實用的小學三年級作文(集錦6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
她，長著一頭黑發(fā)，整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛，高聳的鼻梁上戴著一副眼鏡。她就是我最最親愛的媽媽。
我的媽媽對我十分嚴厲，記得我上二年級時十分貪玩。每次放學回家看見院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的，恨不得飛過去和他們一起玩�？蔁o奈老師留的作業(yè)較多，我只能眼巴巴地看著他們玩。
記得一次放學回家，我在樓下花園里看到兩個小朋友在蕩秋千，心里癢癢的，立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫起作業(yè)來。想完成“任務”后下樓去和那兩個小朋友一起玩。由于我心里一直想著樓下秋千上小朋友的身影，所以作業(yè)本上寫出來的字那叫一個“龍飛鳳舞”。媽媽見我寫作業(yè)時飛快地舞動著筆，皺了皺眉頭，悄悄地走到我身邊看了看我寫的字，頓時火冒三丈。她喊道：“夏鑫悅，你看看你寫的字，你認識幾個?”媽媽的'話讓我回過神來，我看了看自己寫的作業(yè)，果真是沒幾個字能認識的。我對媽媽說：“媽媽，我想快點把作業(yè)寫完后出去玩，所以字沒寫好�！眿寢屢话褤屵^我的作業(yè)本，“唰，唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說：“既然想出去玩，那就別寫了!”我的淚水奪眶而出：“媽媽，不要撕我的作業(yè)，我的作業(yè)不是白寫了嗎?”媽媽吼道：“你看看，你寫的作業(yè)跟狗刨似的，給我好好地重新寫，寫不完不許睡覺!一會兒我來檢查�！闭f完，媽媽遞給我一個新作業(yè)本，“砰”的一聲把門一關出去了。我雖然滿肚子的委屈，但懾于媽媽的威嚴，還是工工整整地將作業(yè)重寫了一遍。
第二天，老師在班上表揚了我，說我的作業(yè)字跡公正，寫得最認真。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。心想，這都是媽媽的功勞，她昨天對我教訓得對!
媽媽雖然對我很嚴厲，但我知道那都是對我的好!媽媽是愛我的，我也愛我那嚴厲的媽媽!
小學三年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂。
我學古箏學了兩年多了，我對古箏真是又愛又恨。剛開始，我對古箏是滿腔熱情，因為學得很簡單，所以我興致高昂，進步神速。時間長了就充滿了無奈、無奈……每天，我都要把練習的曲子彈上小十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時練琴我只要彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的，風雨過后總會見彩虹！由于我的堅持，我彈的古箏越來越嫻熟，教我古箏的.崔老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛煉了耐心、細心，還讓我長了不少見識，理解了音樂。
彈古箏豐富了我的課余生活。
小學三年級作文 篇3
星期天，由于霧霾，媽媽帶我去鄉(xiāng)下“避難”。
我們開著車去鄉(xiāng)下，一路上看見黃黃一片，有高高矮矮的稻桿子和正在掉著葉子的大樹；只有農(nóng)家菜地的蔬菜還偶偶泛著綠。車直接停在了雞窩旁邊，好想馬上看到雞呀！我箭一般沖向了雞窩。雞兒們看見了我，又飛又跳、嘰嘰喳喳，感覺它們的身體又變強壯了，又感覺它們向我要好吃的'。我扒來了幾片菜葉準備扔進雞窩時，雞兒們一擁而上，撲閃著翅膀猛啄過來，快要碰到我手時，說時遲那時快，我“啊”的一聲，扔下菜葉倒退了三步，才免于被啄。我后來再喂食時就學乖了，這次我站得遠遠的將很多菜葉一下子扔進了雞窩。哈哈！這下你們該能吃飽了吧！
這時，我又發(fā)現(xiàn)雞兒們在撿石子吃，我問媽媽為什么它們要吃石子？會不會不衛(wèi)生引起消化不良？媽媽笑笑說：“錯，吃石子有助于消化�！闭f著話只聽得“咯咯咯`````````”隨著母雞的叫聲，我發(fā)現(xiàn)原來是兩只母雞完成了生產(chǎn)任務。我連忙數(shù)了數(shù)：“1，2，3，`````�！惫舶藗���！
“奶奶，我的晚餐有啦！”我要將雞蛋炒著吃，燉著吃，煮著吃，感謝雞兒們?yōu)槲疑诉@么多的雞蛋。
小學三年級作文 篇4
夏季，一個陽光明媚，艷陽高照的中午。我正在桌前認認真真地寫著作業(yè)，前面幾道數(shù)學題還挺順利，可是最后一道題不會做，我急得抓耳撓腮，正在我冥思苦想的時候，突然，有一位不速之客降臨在我的家里，開始了一場美妙的音樂會，頓時，我的家里成了一只蚊子的天地。
