小學(xué)三年級(jí)作文（經(jīng)典7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的體育老師是張老師，張老師的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。
前幾天，張老師的腳崴了，有好幾天都沒(méi)有給我們上課，這幾天，張老師的腳好一點(diǎn)兒了，他就主動(dòng)和何老師換課，我們一聽(tīng)，差一點(diǎn)兒就蹦起來(lái)。
我們排隊(duì)上體育課時(shí)，總是亂七八糟的，張老師就會(huì)一下子變臉，然后就大聲地批評(píng)我們。有的時(shí)候，我們一看張老師的臉色，就知道他馬上要大發(fā)雷霆了。
張老師不光是體育老師，他還是大隊(duì)輔導(dǎo)員呢！記得我當(dāng)少先隊(duì)員的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)，我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領(lǐng)巾。
張老師也很搞笑。有一次，張老師在地上撿到了一根繩子，就問(wèn)：“這是誰(shuí)的'繩子？”劉思為說(shuō)是她的，我本以為張老師會(huì)給她的，沒(méi)想到張老師卻只給劉思為一半，然后她拉著一半，張老師又扯了一半，劉思為手上只有一點(diǎn)了，張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來(lái)，劉思為費(fèi)了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是我的體育老師。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時(shí)候，在操場(chǎng)上吹泡泡的情景。
記得那是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)要去操場(chǎng)上吹泡泡，我們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒(méi)等老師說(shuō)完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場(chǎng)上，各自找空地吹起了泡泡。
不一會(huì)兒，操場(chǎng)就被一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的'泡泡連在一起，仿佛是一對(duì)舍不得分開(kāi)的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個(gè)忘恩負(fù)義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個(gè)個(gè)駝著背的老人在散步；有的像一個(gè)個(gè)大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵，羞得不敢見(jiàn)人；有的在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈，在我們頭頂上追尋，準(zhǔn)備隨時(shí)來(lái)個(gè)“黃金爆頭”！兩旁的樹(shù)木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤(rùn)下綠得更加耀眼。
這時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，許多泡泡合在一起，變成了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大泡泡，在陽(yáng)光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點(diǎn)水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個(gè)泡泡！我正得意著，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，“啪”泡泡不見(jiàn)了，我定睛一看，原來(lái)是有人拿了一根樹(shù)枝把泡泡打破了。這時(shí)，背后又有人用泡泡來(lái)攻打我。我怒火中燒，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不由分說(shuō)吹了好幾串泡泡。我挑了個(gè)沒(méi)有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開(kāi)玩笑似的，吹出來(lái)的要么破了，要么是那種小得不好意思見(jiàn)人的泡泡，我好不容易吹出來(lái)個(gè)大泡泡，又被風(fēng)吹到樹(shù)上，——樹(shù)枝給不留情地戳破了！
我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開(kāi)始吹起來(lái)。這次好多了，吹出來(lái)好幾個(gè)大泡泡。之后，又和同學(xué)們玩了起來(lái)。
