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實用的小學(xué)三年級的作文9篇[熱門]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![實用的小學(xué)三年級的作文9篇[熱門]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
小學(xué)三年級的作文 篇1
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過他,有一天,狼想了一個妙計,他跟狐貍說:“老兄,待會我們穿送葬的衣服,跟兔子說,你有個兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它!薄昂!”
第二天,他們到兔子的'家,狐貍說:“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機”它說:“好!,不過,你們先等會,我還沒忙完!庇谑,兔子啟動“復(fù)制影子機”復(fù)制了一個自己,不過他需要控制,復(fù)制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會就知道了。
于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”。“影子”跟狼說:“我們走。”到半路上,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你!闭嬲耐米涌吹嚼,原來狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人,過上了幸福的日子。
小學(xué)三年級的作文 篇2
春姑娘坐著清風(fēng)叔叔的車悄悄的來到了,燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。
早晨,微風(fēng)輕輕地吹拂著柳絲。青燦燦的草,綠油油的葉,各色名樣鮮艷的花兒,都像小孩子似的`圍著春姑娘訴說著去年所發(fā)生的一切故事。那些紅如火焰,粉如彩霞的太陽花,在紅彤彤的陽光的照射下,鮮花的顏色鮮紅得勝過火焰。一陣陣“哇!哇!”的聲音傳來,我順著聲音走過去,一個池塘奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前,池塘里有兩、三朵荷花。五、六只青蛙,趴在荷葉上,哇哇的叫,好像在說:“哇,春天來了,春天終于來了,哇哇!”一塘的水,碧綠碧綠的,綠的純凈,綠得深湛,綠得溫柔恬雅,尋綠地毯似的湖面上,漂著幾朵正待綻開的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹,它們的柳絲各不相同:有的像老爺爺?shù)难挥械南裣膳路;有的像頑皮的小男孩;還有的像春姑娘的頭發(fā)……每條柳枝,都是充滿活力,生機勃勃……
!春天,真美啊!真是:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。好美啊!我喜歡春天,因為春天讓人有一種說不出的感覺,那種感覺舒服我喜歡。我發(fā)現(xiàn)了春天,春天,你好美!
小學(xué)三年級的作文 篇3
步入中學(xué)大門的我,有接觸新事物的快樂,也有遭受巨大壓力的煩惱,其中就有那早已司空見慣的媽媽的嘮叨。
“趕快學(xué)習(xí)”,“別玩手機了”,“別玩電腦了”,“別畫畫了”,“別寫那亂七八糟了”……這些話語是我每周回家都能聽到的,對于我來說,感覺這些話語有些多余,有時甚至不想聽。
學(xué)習(xí)了一周,周末我回到家里。剛回到家里,我本想打開電腦稍微休息一下,可是媽媽看見了卻說:“一回家就開電腦,都不一回家就寫作業(yè)?纯磩e人家的誰誰誰,人家都是一回家就去寫作業(yè),你倒好,一回家就玩電腦,這樣下去學(xué)習(xí)怎么能超過其他人!”聽到這話,我心里有種說不上來的感覺,但我還是什么都沒有說,只是繼續(xù)看著電腦的啟動畫面,把媽媽的嘮叨只是當(dāng)作多余的雜音,不去理睬。
打開電腦后,看了一下我自己上星期發(fā)表的帖子,又稍微整理了一下自己所創(chuàng)建的貼吧。這時媽媽又走過來說:“整天寫這些沒用的'東西,真不知道你寫這些東西有什么用!以后考試又不考這,有那閑工夫還不如去多做幾道題,考試的時候還能多考幾分。”我表面上是對這些話不以為然,但卻在忍受著這些侮辱我“朋友”的話語。
媽媽的嘮叨,其實是為了讓我好好學(xué)習(xí),方便以后可以考上一所好高中,考上一所好大學(xué),找到一份好工作。這些我當(dāng)然明白,但是一個人的童真能有幾年呢?媽媽總是說現(xiàn)在吃苦是為了以后享福,可是在還有童真的時候去吃苦,童真就會被磨滅,以后有所成就時,固然感覺渾身輕松,可是作為代價失去的卻是童真。
媽媽的嘮叨,我明白是對我的好,我也非常清楚自己應(yīng)該做什么,可是不要總是鞭策我,壓迫我,好嗎?不要讓我的“朋友”離開我,好嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇4
假期里,我到鄉(xiāng)下看望奶奶?臻e的時候,我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠,看到鴨子在水里嬉戲,而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽,為什么鴨子會游泳而雞卻不會呢?
