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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2025-09-24 10:29:29 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇[熱門]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇[熱門]

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  哈哈,看到這個題目,你們一定會想到游樂場里的那些恐怖的“鬼屋”吧?但是,我這次不是去游樂場的那些所謂的“鬼屋”冒險,而是去我們學(xué)校的“鬼屋”冒險?吹竭@里,你會感到疑惑吧?學(xué)校是學(xué)校,怎么會有“鬼屋”呢?難不成學(xué)校鬧鬼了?都不是,聽我細細道來吧!

  在下城小學(xué)的……這樣開頭未免太恐怖了吧?又不是真的鬧鬼了,重新開頭!今天下午,提高班第一節(jié)課下課時,有幾個朋友走過來找我,問:“唐昕怡,你敢不敢放學(xué)時陪我們?nèi)テ邩堑摹砦荨匆幌?”“?學(xué)校還有‘鬼屋’?而且還在英語提高班的樓上?”我驚奇還帶著一點疑惑的問。“有。 蔽业囊粋朋友回答我,“聽他們說,那里很恐怖呢!”“是啊是!”有一個朋友搶著說,“我去過了,那里真的很恐怖呢,還有骨頭呢!”“真的?”我半信半疑的問!澳惚容^大膽,就陪我們?nèi)タ纯窗!”“好吧!我也想去看看,聽你們這么說,好像很有意思哦。”我興奮地說。

  下課鈴終于響了,她們在我的身后,和我一起到了他們口中的“鬼屋”。我率先走進了“鬼屋”,看了看里面,立刻興奮起來,在里面亂跑,因為里面太好玩了!里面有一個用石膏做到肩膀的骨頭,和一些小貓小狗,還有小鳥的模型,可逼真了!更有趣的是,哪里有太多的名人畫像了!有牛頓、蔡倫、愛因斯坦、愛迪生等等!岸鳎业煤煤脜⒖紖⒖,對我的'畫畫有太大的幫助了!”我開心地說。突然,我反應(yīng)到我是和朋友們一起來的,就問她們:“恐怖嗎?”“恐怖死了!特別是那畫!”“恩,還有那骨頭!”“那些模型太逼真了,嚇死人了!”她們搶著回答。突然,吳倩雯大叫了一聲:“鬼呀!”嚇得她們爭先恐后的往外跑!昂伲瑒e跑呀,沒鬼!”我向著她們跑的方向喊,可是她們早就跑得沒影了。“哎,太膽小了!”我快步追出去,順便留意了一下門牌,發(fā)下這里是“自然實驗室”,我馬上就無語了。幸好我跑得夠快,三兩步就追上她們了,“那沒鬼!”我向她們說到!昂,呼,嚇死我了,我還以為是真的呢!”“哎,那里不是‘鬼屋’,是自然實驗室!”“。俊彼齻?nèi)w無語了。

  哈哈,這次的“鬼屋”冒險真的好好玩呀,我回到教室會還有好多男同學(xué)找我一起去呢,我都一口答應(yīng)了。

  最后再跑跑題,我的期中考試是在是考得太好了,因為三科都是第一,而且,語文和數(shù)學(xué)都是全年級第一!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天,爸爸終于教我打羽毛球啦!我興奮地拿著羽毛球拍和爸爸來到樓下的空地上。

  一開始,我連發(fā)球怎么發(fā)都不知道,爸爸握著我的手,手把手地教我,可我總感覺羽毛球一點也不聽我的使喚,讓它向左它向右,讓它向上它向下……球在空中亂飛一氣,好像馬路上橫沖直撞的汽車。唉!氣得我都想把球拍扔了,爸爸告訴我一開始練球都這樣,慢慢多練習(xí)幾遍自然就好了,熟能生巧嘛。

  聽了爸爸的.話,我又鼓起勁,繼續(xù)認真練球,漸漸地,球不再亂竄了,變得順手了,有時候我竟然能和爸爸打上兩個來回呢,我得意地沖著爸爸比劃著勝利的手勢。

  打羽毛球真的很有意思!只要堅持練習(xí),就一定會成功哦!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  寒假里的一天,我和姐姐、哥哥在老家的河上劃船。

  我們來到河邊,四處尋望了一下,看到有一艘漁船?吭诎哆。我們就興高彩烈地跑向這艘漁船。哥哥首當其沖地踏上這艘漁船,姐姐小心翼翼地走上漁船。他們叫我也上去,我開始有點害怕,看到他們玩得那么高興,我也就想到船上去玩了。然后我就叫哥哥、姐姐把船劃過來,由于受不了想玩的`誘惑,我一腳踏了上去。船被一個很大的鐵塊牽著,所以我們劃不到中央,每次稍微劃遠點,船就被拖一下。哥哥把船劃了一下,我就頭暈?zāi)垦A,好像要掉到河里去了。我說:“哎呀,我要上岸了。”于是,哥哥把船劃到岸邊。我們就高興的回家了。

  我以前從沒有上過船,這件事使我知道做任何事都要嘗試一下。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  前年暑假,爸爸決定帶我去游泳館學(xué)游泳。我很高興,心想:學(xué)游泳有什么難的,小菜一碟。

  我來到游泳館,只見教練一臉嚴肅,把我這只“可憐蟲”拖到岸上,教我游泳姿勢。這段時間好象入了地獄一般,弄得我腿都酸了,手也麻了。我知道游泳很難了。

  練了一天,終于可以下水了!我像一只兔子一樣跳進了水里。剛一下水,就立即爬上了岸,只見我鼻孔好象“火山”一樣。真痛苦!

