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小學生媽媽的優(yōu)秀作文

時間:2026-01-11 14:12:08 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】小學生媽媽的優(yōu)秀作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生媽媽的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學生媽媽的優(yōu)秀作文3篇

小學生媽媽的優(yōu)秀作文 篇1

  海邊的大森林里住著猴媽媽一家。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話,老實本分,老二叫猴機靈,很愛動腦筋。老三是個女孩,叫猴美麗,長得很漂亮。有一天,猴媽媽把孩子叫到跟前,給每人一百元,叫它們離開家去獨立生活,看誰能過上富足的'日子。

  猴聽話出去之后,認真地找店,而功夫不負有心人,一個大老板知道了他,叫他來面試,猴聽話認真地寫簡介,不一會兒,猴聽話就成了一名員工,認真地學習技巧,老板知道了,讓他成為部長。過了幾年,猴聽話就成為了一位大老板,別人要買東西,大多在這里買。

  猴機靈走了以后,他想:我先種田吧,等錢多了再造些機器。猴機靈買了一塊地,又買了種子,就開始種地了,第一個月長得不錯,可第二個月是有蟲,猴機靈叫來青蛙,一下就好了。猴機靈后來發(fā)明出許多機器,大家都來買。

  猴美麗走了以后,她想:種田?不好。上班?太累……先讓自己漂亮些也了。猴美麗一下就用光了100元,只好去討飯。

  過了幾十年猴機靈、猴聽話、猴美麗都回來了,猴機靈給媽媽一幢別墅,猴聽話給媽媽一大堆錢,猴美麗卻向媽媽借錢。猴媽媽說:“只有勞動才有收獲!

小學生媽媽的優(yōu)秀作文 篇2

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  “心中有許多愿望,能夠?qū)崿F(xiàn)有多棒,只有多啦a夢可以帶著我實現(xiàn)夢想!薄岸嗬睞夢”早晨7:00點整準時唱起了起床歌。

  手拿拖把的媽媽條件反射似的跑進房間。爸爸正津津有味地和好朋友“周公”聊天。“老公,起床,今天要送丫頭去學英語!”媽媽提高嗓門大聲命令。“嗯……”被窩里飄來不情愿的“嗯”聲。

  一招失效,媽媽毫不猶豫地使出第二招——“冷熱沖擊”計。悄悄拉開腳前的被窩,神不知鬼不覺地將右手伸進溫暖的被窩里,匍匐前進,目標——腳丫。誰知,媽媽警惕性還挺高,還沒等媽媽發(fā)起攻擊,他的一雙腳以迅雷不及掩耳之勢快速蜷縮,本來170厘米的大香腸一下“濃縮”成了一個不規(guī)則的圓球。腦袋往左邊一偏,繼續(xù)做美夢。

  媽媽失去了耐心,終于使出了殺手锏——“看我掀掀掀!”只見她熟練地將床尾的被子向上拉起,然后嘛——“我掀,我掀,我掀掀!”應(yīng)著嘴里的節(jié)奏,被子也在媽媽的手里跳起了韻律操。“哎呀!干什么,干什么!”那一頭,媽媽一邊抱怨著,一邊慢悠悠地坐了起來。

  媽媽憑著她的“犟勁兒”大獲全勝!

  (二)知錯就改的媽媽

  我正在抄語家,抄到了“默寫第2課1—2小節(jié)”。額,上次好像沒有背第一小節(jié)哎,會不會被媽媽揍一頓呢?我不由得緊張起來。

  放學回到媽媽辦公室,把書包放下,當媽媽問我家作時,我慌慌張張地把語文家作拿出來。媽媽一看,竟沒罵我!我正暗自慶幸時,媽媽卻瞥了我一眼,神情嚴肅地說:“你是不是抄錯了?語文書上根本就沒寫要背第一小節(jié)!”“我沒有抄錯呀!”我解釋!澳谴騻電話問問胡老師!眿寢屩缓檬钩觥皻⑹诛怠薄寢尵共恍湃挝,打就打吧,反正我確定沒有抄錯。

  事實證明——我沒有罪名!媽媽知道冤枉了我,竟然親了我一口。這應(yīng)該算是道歉吧!

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  “景色秀麗的廬山,有高峰……”我嘴里念念有詞,背誦著《廬山的云霧》第一小節(jié)。呼,終于背完了,全對!我深吸了一口氣。

  “下面趕快把不會寫的字看一看,馬上默寫!”媽媽在一旁催促。“哦!哦!”我一邊回答著,一邊仔細地看了起來。大概過了三十秒,媽媽閑不住的嘴又開始噴水了:“好了,好了,快點去默吧!”我的天天,神馬意思?我才看了十個字,才十個字!但是,媽命是不可違的,我只得乖乖地服從媽媽的命令——拿出默寫本,掏出筆,“唰唰唰”地寫了起來。

  唉,媽媽呀媽媽,你可真是“急性子”!

  (四)恐怖的媽媽

  “噠、噠、噠……”聽著節(jié)拍器的聲音,我拼命地想讓手指合上節(jié)拍,可盡管我使出了渾身的解數(shù),手指卻像個老頑童,一會兒太快了,一會兒太慢了,怎么也合不上,這手指和節(jié)拍器也太沒默契了。

  正當我心煩氣躁的'時候,一旁沉默不語的媽媽吼了起來:“都學了兩年半了,連個節(jié)拍器都不會聽!”“我……”我還沒來得及解釋,媽媽的獅吼功發(fā)作了:“老師要求彈琴時開節(jié)拍器,你為什么每次都不開呢?!”嗯……我聽了媽媽的話,心想:我以后一定不能再偷懶了,彈音階、哈農(nóng)和車爾尼一定要打開節(jié)拍器。所謂“熟能生巧”,這樣我聽節(jié)拍的能力才會增強。

小學生媽媽的優(yōu)秀作文 篇3

  一天,我、爸爸、媽媽正在吃飯,我突然對媽媽說:“媽媽,我今天能幫您洗碗嗎?”媽媽嘴角一揚,說:“當然可以呀,我正希望有人幫我洗碗呢!”我說:“可以就行。”

  飯吃完之后,爸爸媽媽在客廳看電視,我把剩飯剩菜放入冰箱中,然后把盤子和碗等一大堆東西放在水龍頭邊洗,嘴里還哼著歌:“喜涮涮,喜涮涮……,洗完碗了,洗筷子,真快樂呀真快樂”。 歌兒唱完了,碗也洗完了,我大步地向客廳走去,向媽媽報告:“碗洗完了!眿寢屨f:“真棒!兒子長大了!

  小小洗碗事,聯(lián)系自己是否長大的大事,如果每人邁了一小步,這個社會將更加美好。

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