實用的小學(xué)三年級的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
每次上她的課，我都心驚肉跳。
怕。怕什么?怕她瞪我，怕她罵我，怕她大聲斷喝一聲：“你給我出去!”
其實她沒有這樣對我，一是我比較乖，上課認真聽講，不做小動作;二是還是我比較乖，上課認真聽講-----我要是不專心啊，她要發(fā)起脾氣來，那眼神，根本不顧被“施暴”的是男是女!這還不夠，如果她真發(fā)起脾氣來，那可是能夠嚇死人的。
她的確這樣對待過坐在我后排的男生。
當時，那位同學(xué)作業(yè)質(zhì)量完成的不怎好。她徑直走到那位同學(xué)面前，對他嚴厲地說：“不想學(xué)習(xí)那就出去，不要在這里礙事，連作業(yè)都不完成。你現(xiàn)在的義務(wù)就是把當天的作業(yè)認真完成好，我的義務(wù)是來教好你。你連本該完成義務(wù)都沒有完成，憑什么我就要來教你啊!“出去!立馬給我出去，補完作業(yè)再給我進來!”
教室里真是靜的.嚇人，我真怕她和那個男生會打起來。可她一副滿不在乎的樣子。說實話，要真打起來，她絕對不是那個男生的對手。那男生1米75的個頭，而她1米6都不到，全身瘦瘦的，我真怕他們打起來。但是，她一點兒也不緊張、不害怕，就這樣站著，眼中噴著怒火，甚至充滿挑釁。
過了幾十秒后，那男生拿起未完成的作業(yè)轉(zhuǎn)身便走出了教室。走的時候，一直低著頭，很尷尬。而她又徑直走回講臺，繼續(xù)講起了課。假如是其他的老師，會像她一樣愛學(xué)生、敬業(yè)嗎?
她那犀利如刀的目光，她那徑直走回講臺，霎那間安靜的教室，給我留下了永恒的印象。
小學(xué)三年級的作文 篇2
春天有什么好玩的？那當然是放風(fēng)箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的田野里放風(fēng)箏了。
我們拿來了小竹子，還有幾張紙，便做起風(fēng)箏來。我們專心致志地做，可本想做一個蝴蝶樣的，卻做得不成樣子了�！熬徒兴腋ｘB’吧！”我大聲地說。大家不約而同地說這個名字好，我們祝福她能飛得更高。
接下來就是放風(fēng)箏了，大家興奮地來到田野里。我拉著線，后面的一個小伙伴高高地舉起“幸福鳥”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放開，我也就飛跑起來�？粗覀兊摹靶腋ｘB”漸漸地飛起來，我們快樂地喊著、跳著。村里人看見了，情不自禁地贊嘆道：“著風(fēng)箏放得真高啊！”“啊，不好，線斷了！”我大喊起來。小伙伴們也著急萬分，先前的歡笑聲全沒了�！靶腋ｘB”向河那邊飄去，我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑，我們的`“幸福鳥”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風(fēng)箏被水浸透。啊，我們的“幸福鳥”就這樣沒了嗎？我們簡直不敢相信，但是這只“幸福鳥”卻永遠也飛不起來了。
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天KJ讀書回來了，因為YZX和SHL要去當兵，他們這一頓，可以說是餞行了。
在茶樓坐了一個下午，講了好多，好多的話，當然，是他們在講，我只是一個聽眾，一個記錄者。
他們?nèi)?lián)的方言我講不來，但是都聽得懂，這更好的讓我控制自己說話的欲望，這是一場他們朋友間的交談，我不需要插話，只要靜靜聽就可以了。
YZX的名字，很早以前就聽過，一個出了名玩世不恭的花花公子，SHL與之無異。
今天的`第一次見面，不知是偶遇，還是注定好了，讓我知道，無論人究竟是怎樣的名譽在外，還是要靠自己的認識才會知道。
從初中上高中以后，一向是對所謂“混混”嗤之以鼻，我認為罪有三：不文，不理，不自愛。我喜歡講道理，說我自己的小道理，不喜歡什么都靠武力解決，可是高中校園中，就是有這樣那樣的暴力行為。
認識王玲以后，我開始對那些所謂“混混”有了改觀，接著認識了WHY，認識了WHB，他們應(yīng)該都算的上是混混，至少不是一本正經(jīng)的好學(xué)生，也許WHY稍微好點，但是WHB絕對是喜歡用拳頭解決問題的。
可是他們都是好人，至少我認為他們是好人，我從來不知道，我也會用“好人”、“壞人”來評價人了。但是我真的已經(jīng)不知道要用什么方式來認識他們，只是知道，他們并非如我一開始的認識，那樣便足夠了。我們都只是活在世界上的人，又有誰有權(quán)利去鄙視別人呢？
每個人的生命中都隱藏著不為人知的一面，眾人人云亦云，那樣是傻子，信眾人的云，那個人是白癡。而我曾經(jīng)做了白癡與傻子十多年。
今天和SHL、YZX他們喝了一個下午的茶，或許幾天以后他們就會忘記有我這么一個人，但是我想我是不會忘記他們這些人的。
KJ是個乖僻的人，QQ里面只有二三十個人，不怎么好的朋友全部都刪掉。同我五百人的QQ相比，我實在是比她要濫交的多。
很早以前就看到她QQ里有YZX的名字，我不清楚，她為什么會留這樣一個花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，并非只是他們未踏足社會而存在的稚氣，而是一種人天性中帶來的善良。
在這個花花世界之中，我們迷失了自己與同好的方向，在孤軍風(fēng)斗中，我們拾起草芥做遮身的鎧甲。
他們之間從小的情誼或許是最值得珍惜與保留的，我很高興能夠在開始的尷尬中堅持到了最后，讓我看到了這場人世的盛宴。
無論是社會之中，還是校園之內(nèi)，我們都無權(quán)去通過別人來認識這樣一個人。
想起某部電視劇里那句話。
——想知道草堆里面藏的是什么嗎？那就用自己的手撥開來看才對。
【實用的小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：
實用的小學(xué)三年級的作文【實用】04-15
實用的小學(xué)三年級的作文[實用]12-30
(實用)實用的小學(xué)三年級的作文03-11
（經(jīng)典）實用的小學(xué)三年級作文02-09
【經(jīng)典】實用的小學(xué)三年級的作文02-04
小學(xué)三年級作文【實用】08-24
[實用]小學(xué)三年級的作文07-31
（實用）小學(xué)三年級作文08-09
小學(xué)三年級作文（實用）12-01