小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在我上圍棋課的地方，有一條小狗，叫吉祥。它看起來(lái)十分平凡，一身棕色的毛，沒(méi)什么特別的地方。但是，我發(fā)現(xiàn)它有兩個(gè)最大的特點(diǎn)：一是不好動(dòng)；二是溫順。
我特別喜歡狗，當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí)，我就跑過(guò)去，摸摸它，甚至還抱抱他。它一點(diǎn)都沒(méi)有反抗的意思，反而用舌頭來(lái)舔我，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我一樣。它的毛非常暖和，摸著它，就像摸了個(gè)熱水袋。
慢慢的，我已經(jīng)跟它接觸了兩三次了，算是老相識(shí)了吧。我每次去看它，都會(huì)拿幾根火腿腸喂它，可總被隔壁的狗給搶走。因?yàn)樗矚g曬太陽(yáng)，不好動(dòng)。還有一次，我去上圍棋課的時(shí)候，他早就在圍棋教室外面等著啦，它的`兩只眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！”我就把老師給我的鴨肉給它吃了，它可不像其他的狗直接撲過(guò)去，而是把頭向前伸，四肢趴在地上，慢慢地享用自己的美食。
我真喜歡這只可愛(ài)的小狗——吉祥。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是一棵小草，早春的一天清晨，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)哥哥的叫喚，呼吸著花姐姐的香氣，我慢慢地從大地媽媽的肚子里鉆出來(lái)。我伸了伸懶腰，揉了揉蒙眬的眼。突然，一縷陽(yáng)光照到我的眼中，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽。
我是一棵小草，住在一個(gè)溫馨的家園里。每天早上，樹(shù)哥哥叫我起床，和他一起晨練，中午花姐姐教我唱《植物之歌》，蝴蝶妹妹教我跳著舞，晚上我又和小鳥(niǎo)賽跑�；丶伊�，媽媽給我做了一桌“好菜”，吃晚飯以后，我和爸爸媽媽一起去散步。在這溫馨的家園中，天天時(shí)時(shí)刻刻，我都感到舒適、甜蜜。
我是一棵小草，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，我才長(zhǎng)成鮮嫩的草，不多久我便迎來(lái)了炎熱的夏日，這是我最風(fēng)光的時(shí)候，我長(zhǎng)發(fā)為螞蟻遮擋著熾熱的'陽(yáng)光，我的身軀成了小昆蟲(chóng)避雨的大傘�？耧L(fēng)暴雨中，我挺拔依然，昂著頭說(shuō)：“我不怕雷雨，讓雷雨來(lái)的更猛烈些吧！”連偉大的詩(shī)人白居易這樣贊嘆我：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我是一棵小草，雖沒(méi)有花朵的艷麗芬芳，沒(méi)有果實(shí)的甜蜜可口，也沒(méi)有筍芽的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，更沒(méi)有鳥(niǎo)兒的展翅翱翔，但我的生命依然精彩。冬天，我的身子被埋在土里，投入母親的懷抱，我的身體腐爛后變成養(yǎng)料又輸送給了大地媽媽。我的生命雖然結(jié)束了，但，我生的偉大，死的光榮。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。上午還烈日炎炎，下午便暴雨傾盆。這下院子里的十多棵茄子可遭了殃，站立在有些燙人的爛泥里，都是沒(méi)精打采的樣子，更何況茄子葉又全被蟲(chóng)子咬得像一張張破網(wǎng)。
看到茄子這副難看的樣子，我決定給它們做一次“美容”。我找來(lái)剪花枝用的剪刀，喀嚓喀嚓把茄子的殘葉小枝剪了個(gè)精光，只留下幾個(gè)光禿禿的主枝挺立在地里，那樣子就像給茄子剃了個(gè)“光頭”。
我正欣賞這得意之作，忽然耳朵被擰得生痛。哦，是媽媽下班回來(lái)了�！澳汩e得難受，就糟蹋茄子！等你爸回來(lái)，看他不賞你兩巴掌！”我一咧嘴，掙脫媽媽的手跑了。
爸爸回家了，望著我的“杰作”，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是淡淡地說(shuō)：“夏天這高溫高濕的環(huán)境，對(duì)茄子生長(zhǎng)不利，茄子要夏眠的。秋風(fēng)一到，茄子還會(huì)煥發(fā)出生機(jī)，能結(jié)到深秋呢！你何必修剪它們呢？以后可不能再干這樣的傻事了。”這茄子，興許能再發(fā)芽，于是我天天盼著茄子發(fā)芽。一天天過(guò)去，奇跡終于出現(xiàn)了：光禿禿的枝干上冒出了嫩芽，長(zhǎng)了紫葉，還開(kāi)了朵朵淡紫色的小花呢！我馬上給茄子施足肥，澆足水。茄子勃勃地生長(zhǎng)著，一個(gè)個(gè)光亮亮的小茄子掛滿了茄子嫩長(zhǎng)的`枝權(quán)。再去看鄰居家沒(méi)有剪枝的茄子，結(jié)的是一個(gè)個(gè)疙疙瘩瘩的，又仿佛生了銹的小茄子，哪有我家的茄子光鮮？真沒(méi)想到，我的惡作劇倒成了好事了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大海啊大海，是我生長(zhǎng)的地方每當(dāng)聽(tīng)到這首《大海啊，故鄉(xiāng)》時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出大海波濤洶涌的情景。終于，我在五一放假期間，和小伙伴們?cè)俅蝸?lái)到了北戴河。
第二天一早，我們就迫不及待地奔向海邊。金色的沙灘在陽(yáng)光的照耀下暖洋洋的，踩在腳下，舒服極了；站在木橋上俯視，蔚藍(lán)的大海好像一位脾氣古怪的老人，時(shí)而低聲怒吼，時(shí)而唱著愉悅的歌曲；又像一位胸懷寬廣的長(zhǎng)者，包容著每一粒細(xì)沙；還像無(wú)私的父母，把一個(gè)個(gè)精美的貝殼都貢獻(xiàn)出來(lái)。
細(xì)軟的沙灘上，人們或是愜意地休息，或是嬉笑打鬧著，好不快活�？矗@邊的'孩子們正在堆沙城堡，沙灘上回蕩著他們銀鈴般的笑聲。一個(gè)木制燈塔矗立在一旁，好像在為他們拍手喝彩。
大海邊，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的搭著伴找貝殼和海帶，有的挖皮皮蝦，還有的在打水仗。這時(shí)的海水還有些涼，但大家都毫不在意，玩得不亦樂(lè)乎。
我們?cè)诤┦柏悮ぃ@些貝殼形狀各異，大小不一。我彎腰從海里撈出一個(gè)又一個(gè)貝殼，用海水洗干凈，放在手里細(xì)細(xì)欣賞。我想象著它們被串成項(xiàng)鏈的樣子，風(fēng)一吹，貝殼便叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)，那聲音像小河流水，清脆，卻帶著幾分含蓄。
雖然這是我第三次來(lái)北戴河，但回去時(shí)我還是戀戀不舍。那蔚藍(lán)的大海、金色的沙灘、小巧的貝殼將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
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