我回家問媽媽,媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑,我認真地查閱資料。功夫不負有心人,我終于在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來,鴨子會游泳而雞卻不會,這完全是由于它們身體構(gòu)造的不同所導(dǎo)致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛,整個體型就像一只小船,能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。而且,鴨子的'尾部有一個發(fā)達的尾脂腺,能分泌出油脂,鴨子將這些油脂涂滿全身,這樣水就不會浸濕它們的羽毛了。另外,鴨子的腿也較短,并且非?亢螅虚g還有蹼相連,就像兩只小槳。憑借著這些優(yōu)勢,它們當(dāng)然可以自由地游來游去了。可雞就不同了,它們的腳上沒有蹼,尾脂腺又不發(fā)達,如果進入水里,羽毛就會被水浸透,導(dǎo)致體重增加,時間一長,雞就會沉入水底被淹死的。
由此可見,生活中有很多知識,只要我們認真地去觀察,多看課外書,就能掌握。
小學(xué)三年級的作文 篇5
每個人都有媽媽,也許別人的媽媽能歌善舞或是事業(yè)有成。而我的媽媽卻是個普普通通的家庭生活主婦。但我并不因此感到遺憾,因為我深刻地體會到母親給予我的愛。
你每天都幫我定好起床的鬧鐘,做好早點給我吃。我上學(xué)背起書包時,你總是叮嚀我要帶齊學(xué)具。說完后,臉上總是掛著笑容,此時我心里想:你怎么總是這么細心呢?
每次放學(xué)回到家,你總是把飯做好等著我。我生病時,你總是帶我去最好的醫(yī)院為我治療。
你不但在生活中是我的好媽媽,在學(xué)習(xí)上還是我的好老師。每當(dāng)我遇到難題時,你總是耐心地給我講解,直到我聽懂為止。
媽媽,你在我心目中是最偉大的,你的愛使我慢慢長大,你的'愛使我聰明活潑,你的愛,使我機靈懂事,你的愛,使我的生活增添色彩。
評語:孩子,你是個幸福的孩子。母愛就像春雨無聲滋潤著你,助你成長,母愛又像春風(fēng)般輕柔地吹拂著你,為你解憂。平凡之處盡顯母愛的無私、無價,結(jié)尾處你把感恩的心用排比句式寫了出來,氣勢宏大,感人至深。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我家有一只可愛的小貓咪,它長得非?蓯,來我家的人都說我的小貓咪是全世界最可愛的一只。我的小貓咪身穿黃毛衣,腳蹬黑皮鞋,圓溜溜的臉上長著一對藍寶石似的眼睛,它這么可愛,我可喜歡它了!
小貓咪高興的時候總是圍著我歡蹦歡跳,不高興時就懶洋洋地坐在地上不動,盡管我一次又一次的呼喚它,小貓咪只把下巴伏在前爪上,“喵喵”地叫幾聲,卻懶得動。
每當(dāng)我放學(xué)的'時候,小貓咪只要聽到腳步聲,就會像火箭一樣跑到門口,看看是不是我回來了,如果是我回來了它就會舔舔我的鞋來討好我,讓我給它一點吃的。
當(dāng)我寫完作業(yè)時,我常把小貓咪帶到樓下花園玩,小貓咪呢,只見它一下子就跳上了樹,再從樹上跳下來,伸長脖子撒嬌似的對我說:“癢死了快給我撓一撓吧!”
我的小貓咪真可愛,我愛我的小貓咪。
小學(xué)三年級的作文 篇7
秋天是美好的季節(jié),秋天的風(fēng)景非常美麗!特別是長果子的時候,站在那里一陣風(fēng)吹來,覺得非常美麗!看見成熟的果子被風(fēng)吹,像一個個小燈籠在飄呀飄,如果站在高的地方看風(fēng)景一定非常美麗。秋姑娘送給我們的景色真美!
