小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文1
暑假，我和媽媽去看大海。這還是我第一次看見大海呢，大�？烧孢|闊��！蔚藍(lán)色的大海在太陽光的照射下，金燦燦的。一排排雪白的浪花不斷地沖上岸邊親吻著我的小腳丫，癢癢的。我迫不及待地?fù)Q上泳褲，投入到大海的懷抱里。
那一刻，我忽然覺得自己也變成了一滴海水。小蝦慢慢地在我面前游過，小魚頑皮地在我身旁吐著泡泡，小朋友們打著水仗，時(shí)不時(shí)地把我拋向空中，我也分享到他們的快樂......一會(huì)太陽公公變得越來越熱，我被曬得好難受，身體變得越來越輕，就像《海的`女兒》中的那個(gè)小美人魚一樣變成泡沫飛向了空中......
“弟，快來玩啊”!姐姐的召喚把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中，我們開始打起了緊張的水仗。
小學(xué)三年級(jí)作文2
今天爸爸媽媽去白鹿原摘櫻桃。
當(dāng)我們來到櫻桃園時(shí)，我迫不及待地一看到那顆紅色的大櫻桃就跑到了花園里。我摘了一顆大紅櫻桃吃了。太甜蜜了！樹上有很多櫻桃，就像紅寶石一樣。
爸爸媽媽開始了摘櫻桃的比賽。我拿著籃子，看著舅舅摘櫻桃。我爬梯子一個(gè)個(gè)摘櫻桃，或者爬樹摘櫻桃。我也爬樹摘櫻桃。上面有很多紅櫻桃，然后我挑了一個(gè)籃子。看到爸爸媽媽摘了半籃櫻桃，比賽結(jié)束了，我是第一個(gè)，心里充滿了喜悅。
小學(xué)三年級(jí)作文3
我望著窗外，戶戶燈火通明，大街小巷張燈結(jié)彩，每家都掛著燈籠，街上異常熱鬧。
今年，我可以給父母拜年，我來到爸爸媽媽面前歡天喜地的說：“爸爸媽媽新年好！”爸爸神秘地說：“我們還要給你一個(gè)東西�！薄笆裁囱剑俊薄笆菈簹q錢！”我急忙說：“謝謝爸爸媽媽，祝你們長(zhǎng)命百歲，年年有余！”他們給我一百塊錢的時(shí)候我的`心情異常高興，身上的每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來。
我開始沉思起來：“這錢我該怎么花呢？我可以把錢存到銀行里，一年漲一點(diǎn)，積少成多，最后就越來越多了。不過這些錢還可以買書，用來鼓舞我的學(xué)習(xí)。這些錢可以買些禮物，或把錢捐給災(zāi)區(qū)，都會(huì)使自己與他人快樂呀！”
啊，原來錢有這么多用處，不過我想壓歲錢既能使自己高興，也能使別人心情從壞變好。怪不得古人常說：“千金散盡還復(fù)來�！�
小學(xué)三年級(jí)作文4
今天，我和媽媽回到了老家。
爺爺帶我到菜地里去了。我看見地里人們都在忙碌著：有的刨花生，有的掰玉米，還有的摘蘋果……
我看見一位老爺爺吃力地拉著地盤車，迎著我們走我爺爺對(duì)他說：“今年的花生收得不錯(cuò)，看把你累的.，為什么不讓你的兒子拉呀？”老爺爺說：“他們都在忙著，今年收了這么多，累點(diǎn)兒我的心里也高興呀！”
看著人們那一張張燦爛的笑臉，我不禁也想加入到豐收的隊(duì)伍里，我對(duì)爺爺說：“走，爺爺，我也去幫忙�！�
小學(xué)三年級(jí)作文5
去年暑假，我和媽媽以及她的同事去了安徽黃山。印象最深的是“夢(mèng)里生花”。在一個(gè)大山谷里，從山頂往下看，有懸崖和山峰，有“寫夢(mèng)花”。
在宋海，有一塊突出的石頭，站在平坦的空中，下面的.圓圈指向上方，像一個(gè)書法家的筆。在山峰的縫隙中，有一個(gè)奇妙的古松，它像一朵盛開的花，也被稱為筆架峰。
我媽跟我說“夢(mèng)里花落知多少”的傳說是唐代詩人李白寫完詩后隨手一甩毛筆寫出來的。特別有詩意，更讓我印象深刻。
小學(xué)三年級(jí)作文6
一身舊的服裝，一雙發(fā)灰白鞋，老人家的頭上光光的'，但精神抖擻。這就是我們學(xué)校門前捏泥人的老人。
有一次，我放學(xué)了，想去捏泥人的老人那里買一個(gè)泥人，看到那里有很多小朋友圍著。我走過去一看，原來大家都爭(zhēng)著買豬八戒的泥人。豬八戒挺著個(gè)大肚子，穿著一身灰衣服，右手拿著九齒釘耙，左手拿著剛啃西瓜，那模樣真可愛。我真想把它買下來，突然，一個(gè)小女孩說：“爺爺，能把這個(gè)豬八戒送給我嗎？”我們都驚呆了，但那位老人二話沒說，就給了那個(gè)小女孩，那小女孩手舞足蹈地走了，我偷偷跟著，發(fā)現(xiàn)小女孩并不是拿回家，而是把泥人給了流浪的小男孩，原來。捏泥人的老人早就知道。
這位捏泥人的老人不但手巧，而且心靈美，小女孩也是一位心靈美好的孩子。
小學(xué)三年級(jí)作文7
今天，我走到窗戶旁邊，無意中發(fā)現(xiàn)：下雪了！我高興得連蹦三尺高。
剛下雪時(shí)，雪片并不大，也不太密，如柳絮般隨風(fēng)輕飄。隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，也越來越大，中間還夾雜著一片片很大的雪花，它們既像一只只白蝴蝶在天空中歡快地舞蹈，又像一片片鵝毛在天空中飛揚(yáng)。屋頂上，地面上漸漸變白了，大地像籠上了一層輕紗。雪越來越大，蓋滿了屋頂，隱沒了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。雪給小樹弟弟戴上了白色的.帽子，給大山爺爺穿上白袍，給大地公公蓋上一層白色的地毯，轉(zhuǎn)眼間就變成了白色的世界。
大路上，幾乎看不到一個(gè)行人，只有幾個(gè)小朋友在玩耍，他們有的戴著帽子，有的戴著手套……他們睜著好奇的眼睛看著這些雪花，感到無比地興奮。接著，他們開始了游戲。拿著鏟子，鏟了一堆雪，便打起雪仗來。他們的手被凍得紅彤彤的也不管，摔跤了也不哭。他們非常開心，在雪地上蹦蹦跳跳。還有一些小朋友在堆雪人，比誰的雪人好看。還有一些小朋友沒有玩雪，高興的看著他們。
雪可以去除空氣中的灰塵，可以讓我們開心。我真喜歡雪。
小學(xué)三年級(jí)作文8
盧梭說：“勞動(dòng)就是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！币蚨藖淼纳铍x不開勞動(dòng)，沒有勞動(dòng)就沒有正常人的生活。而勞動(dòng)群眾又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動(dòng)成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的'鑰匙，總就是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng)，有鋤草，擦窗子，打掃操場(chǎng)……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則就是每個(gè)星期五下午的全級(jí)大掃除。此時(shí)那就是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場(chǎng)，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動(dòng)！”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長(zhǎng)的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì)兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，此時(shí)不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但就是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評(píng)。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦！
