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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-01-06 15:58:05 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天是25號(hào),媽媽在下午殺雞。因?yàn)榻裉焱砩暇褪浅Γ獮榻裉斓耐盹堊鰷?zhǔn)備。我就在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地看他們殺雞。殺雞之前,媽媽把姐姐叫來(lái)幫忙。殺雞的第一步是要把它的脖子上的毛拔掉,然后要把血放完,到處都是血淋淋的。

  放完血后,雞就死了。第二步,要拿熱水來(lái)燙雞毛。第三步,要剪掉雞的'屁股,然后破開(kāi)它的肚子,把里面的內(nèi)臟取出來(lái)。最后把雞洗干凈就可以上鍋蒸了,蒸的時(shí)候整個(gè)屋子都是香噴噴的,真好聞。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  媽媽給我講牽牛花。媽媽說(shuō):“牽;óa(chǎn)于美洲和亞洲熱帶地區(qū),是一年生纏繞草本植物。

  牽;ㄔ谇宄刻鞗](méi)亮?xí)r就開(kāi)花,中午以后閉合,十分準(zhǔn)時(shí)。它枝條細(xì)長(zhǎng),適于纏繞在籬笆上生長(zhǎng)。

  花長(zhǎng)在葉腋處,每個(gè)葉腋處,每個(gè)葉腋有1~3朵花,花像個(gè)十分精致的小喇叭,牽;ㄟ有一個(gè)名字叫喇叭花。這個(gè)名就是這樣來(lái)的,花色有紅、白、粉、藍(lán)各種顏色。“牽;,真美!

  我想學(xué)媽媽一樣學(xué)會(huì)看花。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  早晨,我從睡夢(mèng)中被凍醒,懶洋洋的爬起來(lái),!窗外什么也看不清,好像進(jìn)入云的世界。

  霧來(lái)的靜悄悄的`,它真白,真純,不摻一點(diǎn)兒雜色。

  我把門(mén)打開(kāi),霧像絹,像云,像仙女下凡,飄了進(jìn)來(lái),輕輕柔柔,像棉花夾在我的臉頰,好舒服。

  我背起書(shū)包,默默地走在上學(xué)的路上,周圍一片寧?kù)o,小鳥(niǎo)的一陣叫聲,打破了早上的安靜,可是只聽(tīng)其聲,未見(jiàn)鳥(niǎo)影。

  這霧好像“有野心”,霸占了一整個(gè)天,整個(gè)地,整個(gè)世界。在白茫茫的大霧里,五步以外的人就看不見(jiàn)了,更不要說(shuō)十步以外的就能看見(jiàn)。

  旭日東升,霧氣漸薄,一輪明日掛在天空,霧就像仙女一樣,奇妙地消失了,也像霧剛到來(lái)一樣。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天我看了一幅漫畫(huà),它是吳孝三畫(huà)的。

  畫(huà)上描繪了在一個(gè)天氣晴朗的日子,李明和李梅在上學(xué)的路上開(kāi)心地哼著小曲。這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱,四周都是垃圾,他們的.笑容一下子消失了。李梅想:這兒可真臟,我必須清掃干凈。于是,李梅便很自覺(jué)地開(kāi)始清掃垃圾。李明想:我得想個(gè)辦法制止人們的這種行為。他想到了寫(xiě)一個(gè)提示語(yǔ),便動(dòng)手了,一會(huì)兒,李梅把垃圾清掃干凈了,李明也寫(xiě)好了提示語(yǔ)——文明——只差一步,然后貼上去。最后他們倆個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。

  看了這幅漫畫(huà),我想:如果在我們身邊,所有人都這樣自覺(jué)該多好。在風(fēng)景區(qū)內(nèi),草地上明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草地”,可是有些人還是會(huì)踩踏草地,使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺(jué)些該多好,那么風(fēng)景區(qū)內(nèi)的景色將會(huì)在小草、小花的映襯下更美。

  在商店,提示語(yǔ)有好幾個(gè),“別吸煙”,可是還會(huì)有人吸個(gè)不停。如果這些人自覺(jué)一點(diǎn),那么商店就會(huì)避免火災(zāi)現(xiàn)象。

  我想:自覺(jué)是多么簡(jiǎn)單,自覺(jué)排隊(duì),自覺(jué)買(mǎi)票……可為什么有些人卻不自覺(jué)呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  秋天是涼爽的季節(jié)。天上的太陽(yáng)好像睡著了,把自己裹了起來(lái),只露出來(lái)了一個(gè)臉。我們得要穿得比較厚,要不然就著涼了。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,它們?cè)诳罩腥鱿乱淮,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,北方,明年我還會(huì)回來(lái)的'!”

  秋天是豐收的季節(jié)。河里有許許多多肥美的魚(yú)蝦,不管是鯉魚(yú)、是鯽魚(yú)都在漁網(wǎng)里跳,有的想咬破漁網(wǎng),有的想從網(wǎng)眼里逃脫。果園里桃子變得胖嘟嘟的,蘋(píng)果撲上了紅紅的胭脂,葡萄也穿上粉紫色的裙子擠成一團(tuán),像一串串鈴鐺。收獲的喜悅替人們擦掉辛勤的汗珠,給人們帶走了勞累。

  秋天是快樂(lè)的季節(jié),天氣不再炎熱,我們小朋友們賽了幾趟跑,聊了一會(huì)兒天,放了幾次風(fēng)箏,踢了幾次球…… 天空中響起了一陣陣銀鈴般的笑聲。

  秋天是迷人的,秋天是我們喜愛(ài)的季節(jié),一切都在秋天里走向成熟。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  大年初二,我?guī)е岸Y物,去給我的老師拜年。

  一進(jìn)老師家的院門(mén),我覺(jué)得這里氣氛與別處截然不同。這里既沒(méi)有孩子們放鞭炮,也沒(méi)有客人的喧笑,真是靜極了。

  我走進(jìn)里屋,到了老師的跟前,說(shuō)了聲:“老師,我來(lái)給您拜年!崩蠋熉(tīng)了,抬起頭來(lái),微笑著說(shuō):“謝謝您,拜年‘禮物’帶來(lái)了嗎?”我連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,好,你先坐著,一個(gè)一個(gè)地來(lái)!

