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小學(xué)三年級作文(通用7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文 篇1
我叫xxx,是小學(xué)三年級的學(xué)生,今年10歲了,不高不矮的個(gè)子,有一點(diǎn)胖,頭上梳著一個(gè)馬尾辮,一雙明亮的大眼睛,很引人注意。
我很聰明,懂事。有一次我去上課外的數(shù)學(xué)課,老師講的題很難,其他同學(xué)沒學(xué)會,我卻會了。老師夸我很聰明。在學(xué)校我也是班級的頭幾名好學(xué)生,每次考試成績都很好。我也很懂事,奶奶家一來客人,我就主動(dòng)地給客人倒水,客人一走我就出來打招呼送他們,客人都說:“我很懂事。”媽媽下班了,我就給媽媽倒一杯水喝,媽媽也夸我是一個(gè)懂事的孩子。
我還是一個(gè)愛畫畫的.女孩子,別人來我家看見我的畫,都很欣賞,既然他們相中了,我就會送給他們唄!有一次王馨悅管我要古代的美女畫,我不舍得給,她說:“你把這幅畫送給我,你再畫唄!”我只好忍疼割愛送給她了。
這就是我一個(gè)——聰明、懂事、愛畫畫的女孩。
小學(xué)三年級作文 篇2
今天,崔老師給我們演示了如何沏花茶。我太興奮了,同學(xué)們也都迫不及待地想看看。
老師先把一個(gè)個(gè)像沒有了生命的干花放到了大屏幕前,同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。有的說是菊花,有的說金銀花,終于有人猜對了,原來這是金蓮花。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)金蓮花的花瓣都干了,而且上面有許多皺紋,金蓮花的.顏色是橙色的。老師又拿出一種小小的花,我們異口同聲說出了桂花的名字,桂花是黃色的、小小的。老師把金蓮花和桂花放進(jìn)了涼杯中,又把一顆顆可愛的小冰糖放了進(jìn)去。這些茶葉都像沉睡了似的一動(dòng)也不動(dòng),冰糖也躺在那里,像跟這些茶葉作伴一樣。老師把熱水倒了進(jìn)去。當(dāng)熱水“嘩啦啦”地被倒入涼杯時(shí),金蓮花和桂花竟然騰空而起,像芭蕾舞演員似的,在空中旋轉(zhuǎn),從涼杯里還冒出許多水汽,霧氣騰騰。杯中的水也由清變成了檸檬黃。過了一會兒有的金蓮花吸足了水,開始下降了,它們徐徐往下落時(shí),竟然張開了花瓣,露出一個(gè)個(gè)笑臉。老師讓我和一個(gè)同學(xué)觀察冰糖在哪兒。我們倆仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有的冰糖融化了,還有的已經(jīng)變小了。老師給我們每人倒了一點(diǎn)花茶,當(dāng)我準(zhǔn)備喝時(shí),芳香的氣味朝我撲鼻而來。當(dāng)我喝完后,感覺到了桂花的香、金蓮花的苦和冰糖的甜。
小學(xué)三年級作文 篇3
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩,原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)同學(xué)做“老鷹”,一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”,其他的人做“小雞”,后面的'“小雞”拉著前面的“小雞”一個(gè)接一個(gè)跟在“雞媽媽”后面。“老鷹”來捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經(jīng)過一番討論,決定“老鷹”是李睿婕,“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開始了,李睿婕迅速的撲向小雞,陳睿安也不甘示弱,迅速移動(dòng),讓李睿婕撲了個(gè)空。突然,李睿婕來了個(gè)“聲東擊西”,陳睿安慌了,一急之下,陳睿安來了個(gè)“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時(shí),同學(xué)笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們的笑聲仍在操場上回蕩。
小學(xué)三年級作文 篇4
暑假生活就像一只萬花筒,多姿多彩,其中有一件事情時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際,下面由我來介紹一下吧!
