小學(xué)三年級的作文

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小學(xué)三年級的作文【必備】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文【必備】

小學(xué)三年級的作文篇1

　　一天，陽光明媚，萬里無云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹林里玩。樹林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪，有高大的樹木，有五顏六色的野花。小麗不禁叫起來：“哇！真美��！”突然，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去�？墒沁€沒等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。

　　小麗看見前面有一個小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開門，頓時驚呆了，原來這是小動物的家。小動物們看見小麗也驚呆了。過了一會，一只小鹿對小麗說：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說：“好呀！”。小鹿笑著說：“我們來玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開始了，小麗找小動物們。小兔說：“我們分頭藏吧。”小鹿、小鳥、小松鼠同意了。

　　小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的后邊，小鹿藏到廚房的'柜子里，小鳥躲在屋檐下。小麗找了好長時間才找著小松鼠。他們們玩得好開心！雨停了，小麗依依不舍地離開了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”

小學(xué)三年級的作文篇2

　　朋友，一個美好的詞，是在最寒冷時溫暖我的那顆星；有一一個奇妙的詞，是在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)會伴隨的一把傘。一個擁抱，一句問候，一份寬容，一種關(guān)心，一個個不經(jīng)意的動作，都是一種名叫友情的呵護(hù)。

　　方楊靜雯是我的好朋友，她經(jīng)常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手，有時給我的是關(guān)心、有時給我的是鼓勵、有時給我的是溫暖。我的小手每年換季的時候，都會退一層皮，所以手指就會干干的，很不舒服，摸上去也是澀澀的�？墒欠綏铎o雯并不在意，依然每次見到我都會習(xí)慣性地拉起我的手。醫(yī)生給我開了一種藥很好用，不出一周就有明顯的好轉(zhuǎn)。一天早晨上學(xué)，在大門口碰到了方楊靜雯，她又自然而然的拉起我的手，發(fā)現(xiàn)我的手并不像以前那樣干巴巴的，她的`臉上透出由內(nèi)而外的笑容，興奮地說：“你的手好了是嗎？”我回答說：“是啊！最近我吃了一種藥，很管用�！薄罢鏋槟愀械礁吲d�！蔽业氖植辉偻懫ち�，我感到很高興，可是看到好朋友比我還高興，那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的，那燦爛的笑容一下子溫暖了我的心，友誼帶給我的溫暖是這個寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽光。

　　今年的秋冬交替季節(jié)，我的手又開始蛻皮了，一天方楊靜雯習(xí)以為常的拉起我的手，摸著又有些干澀，她皺著眉頭，象教育小孩子似地說：“是不是又該吃藥了？你為什么不按時吃藥呢？”我回答說：“媽媽怕藥吃多了會有副作用�！薄安恍�，那也要吃啊！你看你干巴巴的你多不舒服��！”雖然聽到的是好朋友近乎批評的話語，但是我沒有一句反駁，我甚至想讓她多說我?guī)拙�，因為我感受到的是朋友帶給我的溫暖的友情。

　　朋友是一顆亮星，友誼是一把雨傘，但好朋友的關(guān)心是我心中最燦爛的一縷陽光。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　每個人都有童年，童年的事情往往充滿樂趣，使人回味無窮，我也有我的童年趣事，這總讓我忘不了。

　　事情是這樣的，在我很小的時候，我非常的不懂事，也總想學(xué)大人做事，經(jīng)常異想天開，盡想一些歪點子，可不，這天吃過晚飯，我又跟媽媽要了一碗酒，開始了我的試驗，我先嘗了嘗酒，覺得很難喝有點苦。于是我來到廚房，看到了媽媽平時炒菜用的調(diào)料，想：媽媽平時炒菜時，只放了這些調(diào)料，菜就很好吃了。如果我把它們也放一些進(jìn)去，酒不就變得好喝了嗎。