  我坐在那里,不由自主地看著老師。她中等身材,稍有些發(fā)胖,眼睛總是那么有神,也許是過(guò)于操心的緣故吧,她的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家,給小毛毛做的新衣服剛剛做到一半,放在打開(kāi)的縫紉機(jī)上;兩張大會(huì)堂春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的`票還完整地壓在茶幾的玻璃板底下……看到這一切,我,我們真是不懂事,天天都來(lái)打擾老師,還不如……我正想著,突然,老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說(shuō):“雪梅,你這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò)。看來(lái)你的假期生活很豐富,寫(xiě)作水平也有了提高!崩蠋熣f(shuō)完,我忍不住地問(wèn):“老師,您還沒(méi)吃過(guò)飯吧?”“你們送來(lái)的‘禮物’這么好,可比我家的飯菜香多了!”老師風(fēng)趣地說(shuō)。聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們?nèi)α恕?/p>

  老師,您在平凡的崗位上默默地工作著,雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的照片,但我永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那風(fēng)趣的話語(yǔ),喜歡您那美好的心靈。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  我有一位善良,美麗,溫柔的母親.她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧我,生怕我有一點(diǎn)兒不順心。 每次在我學(xué)習(xí)時(shí),她總是在那看著我寫(xiě)作業(yè),然后仔細(xì)地檢查,看完了,她才休息一會(huì)兒,我雖然總對(duì)母親說(shuō):“不要總是看著我寫(xiě)了,我已經(jīng)可以按時(shí)完成作業(yè)了。”

  可是她說(shuō):“我還是看著你比較放心,再說(shuō),我也早就已經(jīng)習(xí)慣了,又怎么能改得掉呢?” 每天早上母親都早早地起來(lái)為我做飯,然后,等到我醒了,母親再把溫?zé)岬南茨標(biāo)旁谖业呐赃,等我吃的飽飽的時(shí)候,她才動(dòng)筷子吃幾口飯菜,然后就送我去上學(xué)。記得有一次在送我上學(xué)的路上,母親看見(jiàn)了一位視力模糊的老奶奶,母親對(duì)我說(shuō):“你上學(xué)還來(lái)得及嗎?”我說(shuō):“來(lái)得及!比缓,母親就對(duì)那位老奶奶親切地說(shuō):“大娘您要到哪里去?”老奶奶說(shuō):“我要去XX學(xué)校對(duì)面,那就是我的家……”

  媽媽聽(tīng)了老奶奶說(shuō)的話,像是自己媽媽那樣的著急,背著老奶奶,親自送到了家,老奶奶知道家人都在院子里,就對(duì)家人說(shuō)了這事的`經(jīng)過(guò),后來(lái),那家的人說(shuō)要給媽媽一些報(bào)酬,媽媽當(dāng)場(chǎng)就拒絕了,忙著說(shuō):“我還要送我女兒去上學(xué)呢!”我見(jiàn)母親為了送老奶奶,衣服都“浸”濕了,我問(wèn)母親:“累不累?”母親說(shuō):“幫助別人我永遠(yuǎn)都不累!钡搅藢W(xué)校,母親又對(duì)我千叮嚀、萬(wàn)囑咐地說(shuō):“到了學(xué)校就要好好地學(xué)習(xí),要多舉手發(fā)言,注意聽(tīng)講,多做題,多練習(xí),才行!我在心里默默地想著,一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。 媽媽經(jīng)常在我不順心的時(shí)候安慰我。

  記得有一次,我有一道題老是不會(huì)做,我很生氣,這時(shí),媽媽看見(jiàn)了,就溫和地對(duì)我說(shuō):“又有什么難題不會(huì)啦?”我指了指那道題,媽媽見(jiàn)了,畫(huà)了一個(gè)圖,對(duì)我說(shuō):“你看!先這樣,然后算一算一共有幾個(gè),再算……”我一看,果然知道了這道題是怎么做的了,我又對(duì)媽媽說(shuō)了一聲:“謝謝!”媽媽說(shuō):“做事時(shí)要有耐心,有計(jì)劃,比如做題時(shí)要先畫(huà)好示意圖,然后再根據(jù)圖寫(xiě)出相對(duì)的式子,就會(huì)做了。

  媽媽,您從小到大,教會(huì)了我許多我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理,我的今天如果沒(méi)有了您這一位母親,我還真的不知道要怎么辦了,是您教會(huì)了我怎樣助人為樂(lè),讓我知道了助人為樂(lè)是一個(gè)人善良的品質(zhì),好的起步。別人要給你報(bào)酬,你也不能要。還要有細(xì)心和耐心,要在做事情的時(shí)候好好考慮一下再做。 這就是我的母親,一個(gè)善良,溫柔,美麗的人。母親的好處要我說(shuō)一夜我都說(shuō)不完,我的母親在我的心中永遠(yuǎn)是最好的。我愛(ài)我的母親!

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