三年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間：2024-08-23 01:21:46 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

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三年級(jí)小學(xué)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)小學(xué)作文3篇

三年級(jí)小學(xué)作文篇1

　　星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來(lái)到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來(lái)到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺(jué)到這里充滿了歡樂(lè)祥和的.氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過(guò)參觀，我覺(jué)得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂(lè)。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒(méi)有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開(kāi)心。

　　為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來(lái)關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。

三年級(jí)小學(xué)作文篇2

　　屋里暗了下來(lái)。

　　這是雨的前兆。陰云滿布的天空，像一位動(dòng)怒的將軍，令人恐懼。

　　我還是出去了。拍著籃球出去，會(huì)使緊張的氣氛緩和一下。咚，咚的球聲，已經(jīng)將涼颼颼的風(fēng)震得四散竄逃。忽然，一滴雨砸在我的頭上，我慌忙向上望起，灰色的云已經(jīng)一層又一層地覆蓋在空中，像一塊褪了色的黑布。遠(yuǎn)眺，藍(lán)黑的云，像天上的大海。

　　少頃，一聲悶雷炸開(kāi)。既而電閃，雨滴落下。霎時(shí)，雨接踵面來(lái)。串成一大片雨簾，疾速飛落。一時(shí)，風(fēng)雷雨電像一支交響樂(lè)曲，緊密有序，急促整齊。這一位發(fā)怒的將軍，終于暴跳怒吼了。

　　雨愈下愈大。雨點(diǎn)砸在地上的聲音愈來(lái)愈響。樹(shù)隨著風(fēng)猛烈地?fù)u動(dòng)。天邊，幽幽的淡藍(lán)向那塊如厚厚的乳白抹在大紅上一般的天空延伸，突然，一聲雷又裂開(kāi)了，勢(shì)如千軍，直撲而下。刷，又閃了一下，雨小了。配和竟如此默契！原來(lái)的一瀉千里之勢(shì)，如今成了細(xì)雨潤(rùn)花。樹(shù)依然嘩嘩作響，地上的積水被來(lái)往的汽車沖起一排排水花。瞬間，雨又大了，速度之快，令人莫測(cè)。這次的雨，瘋狂地掃蕩這每一草、每一木、每一物。恨不得將大地扎得千瘡百孔，重新洗刷大地的'污垢

　　倏然，雨停了。這剎那間，雨走風(fēng)停，電滅雷息，云開(kāi)霧散。有如一場(chǎng)奔騰的音樂(lè)，一場(chǎng)奇特的交響曲戛然而止。這是雨的本色，來(lái)也匆匆，去也匆匆，無(wú)形無(wú)影。

　　天亮了。留下的一坑一洼積水，等待著太陽(yáng)來(lái)收拾。

　　雨，大自然中最隨便的一位，變化無(wú)常，神幻莫測(cè)。

　　球沒(méi)玩成，卻領(lǐng)略了一篇大自然的鬼斧神工的佳作。