小學(xué)三年級(jí)的作文10篇(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)有許多種，它們是不一樣的。
春天的風(fēng)是善良的她給大地披上綠色的地毯，給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫(huà)筆，點(diǎn)綠柳芽，染紅桃花。
夏天的風(fēng)是頑皮的。炎熱的夏天驕陽(yáng)似火，烤得大地像個(gè)熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背，人們是多么希望能有一絲涼風(fēng)啊！可是，這頑皮的風(fēng)偏偏和你捉迷藏。即使吹來(lái)一陣風(fēng)，也是熱乎乎的。
秋天的風(fēng)是迷人的`。秋高氣爽。秋天的風(fēng)顯得涼爽無(wú)比，是她把蘋果吹得鮮美紅潤(rùn)，是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的風(fēng)是無(wú)情的。讓大地、樹(shù)木、房屋披上一層銀裝。如果你出門的時(shí)候不把衣服裹緊，冬風(fēng)都會(huì)毫不留情的鉆進(jìn)你的衣服里，讓你的身體感覺(jué)十分寒冷。
四季的風(fēng)各有各的特點(diǎn)，我們要利用它們?cè)旄Ｓ谌祟悾?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我家鄰居鄭爺爺養(yǎng)著一對(duì)可愛(ài)的鸚鵡，我經(jīng)常到他那里去看，我也最喜愛(ài)那對(duì)鸚鵡。
這一對(duì)鸚鵡里的雄鸚美麗極了，它披著一身五顏六色的.羽毛，托著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，整天嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。雌鸚鵡穿著一身花色的衣服，睜著兩只圓溜溜的眼睛，不停地飛來(lái)飛去。
鄭爺爺將這對(duì)活潑可愛(ài)的鸚鵡掛在我窗后的一棵樹(shù)上，天一亮它就嘰嘰喳喳地叫我趕快起床。我起來(lái)后看見(jiàn)爺爺給它換上清涼的水和它最喜愛(ài)的青菜，這時(shí)它們你爭(zhēng)我搶不停的吃了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在艷陽(yáng)高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺(jué)得這里風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收。當(dāng)他們走到一條清澈見(jiàn)底的小河邊時(shí)，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠(yuǎn)望。小熊見(jiàn)了連忙勸阻孫小圣：“快下來(lái)，快下來(lái)，你那樣做太危險(xiǎn)了，要是掉到河里，連性命都會(huì)沒(méi)了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說(shuō)：“我注意點(diǎn)不就行了，你真是愛(ài)多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來(lái)后，覺(jué)的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過(guò)了好大一會(huì)，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺(jué)便進(jìn)去了。孫小圣休息了一會(huì)，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個(gè)紀(jì)念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫上了：孫小圣到此一游。正在這時(shí)，小熊氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒(méi)有注意到孫小圣寫的字，當(dāng)小熊看到的時(shí)候，孫小圣已經(jīng)沒(méi)影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的做法太不文明了，你知道嗎？人人都說(shuō)‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’你就沒(méi)有做到！”孫小圣聽(tīng)了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開(kāi)始往回跑，小熊問(wèn)：“孫小圣，你去哪��？”孫小圣說(shuō)：“把亭子上的.字擦干凈呀！”小熊聽(tīng)了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師：曹紹武
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一天，天空灰蒙蒙的，受破壞的涪江里的魚(yú)兒們一條也沒(méi)看見(jiàn)，原來(lái)，魚(yú)兒們正在召開(kāi)緊急會(huì)議。
烏魚(yú)長(zhǎng)老咳嗽的說(shuō)：“最近，江里遭到了污染，草魚(yú)偵查員，你來(lái)報(bào)告一下這江里到底被污染得怎么樣了？”
“長(zhǎng)老，江面漂浮著許多塑料袋，動(dòng)物的尸體，江邊也有許多臟東西，整條涪江河已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黑、變臭了！”草魚(yú)偵查員說(shuō)完，一個(gè)垃圾塑料袋從水面掉了下來(lái)。
“那為什么會(huì)污染得這樣嚴(yán)重？”烏魚(yú)長(zhǎng)老問(wèn)，“青魚(yú)研究員，這是怎么了？”
