小學(xué)三年級作文

時間：2025-11-03 09:02:06 小學(xué)三年級作文我要投稿

小學(xué)三年級雷鋒的作文300字推薦度：
小學(xué)生三年級秋游作文推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)三年級作文(集合7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文(集合7篇)

小學(xué)三年級作文篇1

　　秋姑娘悄悄的來了，山村被她變了樣。

　　天空格外晴朗，朵朵白云在空中緩緩地飄蕩，像品茶的老人一樣。大雁飛朝了南方，它扇動著翅膀好像在說：“小朋友，明年見�！睒淠緜兌紦Q上了黃衣裳，只有松柏不肯換，可能怕著涼吧！而楓樹想得更周到，它脫下了夏天的綠衣服，換上了秋天準(zhǔn)備的.紅毛衣。

　　田野被染美了，金黃的稻谷像起伏的波浪，高粱像小姑娘似的羞紅了臉，棉花露出了雪白的面龐……

　　果園被滲香了，柿子黃了，像一個個小燈籠掛在枝頭，石榴咧著嘴笑著，葡萄穿上了紫袍……空中有香香甜甜的味道。

　　花園被涂美了，五顏六色的菊花在爭芳斗艷的開著，有黃的，有紅的，有紫的……美麗極了！

　　秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著美好的希望。啊，我愛秋天，更愛秋天的山村！

小學(xué)三年級作文篇2

　　我有一位能干，和藹但管教嚴(yán)厲的媽媽。她每天一早先到市場買菜，留晚上回家后用，接著送我上學(xué)，之后她到公司上班。她每日辛勤地工作，目的是希望我們有一個既舒適又溫暖的.家。

　　媽媽對我的愛，是不能用口和筆來表達(dá)的，媽媽從各方面無微不至地照顧我們。我開始讀小學(xué)，媽媽連補習(xí)老師也嫌做。無論她工作多么忙，多么累，她都會解答我的難題，指導(dǎo)我溫習(xí)功課，使我取得好成績。

　　媽媽給予我的愛，我永遠(yuǎn)都不會忘記。

　　媽媽，我誠心向您說一句；我愛您；。媽媽，我長大后一定做個對社會有貢獻(xiàn)的人，來報答您的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)三年級作文篇3

　　我是一個聰明美麗的小姑娘，今年九歲，還有一個很好聽的小名‘‘瑤瑤’’。我長著一張圓圓的臉，上面有新月似的眉毛，還鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好似黑寶石，在長睫毛下閃耀著光彩，下面長著高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴，那紅潤的嘴唇好似兩片帶露的花瓣，微凹的嘴角邊，隱約掛著一絲絲笑意。

　　我是一個愛好廣泛，活潑，誠實的`小女孩。我學(xué)了畫畫、書法、唱歌······等。我寫的毛筆字還考過了五級呢！平常，我還會幫媽媽做家務(wù)呢！

　　俗話說：‘‘金無足赤，人無完人�！乙灿行┤秉c，比如愛哭、做事拖拉，這些缺點給我的生活帶來了許多麻煩。有一次，我早上不抓緊時間做事，結(jié)果，我遲到了，老師批評了我。我一定要改掉這些害人的缺點。

　　聽了我的介紹，你了解我了嗎？這就是我——一個美麗、聰明的小女孩。怎么樣？

小學(xué)三年級作文篇4

　　孫悟空幾次想要放棄去西天取經(jīng)，都被唐僧用緊箍咒綁定了，不得不繼續(xù)前行最后修的正果，成了戰(zhàn)斗勝佛。所以唐僧領(lǐng)導(dǎo)孫悟空是必然的，這讓我一下子想到了我的爺爺，我的爺爺沒什么文化，也談不上有什么本事，但他卻領(lǐng)導(dǎo)著我們這個家族，盡管我們這個家族里也不乏小有成就的人才，但都很聽我爺爺?shù)脑�，因為我的爺爺就像唐僧一樣心里裝的是大家。孫悟空雖然有火眼金睛識得妖怪，在西天取經(jīng)的路上立下了赫赫戰(zhàn)功。但他很多時候目無章法，無理取鬧也闖了不少禍，都是仁德的唐僧在救他，感化他，唐僧沒什么本事，但心懷耿正，謙恭有禮，所以他能領(lǐng)導(dǎo)三個徒弟。

　　看過西游記后，我受到了啟發(fā)，人一定要有堅定的信念。沒有信念的人，就不能給別人以信心，就不能給別人以動力，遇到困難就容易退縮，而信念不夠崇高也不行，自私自利的信念，小富即安的'信念，都會讓別人離你而去，這讓我想起了水滸里的宋江，一個沒有崇高信念的人，最后被招安了，結(jié)果他葬送了自己的團(tuán)隊。

　　人要有本事，更要有仁德之心才能成就一番大業(yè)。

小學(xué)三年級作文篇5

　　有一種花美得像美麗的少女仰起的面龐；有一種花美得像一塊塊絢麗的織錦；有一種花美得驚心動魄；有一種花美得令人窒息，它就是櫻花——即逝的美。

　　櫻花的盛開使春季變得傷感，媽媽總是說，人生如櫻花，花開就一瞬間，花落也是一瞬間的事情，人生匆匆，何不讓自己活得更精彩，我那時一點都不明白媽媽說的是什么意思，可我現(xiàn)在好像也似懂非懂了，不要讓自己后悔沒能把握好人生不是嗎？

　　媽媽曾帶我去看過櫻花，那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時而急促，時而悠揚，在不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最后仍無力擺脫宿命，成為塵埃。她飄然而至，但轉(zhuǎn)瞬，她又要悄然離去，我真不忍棄手讓她離去。久久凝望著她，唉，還是讓她去吧，她的歸宿不應(yīng)是我的.掌心，她還有自己的夢要去追尋，我的掌心不應(yīng)是她的羈絆，是啊，看到這樣的美麗，我還有什么不知足的呢？讓她帶著冰清玉潔去感恩大地母親的培育吧。我將她托起，風(fēng)似知我意，柔柔而來，攜她輕盈而去。我望眼尋她時，她早已匿放如雪香瓣中。于是，她舞落在片片香瓣中，于是，樹上樹下，天上風(fēng)中都是她的笑影了。

　　在屬于自己美好花季的時候盡可能做好自己，就如那一株櫻花，明知道綻放后是很快地凋零，也要拼命把最美好的風(fēng)景留給人間！

小學(xué)三年級作文篇6

　　今天，我也一樣高興。因為我寫完了我的作業(yè)。

　　早晨吃完早飯，我就去寫作業(yè)。首先，我先寫的數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不知不覺的'寫完了。我心里面非常高興，因為我完成了其中的一項作業(yè)。

　　下午起床時，媽媽讓我寫語文作業(yè)。我一聽心里有些煩惱。因為，我一些語文的手寫作業(yè)，我就頭大（除了微日記。），但是，我也不能不寫，要不然，老師就會把不完成作業(yè)的名單記到“班級日志”，而且還得扣分、作業(yè)加倍之類的，反正，沒有好果子吃。但是媽媽讓我懂得了：手寫作業(yè)并不難的道理。我寫的時候，本來想放棄，但是因為媽媽和我說話，我漸漸的喜歡上了“手寫作業(yè)”，一會兒工夫，我就寫完了。媽媽豎起大拇指給我看，我微微的笑了。

　　這篇文章告訴我們：作業(yè)并不難。