有關(guān)小學生優(yōu)秀作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生優(yōu)秀作文 篇1
一天,爸爸把遙控器獨霸了,只要在他手上,只靠蠻力是不可能的.,我只能翻讀《孫子兵法》三十六計,準備現(xiàn)場就賣。
我已經(jīng)胸有成竹,就不信搶不過來。果然我只用了三招,就搶了過來。
第一計:聲東擊西
我走到爸爸旁邊,突然指著地上大叫:“爸爸,地上有錢!”爸爸竟然一眼也不看一眼,說:“小子,挺聰明的,但是,這小把戲?qū)ξ覜]作用!”唉,看電視還比錢重要。
嗚嗚,第一計宣告失敗……
第二計:調(diào)虎離山
我見第一計不行,連忙跑出門外。不一會兒,又回到房間,故意大聲說:“爸爸,門外有人找你!焙呛牵@招可真管用,爸爸真去開門,而我十萬火急地找遙控器,可是,我怎么找也找不到。這時,爸爸回來了,說:“哼你這小雞腸子,就想搶我的“寶貝”門都沒有。”
唉,出門都不忘帶遙控器。
第三計:渾水摸魚
我走到爸爸面前假裝喝水,準確地說是走到遙控器面前假裝喝水。當我放下杯子時,以迅雷之掩耳之勢地把遙控器搶了過來,“哼,還說我小雞腸子,我看你才是吧!”我邊說邊調(diào)回少兒頻道。
終于把遙控器搶回來了。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
一天傍晚,刮著大風,天上的烏云密布,雷聲隆隆地響,大雨將要傾盤而下,只見家里窗口被風吹開了,我突然想著教室的窗還沒關(guān),連忙穿上雨衣,沖出門。
這時媽媽從廚房跑出來,直跺腳大喊:“小茹你去哪里,天那么黑,一會兒要下傾盤大雨,太危險了不能出去!”我也大聲地說:“不行,教室的窗還沒關(guān),我要回去關(guān)窗戶。雷鋒叔叔冒著大雨都可以為戰(zhàn)士們送飯,為什么我就不可以為班集體做一些事呢?”我管不了那么多了,心想:如果我不快些回教室,教室里的窗戶就白白被風雨打爛的,學校的經(jīng)濟就會受到損失。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊,我像一枝離弦的箭直奔學校,一路上因為風一直在刮著,一粒沙子飛進了我的眼睛,弄得我的眼睛挺難受的,就放慢了腳步,但我一想到教室的窗戶和同學們的`課桌,我又加快了腳步跑到了學校門口,就聽見一年級窗戶被打碎的聲音,我心如刀絞,連忙跑上四樓,我們班的教室里關(guān)窗。因為風力太大了。我使盡了九牛二虎之力才關(guān)好窗戶。我見門上的氣窗還沒有關(guān),就想去關(guān)氣窗,可是我的個子太矮了,關(guān)不上,我就搬來桌子,再在桌子上面放一把椅子踩上去,終于關(guān)好了。
當我剛關(guān)好全部窗戶的時候,傾盤大雨就從天上飛瀉下來,雨聲嘩嘩地響,就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。我聽著心里被吃了蜜糖還要甜。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
在小學生活的六年里,許多事,許多東西,都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜,常常把我的心沾得甜甜的,使我對前途非常憧憬。
每當看見那條樹成蔭的校道,我就會想起同學們在上體育課時,常常在這跑道奔馳,他們心中有著一股鋼鐵般的毅力,你追我趕,互不相讓;它又留下了同學們的足跡,歡聲,細語聲,玩耍聲,他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響,使我們都感到開心,快樂。
每當走進那寬敞明亮的教室,我的眼前就出現(xiàn)了同學們讀書的情景;聽見那瑯瑯的讀書聲,我就會感到我的身邊存有許多激烈的競爭,每時每分每秒,同學們默默的.下決心,一定要追上趕在前面的人,于是他們認認真真聽老師講課,他們都意識到了學習的重要性,知道了學習能將我們引入光明的前路,經(jīng)過艱辛的努力,在社會上做出對國家有貢獻的事情。
每當看到那雪白無暇的粉筆,我就會看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的身影,這白色粉筆體現(xiàn)了老師對同學們的關(guān)心,對同學們的期望,他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來,使我們現(xiàn)在成為了這么一個有知識有文化得人,老師的啟蒙對我們永生難忘!
小學生活六年里,我學會了許多知識,許多做人的道理,每一樣東西都能使我回憶起難忘的小學生活!
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