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小學小學生優(yōu)秀作文400字

時間:2025-12-12 02:04:23 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【熱門】小學小學生優(yōu)秀作文400字集合七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學小學生優(yōu)秀作文400字集合七篇

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇1

  我養(yǎng)過很多的小動物,但是我最喜歡的小動物是我的小鵪鶉。

  記得那一天,天寒地凍。我從學校向家里走去,在我的衣兜里,靜靜地躺著一張一元的紙幣。我聽見大門口傳來“賣鵪鶉咧!”的叫賣聲,便好奇地走了過去。只見在兩個泡沫箱里,幾十只可愛的小鵪鶉活蹦亂跳地嬉戲著。我看得出了神,阿姨仿佛看出了我的心思,她對我說“孩子,買一只吧。不貴,才一元錢!蔽液敛华q豫的買下了它。他剛坐在了我的手上,便不停地啾啾的叫著像是在對我表示友好。

  我把鵪鶉帶回家的時候,賣小鵪鶉的阿姨說“要為它專門準備一個紙殼箱,要在里面專門套上一個方便袋;它的排泄物是稀的,要常清理;還有一天要喂他三遍小米’如果它渴了要給它喂些清水……

  我一邊聽,一邊點頭;氐郊夜媸沁@樣的,小鵪鶉的新家過了兩天便被得臭氣熏天:它的排泄物弄得它的.小“家”濕乎乎的真是臟極了。但是又不方便清理,真是麻煩極了。但是我還是不顧麻煩的清理著。

  它的樣子很像一只小雞,可有與小雞有很多不同之處。小鵪鶉的模樣十分可愛,一對圓溜溜的小眼睛似綠豆一般嵌在圓圓的像蛋黃一樣大小的臉蛋上。他全身披著黑黃相間的“大衣”沒有半根除黑黃相間的雜毛,想穿了一件獺皮大衣。它的尾巴向上撮起,很驕傲的樣子。兩只小爪子是淡黃色的,時不時走來走去毫不閑著。

  雖然現(xiàn)在這只可愛的小鵪鶉已經(jīng)離開了我。都怪我粗心大意,把它凍死了。但是他給我的業(yè)余生活帶來了無窮無盡的快樂。我會永遠記住它。

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇2

  雖然不知道他叫什么,但我永遠也忘不了他的背影。

  在這“烈日炎炎似火燒”的夏天里,人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了,我這個貪玩的“假小子”當然也擺脫不了這誘惑!臨近夜晚的時候,我開啟了興奮模式,通知小伙伴們,陪我一去“瘋”。他們肯定答應我了,我們一起擁向車站,等待著那輛末班車。環(huán)顧四周,真是人山人海!估計他們也是和我一樣吧。

  “車來啦!車來啦!”不遠處傳來一陣喊聲,聞聲駛來了一輛七路車,這正是我們所需要乘的一輛車。車剛停下來,頓時人們擠成了一窩蜂,我測量好了角度,順著車門的方向往前沖,可是卻沒有得逞,人太多了。在這過程中,有的人鞋子被踩掉了,有的人大喊著,有的人埋怨著。剎那間,我好像進到了菜市場里,哭成喊聲混成一片。忽然,我聽到了有人叫我,抬頭一看,原來是小伙伴們都已經(jīng)擠上了車!翱彀咽纸o我!”順著聲音,我把手慢慢伸了過去,我拼命地蹬著車門,可怎么也上不去。不知什么時候,一雙有力的大手托住了我的后背,我借助著這股力量,順利地上了車。當我回頭準備拉那個人上車的`時候,車門已經(jīng)關(guān)住了。車慢慢的開著,我望著窗外,看著他那一瘸一拐的背影,我的眼睛“流汗”了……

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇3

  過年前的一天下午,媽媽接到小紅帽培訓中心的電話,正月初五在北門廣場有個少兒專場演出,鄭老師安排我和其他三位同學當主持人。這好消息一傳來,我就甭提有多開心了。因為我不還沒有正式主持過廣場演出呢!