可時(shí)間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛開(kāi)始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想是每個(gè)人前行的動(dòng)力。在追夢(mèng)的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，在未知的追夢(mèng)路上不懼困難，勇敢前行。
我曾經(jīng)的夢(mèng)想有很多，可那時(shí)我還 小，不知道堅(jiān)持，不知道努力�？涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想就要努力。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是在那光彩熠熠的舞臺(tái)上，說(shuō)著自己的感想，帶著人們走進(jìn)我的世界，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，用語(yǔ)言感化臺(tái)下的每個(gè)人，這就是我的夢(mèng)想——演說(shuō)家。
記得剛上小學(xué)時(shí)，每個(gè)星期四都會(huì)有紅領(lǐng)巾廣播，在我第次聆聽(tīng)時(shí)，就被那優(yōu)美的旋律和動(dòng)情的語(yǔ)言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多么想和她們樣！就在那時(shí)，我小小的愿望種子在稚嫩的心中萌芽。終于，在二年級(jí)時(shí)，我如愿以?xún)�，我代表我們班站在了廣播室里，我那小小的心“撲通撲通”跳個(gè)不停。廣播開(kāi)始后，因?yàn)榫o張，我讀錯(cuò)了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評(píng)。沒(méi)想到李老師竟笑著向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵(lì)的微笑和豎起的大拇指更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校正開(kāi)始挑選去演講的選手，我很想報(bào)名，但因?yàn)闆](méi)有自信而猶豫著，這時(shí)，李老師竟讓我去試下。剛開(kāi)始背稿子時(shí)，我總背錯(cuò)，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點(diǎn)想放棄，可心中對(duì)夢(mèng)想的渴望又是那么強(qiáng)烈，這正是我離夢(mèng)想更近步的機(jī)會(huì)，所以又告訴自己不能放棄。這時(shí)，我的好朋友也來(lái)為我加油，陪我練習(xí)。老師也每天抽空為我輔導(dǎo)。逐漸的.，我對(duì)稿子熟悉起來(lái)，講得得心應(yīng)手。比賽開(kāi)始了，我完全沉浸在演講的內(nèi)容里，講到高興的地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動(dòng)之處，我會(huì)情不自禁地流下眼淚來(lái)。臺(tái)下的觀眾也被我?guī)?dòng)，有的也跟著我落淚------比賽結(jié)束了，我得了全鎮(zhèn)第名。這個(gè)名次對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@是我和老師個(gè)月共同努力的成果，也是離夢(mèng)想更進(jìn)步的證明。
在充滿困難的追夢(mèng)路上，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。我想只要努力過(guò)，夢(mèng)想就定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在浙江，那里有美麗的無(wú)邊無(wú)際的大海，那里有層層疊疊，連綿不斷，綠樹(shù)成陰的大山。
每次暑假爸爸媽媽都會(huì)把我們送到老家玩耍幾天，那美麗的家鄉(xiāng)，那郁郁蔥蔥的樹(shù)，特別是那無(wú)邊無(wú)際的大海我一直不會(huì)忘記，每次開(kāi)車(chē)到大海在車(chē)上你都不知道我有多么的開(kāi)心，我看著窗外一直盼望著什么時(shí)候才能到大海呀？我心想：要不嘗嘗海的味道，大家都說(shuō)海水是咸的，我就覺(jué)得水沒(méi)味道，為什么海水就是咸的呢？就在我自言自語(yǔ)的時(shí)候我們就到了海邊，我感覺(jué)車(chē)怎么不動(dòng)了我一轉(zhuǎn)眼是美麗的大海。我趕緊開(kāi)門(mén)跑到大海那邊。
我踩著那如同寶石似的沙子，我聽(tīng)到媽媽在叫我，我跑過(guò)去原來(lái)是媽媽和姐姐在玩水，我只聽(tīng)到在大家的叫聲，我跑過(guò)去只看到了波浪。我看到大家都后退了，我不知道為什么，我媽媽在叫我，我一轉(zhuǎn)身，��！好大的波浪，我全身都濕了，我覺(jué)得我嘴巴里面有怪怪的味道，我發(fā)現(xiàn)是不是大海的味道呀？我嘗了一下海水的'味道，跟我之前嘗的味道一樣我就知道了我吃的是大海的味道，我終于知道了大海味道，我上去的時(shí)候我們一起說(shuō)一起笑，我還買(mǎi)了用海螺做的小狗，快樂(lè)的時(shí)光一直過(guò)的很快，幾天過(guò)去了，我們回株洲了。