  我漸漸換下浮漂,帶上了小板……

  最有趣的是帶一個浮漂游泳,只見我半浮半沉,好象是一輛側(cè)翻的'車子漂在水中。不過五分鐘,我就上了岸,我大口呼吸著新鮮空氣,啊!空氣原來是這么美味啊。

  游啊游,我終于學(xué)會了游泳,我快樂地不知道該怎么形容。游泳就是苦,但苦中更有樂。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  最近,我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的:在語文課上,老師把學(xué)生分成了紅藍兩隊玩成語猜謎的游戲,由每隊的同學(xué)分別出謎題,讓對方同學(xué)猜出成語,哪隊考倒對方,哪隊就勝出。 游戲開始了,兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學(xué)走上臺,眉飛色舞地說:“毫無辦法、無計可施!彼{隊就七嘴八舌地說起來:“無可奈何!”藍隊一名同學(xué)迫不及待地來到臺前,她拿起粉筆,在一個紙盒的每個面上都點了一下,放下粉筆說:“我的謎題出完了。”同學(xué)們呆了很久,最后一名同學(xué)才試探著說:“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后,感受是:這個成語猜謎的游戲非常好玩,它不僅氣氛輕松,而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語。我希望我們的.課堂也像這篇作文中的一樣,那就是:在一個輕松愉快的氛圍下,讓我們在不經(jīng)意間就牢固掌握了知識。那該多好!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在湖北,那里風(fēng)景優(yōu)美,不過最有意思的是那條長長的小河。 有一次我和爸爸去小河邊玩,發(fā)現(xiàn)水很清,很干凈,有許多小魚、小蝦在水里游玩,我本來想把它們捉回去,可是如果把它們捉了,小河就會不開心。 春天,小河邊的柳樹長出了嫩綠的葉子。春風(fēng)一吹,嫩綠的葉子在風(fēng)中搖擺。美麗的桃花慢慢地綻開了笑臉。 夏天,荷花池里的荷花開了,有的荷花才展開兩三片花瓣了;有的花瓣全展開了,露出了黃色的小蓮蓬卜;有的還是花骨朵兒,看起來胖乎乎的馬上要破裂似的。 秋天,果園里長滿了香噴噴的`果子,有紅紅的蘋果、橙色的橘子、黃澄澄的梨子、紫色的葡萄? 冬天,雪花在天上一片片的飄落下來,給大地鋪上了潔白的地毯,給小樹蓋上了厚厚的被子。 我的家鄉(xiāng)一年四季都那么的美麗!真令人喜愛啊!三年級:吳穎珊

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  世界上最打動人心的,莫過于親情帶給大家的溫暖。

  天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,這幾周,冷空氣籠罩著全市的每一個角落,哪里都不放過。傍晚天色也是一天比一天暗的早,估計是因為太陽也嫌棄這里的冷,偷懶提早下班去了。地上的一塊塊小水洼透著陰氣,寒氣逼人。

  今天放學(xué)還是放得晚,一出教學(xué)樓,便有一種已是半夜時分的錯覺。來來往往,車水馬龍,一到放學(xué)的時候,這兒準會塞車。 我站在大門口不停地發(fā)抖,但實在是太冷了,身上的衣服已不足以抵擋冷風(fēng)的猛烈進攻,我不情愿的挪動腳步,將瑟瑟發(fā)抖的雙手伸向座機。電話一撥通,未等我先開口,電話的那一頭就傳來了聲音:“對不起,對不起我這里在塞車,你能不能走到……對對對,就是那里,對不起 對不起……”“恩,恩,沒關(guān)系。”我慢悠悠的應(yīng)著,盡量掩飾我心中一絲絲的不快,但我知道,好像沒有作用。

  大家以龜速到電話中的指定地點,遠遠的就可以看到路口那個等待的身影,他伸長脖子,就像長頸鹿一樣,這使得路燈將他的影子拉得很長很長,他一直望著大家走來的'這個方向,遠遠的見了大家,著急的揮手,最后干脆跑了上來,對大家說:“快點快點,我車就停在對面,我怕久了會開罰單! 說著快速拉起大家的手,說到:“走快點,走快點,咦?你們的手怎么那么冷。俊彼欀碱^,很擔心的樣子,又問到:“你們在學(xué)校也是這樣嗎?”大家急著低下來頭,搖搖頭,辯解到:“沒有沒有,大家學(xué)校教學(xué)樓還是挺溫暖的,一點也不冷!彼是用一種將信將疑的眼神看著大家“真的嗎?”大家急忙點頭。他用他溫暖的手使勁的給大家暖手,吩咐大家將手放在口袋里,然后一手一個的揣在自己的手里。大家就這樣并排走著,很溫暖。

  雖然天氣會變得很冷很冷,但是永遠不變的是,父母對大家最真心的溫暖。

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