暑假的第一天,天氣非常炎熱,火辣辣的太陽高高地掛在天空,小花、小草都低著頭,大樹卷著葉子。真熱呀,家里悶死了,于是我對爸爸媽媽說:“咱們一起去游樂場玩吧?”“好的!卑职謰寢尲(dòng)地說。
我們來到游樂場,我左看看右看看,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又刺激又好玩的東西——“激流勇進(jìn)”,我們交了錢,那位阿姨說:“請先穿上雨衣!薄昂玫腵!蔽覀冋f。我們坐上一個(gè)美麗的粉船,船順著水漂了起來,先有一個(gè)鬼叫聲,但是呀,我一點(diǎn)兒也不害怕,因?yàn)槲抑滥切┒际羌俚。然后有一個(gè)上坡。坡非常陡,非常得傾斜,最后就是下坡了,下坡的時(shí)候太可怕啦!“嗖”的一聲就下去了。下去的時(shí)候有一股水花濺到了我的身上,都濕了,船的右邊還有一個(gè)按鈕,我按了一下又濺起了水花,真的是太美麗了。
玩完了,我依依不舍地離開了這里,我真的太喜歡這里了,下次我還要來。
小學(xué)三年級作文 篇5
一天,我們玩下一個(gè)游戲叫《抓卡片》游戲規(guī)則是:每組用一只手套橫著把一張卡片抓起來放進(jìn)一個(gè)盆子里。游戲開始了,我非常興奮也非常緊張,我們把手套戴在手上,開始抓卡片了,一開始,我分了神,所以卡片掉了,第二次,我下定決心要把卡片放進(jìn)盆子里。比賽開始了,我用力地把卡片抓起來扔進(jìn)了盆子里,我心里突然感到了一陣輕松。
小學(xué)三年級作文 篇6
十月的一天,秋高氣爽,空氣清新,真是一個(gè)郊游的好日子。
我和家人一出家門,秋天涼爽的氣息就撲面而來,迎著清涼的秋風(fēng),我們來到了景色優(yōu)美的郊外公園。
瞧,原來翠綠的小草隨著秋天的來到換上了金黃的.秋裝,搖頭晃腦地迎接秋天的到來。一旁的老槐樹時(shí)不時(shí)地被秋風(fēng)“摘”下幾片金黃的落葉。在陽光的照耀下,就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),它給人們帶來豐收的喜悅。放眼望去,到處都是豐收的果實(shí),紅彤彤的蘋果、亮晶晶的葡萄、黃橙橙的鴨梨、甜絲絲的香蕉……真是美不勝收!忙碌了一年的人們,望著自己用汗水換來的果實(shí),露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
秋姑娘將大自然裝扮的如此美麗,我也要繼續(xù)辛勤努力、奮發(fā)向上,爭取早日迎來屬于自己的收獲季節(jié)。
小學(xué)三年級作文 篇7
春天來啦!大地媽媽穿上了一件華麗的綠色大衣,上面還點(diǎn)綴著幾朵五彩的小花;小草弟弟高興地從大地媽媽懷里鉆了出來;小樹長出了鵝黃的嫩芽;小鳥們高興地張開小嘴歌唱······春天來了,大地一派生機(jī)勃勃。
春風(fēng)吹過,小草弟弟探頭探腦的從大地媽媽懷里鉆了出來;柳樹妹妹長長的“頭發(fā)”變成了美麗的鵝黃色,被春風(fēng)哥哥吹佛著,像一位美麗的少女在春風(fēng)里飛舞,美麗極了;松樹爺爺依然像冬天那樣挺拔,“笑呵呵”的迎接著春光的沐;這時(shí)候,我最愛的水果——草莓,應(yīng)該也掛滿了紅紅的果實(shí),我們要去摘草莓了!
我和家人相約來到城郊的草莓采摘園,這個(gè)采摘園好大啊,有十幾個(gè)草莓大棚,每一個(gè)大棚的門口都貼著一張字條,上面寫著:“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等,標(biāo)明了這個(gè)大棚里面草莓的味道特點(diǎn),媽媽挑了“甜蜜型”的大棚,我們便鉆了進(jìn)去。
進(jìn)到大棚,我看到草莓苗是一壟一壟的,每一壟只見都隔著一尺左右的壕溝,草莓苗就長在凸起的壟頂上,仔細(xì)看看,我發(fā)現(xiàn)這是很有道理的:草莓的株植是像一簇簇的草一樣,草莓果實(shí)結(jié)在細(xì)細(xì)的、長長的草莖的頂端,如果不是有兩旁深深地壕溝,草莓果實(shí)就該“趴”在土里了,這樣就很容易還沒有成熟就壞掉了。
草莓苗是由草莓種子長出來的,一簇簇的草莓長著濃密的葉子,葉子遮蓋的下面有一條條的小枝,小枝頂端結(jié)上了草莓果實(shí)。小草莓們有的紅紅的;有的白里泛紅;有的還是青澀的'、小小的,但它們的形狀差不多都成圓錐體,偶爾有一些圓圓的。小小的草莓果實(shí)上還有一個(gè)個(gè)白色的“小芝麻”,;每一只草莓果實(shí)都戴著一頂可愛的、綠色的“小帽子”,我用兩個(gè)手指頭捏住“小帽子”上的把兒,把草莓放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)的果肉軟軟的,不停地?cái)D出甘甜的汁水,汁水沾滿了我的舌頭,甜甜的里面帶一點(diǎn)點(diǎn)的酸味;濃濃的草莓香味彌漫整個(gè)口腔;我忍不住吃完一只,還想吃第二只、第三只······媽媽可真厲害,她總能摘到又大又甜的草莓。很快,我們就把十幾只盒子裝得滿滿的,豐收的喜悅掛在臉上,我們滿載而歸。
回到家里,媽媽把草莓洗干凈,用榨汁機(jī)打成漿,再在里面加上雀巢煉乳,呀,好喝極了!紅色的果漿散發(fā)著濃濃的草莓香,再加上煉乳的奶油香甜,真是回味無窮,齒頰留香。我一口氣就把媽媽給我的一大杯喝完了,真是很想再來一杯。可媽媽說:“再好的食物也要適可而止,一次不能吃太多,明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到來。
春天真是太好了,我喜歡春天!但是,春天的腳步又總是匆匆的,夏天總會急急忙忙地趕來。我想要告訴春姐姐:我在寒冷的冬天盼望著你的到來;我在你到來的日子享受著你帶來的喜悅,我好希望你能留下來,長一點(diǎn)時(shí)間,讓夏天晚一些再到來。我喜歡春天!
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