青魚(yú)說(shuō)：“報(bào)告烏魚(yú)長(zhǎng)老，根據(jù)分析，大致原因有以下三點(diǎn)：第一，船的尾氣污染了河水導(dǎo)致小魚(yú)們死亡，小魚(yú)們的尸體又再一次污染水源。第二，人類把大量的垃圾、塑料袋扔入河中。第三，人們?cè)诮锵匆路�、游泳！這三種污染如果不及時(shí)制止，足以把江水變成臭水溝！”
“太嚴(yán)重了！”小鯉魚(yú)一家說(shuō)。
長(zhǎng)老說(shuō)：“如果再不挽救，我們都會(huì)死的！我們應(yīng)該做一個(gè)告示牌，就寫：保護(hù)水源吧，不然我們魚(yú)類死了，你們?nèi)祟愐矔?huì)遭殃的`！”魚(yú)兒們都很贊成長(zhǎng)老的提議。螃蟹把告示牌立在了岸邊醒目的位置。
第二天，正準(zhǔn)備往河里倒垃圾的小孩看見(jiàn)了牌子，停下了腳步，轉(zhuǎn)身走向了垃圾筒。大人們也羞愧極了，并及時(shí)組織了人們對(duì)河里的垃圾進(jìn)行了清理。半年以后，江水變清了，江里也再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)塑料袋之類的垃圾。
烏魚(yú)長(zhǎng)老和魚(yú)兒們都開(kāi)心地笑了，它們自由自在的生活又開(kāi)始了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的.呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
今天又是我們“清雅”家園的快樂(lè)分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。但是，一上午張老師好像沒(méi)有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
終于捱到了下午的午讀時(shí)間，張老師若無(wú)其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書(shū)，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“現(xiàn)在我們?cè)摳墒裁矗俊薄翱鞓?lè)分享！”教室里立刻沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開(kāi)電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
開(kāi)始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)著不同的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂(lè)呵呵地品嘗著美味的蛋糕時(shí)，張老師又說(shuō)話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜歡這幸福的味道。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“糟啦！爸爸、媽媽我們家的油和米都不多了�！薄澳俏覀�?nèi)コ匈I吧！”就這樣，我們一家人一起來(lái)到了大超市。超市門口人可真多，大門口都被堵住了。
一走進(jìn)超市，里面的東西真多呀！大大小小的貨架上放滿了商品。這些商品擺放得整整齊齊，花花綠綠的把超市點(diǎn)綴得很漂亮。來(lái)到蔬果區(qū)，白菜仙子在歡樂(lè)地舞蹈，西紅柿叔叔露出了笑臉，香蕉像一個(gè)彎彎的小船。再看零食區(qū)，那里有薯片、旺旺餅干、還有我最愛(ài)吃的.果凍。
超市里不僅商品多，人也很多！每一個(gè)柜臺(tái)前都站著不少的人。那邊的一位阿姨穿著一身紅色的裙子正急著叫她的小不點(diǎn)走慢一點(diǎn)，而這阿姨自己卻在后面追。她一邊追一邊喊：“等一下！”那邊的老奶奶，挎著籃子，籃子里放著一些食品，她一邊精挑細(xì)選，一邊說(shuō)：“這東西怎么又漲價(jià)了？”在玩具柜臺(tái)前有個(gè)小不點(diǎn)，拿著自己心愛(ài)的玩具不肯放下，而水產(chǎn)區(qū)，一對(duì)夫妻正在那買東西。
今天真是逛得好開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人是游泳，有的`人是畫(huà)畫(huà)，有的人是溜冰，而我最大的本領(lǐng)是騎自行車。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見(jiàn)姐姐正在騎自行車，見(jiàn)她騎得那么的熟練，我很羨慕。跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我也想學(xué)，可不可以教我？”姐姐笑著說(shuō)：“可以，我來(lái)教你�！碑�(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，立馬坐到了車上，以為很簡(jiǎn)單，雙手扶著車頭，雙腳踏到踏板就開(kāi)始踩，不到3秒鐘就摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋都摔破皮了，姐姐連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，問(wèn)我：“怎么樣，疼嗎我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，還要繼續(xù)學(xué)嗎？”我思考了一下，想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。就下定決心一定要學(xué)會(huì)。