秋天的人們正在辛勤的勞動呢!人們用厚厚的衣裳包起了樹木,讓樹木越長越高,越長越壯!秋天的樹葉變得越來越黃了,水果都成熟了,覺得很漂亮!特別是柏樹,柏樹的樹葉黃了的時候特別漂亮,當(dāng)太陽照射下來的時候,像長在樹上的黃金!
秋天的時候,是大豐收的季節(jié),有許許多多的農(nóng)民伯伯去摘果子吃和拿來賣。秋天成熟的水果有很多,有:蘋果,橘子,柿子,葡萄等等…像一個個小燈籠一樣,在樹上飄動著,秋天的水果真有趣!
秋天的動物正在干活兒呢!小青蛙匆匆忙的.挖洞,真好笑!大雁馬上飛回南方,小鳥也匆匆忙忙的建房子呢!秋天時候的小動物這么忙,看著他們這么忙碌我都想讓他們休息呢!
秋天是給人們又能吃又能玩,這個秋天對人們來說是非常好的季節(jié),有很多的節(jié)日,比如說中秋節(jié),國慶節(jié)等等。每逢這些節(jié)日的時候,人們都非常開心,街道上都非常熱鬧!放假的放假,旅游的旅游!節(jié)目豐富多彩!人們都非常喜歡秋天。
小學(xué)三年級的作文 篇8
這天,我8點30起床了。但起床后,我發(fā)現(xiàn)父母不在家,然而我洗漱完畢后,吃完早點,看見衛(wèi)生間里的一個角落里,躺著一些衣服。我想父母太忙了,我能夠利用這一次,做一些力所能及的家務(wù),于就是我把衣服放在盆里――不會使用洗衣機。放了水,把衣服放在里面,泡了15分鐘以后,我就洗起來,把衣服上放點洗衣粉,搓一搓,每件衣服都這樣,洗好后,再清一遍,然后晾起來。突然,我眼前一黑,這就是我感到腰酸背痛,大概就是洗時間長了吧!
做家務(wù)的`這件事讓我明白了:在我們能幫忙父母的狀況下,能夠幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)事哦!
小學(xué)三年級的作文 篇9
在我的成長經(jīng)歷當(dāng)中,有許多的“第一次”,如:第一次洗衣服、第一次騎自行車、第一次做飯……但是,我印象最深的,就是那次洗碗的事。
那是一個雙休日的早晨,我和爸爸、媽媽吃過早飯后,我便把碗放在了水池里,剛喊道:“爸——-”可嘴馬上就閉上了,心里想:平時都是爸爸洗碗,今天我也來洗一回吧!于是,我卷起袖子,先拿起一個大碗,在里邊裝滿了水,然后用洗劑滴了幾滴,又拿一根筷子拌了拌,一碗泡沫水就弄好了!媽媽見我忙來忙去的,就問道:“你干嘛呢?”我說:“我要洗碗!薄澳隳芟锤蓛魡幔俊薄鞍パ,讓我試試唄!”“嗯,好吧。”我高興極了,心想:真是的,洗碗多簡單呀,還不讓我做,太小瞧我了,看我給他們露一手!于是,我用大拇指和其他四個手指捏住碗壁,用右手拿起鋼絲球,先沾點泡沫水,然后使勁地擦碗內(nèi),最后再擦碗外邊,我就用這個辦法把其余的碗全洗干凈了。就在我把所有碗都擦干,準備放到碗架里時,突然“啪嚓”一聲,一個碗竟然摔碎了!媽媽聽到聲音后馬上趕了過來,看見我呆呆地站在那里,趕緊問:“怎么了?”我說:“我不小心把碗摔碎了!眿寢屨f:“沒事了,還好只摔碎了一個碗,下回注意。”我聽了之后,心里的一塊大石頭總算落地了。我趕忙拿來掃帚把碎碗收拾干凈,然后把剩下的碗小心地放回碗架里。
這件事讓我感受到了成功的喜悅,同時也感受到了由于不熟練造成的'小“失誤”。我以后一定要多幫父母做事,好體會更多的“第一次”!
評語:本次作文寫得比較成功!重點段落詳細、生動。把自己洗碗的過程進行具體描述,層次清晰,語句連貫。結(jié)尾表達了自己的感想。運用了許多心理活動描寫,使文章增強了感染力!
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