【精選】小學(xué)三年級(jí)作文300字匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

　　星期六的上午，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你的心愿是什么？”媽媽問(wèn)我，我沒(méi)回答，媽媽就不問(wèn)了，她就開(kāi)始問(wèn)別的問(wèn)題，但是媽媽問(wèn)我那個(gè)心愿我一直都想著，中午我吃完飯就去想我的心愿了。

　　我想啊想啊，一直想到晚上吃飯的時(shí)候，我吃著飯也想著，一直想到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槲蚁氚堰@個(gè)迷解開(kāi)。這樣就不用早上想，中午吃飯的時(shí)候想，晚上的時(shí)候也不用想了，真好啊!星期六的`晚上，我終于把這個(gè)謎解開(kāi)了，但是我不告訴媽媽?zhuān)�因�(yàn)檫@是個(gè)秘密，誰(shuí)都不能告訴。我高興的連中午飯呵晚飯都不吃了，中午到晚上我開(kāi)心的不得了。我跟我的娃娃說(shuō)一聲我要下去寫(xiě)作業(yè)，娃娃知道這個(gè)秘密，也幫我保守秘密，我就下去寫(xiě)我的作業(yè)了。我的作業(yè)才寫(xiě)了一半媽媽就讓我去吃飯了，做的是大米飯，番茄雞蛋可好吃了。

　　我給媽媽說(shuō)了我的秘密。我有三個(gè)心愿，第一個(gè)心愿是每次考試都要拿一百分；第二個(gè)是把媽媽的心臟病給治好；第三個(gè)就是我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不再考那么差的分?jǐn)?shù)。這就是我的心愿。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

　　我最喜歡西瓜了。因?yàn)槲鞴蠄A溜溜的，身上有著一條條綠色的斑紋；還因?yàn)槲鞴系乃�分又甜又多，非常好吃�?/p>

　　一天，我跟媽媽和爸爸散步。走著走著，看到一個(gè)又大又圓的西瓜。爸爸把它買(mǎi)下來(lái)，我們輪流拿著西瓜。回到家時(shí)，我們都?xì)獯�吁吁、滿頭大汗的。我們商量著怎么切西瓜，我說(shuō)：“用菜刀切”。媽媽說(shuō)：“把它砸在地板上”。爸爸說(shuō)：“用鐵錘敲”。但是，為了環(huán)保衛(wèi)生，我們一致選擇用菜刀切。說(shuō)到做到，我連忙到廚房里拿來(lái)菜刀，只聽(tīng)“咔嚓，咔嚓”，西瓜被爸爸切成兩半。我們驚叫起來(lái)，因?yàn)槔镞叺娜考t得沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)形容，里邊的籽有的是黑的'，有的是白的，看得我直咽口水�？墒沁@么大的西瓜怎么吃呢？“有了”！我再次跑到廚房，拿來(lái)三把湯匙，我吃了一口，哇，好甜啊！媽媽說(shuō)：“這樣吃不衛(wèi)生哦”。爸爸說(shuō)：“是啊，是啊”。爸爸又拿起菜刀“咔嚓，咔嚓”西瓜立刻變成“小山”。我也拿起菜刀“咔嚓，咔嚓”西瓜在我手中，變成一條條“小帆船”。我們吃著“小帆船”，心里可開(kāi)心呢！

　　原來(lái)西瓜這么好吃��！

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

　　當(dāng)我們每天背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥�皺起頭，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課，多么辛苦呀！因此，我決定發(fā)明一個(gè)未來(lái)的教室。

　　我想讓我的教室變成一個(gè)既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室里的黑板可以飛起來(lái)，隨著老師的`步伐可以游動(dòng)到教室的任何地方，同時(shí)可以根據(jù)不同的需要變大和小，老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，黑板會(huì)根據(jù)老師的指揮自動(dòng)清零然后縮��；教室的桌子是會(huì)變形的，同學(xué)們來(lái)學(xué)校的上課的時(shí)候不用每天背著沉甸甸的書(shū)包，每次上課前按下桌子上的按鈕，桌子會(huì)自動(dòng)的根據(jù)課程表擺出當(dāng)節(jié)科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會(huì)顯示每節(jié)課的課本內(nèi)容，旁邊會(huì)有幾個(gè)不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都會(huì)發(fā)出不同的指令，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可以按下這些按鈕尋找?guī)椭�；教室的門(mén)是自動(dòng)感應(yīng)的，每當(dāng)有人通過(guò)的時(shí)候都會(huì)自動(dòng)打開(kāi)然后再自動(dòng)關(guān)上；每天放學(xué)的時(shí)候老師可以遙控教室里面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室里所有的桌椅都可以變形，并且自動(dòng)整理。

　　怎么樣，我發(fā)明的這種教室很好吧？你想在這種教室里學(xué)習(xí)嗎？那就要好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！加油！

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4

　　自從我升上了一年級(jí)，二年級(jí)到三年級(jí)，有許多同桌，有調(diào)皮的，有可愛(ài)的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

　　她是一位女生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的.眼睛，水靈靈的；愛(ài)干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺(jué)。而且心情好的時(shí)候，特別愛(ài)笑，心情不好的時(shí)候，皺著眉頭，悶聲不說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候，我就問(wèn)她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認(rèn)真講題，教會(huì)了我不會(huì)的題。重要的是要感謝老師，給我調(diào)了一位這么好的同桌，我的學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而且還得了“進(jìn)步之星”，回到家里，媽媽表?yè)P(yáng)了我！我真高興，感謝我的同桌。

　　我的同桌很樂(lè)于助人，以后我要像她多學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取下次取得更優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5

　　我的爸爸長(zhǎng)著一頭又濃又黑的短頭發(fā)，大大的眼睛，耳朵上面架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子。身高１米７，很胖，肚子又大又圓。

　　我爸爸經(jīng)常出差，即使回到家也還有很多事要做�？墒前职置看我换丶遥�放下行李總是先要詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，檢查我的作業(yè)。遇到一些我不會(huì)的`題，爸爸總是不厭其煩地給我講解，直到我全部懂了，他才開(kāi)始忙著做他的事情。

　　我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我出差，說(shuō)是讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。記得三歲那年，爸爸就帶我去昆明參加“世界博覽會(huì)”了，回家的時(shí)候我們還坐了飛機(jī)。后來(lái)在電視上看到有關(guān)昆明的圖片，我告訴奶奶，奶奶還不相信呢！

　　媽媽說(shuō)實(shí)際上我剛滿月就開(kāi)始第一次旅游了。我去過(guò)的地方有：長(zhǎng)春市、北海市、北京市、大連市、蘇州市、南寧、昆明、長(zhǎng)沙、上海、廣州、鄭州、欽州、張家界、桂林等等。

　　爸爸工作非常出色，做什么事情都很認(rèn)真，哪怕是玩游戲，他也會(huì)玩得非常投入。有一次，爸爸在玩電腦游戲，媽媽要去買(mǎi)菜，叫爸爸先煮飯，結(jié)果媽媽回來(lái)看見(jiàn)飯還沒(méi)煮，就問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“你有叫我煮嗎？”

　　這就是我的爸爸。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6

　　20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。

　　突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽(tīng)見(jiàn)老師著急的喊聲，看見(jiàn)老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的.口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。

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