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小學(xué)三年級作文常用(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
一聽到西瓜一詞，你口水都流了已有三千尺了吧！
特別是夏天，我騎自行車從超市回來，吃上一口冰冰涼涼的西瓜，簡直是比美味的巧克力還要good，比山珍海味還好吃�？傊齻�字，爽呆了！
西瓜披著一條青綠相間的大衣，頭上扎了一條卷卷的綠色馬尾辮，把它一刀兩斷，里面藏著寶紅的果肉營養(yǎng)價值很高，營養(yǎng)很豐富。它肚子里還有一寶，就是西瓜的籽，別看它黑不溜秋，沒用處，其實你吃西瓜的`時候把籽吐到泥土里，籽就在那安營扎寨，就會結(jié)出更多的寶寶了。還有一種西瓜的籽可做成可口的西瓜子哦！
夏天，是西瓜成熟的季節(jié)。到了西瓜村，放眼望去，不是白色的蓬子，就是一片綠色。西瓜們都羞澀地躲在草叢中，或坐在地上。西瓜藤很多也很長，樣子有點像老虎草。
西瓜可以直接吃，家里有條件的人，也可以做出一杯愛不釋口的西瓜汁，先用牙簽挑出籽，然后，切成塊放進(jìn)榨汁機里榨成西瓜汁。還有，西瓜還可以做成水果大拼盤。西瓜皮還可以做東西呢！可以做什么東西呢？廚師們有辦法！他們可以利用西瓜皮做兩大事：一是可以做成盛菜、乘飯的容器。二是可做漂亮的盤邊裝飾。
小學(xué)三年級作文 篇2
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓凡皇敲總�人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個兔子一樣的大門牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負(fù)，都是非常樂觀的！
有一次，她在班上考了一個倒數(shù)十幾名。她卻非�？鞓�，她笑嘻嘻的，眼睛笑得瞇了一條線，嘴巴還張的大大的，還拉著自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂呀？”小兔牙告訴我們：“現(xiàn)實就是現(xiàn)實，沒有誰可以改變他的，為什么非要難過一次呢，就不能快樂的收取教訓(xùn)�！彼齼芍皇蛛S便一甩，好型什么事都沒發(fā)生過，繼續(xù)玩自己的游戲。太陽的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開，小鳥們也更歡樂，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂的事情告訴同伴。
小兔牙的樂觀，開朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的'大門牙，還幫老人拿東西，我不解的去問她，而她說：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病�！彼麅墒诌�舉著自己的重如泰山一樣的書包，雙腳還動不動提來踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽了以后還覺得很有道理，就情不自禁的點了點幾下頭，說：“哦！原來是這樣！”
后來，我們班上的小部分人都變了，都變的樂觀，開朗，還夸她是“一個快樂的人”，也成了我們班上最快樂的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂起來，有著樂觀的性格，一起把樂觀，開朗的性格傳遞到每個人！
小學(xué)三年級作文 篇3
今天，我不知從哪里撿到了一個鼓，回到家媽媽要我將它扔掉，我說“不要，說不定還有用呢！”
我把鼓放在桌上，鼓突然冒出了一縷輕煙——“主人，有什么吩咐？”一個人跪在我面前說。
“沒什么，回去吧！”我不知所措地擺擺手說道。
我興奮地大叫：“真好玩，有這么神奇的蘿神鼓！”
接下來我又試著摸了摸鼓，那人又夢幻般地出現(xiàn)在我面前——
“主人，有什么吩咐？”
“請代我去天堂好嗎？”我鼓了鼓勇氣大膽地向他提出請求。
“好！”只聽這人話音一落，我便不知不覺地飛到了天宮。我先來到廣寒宮，看那嫦娥和玉兔在嬉戲；看嫦娥給不給后羿道歉？接著我來到了一玉皇大帝的宮中，聽見玉帝正和天神們在討論著什么？最后我來到了精衛(wèi)住的`瑤池，看精衛(wèi)和她的丫環(huán)們正沉浸于歡聲笑語中，追逐著什么？……
“轟隆”一聲，從我的耳邊傳來，我一下醒來。
“啊？”原來是一場夢呀！
·如果，我真有一個蘿神鼓該多好呀！
小學(xué)三年級作文 篇4
“哦，到北京站了!”大家夸張的大喊。
早就向往著去北京一游了，那時那刻終于實現(xiàn)了!
當(dāng)我到北京時已是深夜10點，看著車流量少了很多的大街上，心里有一種說不出來的激動。
我們在北京的5天里，可高興了。大家一起游覽了中國科技館、軍事博物館、中華世紀(jì)壇……其中最讓我難忘的就屬故宮了。因為那里的一磚一瓦，可都是我們中國古代人們智慧的結(jié)晶啊!
而且這次北京的洪水愣是沒有將故宮淹了，因為古人將故宮里的排水道設(shè)計的天衣無縫�，F(xiàn)在個個宮里不讓人參觀。所有宮中我最喜歡坤寧宮了。因為據(jù)導(dǎo)游說：“坤寧宮是皇上皇后新婚的時候住的地方，要住3天的哦!
