小學生優(yōu)秀作文[精品6篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學生優(yōu)秀作文[精品6篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa076_5fbf7ec14b91b.jpg)
小學生優(yōu)秀作文 篇1
20xx年12月04日星期六天氣：晴中午，媽媽叫我去挖薺菜。我一聽到挖薺菜就高興的手舞足蹈，飛快地跑到廚房里拿了兩把小刀和一個塑料袋雀躍而去。路上，我看見油菜花、桃花、迎春花露出了笑臉；田埂、溪邊、河堤上泛起了淡淡的綠色，這是我們的天然兒童樂園，也是薺菜生長的'好地方。薺菜匍匐在地面上，葉子呈鋸齒形狀，灰紫色，葉表面上有一層細細的茸毛，不仔細找，根本發(fā)現不了。我專挑長得虎頭虎腦的、葉片肥大、豐滿可愛的薺菜挖，這樣的野薺菜含維生素Ｃ多，做涼拌菜和菜粥吃，對小朋友身體可好了。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
我是一名活潑好動充滿陽光而又善良的男孩，我長得是小鼻子、小嘴、小眼睛，我愛聞汽油味，總愛蹦蹦跳跳是我的天性。 我學習非常好，尤其是數學，我可是學數學的料子。
我非常認真聽，幾乎每節(jié)課都是認真聽講的。我的腦子像個大倉庫裝著許許多多的知識，我做起題來疾如風，幾乎不做錯題，認認真真，工工整整，數字像一個個戰(zhàn)士挺立在那里。我的坐姿如一棵挺拔的'松樹直直地坐在那里，我常常得到老師的稱贊和表揚。 我喜歡畫畫，我從小時候就非常喜歡亂涂亂畫，家里的墻上貼著一幅幅美麗的畫，越畫越高興。我最喜歡畫素描，我畫過一座座歷史久遠的古寺，高大宏偉的建筑，還有高大威猛的獅子等，各個栩栩如生，神態(tài)各異，千姿百態(tài)，令人心曠神怡。 我愛閱讀和寫日記，讀書使我增長知識，提高學習能力，還懂得了一些為人處事的道理。寫日記可以讓我既快樂又興奮，可以在文字里像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔。 我還特別喜歡體育運動，跑、跳我都行，同學的媽媽說我像黑人的體格、體質，善于運動。 我的性格開朗，樂于幫助別人。
在家里我也幫媽媽做一些力所能及的家務活。缺點就是快、潦草，粗心大意，但知錯能改。這就是我，一個真實的我。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
我飄呀、飄呀……大樹伯伯看見了我，熱情地向我招手，像是在說：“你好，你好！”。我就落在了大樹上，大樹變得有活力了。我飄呀、飄呀……小花妹妹看見了我，輕輕地向我微笑，像是在說：“快來呀，快來呀！”我就落到了花瓣上，花兒變得嬌嫩了。我飄呀、飄呀……小草弟弟看見了我，微微地向我點頭，像是在說：“歡迎，歡迎！”我就落在了小草上，小草變得翠綠了。我飄呀、飄呀……小鳥阿姨看見了我，連忙告訴我：“禾苗低下了頭，農民伯伯正犯愁。”我馬上來到了田野里，禾苗笑了，農民伯伯也笑了，像是在說：“下吧，下吧，盡情地下吧！”我飄呀、飄呀……飄到了孩子們的臉頰上。孩子們發(fā)出了陣陣的歡笑聲，時不時地還在雨中奔跑著，嬉戲著，像一群無憂無慮的小鹿。我就是這樣一個平凡的小雨點——善良、無私。杜甫的'詩句是這樣贊美我的：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。我是弱小的，但我的貢獻是偉大的。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
當我看了那一本《假如給我三天光明》后，我便慶幸我能看見這神奇的世界，能聽見周圍的聲音，能發(fā)出屬于我的聲音。因為她從一歲多開始就聽不見，看不見也說不出，而她就是海倫·凱勒，她面對困難的堅強與樂觀發(fā)精神也將我的靈魂輕敲。
我有時也會想象自己聽不見，說不出，看不到會是什么感覺。只覺滿心憋屈，不僅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒有退縮，克服失敗與疲勞，將心靈當做燈塔，照亮了黑暗中的路，終于能夠開口說話。我有些不可思議：一個啞巴，居然能說話，我對她能發(fā)出聲音感到震驚，我佩服她的堅強與樂觀。而她的聲音是那么有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。
