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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-01-22 07:56:34 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

(通用)小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  俗話說(shuō):魚離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我的成長(zhǎng)道路自然就離不開(kāi)老師了。在我的學(xué)習(xí)中,有這么一個(gè)讓我印象深刻的老師。

  她留著一頭卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神。對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)于質(zhì)量和書寫要嚴(yán)格要求,絕不能半點(diǎn)馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分,她就是我的語(yǔ)文老師——冉老師。

  每一次上課,冉老師看著我們,目光總是那么清澈、笑容滿面的'跟我們講課。她朗讀的聲音,有時(shí)像叮咚的泉水,有時(shí)像起伏的波濤,叫人聽(tīng)而不厭。冉老師寫起字來(lái),那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅閃光的畫,讓我盡情欣賞。

  我喜歡冉老師獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)方式,冉老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我,怎樣理解全文的意思,?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí),冉老師就給我們解釋的清清楚楚,讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營(yíng)養(yǎng)。

  記得那時(shí)的我,在寫作方面不是占很大的優(yōu)勢(shì),是冉老師您給了我極大的鼓勵(lì),耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心,幾次站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,是您、是您的耐心、您的輔導(dǎo),讓我有了這樣的成績(jī),也是您給了我這份信心!我更愛(ài)我的老師了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  那千百朵笑臉迎人花的鮮花,仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ):春天來(lái)了!然后春天來(lái)了!一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。清風(fēng)吹過(guò),一陣陣花雨飄落下來(lái),山野像鋪上了一床彩色的大錦被。望著色彩艷麗的一大片櫻花,我真懷疑就是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。迎春花,它的色彩沒(méi)有玫瑰嬌艷,它的芳香沒(méi)有牡丹濃郁,可它不畏嚴(yán)寒,第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨。綻放的曇花花朵皎潔飽滿,光彩奪目,顯得那樣雍容華貴,嫵媚嬌麗;顫巍巍,飄飄然,芳香飄溢,恍若白衣仙女下凡。看這朵小花兩片天藍(lán)色的花瓣舒展,兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起,淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng),多像翩翩起舞的小蝴蝶;ㄅ枥,有一株茂盛的郁金香,綻開(kāi)的花朵就是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的絲絨,散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放,顏色就是那么濃,那么純,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹來(lái),蜻蜓花搖了幾下,那樣貌多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。滿塘的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞就是好看。每逢秋風(fēng)來(lái)臨,露水成霜時(shí),樹(shù)葉脫落了,群花萎縮了,惟有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。

  粉紅的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花,筆盈盈地競(jìng)相怒放。滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。石竹花從紛亂的雜草中探出頭,它們粉紅色的笑臉真好看!喇叭花舉起紫紅色的大喇叭,好像在吹著一支好聽(tīng)的晨曲。那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖桿,像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。有的菊花全開(kāi)了,露出鵝黃的花蕊;有的菊花半開(kāi)著,像位害羞的小姑娘,尤其就是含苞欲放的花骨朵兒,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。

  那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛正在用清脆的'聲音微笑低語(yǔ):春天來(lái)了!春天來(lái)了!然后一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。綻放的曇花花朵皎潔飽滿,光彩奪目,顯得那樣雍容華貴,嫵媚嬌麗;顫巍巍,飄飄然,芳香飄溢,恍若白衣仙女下凡。

  你最喜愛(ài)什么花?有的人會(huì)說(shuō)最喜愛(ài)牡丹,因?yàn)樗褪腔ㄖ兄;有的人?huì)說(shuō)最喜愛(ài)迎春花,因?yàn)樗褪侨夯ㄖ械谝粋(gè)開(kāi)放的;有的人會(huì)說(shuō)最喜愛(ài)荷花,因?yàn)樗鲇倌嗖蝗尽畸愄没实哪档,然后芳香撲鼻的玫瑰,小巧玲瓏的野菊一朵賽過(guò)一朵,皆為我的最愛(ài)。然而,我卻更鐘愛(ài)櫻花。它絢爛繽紛,它美麗動(dòng)人,它令人心醉,春天到了,去賞櫻花吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  盡管隨著時(shí)間的推移,記憶在漸漸消逝,但我對(duì)我的恩師的思念,卻如同絲云一般,揮之不去······

  老師是為中等個(gè)頭的中年婦女,雖說(shuō)身體有時(shí)不大好,但眼神卻是十分銳利,顯得格外精神!拔业难凼强哲娧郏銈冏鍪裁葱(dòng)作我都看得見(jiàn)!边@是老師常用來(lái)告誡我們這些調(diào)皮鬼的,不過(guò)老師的眼神真的很好。

  平時(shí)老師看起來(lái)似乎是一個(gè)嚴(yán)肅的人,尤其是訓(xùn)斥我們是更是“兇神惡煞”的,但上起課來(lái),卻帶著幾絲風(fēng)趣和詼諧,并且也時(shí)常帶著微笑,所以上老師的課時(shí),從來(lái)沒(méi)有感到一絲無(wú)趣。

  老師真的很優(yōu)秀,在講課中,有老師獨(dú)道的.方法,盡管講課講得很快,但是每個(gè)字都讓我們聽(tīng)得清清楚楚,不落下一個(gè)角落。

  小學(xué)畢業(yè)后,我便投入到更加忙碌的中學(xué)生活之中了,時(shí)常會(huì)有去看望老師的念頭,卻因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)打消了,好不容易抽出了一點(diǎn)時(shí)間去看望老師,但老師總是不在,算一算已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)老師了吧,我好想念您啊,您還好嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我家養(yǎng)了2只可愛(ài)的小鴨子,它們是我媽媽從鄉(xiāng)下帶回來(lái)給我的。一只叫小黃豆,另一只叫小紅豆(可它并不紅)。

  小黃豆的頭是黃黃的,而小紅豆的`頭卻是白白的,尾巴一擺一翹,只要我一走過(guò)去,它們就立刻從箱子里“飛”出來(lái),多可愛(ài)的小鴨子啊。它的小手好可愛(ài)的,小小的小手,就像一把小扇子。

  它們一覺(jué)得有黑的地方,就立刻呼嚕大睡起來(lái);只要有光的地方,就立刻唱起歌兒來(lái)。我喂它們飼料的時(shí)候,它們就會(huì)搶著吃,好像害怕被別人吃光了一樣。

  記得有一次,我和媽媽一起去“溜鴨”,我把它們放在地上,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它們竟然吃起泥巴來(lái)了!我立刻把它們拿起來(lái)放在一邊,“媽媽,為什么小鴨子們吃泥巴呀?”“因?yàn)槌阅喟湍軒椭鼈兿!?/p>

  我喜歡我家的小鴨子,不僅僅因?yàn)樗鼈兛蓯?ài),還因?yàn)樗鼈兡芰私馕业男那,我傷心的時(shí)候它們也和我一起傷心,我高興的時(shí)候,它們也跟著一起哼著歌兒呢!可愛(ài)的小鴨子,我喜歡你們!

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