姐姐首先教我學(xué)推自行車，邊推邊找平衡。推會(huì)后接著學(xué)用腳踩踏板，然后踩熟半圈后，再接著踩一圈，最后兩只腳還要配合好。如果車往左邊歪了，龍頭就要稍微朝右邊扶正，右腳就要用力踩幾下，隨時(shí)保持平衡。就這樣還騎了2圈，騎著騎著感覺(jué)還挺有趣的，漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車的過(guò)程中雖然有時(shí)會(huì)摔一下，但是我卻從未放棄過(guò)，仍然堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。在姐姐的耐心教導(dǎo)下，我越來(lái)越熟練，速度也加快了，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
從那以后，我經(jīng)常練習(xí)騎自行車，后來(lái)還跟姐姐比賽贏了。這就是我最大的本領(lǐng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！個(gè)子不到一米四，我們第一次見(jiàn)到你時(shí)，一雙充滿渴望理解與孤獨(dú)的眼睛，更是凸顯出了你的嬌小；你一向不愛(ài)與人交往，自從和我做了同桌后，開(kāi)朗了些許。你還記得那一幕嗎？
那天找上第一節(jié)課上英語(yǔ)，我知道英語(yǔ)老師的.性格的，于是我就在還沒(méi)上課之前就開(kāi)始準(zhǔn)備課上要用的了�！斑�，我的英語(yǔ)書(shū)呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開(kāi)一看上面寫著：你是不是英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲�？烧l(shuí)知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語(yǔ)書(shū)遞給我，自己拿起小測(cè)紙寫起了英語(yǔ)單詞。
我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒?jiǎn)�。于是我又試探的�?wèn)了一句，你有沒(méi)說(shuō)話，只是默默的搖頭，把英語(yǔ)書(shū)推到我面前。
就是這件小事，是我對(duì)你的態(tài)度改變了。你為人誠(chéng)懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候，去幫助別人，而不求回報(bào)。
在你的內(nèi)心世界里，沒(méi)有反抗，沒(méi)有霸道，有的只是服從與寂寞。這就是我的同桌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
有時(shí)候爸爸、媽媽會(huì)問(wèn)我，你最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)？我不假思索地說(shuō)：“丁老師”。
丁老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她性格溫柔，中等的個(gè)子，慈眉善目。
丁老師從事教學(xué)生涯已經(jīng)有二十多年了，課堂上，她一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。把我們帶入知識(shí)的海洋，同學(xué)們都很喜歡上數(shù)學(xué)課，每一節(jié)的課都是一堂快樂(lè)的奏樂(lè)。
我告訴你吧，我們的丁老師很善良，她很少對(duì)我們發(fā)火，有什么事情總是心平氣和的對(duì)同學(xué)們講，一次不會(huì)，講二次，二次不會(huì)，講三次……，就這樣，丁老師總是耐心地給我們灌輸知識(shí)的寶藏。
丁老師年紀(jì)大了，再有幾年就要退休了，看著丁老師日益勞作的'身影，我想說(shuō)：“敬愛(ài)的丁老師，您對(duì)我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
在我所熟悉的人之中，我最敬佩的人是我爺爺。
去年秋天的一個(gè)中午，我放學(xué)回家，剛走進(jìn)大門，就看見(jiàn)有一輛三輪車，車上放著一箱梨子。我覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是爺爺?shù)?，他要去賣梨子，我和你爸不讓他去，可他怎么也聽(tīng)不進(jìn)去�！蔽矣謫�(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要去賣梨子？”爺爺回答說(shuō)：“一是為了給家里賺點(diǎn)錢，二來(lái)我在家里太寂寞�！�
從那時(shí)起，我便常常看見(jiàn)爺爺彎著腰吃力地騎著三輪車到集市場(chǎng)去賣梨子，雖然每天很忙，但爺爺顯得格外有精神。
有一天晚上放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)桌上擺了很多好吃的菜，那氣氛好像等什么重要的客人。我急忙問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“等你爺爺。”正說(shuō)著，爺爺面帶微笑騎著三輪車回來(lái)了，爸爸連忙迎上去，把爺爺?shù)娜嗆嚱恿诉^(guò)來(lái)，媽媽也趕忙打來(lái)一盆熱水，讓爺爺洗臉，然后遞給他一杯熱茶，等茶喝完后又把他挽扶到餐桌前坐下。這時(shí)，我從爸爸口中得知，爺爺辛辛苦苦去賣梨子賺來(lái)的錢都捐給了一位山區(qū)的失學(xué)兒童。那位失學(xué)兒童在重返校園的第一天，就給我們家寄來(lái)了一封感謝信，他在信中說(shuō)要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答爺爺。因此，爸爸、媽媽準(zhǔn)備這桌豐盛的晚餐，就是為爺爺“慶功”的。
此時(shí)此刻，我望著正在吃飯的爺爺，忽然覺(jué)得爺爺是那么偉大，那么受人尊敬，那么令人敬佩。
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