　　說干就干，首先我把鹽和糖一起放了進(jìn)去，接著又把醋、油、雞精一起放了進(jìn)去，接著我又拿起筷子來攪拌了一下，攪拌好了，我想應(yīng)該要嘗一下味道如何吧，剛把碗放到嘴邊。這時我就聽到媽媽喊了我一聲，我只好端著這碗東西來到了媽媽那里，媽媽看到我手里端著一碗東西便問我是什么?于是我很自豪的'跟媽媽講述了剛才發(fā)生的事情。媽媽聽了突然大聲的笑了起來，我很迷惑，不知媽媽為啥要笑。我問媽媽怎么了，媽媽說：“傻孩子，酒原本就是這個味道，你再加進(jìn)去這些東西還能喝嗎?要不你先用筷子攥點嘗嘗，是什么味道。”我聽了媽媽的話，嘗了一點，說不出是什么味道，但很難喝，也知道了媽媽為啥笑了。

　　當(dāng)然經(jīng)過了這件事后，我也懂得了一個道理，不是什么東西放在一起，就能好吃好喝的，以后我要多看一些關(guān)于做實驗的書籍，從中獲取更多的知識。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色，是圓柱體。身上長滿了如針一般的刺。如果你要摸它時，它好像對你說：“只能看看，不能摸，小心我用刺你。”這樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的，保護(hù)仙人掌。別看仙人掌只有這一點本領(lǐng)。即使在一向被人們稱為“不毛之地”的沙漠里，也能傲然生存。仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化成針狀，以減少水分的蒸騰；莖肥厚多汁、有發(fā)達(dá)的薄壁組織細(xì)胞，貯藏豐富的水分；莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護(hù)層，或生有密集的.絨毛，保護(hù)它不受強(qiáng)光的照射，降低水份蒸發(fā)。仙人掌的根分支多，根系統(tǒng)龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會在表土長出許多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護(hù)，能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽說有人實驗，六年不給仙人掌澆水，它還頑強(qiáng)的生活著。據(jù)說有些仙人掌的壽命可達(dá)到數(shù)百年。我敬佩仙人掌，敬佩它那頑強(qiáng)的生活的品質(zhì)。我愛仙人掌！

小學(xué)三年級的作文篇5

　　我們生活的世界多姿多彩，有的人喜歡鮮艷的紅色，有的人喜歡深沉的藍(lán)色，有的人喜歡純潔的白色，有的人喜歡可愛的粉色，而我最喜歡的.是大自然的顏色——綠色。

　　我為什么喜歡綠色呢？因為它代表著輕松、愉快，象征著清新與活力。

　　小時候，我總愛在那竹林邊玩耍，那一株株綠，就像嵌在園中的裴翠，綠得那么鮮明，那么醒目，那么招人喜歡。放眼望去，那一片片竹林仿佛就像綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來，竹林此起彼伏，竹葉沙沙作響�？粗粗�，我好像變成了一只海鷗，在綠色的海洋上自由地翱翔。

　　一看到清新的綠色，我就想到了翠綠的蔬菜，綠油油的麥苗，進(jìn)而聯(lián)想到農(nóng)民伯伯們的辛苦勞動。有一首詩說得好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币豢吹骄G色，我還想到了那翠綠的小草。每當(dāng)春天來臨的時候，小草就會從土里探出頭來，它們亭亭玉立，婀娜多姿，美化著環(huán)境，充滿著生機(jī)。

　　綠色象征著生命與希望，象征著和諧與健康，我從底里喜歡美麗綠色！

小學(xué)三年級的作文篇6

　　每個人都有自我的理想，而每個人的理想都不一樣。我理想這樣：做一名出色的大提琴手。

　　你明白嗎？我的理想這樣如何從我的`腦子里冒出來的呢?因為，我看了一本叫《十分氣候求生記》的書，書里有一個叫徐小景的女孩，她這樣一名著名大提琴手。當(dāng)我看到她與她的大提琴之間的故事時，我就不禁喜愛上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽；“我必須要學(xué)習(xí)大提琴，我必須要成為一我出色的大提琴手�！比缃�，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)大提琴了，為實現(xiàn)我的理想邁出了第一步。