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【實用】小學小學生優(yōu)秀作文300字匯總7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，暑假時光如流水般悄然流逝。再見了，五光十色的網絡世界!再見了，比課本有趣千萬倍的各種課外書!
今天是開學第一天，我高高興興地去上學，小鳥唧唧喳喳地叫著，小樹沙沙作響，像正在演奏一首美妙的曲子，我望著藍藍的天空，唱著歌兒向學校走去。
我到了學校一看，哇!歐陽**來了!司馬**來了!諸葛**也來了!過了一會兒大家都來了，互相問好后我們開始七手八腳地打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的擦桌子，還有的.擦玻璃大家干得熱火朝天，不一會兒就把教室打掃地干干凈凈。
坐在窗明幾凈的教室里，拿著一本本散發(fā)著油墨清香的新書，我暗暗地想：我已經是四年級的學生了，上課一定要專心聽講，不做小動作;多看書，增長知識;和同學團結友愛，做一個人見人愛的還學生。
這就是我開學的第一天!
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
高郵，可稱“人間天堂”，有許多著名的文圣古地，也有許多美麗的地方。下面，我來為大家好好的介紹一年四季的高郵湖吧！
春天，陽光明媚，空氣新鮮，天空湛藍，白云像一塊塊棉花糖“粘”在天空中。時時吹來縷縷清風，湖面上微波泛起，時不時出現陣陣調皮可愛的漣漪。看上去，是那么的.平靜。
夏天，太陽出來了，氣溫高了，湖上開滿了荷花，大的大，小的小，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿，有的皎潔無瑕，有的玉潔冰清。湖水也越來越藍了，像一條藍綢子。
秋天，岸邊的麥子在風中搖曳，像在風中舞蹈。那翩翩起舞的舞姿似乎吸引了千萬的觀眾--燕子，那些“觀眾”徘徊在天中是多么的美麗。秋天的夕陽也很美麗，像一只光焰柔和的大紅燈籠懸掛在高郵湖的邊緣。
冬天，高郵湖依然充滿了勃勃生機，時不時有一群群鴨子有過，也時不時看到過往的漁船。一切看上去是那么的祥和。
平靜的夏天，美麗的秋天，燦爛的秋天，充滿生機的冬天，這就是高郵湖的一年四季...
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
哈哈......“你們猜猜這是誰的笑聲，”對了，她就是我最親密的朋友，一位假小子——黃敏捷“
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個不高不矮的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。
她的成績很好，心地善良，我和她都有一個共同愛好，那就是繪畫。雖然她語文不大好，但是她總愛管著我，就像一位大姐姐。
有一次，我到她家去住一晚上，把老師交給我的”任務“也帶去。就在她幫我報聽寫時，只見她經緊皺眉頭，地說：“字寫的'不好看，下面寫好看一點”她說了這句話，像一位成熟的大人，但在我眼里她像一位世界上最好的姐姐。
第二天，她的爸爸檢查她的作業(yè)時，耐心地對敏捷講：”應該是這樣，不是那樣......"整整說了一個小時。我心想為什么管了我，卻不管好自己。
你們覺得我最親密的朋友怎么樣？
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
森林里住著許多許多小鳥，他們在母親的帶領下去學習飛翔。有許多小鳥學了一會兒就不學了，只有一只小鳥堅持了下來。 一天，那只小鳥又在長空中練習飛翔，飛著飛著就飛進了宇宙飛船的制造地，費勁了正在建設的神舟八號飛船里。小鳥看見很多人正在快馬加鞭地制造著神舟八號飛船，這只飛船即將大功告成，小鳥因而欣喜若狂。不久，神舟八號造好了，發(fā)射到了太空。小鳥趁機飛了出來。一路上，他一邊飛一邊想：我要把這個喜訊告訴月亮姐姐。 小鳥就這樣飛呀，飛呀，飛。費了九牛二虎之力，并且在月亮姐姐的接應下終于看見了月球，見上面似乎什么也沒有，便叫起來：“月亮姐姐，你好大好荒涼呀！” 月亮姐姐聽到了他的`話，說：“誰說很荒涼呢？要是你能帶上這里的沙土興許有值得研究��！” 小鳥聽后興奮地說：“真的，那我非帶些月球上的沙土去研究�！毙▲B說完，月亮姐姐便帶著小鳥走進了月宮參觀。參觀結束了，小鳥就向月亮姐姐要了點沙土，準備帶回人間。就在這時，神舟八號已在科技人員共同奮戰(zhàn)下要起飛了。 小鳥便向月亮姐姐道別：“我要走了，再見！”隨后便飛向了飛船。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
放假時，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？這個問題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個小碗里，里面放上草和白菜。我認真地觀察它的行動，只見它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來。這個實驗證明了蝸牛愛吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來，我通過查資料，才知道蝸牛是一種軟體動物，喜歡吃農作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲。
通過實驗，收獲還真不�。〔粌H讓我知道了蝸牛愛吃的'食物，還讓我知道了一個道理：做什么事都要動手做做看，才知道真正的結果。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇6
我有一位好朋友，我們一年級的時候就認識了，她就是――鄭雅
琪。我在二年級的時候，鄭雅琪就在我同桌的后面，但是這個小組，只有我和鄭雅琪兩個女生，所以我們成了好朋友！這個學期，我跟她成為了真正的同桌，也是第一位女同桌！
我非常喜歡她，因為她是語文課代表，也是我們班學習前幾名的！老師，把我安排到她旁邊的.原因就是，讓我跟她好好學習，不懂的就
問。她的脾氣非常好，有時我不小心把她的筆袋弄到地板上，她沒有說我，而是默默的把它撿起來。她也是個生氣鬼，因為有一次美術老師給我了幾顆糖，她非得吃，可我不給她，她就生氣啦！說不跟我玩了！我只好把糖給她了！她也是我最最最喜歡的朋友，在我傷心的時候，她安慰我。有一次，訂校服的時候，我的校服單忘拿了，我非常害怕老師吵我，鄭雅琪知道了拉著我去了老師的辦公室，幫我給老師解釋清楚，讓我用用老師的手機給媽媽打電話，讓媽媽幫忙拿過來。
這就是我最最最喜歡的同桌――鄭雅琪。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇7
這學期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學課。
這門課程是我長久以來一直期待的，我總覺得科學的海洋里存在著許多難題，科學課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節(jié)課后，我對科學課有了新的認識，這是一門輕松、簡單的課程，我對有些內容了如指掌。
幾個星期過去了，在老師的指導下，我們已經觀察校園內最常見的植物：樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……
最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的葉柄里裝滿了空氣吧，我們迫不及待地剝開了葉柄。哇！和我猜想的一個樣。里面有縱橫交錯的“蜘蛛網”，好像是用人們的毛細血管連接起來，里面有許多空隙，肯定有許多看不見、摸不著的空氣。
在我們表現好的時候，老師還會帶我們去科技園逛逛，那兒有許多新奇的.物品。老師一拍手，從一個海底模型里噴出一股清澈的水，同學們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來，可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應噴泉。
現在我每天期待著科學課。
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