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【精品】小學小學生優(yōu)秀作文300字匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
來得及時，跟著一陣陣溫柔的風，跟著一株株花小草的期盼，雨，終于來了。
先是看見一道極亮的閃電，然后轟隆隆的雷聲喚醒了所有的莊稼，豆大的雨點從天上掉了下來。
雨來了，它像鳥媽媽正在給饑餓的孩子喂食一樣，迫不及待地灑向大地，莊稼得到了春雨的滋潤，一個個像士兵挺立著，仿佛在保衛(wèi)著祖國的每一寸土地。
雨改變了城市的顏色，原本灰蒙蒙的城市，經(jīng)過雨水的沖洗，變得煥然一新。大街小巷中擠滿了花花綠綠的傘，好似小草原上開滿了五顏六色的花，那么鮮艷，那么美麗。
雨讓孩子們擁有了快樂的心情，家家戶戶的`孩子都穿著七彩的雨衣，不約而同的聚集在小水洼邊，蹦跳，玩耍。你把水潑到我身上，我用水濺到你臉上，嘻嘻哈哈，開心極了！
不知不覺，過去了很長時間，雨停了，風也屏住了呼吸。但是春雨卻留給了大家無限的欣喜。春雨貴如油，下得滿地流，但愿今年能取得大豐收！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
親愛的郁老師：
您好！
自從轉到二一班這個溫暖的班級，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語，我從心底深深地愛著您！在我的心中你是個關心他人的人。
郁老師您嘔心瀝血地教育我們，就像冬天里的太陽照射著我們，又像春天里的雨露滋潤著我，激發(fā)我的學習的興趣，指引我前進的方向，鼓舞我的勇氣，教給我做人的道理。你那溫暖話語陶冶了我。(小學生作文 )有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪，我真是太幸運了��！
記得我作文寫得不好時，是您在放學后將我留下，諄諄教導我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領會寫作的手法為止。
而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻，感激，慚愧之情一起涌上我心頭，而更多的是我對您的'敬佩。
我作文寫得好時，你表揚我，臉上充滿微笑。我知道這是因為我進步而感到欣慰的笑！
郁老師我想對你說；“我會好好學習，以優(yōu)異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容！”
您的學生俞佳鵬
*年5月16日
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
我是一位無所不能、無所不曉的電腦先生，你想認識我嗎？
我長著一個正方形的腦袋，我的臉是透明的，臉的旁邊還有一個小音箱，那就是我的嘴巴，我用它來唱歌或閱讀內(nèi)容。我只有一只手，它有一個響當當?shù)拿帧髽�。我的手作用可大了，小主人可以用我的手來點擊要查找的內(nèi)容。我還有許許多多的兄弟，它們是數(shù)字鍵、字母鍵、退格鍵......我還有一個爸爸，它是主機，沒有它，我就不可以為小主人服務了。
我在這個家可受歡迎了，經(jīng)常有人和我交朋友，他們都愛和我玩，每次我們玩得都很開心！有時小主人會在我這邊玩一會游戲；有時小主人的父母會在我這邊看電影或者看電視劇，我很受歡迎吧！
我的功能不僅多種多樣，而且還很復雜�，F(xiàn)在我可是大明星了，幾乎每家每戶都有我，這是為什么呢？因為通過我可以知道全世界的信息。
怎么樣，你喜不喜歡我，我很樂意和你交朋友。
老師點評：作文開頭交待了一位無所不能、無所不曉的.電腦先生，通過設問“你想認識我嗎？”引出下文電腦的外形和作用，對外形描寫的時候，運用了擬人的修辭方法，使文章的語句形象生動！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
在我家的柜子里，有一張證書，每當看到這張證書，我都會不禁想起那次考級。
那是一個春光明媚的日子，我和爸爸媽媽早早地來到考級地點，坐在考場邊的石椅上等待。我剛坐了一會兒便坐不住了，于是就站起身來練那些跆拳道動作，剛練完想休息一會兒時，就聽監(jiān)考官在叫我的名字：“20xx號。某某某做準備�！庇谑�，我便匆匆的跑進考場，開始熱身。
“20xx號，某某某。”“到�！蔽揖o張地答道，心想："考試內(nèi)容會不會太難了啊?考試項目：一腿法：20分，二、拳法：20分，三、套路：30分，四、破板：30分�！笨脊賴烂C地說。我長吁了一口氣，還好不是很難。
“現(xiàn)在開始腿法考試......”不知不覺就到了被俗稱“鬼門關”的破班考試，我們考藍帶的考試項目是下劈，我被排在了較后的位置，看著前面的'道友一個個在這道“鬼門關”前“倒下”，我心中也不免緊張了起來�！澳衬衬�，到你了�！蔽疑砗蟮牡烙烟嵝盐艺f�！芭��！蔽疫\了運氣朝1CM的木板踢了過去“啪——!”“耶!”過了‘鬼門關’了!我在心里高呼“我成功了!
那次我真的好高興。我也明白了高興原來就是在風雨后看到彩虹。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
記得小時候我做過幾件很傻的事情。
在我六歲的時候，我看到其他小朋友都有劉海，唯獨單單我一個人沒有，我很傷心，過了一會兒，媽媽出去了，我拿起剪刀開始噼哩啪啦的剪起來，我看看鏡子，覺得一點也不想自己，頭發(fā)亂糟糟的，過了幾分鐘，媽媽回來了，我趕緊把大剪刀藏起來，發(fā)出咚咚的.聲音，媽媽開門的時候，我趕緊乖乖的坐在沙發(fā)上看書，媽媽一看我的頭發(fā)，大吃一驚，差點笑出來了，我把事情的經(jīng)過都告訴了媽媽，我把事情的經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽情不自禁那哈哈大笑起來。
還有一次我把爸爸的皮上用鉛筆刀劃了個洞。
那天晚上，我拿著鉛筆刀到處亂撞，媽媽看到我拿著鉛筆刀很不安全，以前在鉛筆刀不先進，會割到小孩的手。所以媽媽讓我小心的削筆。
我就照著媽媽說的一步一步地做，等我削好了，真想拿一個鉛筆刀往后走，誰知爸爸竟然站在我背后，正想坐下來，我把鉛筆刀一弄，爸爸的口袋被弄破了。爸爸不但沒有責備我，還教育我怎么樣做人。
一晃四年過去了，時間過得好快，我再也不想做童年那種傻事了。
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