  那時候,主持稿還沒拿到,我一直等一直等,終于鄭老師將稿子發(fā)給我媽媽了,我馬上開始背了起來,媽媽下班后還做我的搭檔,陪我一起串詞。沒過幾天,我就背得滾瓜爛熟了!

  終于到了初五,下午我早早地來到了北門廣場,只見廣場正中已經(jīng)搭好了一個好高的舞臺,鄭老師讓我們幾個主持人在臺上走了幾遍,然后又告訴了我們幾個注意事項。

  2點鐘,演出正式開始了,我和其他三位主持人面帶微笑地走上臺去。其實我心中還是挺緊張的,因為要是主持人說錯了,就等于毀了整臺演出。由于我準備得比較充分,整個演出還是順利地進行。

  演出中我個人還有個郎誦的`節(jié)目《帽子的秘密》。這個節(jié)目是去年我在臺州電視臺少兒欄目小主持人大賽中得過獎的,所以在朗誦時發(fā)揮的挺好,獲得了臺下一陣陣掌聲。

  外公外婆也來看我主持來了。演出結(jié)束后,外公對我說:“你講得總體上很好,不過還有兩個缺點,一是臉部表情還不夠放松、自然,二是走上臺時,眼睛要看著臺下的觀眾,而不能看著地面”。

  我希望今后能把這兩方面的缺點改掉,這樣我就能更進步,我相信我能行的!

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇4

  在美麗的校園中,六(7)班的教室里傳出 同學們的嘩笑聲。其間,有一位十一二歲的少年,戴紅領(lǐng)巾,手執(zhí)一條跳繩,在課室外的操場上飛快的甩著。

  這人便是我們班的鄭楷同學。 他長著一雙炯炯有神的眼睛,油黑發(fā)亮的`短發(fā)和一雙跑得飛快的飛毛腿。他也是我們班的一位大紅人,他不僅體育好,也是一位學習尖子。

  聽,廣播響起了"跳繩隊又要去訓練了"的通知,我們馬上到了操場與老師匯合。“單人項目的一分鐘,開始!”老師說道,鄭楷有單人項目,而我沒有。他抓起繩子,二話不說就飛快地跳了起來。

  “啪”“啪"“啪……”我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,心里也不停的數(shù)著。過了數(shù)十秒,一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五……我依舊數(shù)著。沒想到鄭楷跳的這么快,沒到半分鐘就跳了一百多下!突然一不小心,繩子拌到腳上,鄭楷同學馬上調(diào)整好。可是來不及了,小張同學趕上了他。此時是最后的關(guān)頭了,運動員們都呼吸急促,臉色蒼白……很快就沒勁了。鄭楷只知道自己落后了,他不甘示弱,緊抿嘴唇使出了他的獨門絕技:“雙飛”,以一次跳兩下的速度超越了他們,最后贏得了勝利。"耶!”喝彩聲響徹云霄。

  這就是我的好朋友!

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇5

  有些人的理想是當一名傳授知識的教師,有些人的理想是當一名技藝高超的教練,有些人的理想是當一名能歌善舞的演員,而我的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生。

  在一個陽光明媚的上午,我和幾位同學準備去醫(yī)院探望我因病住院的同學。我們在去醫(yī)院的路上,正巧看到一位老奶奶暈倒在地,緊閉雙眼,臉色蒼白。老奶奶的家人忙得手忙腳亂。我看到這個老奶奶,我真為老奶奶擔心。

  這時一輛救護車急匆匆地開了過來,只見幾名醫(yī)生和護士從車上跑了下來,醫(yī)生立即就地給病人進行緊急搶救。經(jīng)過幾分鐘的搶救,病人慢慢睜開了眼睛,醫(yī)生、護士急忙把老奶奶抬上救護車送去醫(yī)院……

  我們來到了醫(yī)院,到了我同學的病房里,我看見醫(yī)生正在用聽診器給我的同學做檢查,醫(yī)生說“你的.病基本好了,明天就可以出院!