坤寧宮的宮外面有一層玻璃，玻璃前的`游客人頭攢動，因為他們都想看一看皇上皇后住的龍床，龍椅和一些裝飾品。我也擠了進(jìn)去，透過玻璃看去，哇!龍床可真精致啊!這里籠罩著古色古香的氣氛，床頭雕刻著龍鳳呈祥，在配上大紅色的枕頭和被子，真漂亮!龍床的正前方，有一個小桌子，上面也雕刻著龍、鳳。桌子上擺放著一個香爐，大概皇上皇后就是用它來點香的吧!
5天很快過去了，在火車的‘嗚嗚’聲中，我們回到了家。北京!再見!
小學(xué)三年級作文 篇5
我的名字叫作石迪文，這個名字背后有一段有趣的故事。
當(dāng)媽媽的肚子剛剛脹起來，還不知道躺在肚子里的寶貝是男孩還是女孩時候，爸爸媽媽就開始幫我取名字了。起先他們很想用自己的姓氏給我取名字叫“石李”，可是聽起來總覺得有點“失禮”，只好作罷。于是，他們帶著對我未來的美好期許，查閱字典、搜索網(wǎng)站、家庭討論，最終幫我同時取好了兩個名字：一個男孩名字叫石迪文，英文名字Steven；一個女孩名字叫石薇雅，英文名Sophia。20xx年6月11日，伴隨著“哇哇、哇哇”的哭聲，我好奇興奮地降落人間。這時爸爸媽媽一看原來是一個健壯的`胖小子呀，從此我就了一個洋氣的名字：石迪文，諧音英文名Steven。
“迪”，是愛迪生的“迪”，含有“開導(dǎo)、啟迪”的涵義，爸爸媽媽希望我能明白“弗求弗迪”的道理，能像愛迪生一樣的“刻苦、專研、聰明”：“文”，是有文化的“文”，含有“文才、才華”的涵義，爸爸媽媽希望我能如“晉公子廣而儉，文而有禮”，長大了成為有知識、有文化、有修養(yǎng)的人。
我非常喜歡我的名字，它內(nèi)涵豐富、洋氣十足，凝聚了爸爸媽媽對我最美好的期望與祝福。聽了，我的介紹，你們記住我的名字了嗎——石迪文，steven？
小學(xué)三年級作文 篇6
今天，我想寫我的媽媽，因為我的媽媽是我最親的人，也是我最喜歡的人，先讓我好好想想媽媽的長相吧！
我的媽媽有一對黑黑的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛猶如黑寶石似的；媽媽的鼻子小小的，嘴巴是O型的`；總是一副生氣的樣子。
媽媽對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，有幾次在我死記硬背課文的時候，我背的結(jié)結(jié)巴巴的，媽媽一聽就把我的書直接扔在了地上。每次遇到不會做的題時，當(dāng)我問了她三次以上，媽媽就會大發(fā)雷霆打的我好痛，我都哭了。當(dāng)然媽媽也有關(guān)心我的時候，只要我餓了，她就會趕快給我做飯，只要我病了，媽媽就會帶我去醫(yī)院看病。
我愛我的家人，更愛我的媽媽。
小學(xué)三年級作文 篇7
那天，我和爸爸在街上玩，我看見有人在廣場滑冰，當(dāng)時我的心里就像貓在抓，巴不得馬上把別人的冰鞋拿來穿上滑起來。這時我突然想起表哥有冰鞋，于是便拉起爸爸來到表哥家里，向表哥借起冰鞋就往廣場跑去。
一到廣場，我穿上滑冰鞋，就開始時滑，可是我怎么也站不穩(wěn)，更不說滑了。爸爸來了，我連忙叫爸爸過來牽我，可是爸爸說：自己滑！我只好自己滑了，可是我站不穩(wěn)怎么滑�。“职挚匆娏诉B忙說：傻孩子抓著欄桿滑吧！爸爸連忙把我牽過去，我只好抓著欄桿滑。
滑了幾下我看見別人滑得那么好，那么蕭灑，也想風(fēng)光風(fēng)光！可我剛松開手，便叮咚地摔了一跤，把我的'手摔紅了。爸爸笑了起來。我不灰心，又站起來滑，滑了幾下，我終于不抓欄桿自己可以慢慢滑起走了。我正洋洋得意時，不小心又摔了一跤，大家看著我，笑了起來。這時我羞極了，由于跌疼了，我都差點哭了。爸爸連忙上來把我扶了起來，安慰我，又把我扶到了旁邊的坐板上。
過了一會兒，我又滑了起來，突然我看見前面有一位小妹妹，我連忙剎住滑冰鞋，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貏x住，沒有摔倒時，爸爸為我鼓了掌。當(dāng)時，我不知有多高興。
這第一次滑冰讓我真難忘��！
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