我們每天都有很多作業(yè)，總會做到很晚。有一個晚上，那時已經是十一點了，但仍然有很多作業(yè)沒有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意漸襲我的身體，眼皮有些不爭氣地往下閉，眼睛看著本子有些模糊，漸漸地我向欲望投降。不過我模糊的.視線瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅強樂觀的海倫·凱勒，現在自己卻這么不經考驗，心里頓時有些振奮，有了精神，繼續(xù)和作業(yè)戰(zhàn)斗了。在以后的每個夜晚，我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁，以激勵自己堅持下去。
從那之后，我不僅堅持把作業(yè)做完，還要堅持背英語課文，堅持早起讀書，堅持把我該做的事做好，不管事情有多難，海倫·凱勒可以做到，更何況我是個健全的人。
海倫·凱勒輕敲了我的靈魂，讓我學會了堅強樂觀。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
偶爾間，說到荷花香氣、顏色讓人美不勝收的感受，我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳，終于有機會了，媽媽說帶我們來仿佛仙境的世界——上陽。
隨著時間的流逝，跟著汽車的輪胎，近了近了更近些了，遠遠就能看到一片花色，心跳變快了，心里變得激動了，好不容易才到了路邊真正地看到了荷花，我趕緊讓媽媽停下來，可她好像還沒有停下來的意思，張開嘴說："還早著能，前面的荷花更漂亮。"
車開不到半分鐘，就看到了許多荷花圍繞著一個涼亭，旁邊的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女，正在等待人們去發(fā)現·去贊美；再看看那幾一朵，根根帶刺，好像一位位正在邊疆的戰(zhàn)士，誓死保護荷花池；還有那一朵在一片池的中心，白白的皮膚好像一位公主，正在受著長輩們的疼愛；看三朵好像一家人，正在一起談笑；看那兩朵雖然花瓣所剩無幾，但還就是相依為命……
踩著一條石子路，走向涼亭，坐在凳子上，深吸一口氣"哇，好香啊，好似剛下過雨的味道——絲絲幽香",把手掛出去摸摸荷花的外衣，硬硬的'，好像一張皺紋紙。這時妹妹想去摘一朵，我看見了連忙媽媽，媽媽看她一眼，好像說：你摘一朵，他摘一朵，然后又有人摘一朵，如此循環(huán)，那么最后誰會來這兒看荷花？妹妹連忙收住手。
大概開了20多米來到一個賣冷飲·蓮蓬什么的地方，賣家很好客，因該說好會做生意：一會拿出這個給你吃，一會拿出那個給你吃，弄得你都不好意，怎么會不多買一些？我順手拿了一個吃，不過就皮難剝了一些，里面的肉比在超市買的好吃幾倍，先就是水嫩水嫩的，然后慢慢覺得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一個還不覺得解饞。
第一次看荷花，就感覺荷花如此的美，荷花！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
每個人都有一個家，而我的家是一個與別人都不同的家。在家里，爸爸是問號，因為他總是問問題，媽媽則是嘆號，因為她說話的語氣非常嚴肅，而我則是省略號，因為每當爸爸、媽媽說我，我就會一旁默默無語。
嘮叨的媽媽
一提起媽媽這兩個字，媽媽最大的特點就是嘮叨，我就想到了會“獅吼功”的媽媽，只要我成績差，本來慈祥的媽媽，變成了一個比“魔鬼”還可怕的一個人。媽媽用了她的絕招“獅吼功”。媽媽對我說：“你在學校怎么聽的呀……！”我心想：媽呀，你別再嘮叨了，再嘮叨，我就被你嘮叨死了，你別再來這一招了，你改改你的脾氣吧！
報紙迷——老爸
我的爸爸，是非常愛看報紙的。有一次，媽媽訂的`報紙來了，爸爸非常熟悉送報紙的叔叔的摩托車聲音，爸爸以飛快的速度跑到門口，津津有味的看了起來。爸爸二十四小時，都在看報紙，我不知道“報紙妖怪”給老爸灌了什么迷魂湯，讓老爸這么愛看報紙。這就是我的老爸——報紙迷。
愛惡劇的我
我是一個非常愛搞惡作劇的小孩，記得有一次考試，前幾分鐘，我的同桌正在玩，我心想：這個人，上課總是給我說話，煩死我了，我就想起我口袋里昨天買的假蛇。我把假蛇放到了我的同桌的鉛筆盒里。該考試了，同桌從鉛筆盒里拿出筆，“啊”的一聲，同桌叫了起來，我在一旁哈哈大笑。這就是愛搞惡作劇的我。
這就是我的一家！
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