我依依不舍的離開(kāi)了，大海等我回來(lái)，我會(huì)看你的風(fēng)景，聽(tīng)你的咆哮聲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我家在漂亮的十八重溪旁，每年正月十五元宵節(jié)是個(gè)特別熱鬧的日子。
在前幾天，我的奶奶和鄰居就開(kāi)始忙碌了，打掃衛(wèi)生，布置廳堂……到了正月十五這一天，每一個(gè)人都起得很早，各家各戶都在廳堂里擺上了供品，然后畢恭畢敬地等侯著。隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮響，游神的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)了，有威武的古代衙役，可愛(ài)的金童玉女，還有恐怖的.黑白無(wú)常，最后才是微笑地俯視著人們的“娘娘”……我們跟在隊(duì)伍的后面，走街串戶，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個(gè)日子是我們的日子，因?yàn)橛兄锬锏谋佑�，我們就是犯了錯(cuò)，大人也不會(huì)責(zé)罰小孩的。
正月里雨經(jīng)常會(huì)淋淋瀝瀝地下著，天陰沉沉的，很是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因?yàn)槟且惶焯焓亲钏{(lán)的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天我來(lái)講講我的校園。我的校園名字叫“草塔鎮(zhèn)小”，那里包涵著豐富的知識(shí)，你只要走進(jìn)我們的校園，知識(shí)就會(huì)自己跑進(jìn)你的腦子里，你的小腦袋就會(huì)不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不信你就來(lái)看看。
我們的校園中央有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)對(duì)面是兩幢教學(xué)樓，一幢是低段小朋友讀的，另一幢是高段哥哥姐姐用功的地方。操場(chǎng)正中有八個(gè)大大的籃球架，下課的時(shí)候，這里就會(huì)聚集許許多多的同學(xué)，他們有的打籃球，有的.做游戲，有的玩耍，好不熱鬧。操場(chǎng)的外圍就是跑道，我們有時(shí)會(huì)在上面跑步。操場(chǎng)的左邊有一幢房子，右邊有停車(chē)場(chǎng)，小店等。
這就是我們美麗的校園，希望你們能來(lái)參觀。我的校園是龍山小學(xué)，座落在九江市潯陽(yáng)路上。
我們的校園很美麗。一進(jìn)校門(mén)，就可以看到兩棵粗壯的楓樹(shù)，其中的一棵楓樹(shù)上，掛滿了許許多多的心愿卡，這些心愿卡都是同學(xué)們自己親手制作的。另一棵楓樹(shù)上，掛著一個(gè)醒目的心形牌子，上面寫(xiě)著：風(fēng)兒輕輕吹，草兒慢慢搖，我們不打擾，草兒睡得香。
我們的校園的操場(chǎng)很大，而且有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材，有單杠、雙杠、吊環(huán)等，操場(chǎng)的墻壁上有許許多多的獎(jiǎng)杯，那是我們用汗水爭(zhēng)來(lái)的榮譽(yù)，墻壁上還有很多的古代故事，有：孔融讓梨、五子登科等。
我們教學(xué)樓走廊的墻上有許許多多的古代藝術(shù)品的貼圖，并附有詳細(xì)的介紹；還有很多的古詩(shī)；樓道上掛滿了同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)。
我的校園真美�。∥覑�(ài)我美麗的校園。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
你看：鏡子里這個(gè)大大的眼睛，紅紅的嘴唇，短短的眼睫毛，身穿橙色上衣，黑白相間裙子的女孩是誰(shuí)呢？告訴你吧！這就是我。
我是一個(gè)特別文靜的女孩，特別愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)柜里放滿了書(shū)：作文書(shū)、童話書(shū)、四大名著等等。只要我拿上了書(shū)，在椅子上一動(dòng)不動(dòng)坐一個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題，不信你瞧！
愛(ài)看書(shū)的'我，眼、手不離書(shū)。有一次，爸爸讓我?guī)退脰|西，我聽(tīng)了以后，不舍得放下書(shū)，可又得幫爸爸拿東西，我只好拿著書(shū)磨磨蹭蹭去大臥室拿東西，邊走邊摸，哎呀！我被熱水燙了一下，還隔著杯子，我還是不肯放下手里的書(shū)，好不容易摸到東西，遞給爸爸。
我有個(gè)壞習(xí)慣，周末，我懶在床上不起，還吵吵著讓爸爸媽媽給我拿書(shū)看，頭幾次，爸爸媽媽不知道我要干什么，便把書(shū)遞給了我，可后來(lái)他們怕我把眼睛看壞，便再也不給我拿書(shū)了，我只好趁爸爸媽媽不注意，自己去拿，雖然自己滿足了，可過(guò)些時(shí)間，我的眼睛有些吃不消了，我可不要變成“小四眼”，以后我再也沒(méi)有這樣過(guò)。
這就是我，有個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子。
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