我先不理睬它，當它不存在一樣，可是蚊子更加得意了，“嗡嗡嗡”地叫個不停，我只好放下筆，準備去把它打死，蚊子似乎知道了我的想法，我一動，它就不見了，我怎么找也找不著，我剛坐下來寫作業(yè)，討厭的“嗡嗡”聲又來了，這下可把我氣得火冒三丈，我想：今天不把你打死我是不會善罷甘休的.。于是，我就站起身來打蚊子，我剛一動身，它就飛走了，這樣連續(xù)很多次都沒有打中蚊子。忽然，我靈機一動，立刻想到蚊子是個貪吃的家伙，專吃人的血，我想到這，立即伸出胳膊，一動不動地等蚊子上當。這時，蚊子一直盯著我的胳膊，好像在說：“你看，那只雪白的胳膊一定有許多鮮血，今天終于可以好好地飽餐一頓了。蚊子興高采烈地飛到我的胳膊上后，用它那長長的“吸管”吸我的血，正在它吸得起勁時，“啪”的一聲，這只既討厭又狡猾的蚊子終于被我消滅了，音樂會也終于結(jié)束了。
這次的人蚊大戰(zhàn)讓我明白了做什么事都不能貪心，遇到什么事都要開動腦筋去解決。
小學三年級作文 篇5
請今天我終于讀完了《長襪子皮皮》。
我第一次見到林格遠是在1981年的秋天，是有給我獎學金的，和人安排的，她家在大街的46號，對面是運動場，旁邊還有森林和草地，當時女作家還算年輕，還他還親自給我煮咖啡，我們談了兒童文學和兒童教育的.問題，1984年，我從瑞典回國，他表示希望到中國看看，這個消息傳出后，典瑞中國好協(xié)會和中國大使館及立即表示什么時候都可以安排，但醫(yī)生認為路途太遙遠，不易來訪問，因此未能成行，但是他對我說，由于他的作品被譯成中文，他開始關注中國的事情。
是什么原因？我和林格倫女士一見如故，他曾經(jīng)開玩笑說，可能我們都出生于農(nóng)民家庭，1984年我回國以后一直與他保持聯(lián)系，有時候他還把我給他寫個信，寄到報社去發(fā)表，19994年，當他得知我翻譯還用手寫的時候，立即給我寄來1萬克狼，讓我買臺電腦，我雖然和他相隔幾千公里，但我和我的家人時刻惦記著她，希望他長壽。
我把他的電影和作品，陸陸續(xù)續(xù)用了20年的時間，變成了中文，現(xiàn)代人比較陌生，我翻譯中遇到的問題除了作家本人親自給我講解以外，還得到了很多瑞典的朋友幫助，在此他們深深感謝我，希望我能翻譯出，讀者和他們，和他們帶來的歡迎，增加這個國家對兒童生活的了解。
小學三年級作文 篇6
紅領巾是我們小學生重要的象征之一，現(xiàn)在我們班的同學的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾，每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。
紅領巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個年邁的老爺爺，他要過馬路，但看起來腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚的紅領巾，心想：我不是少先隊員嗎？我怎能一走了之呢？于是我走到爺爺身邊說：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點點頭說：“謝謝你，小朋友�！庇谑俏野牙蠣敔斔偷搅思�。還有許多好事說也說不完。
我們每個人要愛惜紅領巾，從小戴起紅領巾，養(yǎng)成好習慣，這樣長大才能為國家做事，將更多的好習慣一代一代地傳下去。
對我來說，紅領巾是由戰(zhàn)士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當?shù)搅讼奶�，太陽熱得像一個大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領巾�？晌乙唤忾_紅領巾，就想起保衛(wèi)祖國的那些戰(zhàn)士們，所以我就又把紅領巾系上去了。
有的時候，我沒有事情做了，便看了看胸前的紅領巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，于是我就拿來出語文書反復地讀。有一次，我有一道數(shù)學題不會做，看了看紅領巾，又想了想，不一會兒，我就想出來了。這道題還對了呢！
還有一次，準備考試的時候，我接過試卷寫上了姓名和班級，便開始做了�？墒强荚嚨诙}，我有一些做不來，我就絞盡腦汁地想，可還是一無所獲。本來我以為看一看紅領巾，就會想出來�？墒俏铱戳思t領巾三四遍了，還是想不出來，我就只好先寫別的題了。做完了以后，我就把試卷翻到前面，繼續(xù)想。好長時間后，我才想出了這道題的答案。
從此以后，紅領巾就成為我的`好朋友了。我知道我以后一定要勤學苦練，不能依靠著紅領巾的力量來做事。一定要腳踏實地，經(jīng)過幾次的教訓，我一定要好好學習，不能辜負那些保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們，不能讓他們的血白流。
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