  我的同學高興地對醫(yī)生說:“謝謝您醫(yī)生,謝謝您治好我的病,我又可以回學校上課了。”

  探望完同學,我們離開了醫(yī)院。在回家的路上,我心想,我將來也要當一名救死扶傷的醫(yī)生,搶救人的生命,讓更多的人身體健康。

  為了能夠?qū)崿F(xiàn)我心中的理想,我的學習更加努力了。有時候?qū)W習遇到困難,刻苦鉆研不退縮,記得有一次我遇到了數(shù)學難題,經(jīng)過反復地運算,終于把這個難題解決了。

  那天晚上,我做了一個奇怪的夢,我夢見我成了一名醫(yī)生,我穿上了一件大白褂,脖子上掛著一個聽診器給人看病……

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇6

  大年初一的下午,我和爸爸媽媽一起去參觀自然博物館。這是我第一次去博物館,一進門就看見了一架栩栩如生的恐龍化石。據(jù)我看來,這架恐龍化石也許是這里最大的了。再往里走,就是魚的天地。這里有很多魚的標本,就像木頭雕刻似的。我還看見了其它各種各樣的動物標本。

  參觀完了一樓,我們又來到了二樓。首先擺在我們眼前的是一個 “宇宙”,我們開始了神秘的“宇宙”旅行。在“宇宙”里,我做了一個小小的實驗,先把一塊隕石放在天平上,再把一塊比隕石大好幾倍的'普通石頭放在天平的另一端,結(jié)果天平像蹺蹺板一樣,一頭翹了起來。通過實驗,我知道原來隕石比我們地球上的什么石頭都重呢!

  到了三樓,我看見了一片“原始森林”。在森林里,有鳥和狼的叫聲。那狼叫聲讓我毛骨悚然,好像真的有狼要把我吃掉似的。我又看見了兩只小松鼠在吃松果,它們的樣子真惹人喜愛。

  半天的自然博物館參觀結(jié)束了。這次收獲挺大的,我認識和了解了很多動植物。還有些只能在書本中見到的古生物,我在博物館見到了它們的廬山真面目,給我留下了深刻的印象。

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇7

  今天早上,我剛起床,媽媽打開電腦,和我一起看了蛙泳、仰泳的教學視頻,學了不少東西。

  上午,我們一起坐車去學游泳,換好衣服,我們做了準備活動,一個接一個的下了水,老師命令道:“預備,走!”我們一起蛙泳向前游去,因為早上的幾分鐘,我掌握了部分動作要領(lǐng),游得快多了!我真高興!

  一會兒,老師讓我們仰泳,打六次腿劃一次手,可是因為我昨天沒有來,老師允許我打十次腿劃一次手。就這樣,我們游了四個來回,可以休息一下。大概五分鐘后,我們又開始游了,這次,我打六次腿劃一次手,我發(fā)現(xiàn),這已經(jīng)是在練正規(guī)的仰泳了!我感覺自己躺在水里,比原來“坐著游”要帶勁多了!老師輕輕把我托起來一點,我就輕松的游到了水池的另一側(cè)。我會仰泳了!

  休息了一會兒后,老師把我們召集起來,教我們在水里翻跟頭。呀,這可是我從前連想也不敢想的!今天怎么就遇上了!我壯起膽子,決定試一試,就走到老師面前,說:“老師,您幫我翻一個好嗎?”老師點點頭,我捏好鼻子,“撲通”一聲,一頭栽進水里,老師舉起我的'腿,把我翻了過去。我來到一個沒有人的水域,自己一下子來了個倒栽蔥,可是,怎么蹬也過不去,結(jié)果又重新站了起來。就這樣,我反復練習了幾次,很快就翻了過來。我成功了!

  今天我過得真開心!

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