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有關小學小學生優(yōu)秀作文300字集錦8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
我最喜歡的動畫片是希臘神話《奧林匹斯星傳》。
在動畫里面經(jīng)常出現(xiàn)的人物就是奧林匹斯十二神和一些正義勇敢的英雄。宙斯是十二神當中的主神。宙斯有很多兒子，有太陽神阿波羅、英雄帕兒修斯、克兒墨師等等。動畫片里的宙斯不似我們新學課文中所說的——一個心狠手辣的`神。
其中一集故事是這樣說的：一天，宙斯下凡來尋找一位善良的人。他和他的小兒子克兒墨師扮成兩位深夜投宿之人。他們敲了好幾家豪門大戶，都沒有被理睬，最后找到了一戶茅草屋子。這家人雖然很窮，但有朋自遠方來不亦樂呼，做了幾樣家常菜，連家中僅有的一只鵝也殺了紅燒了，熱情地招待宙斯父子。宙斯現(xiàn)身后，那些富人得到了懲罰，而給那戶窮人家很多黃金。
宙斯經(jīng)常與眾神開會，除了他的兒子們，還有戰(zhàn)神阿端斯、美與愛之神維納斯等等。
我還想繼續(xù)看這部動畫片，可已經(jīng)放完了。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
這次藝術(shù)節(jié)，最讓我興奮的就是班班有歌聲活動了。
這次我們演唱的是《外婆的澎湖灣》這首歌。之前的音樂課，我們都在排練隊形、歌聲，大家的心情分外激動，我和沈丹妮也不例外，我們拿著一把大吉他，“咱倆可以稱得上是”主角“了”！我對她說。瞧，我們的`隊形多整齊，我們的歌聲多響亮，陳老師反復給我們排練，看，多好�。�
何老師說：“如果你們坐下時離得遠此，腳架起來，那就更好看了。”果然，排練時，王老師點頭了。經(jīng)過我們的反復練習，我們的歌聲已經(jīng)很迷人了，就連自己在唱歌的我都陶醉了。
終于到了星期三，下午，我興奮不已，二班唱好了后，我們帶著微笑進場上臺，音樂響起，我們紛紛搖擺著自己的身體，很自然，我們走進了音樂的海洋，我們的歌聲響了起來，一會兒，我和沈丹妮就消失在了幾位評委的眼前，其實我們是去拿吉他了，到伴奏開始時，我和沈丹妮拿著吉他走向前，我和她配合得很好，她在前我在后，直到唱完了歌，退場后。我心想，一定要拿個獎。
今年的班班有歌聲，我們班的所的同學都是“主角”，我愛藝術(shù)節(jié)，它讓我的校園生活多姿多彩，班班有歌聲，我們明年再見！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
今夜可不是普通的夜晚了，是大年三十。
我正在津津有味的吃著零食，老爸叫了一聲：“走，咱們放鞭炮去�！蔽乙宦牭健氨夼凇眱蓚�字就興奮得跳起來了。就趕緊叫上老媽去追趕我的爸爸，追到樓下，我們開始放鞭炮了。我先放了一串，“噼哩啪啦”。當時，我覺得我就像一個魔術(shù)師，一點燃鞭炮，手里提著鞭炮的'一頭，手輪著鞭炮轉(zhuǎn)圈，真像是在施魔法。我的爸爸緊接著就放了一個“飛天導彈”，“飛天導彈”好像是一只自由自在的金鳥，尾巴上拉著一條金線，嘴里一直不停的奏著樂曲，在空中自由的飛翔。一會兒又像是一只受了箭傷的小鳥，飛快的俯沖下來�！扒疲圻@技術(shù)，第一次就就如此成功！”老爸得意地說。我和我的爸爸高興得手舞足蹈。該媽媽放了，我和我的爸爸都在奇怪，媽媽會放什么呢？回頭一看，“哎呀！我的媽呀，你什么時候敢放這種煙花了？”媽媽笑著，點燃了煙花，“砰！砰！……”煙花五顏六色，像一朵朵絢麗多彩的鮮花在空中飄舞。煙花在我們的歡聲笑語中放完了。
今天晚上，我感覺非�？鞓�！我想：你們也一定跟我一樣快樂吧！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
前天早上我上學時，看見校門前有一大幫人圍著，我擠過去一看，是一位老奶奶給小明的感謝信，原來，他把撿到的一百元錢還給了丟錢的老奶奶。
這讓我想起了他做的很多好事。
他經(jīng)常幫助老人過馬路�？墒悄谴嗡麕屠蠣敔斶^馬路時，來了一個酒鬼亂拐地開著貨車，直接沖向了他倆，小明急忙把老爺爺推向路邊，自己的腳卻被壓傷了，住了好幾天院。
他把甬路旁受傷的樹主動包好。前幾天轎車把路旁的幾棵樹撞傷了，他看見了二話不說，就回家拿了些布條，把樹的'傷處包好，把樹扶直，又澆了足足的水。
忘不了，他不怕臟，不怕累，利用課余時間撿校園里的垃圾；
忘不了，他主動承擔班里抬水的義務；
忘不了，自覺幫助校車師傅把校車擦得干干凈凈......
