小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
昨天晚上, 我做了個(gè)夢(mèng), 夢(mèng)見(jiàn)我到邱老師的家做客了. 早上,我穿著一條裙子和一雙漂亮的白色的靴子,來(lái)到邱老師家門(mén)口, 叮咚, 叮咚, 我按響了邱老師家的門(mén)鈴,邱老師打開(kāi)了門(mén),高興地說(shuō):”欣怡,是你啊! 來(lái)來(lái)來(lái),快請(qǐng)進(jìn)!”我對(duì)邱老師說(shuō):”邱老師,不用客氣!”我邊說(shuō)邊走進(jìn)邱老師的家里,我坐到邱老師家的'沙發(fā)上和邱老師聊了一會(huì)兒, 我就走了。
這時(shí), 我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊: “欣怡, 欣怡, 起床了!” 我睜開(kāi)眼睛說(shuō): “我不是在邱老師家里嗎” 媽媽笑著說(shuō)：“你不是在我們家的床上嗎？”這時(shí),我恍然大悟,原來(lái),我在做夢(mèng)啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“哈哈哈”，“哈哈哈”……同學(xué)們爽朗的笑聲從教學(xué)樓傳出來(lái)，每個(gè)班級(jí)里都傳來(lái)一片嘩笑和討價(jià)的聲音……
這天，剛睡完午覺(jué)，我們便直奔教室，一想起馬上就要舉行一年一度的“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)，我們的心便久久不能平靜，整個(gè)午覺(jué)都沒(méi)睡著，一心想著縈繞在腦海中的一個(gè)詞——“跳蚤書(shū)市”。
起床鈴一響，我們便懷著迫不及待的心情沖了出去，直奔教室。現(xiàn)在正處于狂奔狀態(tài)中的我們，盡管人還在寢室通往教室的那段路程，但心卻早已飛到了即將開(kāi)始的“跳蚤市場(chǎng)”。
剛到教室，我們便手忙腳亂地把書(shū)給搬了出去，把書(shū)放在指定的.地方，又把獎(jiǎng)品等些東西搬了下去。
可誰(shuí)知，“天有不測(cè)風(fēng)云”。剛過(guò)沒(méi)多久，天上便烏云密布，一下子就暗了下來(lái)，隨著一道晴空霹靂，下起了傾盆大雨。我們急的不知所措，只好手忙腳亂地把書(shū)搬回教室。
回到教室，我們?cè)缫杨^發(fā)淋漓，可并沒(méi)停下手頭的動(dòng)作，匆忙地把書(shū)隨便一摔，便拿著錢，忙著去買自己喜愛(ài)的書(shū)了。
還沒(méi)等教室里一切準(zhǔn)備完畢，我和幾位同學(xué)便飛也似地沖出教室，迫不及待地跑上了三樓。
剛到三樓，我們又馬上去尋找自己喜愛(ài)的書(shū)。我們一本一本地看，一本一本的挑，過(guò)了好久，也不見(jiàn)得自己喜愛(ài)的書(shū)。不知不覺(jué)間，三樓的書(shū)店已經(jīng)被我們逛完了，可是我身上還是一本書(shū)也沒(méi)有。
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我才買下了自己喜歡的書(shū)，當(dāng)我回到教室時(shí)，正好大家都買好了書(shū)，我坐到了自己的位置上，腦里還回想著光跳蚤書(shū)市的場(chǎng)景，久久不能忘懷。
我梳理了一下自己的情緒，打開(kāi)面前淘來(lái)的書(shū)，進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)，沉浸在了屬于我自己的、小小的書(shū)世界……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)起，往事便如飄在空氣中的暗香，撩動(dòng)著記憶的大門(mén)，那一個(gè)個(gè)人，都在我生命中留下了一段段情，但卻最終遠(yuǎn)去，只有母愛(ài)，不同于那千千萬(wàn)萬(wàn)人，用獨(dú)特的母愛(ài)默默地守護(hù)著我。
幾年前，我將要面臨一場(chǎng)重要的考試，班上的同學(xué)也都在努力，每天我上學(xué)時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到其他同學(xué)談?wù)撟蛱燧o導(dǎo)班的練習(xí)冊(cè)，仿佛是可以打敗一切的寶典，那鮮艷的顏色讓沒(méi)報(bào)輔導(dǎo)班的我整日心慌不安，害怕考試還沒(méi)開(kāi)始就輸在了起跑線上。
