛。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　那一天，我在外婆叫閑得無聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁這天沒什么事，對她說：“芳芳，我們一起去捉魚好不好。”因為此刻是假期，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，來到小河旁。

　　小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進小河。剛走進小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動，樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。

　　突然，一條小魚從我身邊游過，芳芳說：“魚啊！”我回過神來，朝水里一看，呀！是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還是被滑走啦。姐姐說：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。之后我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這是我第二個戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進桶里，漸漸的，太陽落上了，我們有捕到許多魚。

　　在夕陽西下的美景中，我們提著我們的.戰(zhàn)利品——魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　在萬紫千紅的春天里，我們總會被一團團一簇簇的鮮紅所吸引，所陶醉，置身于美景之中，我喜歡小草作文。在這同時，又有誰會想到被人所遺忘了的小草呢？雖然，它很渺小，不起眼，但是，我就是喜歡它！當寒冷的冬天一過，小草就會迫不及待的探出嫩綠的小腦袋，慢慢地冒出新的面孔。小草，它擁有不屈不撓的精神堅定的.意志，在任何地方都隨處可見。不光是在“光禿禿”的地上，荒郊野外，都能看見它的身影。我喜歡草。我清晰的記得：那天雷陣雨一過，我打開窗戶，小草依然抬高了脖子，向人們展示它頑強的生命力，觀察植物作文《我喜歡小草作文》。那天又來了一陣“狂風(fēng)暴雨”！晚上，我家的窗戶被打得“哐哐”響。田野下的油菜花都被殘忍地傷害了。原本是美麗多姿的，如今卻像一個個剃了頭的“光頭”！而它卻活得更好，長高了，長粗了，長得更招人喜歡了......小草，它不怕刮風(fēng)下雨，不怕嚴寒酷暑，不怕雷擊電閃。是它默默無聞地為大地鑲上了一層美麗的邊框，而從不要求回報！我喜歡大自然，更喜歡小草！簡評：你的愛給了小草展示自己的舞臺，同時你也展示了自己的美麗心境！樸實自然最美！

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