（合集）小學三年級的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　你要問我最喜歡誰，我會告訴你，當然是我的爸爸了。因為和爸爸在一起總有快樂陪伴著我。

　　我的爸爸個子矮矮的，鼻子高高的，笑起來的時候，眼睛瞇成一條線，顯得很慈祥。媽媽背后都叫他“小矮”。爸爸總是嘿嘿一笑“精品呀。”

　　爸爸有兩個缺點：一是愛喝酒；二是愛吸煙。爸爸也有兩個優(yōu)點：一善于幫助別人；二特別關(guān)心我的學習。

　　一次，我在家中背《第一場雪》，背著背著怎么也想不起來了。爸爸站起來，兩條腿分開，彎著腰做了一個堆雪人的動作，然后又做了一個擲雪球的.動作。開始，我還以為爸爸在干什么，覺得好笑。爸爸繼續(xù)重復這些動作，這時，我才恍然大悟，原來爸爸在給我提示下文呀。我終于在爸爸的提示下想起了后文，順利地背了下來。

　　還記得一次，我們在收花生，天快黑了，我們才回家，爸爸突然把車停了下來，“快走吧，黑天了，還沒喂小豬，你干什么？”媽媽有點生氣地說，“你沒看到四叔推著花生嗎？你們下來，把四叔的花生裝到車上�！蔽液蛬寢屩缓貌叫谢丶伊�，雖然很累，可是很高興。

　　我愛你，爸爸。

小學三年級的作文 篇2

　　我有一個愛睡覺的媽媽，見過愛睡覺的，沒見過像她這么愛睡覺的，她可以從早上睡到晚上，她也睡不夠。

　　有一次，媽媽說帶我去玩的，所以我便早早的起了床。我見媽媽還在睡覺，我就用手擺成喇叭的樣子，大聲說：“大懶蟲起床了!”

　　媽媽不耐煩的說：“別來煩我，再讓我睡一會，過會兒我就起來了�！�

　　過了五分鐘·········

　　“媽媽，媽媽五分鐘都過去了，可以起來了吧？”我眼里充滿了希望�！拔抑傅囊粫�兒是30分鐘�！眿寢屢荒槈男Φ卣f，“你這個小壞蛋�！�

　　媽媽這下把我激怒了，我使出對付媽媽的`必殺技”癢癢功“。這次，媽媽被我弄的哈哈大笑，這下媽媽完全沒有睡意了，只好起來了。

　　這就是我愛睡覺的媽媽，我都說了，見過愛睡覺的人，沒見過這么愛上睡覺的。

小學三年級的作文 篇3

　　我有一個美好的愿望，長大以后要成為一名畫家。用五顏六色的畫筆把我想到的、看到的都畫出來。

　　我要把淘氣、可愛的小動物畫得栩栩如生，把美麗的公園畫得五彩繽紛，還要畫多彩的世界送給大家。到那時，我們一起在多彩的世界里快樂的'生活。

　　這就是我美好的愿望。我一定要努力學習，早一天實現(xiàn)我的愿望。

小學三年級的作文 篇4

　　聽，雷正在西邊的方向，隆隆地滾動著，好像被那密密層層的烏云緊緊地圍住了，掙扎不出來似的，聲音十分沉悶。閃電也來了，在黑棉似的`黑云上閃爍著……霎那間，雨點連成了線。嘩啦一聲，一道閃電像一條火龍劃破了天空，雷聲大得就像天要塌了似的，大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。豆大的雨點落在地上發(fā)出啪啪的響聲，雨點越來越大，越來越急，從窗外望去，只見那雨點像串串珠子迅速從空中落下。路上的行人都匆匆忙忙地跑回家，屋里的人們也都趕緊關(guān)上窗戶，屋外雷聲震耳欲聾，大家都躲在屋里不敢出去。我害怕極了，蜷縮在媽媽的懷里。過了好一會兒，天邊泛起了魚肚白。雨漸漸小了，風也小了，烏云慢慢散去，天空終于又變得明亮了。

小學三年級的作文 篇5

　　《宋書》中就有關(guān)于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。

　　那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的`漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的風景。

　　“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。

　　春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。

小學三年級的作文 篇6

　　夏天剛剛離我們而去，秋姑娘又輕輕地向我們走來。

　　深紅的楓葉像蝴蝶般在天空中飛舞，花叢中、草地上都布滿了這些可愛的“小手”，它們一起交匯、融合在一起，給我們送來了淡淡的秋意。

　　此時，柿子成熟了，它們像一個個桔紅色的小燈籠掛在樹梢上，令人垂涎三尺。它還穿上了一身雪白色的晚禮服，向外界顯示自己的尊貴。

　　既然秋，是一首精致小巧的樂曲，但也少不了風和雨那優(yōu)美的伴奏。天際，一陣秋風拂過，拂亂了額前的劉海。天色也越來越暗，仿佛被上帝刷了一層灰色的油漆，均勻地涂抹在天上，那種奇特而又神秘的感覺說也說不出來。慢慢地，綿綿的秋雨下了起來，演奏出了秋天獨有的樂曲。雨絲在天空中飄蕩，舞動著婀娜的`身姿，藏進行人的衣領(lǐng)間，躲進芬芳的泥土里。漸漸地，雨絲變成了斷線的雨珠，不一會，公路上凹凸不平的地方，已經(jīng)被亮晶晶的雨水填滿。人們的眉毛上也出現(xiàn)了一層細密的小水珠。

　　秋雨之后，放眼望去，此時的桂花競相開放，那黃黃的桂花，多么沁人心脾，又那么地令人難忘，它的花瓣們保護著那脆弱而又香氣撲鼻的花蕊，它們把花園點綴得那么美麗，為公園增添了許多生機。小蜜蜂也聞訊趕來，采走美麗的花粉，并帶回蜂窩，向同伴們炫耀自己的戰(zhàn)利品。據(jù)說用花粉釀成的蜂蜜，有一股淡淡的桂花香。

　　秋，你那么地美，那么地神秘。我對你地那份敬意，你感受到了嗎？

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