終于有一天，我忍不住向我的母親說(shuō)起報(bào)輔導(dǎo)班的事，我十分夸張地說(shuō)了同學(xué)們報(bào)的輔導(dǎo)班，提起那里就像提起天堂一般神圣，我的母親靜靜地聽(tīng)著，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有反應(yīng)，等我已有些不耐煩時(shí)，她才輕輕地說(shuō)：“過(guò)一段時(shí)間再看看。”我聽(tīng)后心中一直憋著的火苗一下子被點(diǎn)燃了，我“噌”地站起來(lái)，沖她吼叫：“別人父母聽(tīng)說(shuō)孩子想上輔導(dǎo)班都忙著掏錢，你們寧愿毀了我也不舍得掙錢，小氣鬼！”我怒氣沖沖地走出去，發(fā)誓再也不和她多說(shuō)一句話。
后來(lái)一個(gè)多星期我們之間的確沒(méi)有說(shuō)什么話，我的母親和父親每天回來(lái)得都很晚，有幾次父親都想開(kāi)口埋怨，但都被我的母親眼神制止了。后來(lái)，我的母親不再外出了，而是在屋子一直工作，到很晚很晚才熄燈。
忽然有一天，我的母親給了我?guī)醉澈窈竦拇蛴〖�，讓我每天早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)去找她。我不情愿地過(guò)去了，我的母親便立即拿出幾張紙，讓我做上面的'題，我的母親在旁邊給我倒水改題，當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她就拿出一個(gè)本子仔細(xì)地給我講，然后讓我再?gòu)?fù)述一遍給她聽(tīng)，最后，她看著我用紅筆把過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，慢慢地，我不再和她冷戰(zhàn)，而是靜心做題。幾個(gè)月過(guò)去，一大袋的打印紙?jiān)诓恢挥X(jué)中便做完了。后來(lái)考試，我輕松自如，毫無(wú)任何壓力，通過(guò)了考試。
后來(lái)和我的母親出去散步，我無(wú)意提起我的母親當(dāng)時(shí)的招真絕。跟其他的家長(zhǎng)完全不樣，沒(méi)想到我的母親卻笑著說(shuō)：“不是不想給你報(bào)輔導(dǎo)班，我和你爸把所有輔導(dǎo)班都看過(guò)一遍，覺(jué)得不太適合你，我們可不能讓你形成盲目從眾的性格，只要你想做，方法有很多，要選最好的嘛�！�
平時(shí)口齒伶仃的我此時(shí)卻說(shuō)不出一句話，成長(zhǎng)路上，別人或許給我的只是前進(jìn)的目標(biāo)，而只有我的母親，思前顧后地教我如何走，她給我的不僅僅是生命，更是補(bǔ)全靈魂的一個(gè)個(gè)碎片。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大家的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此大家都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
在一次同朋友游泳中，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的.事情。
那天，大家到了一個(gè)小型的池塘，那里沒(méi)有人，大家便決定就在那里游泳，我就在岸上等他。他在水里游得很自在，還時(shí)不時(shí)的裝溺水。但是，過(guò)了一會(huì)，突然，我的朋友突然說(shuō)：“蒲麟龍，快救我，我，我的腳抽筋了�！蔽蚁纫詾樗窃诤臀议_(kāi)玩笑，我說(shuō)：“你裝，繼續(xù)裝�！笨勺詈螅野l(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，我緊張地說(shuō)：“你別嚇我啊，是不是真的抽筋了��？”我想：我又不太會(huì)游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么辦��？這里又沒(méi)有人……
最后，在這種情況下，我靈機(jī)一動(dòng)，我一下子想出了以前學(xué)的溺水時(shí)自救方法。我說(shuō)：“你別緊張，快大吸一口氣，快。然后你就不要?jiǎng)��！比缓笏兆隽�，果然慢慢浮上�?lái)了，我說(shuō)：“你快活動(dòng)一下你那個(gè)抽筋的腳。你就可以游上來(lái)了�！彼终兆隽耍詈�，大家終于脫險(xiǎn)了。他最后對(duì)我說(shuō)：“你真棒，還是有文化要好些啊！”我心里也是美滋滋的。到了最后，我明白了一個(gè)道理：在關(guān)鍵時(shí)候合理運(yùn)用知識(shí)，有可能可以挽救一個(gè)人的生命。
那一刻，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在日常生活中，我們常常有一些新的發(fā)現(xiàn)。