小明的事跡多么感人啊！我想：小明能做到的我們也能做到；我們所有同學都做小明一樣的好學生，爭當小雷鋒。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
我是一個愛閱讀和愛養(yǎng)小動物的女孩，我喜歡扎著馬尾辮，我有一雙圓溜溜的大眼睛，下面有一只靈敏的'鼻子，還有一張乖巧的小嘴。
每個星期六、星期天，我都離不開書，早上吃飯的時候，我也離不開書，早上吃飯的時候，我也離不開看課外書，吃完飯我又開始看，不知不覺中到了中午，我覺得時間過得好快啊，我已經(jīng)被故事中的情景給入了迷，奶奶叫我吃飯，我都給忘記了，但過了一會兒，我覺得我的小肚子在咕咕的叫，沒有辦法，想把肚子給填飽再看吧，吃過飯我又開始看淘氣包馬小跳，直到看完為止。
我還喜歡養(yǎng)小動物，有一次，媽媽到奶奶家抱了一只小兔子，雪白的羽毛，一雙嵌著紅寶石的眼睛，還有一張三瓣嘴，我非常喜歡它，不停地撫摸著它，我和它很親近，我在網(wǎng)上找到了它喜歡吃什么，愛玩什么。我每天都喂它吃胡蘿卜和青菜，把它喂得胖乎乎的，但是我怕它太胖了又會影響健康，于是我想讓它瘦點，所以每天晚上我都帶它去散步。
這就是我，一個愛閱讀、愛養(yǎng)小動物的女孩，你們喜歡我嗎？
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇6
每個人的零花錢都有自己的花法。有的人用零花錢買學習用品；有的人把自己的零花錢儲蓄起來；還有人拿自己的零花錢買自己喜愛的玩具……我的零花錢的花法，與眾不同。
關于我的.零花錢，實際上就是媽媽給我的”獎學金“。媽媽每次考試前都會給我定一個目標，如考90分以上獎10元，考100獎50元等等。然后媽媽并沒有把錢給我而是把錢記在本子上。如果我想花錢去買什么東西就跟媽媽說，媽媽就往獎學金里扣錢，然后拿錢給我。我的零花錢主要是花在學習用品上。每月，我都要購置一批文具。所以這筆錢是必須花的。我的零花錢被文具剝削了三分之一�？墒牵@筆錢卻花得很有意義。你想想，用自己賺得的錢來消費，享受勞動的成果。
我剩余的零花錢，分成三部分。一部分錢用來捐款。每天電視與報紙上都有一些捐款活動。我都會拿出一點錢來獻出自己的愛心。另一部分錢是用來儲蓄的。我之所以儲蓄這些錢是我覺得如果遇到經(jīng)濟困難時，可以拿出來解燃眉之急。最后一部分錢是用來滿足我自己的一點小愿望。買一點自己喜愛的小零食、小玩具等等。
這就是我零花錢的花法。你覺得我的零花錢花的有意義嗎？
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇7
我的爺爺做的菜很好吃，每次吃飯時，爺爺做的菜總讓大家贊絕口，不其中我最喜歡吃干煎帶魚了。
今天，爺爺又要做煎帶魚了，他先把蔥、姜……都準備好，再腌一個小時，之后把腌好的'帶魚拌上淀粉，把鍋放上去后，然后開火，突然一團火冒了出來，像一個閃亮的的舞臺，等鍋燒熱，鍋內(nèi)倒入一小半鍋的油。我好奇地問爺爺“為什么倒那么多油呢？”爺爺笑嘻嘻地回答：“因為這樣才能受熱均勻，炸出來的帶魚香啊�！薄芭叮 蔽野胄虐胍傻攸c了點頭。爺爺待油燒熱后，就把帶魚一塊塊地放入鍋中，帶魚被熱油炸得“霹靂啪啦”地響，爺爺不時的翻動著魚塊，一會后那帶魚變成了金黃色，散發(fā)出迷人的香味。
我感覺我的的口水都快流出來了。太慢了！等了好久好久。帶魚終于炸好了！“要不你嘗一塊看好了沒有”也許爺爺看出我的心思，一邊從鍋里夾出塊魚放在碗里，一邊對我說。我二話沒說直接用手拿起魚塞進嘴里，“噗”的一聲，我燙的我把魚塊直接噴到桌上。哎呀我的媽呀，燙死我了！爺爺說“看你急的！不能等等嘛！”坐等兩秒之后，魚塊又重被我賽到嘴里。魚塊稍有些咸，又有點甜，真好吃！
爺爺做的菜就是這樣絕頂美味，讓伙每次吃飯前都垂涎欲滴。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇8
舟曲的小朋友：
你們好！
我是駐馬店市第三小學的曹嘉豪同學，謹代表我們班的學生，向你們問好。就在前幾個月，我從電視上看到了你們的家園非常糟糕，泥石流發(fā)生了，就像一只兇猛的野獸，向山下襲來。原來生機勃勃的樹林，頓時被泥石流淹沒；原來一碧千里的山谷，瞬間變成了一條流動的路；原來高大的山川，頓時變成了低矮的小山包。可想而知，這次的'泥石流破環(huán)力是非常之大的。這次的災難破壞了你們和諧美滿的家園，我為此感到十分惋惜。自然災害是無情的，可是我們?nèi)祟愂怯星榈�，俗話說：一方有難，八方支援。隨后，救援物資相繼送到了你們手中，幫助你們度過難關，重新振作起來，創(chuàng)造美好的未來。
好了，不說這些過去的事了，我們來談談新話題。請問你們現(xiàn)在過得好嗎？上一個學期的成績是多少分？你幾歲了？上幾年級？如果你收到我的信，請你回答以上問題，我等著你們的回信。
祝
身體健康，萬事如意
一位素不相識的朋友：曹嘉豪
20xx年3月3日
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