我們小孩子現(xiàn)在是不是很喜歡吃零食呢？比如：薯片。很多大人都不讓我們吃薯片，說(shuō)是垃圾食品。有一天我發(fā)現(xiàn)了一種自制“家庭垃圾食品”的做法。
星期六，媽媽突然打電話過(guò)來(lái)說(shuō)“迎晞，我今天遲點(diǎn)回去。你自己做土豆吃�！蔽倚南耄喊�，又要餓肚子了。要是土豆能變成薯片就好了。哈哈！有了，不過(guò)不知可行不可行。我小心翼翼把土豆切成一片一片的，盡量薄。再把土豆放在微波爐里加熱3—4分鐘，等待的.時(shí)候，我的肚子就一直在抗議。慢慢地一股香味飄了出來(lái)，饞得我直流口水。待“滴滴”聲一響，我迫不及待地打開(kāi)，一探究竟。我不禁睜大了眼睛，難道“薯片仙子”來(lái)過(guò)了？土豆片變成了薯片。我這個(gè)饞貓可擋不住薯片的誘惑，直接用手抓著吃了。嗯，有薯片的味！不過(guò)就是太淡了，于是我往里邊撒了一些鹽，如果家里有香料肯定更好吃了！
為什么微波爐加熱土豆片會(huì)變成薯片呢？我去查了查資料，原來(lái)：微波爐加熱食物時(shí)，食物中的水分子就和脂肪分子獲得了能量，不停震蕩且彼此摩擦，從而是食物溫度變高。土豆片經(jīng)過(guò)微波爐加熱，所含的水分收熱蒸發(fā)，就變成了脆脆的薯片。
你想嘗試嗎？這些小發(fā)現(xiàn)使我們的生活充滿樂(lè)趣、驚喜不斷。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男生子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女生子。因?yàn)槲腋赣H姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的.黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，父親、母親平時(shí)都愛(ài)寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書(shū)……我最喜歡讀書(shū)了。我很小的時(shí)候，父親就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。
雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“。而我也堅(jiān)信：好書(shū)能伴我一生。我常常因?yàn)樽x書(shū)而誤了其他的事情，因此父親、母親經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：”讀書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一家人圍坐在飯桌旁總有說(shuō)不完的話題——學(xué)習(xí)、趣事、工作……我的媽媽有時(shí)會(huì)犯她的“職業(yè)病”，說(shuō)起一些抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，使我受益頗深。
一次晚飯時(shí)分，我?guī)状斡杂种梗瑡寢屢?jiàn)狀，問(wèn)道：“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我不想再參加籃球社團(tuán)了，好幾次都受傷，我實(shí)在受不了這“折磨”了�！眿寢屄�(tīng)后，并沒(méi)有如我想的那般訓(xùn)斥，而是輕輕放下手中的.筷子，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“給你講個(gè)故事吧：1938年日軍占領(lǐng)了上海松江城，對(duì)老百姓燒殺搶掠，無(wú)惡不作，還到學(xué)校去宣傳日本的文化，讓中國(guó)孩子接受日本的教育。當(dāng)時(shí)有位小學(xué)生叫夏秋生，12歲，和你年齡相仿，面對(duì)兇惡的日本人他毫無(wú)畏懼。日本人把他抓起來(lái)嚴(yán)刑拷打，甚至放出狼狗來(lái)撕咬，逼他說(shuō)出幕后指使者，但他仍只字不吐，最后被殘忍殺害。”媽媽說(shuō)罷，摸了摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在雖是和平年代，不再需要你們流血犧牲，但是小英雄這種面對(duì)困難不退縮的精神要永遠(yuǎn)流傳下去�！蔽衣�(tīng)后，默默地低下了頭，與小英雄相比，我們的生活實(shí)在太幸福了，遇到一丁點(diǎn)困難就想放棄，實(shí)在不應(yīng)該。
一次交談，不僅讓我認(rèn)識(shí)了一位小英雄，更讓我明白了一個(gè)大道理：只有勇敢地面對(duì)一切困難，勝利終將屬于我。
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