這些勞動(dòng)，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，此時(shí)學(xué)會(huì)了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
小學(xué)三年級(jí)作文9
有這個(gè)多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無名的街頭，總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那這樣應(yīng)的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會(huì)涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方，每當(dāng)我從她身旁走過的.時(shí)候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時(shí)，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總這樣抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達(dá)。
又這樣一個(gè)雨天，我在個(gè)小攤上買蘋果，看這紅里透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我這樣在夢(mèng)中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見了那這樣她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風(fēng)吹起了她的裙腳，露出了她那奸細(xì)的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長(zhǎng)發(fā)，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。
在家里，我獨(dú)坐窗前，細(xì)細(xì)傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細(xì)細(xì)地勾勒她的線條，無念經(jīng)怎樣都沒有活力，這時(shí)，我才突然醒悟。有直譯的晴天這樣不能算作真正的晴天的。
在返之后，我沒有再見她的蹤影，也許她這樣一江南女子來此游玩，可她，卻給我留下了深刻的印象，使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許這樣最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
小學(xué)三年級(jí)作文10
有一天，藍(lán)莓爺爺想開一個(gè)舉重會(huì)，時(shí)間就定在明天的早上，草莓姐姐、雪梨弟弟和藍(lán)莓哥哥都參加了這次舉重會(huì)。
晚上的時(shí)候，雪梨弟弟和藍(lán)莓哥哥都高興得睡不好。
第二天的早上，所有的水果都看見了雪梨弟弟和藍(lán)莓哥哥的臉上都帶著一對(duì)黑眼圈，雪梨弟弟先開口了，它說：“我的力氣可大了！”藍(lán)莓哥哥也得意洋洋地說：“就你這個(gè)小崽子，怎么可能比得上我這個(gè)高手呢！”草莓姐姐并沒有理會(huì)它們倆，而是在練習(xí)。
舉重會(huì)開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是雪梨弟弟，它一拿起東西就掉了，把在下面的水果給笑死了，雪梨弟弟不好意思地下去了。第二個(gè)上場(chǎng)的.是藍(lán)莓哥哥，它的也掉了。最后一個(gè)上場(chǎng)的是草莓姐姐，它的并沒有掉，還堅(jiān)持了三分鐘！藍(lán)莓爺爺正式宣布：“舉重會(huì)結(jié)束了，最終的冠軍是草莓妹妹！”
小學(xué)三年級(jí)作文11
同學(xué)們，你們就應(yīng)還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說得實(shí)在太好了。沒錯(cuò)，勞動(dòng)就是生命的源泉，勞動(dòng)就是生活的使者，勞動(dòng)就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動(dòng)得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自打掃一下教室。這下，此時(shí)我們班的同學(xué)都議論紛紛起來，有的同學(xué)說：“這下學(xué)校肯定到處都就是忙活的景象了�！庇械耐瑢W(xué)說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了�！庇械耐瑢W(xué)說：“教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的.爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，此時(shí)幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準(zhǔn)備開工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個(gè)目標(biāo)；有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學(xué)全身一起動(dòng)員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原先那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也就是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會(huì)，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，此時(shí)比墨水還黑。我們打掃了一下午，最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃就是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因?yàn)槲覀兠靼琢藙趧?dòng)才就是最光榮的。
小學(xué)三年級(jí)作文12
我家的魚缸里養(yǎng)了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛的金魚了。
金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發(fā)光的.魚鱗，好像披著一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動(dòng)人。
金魚的形態(tài)各異。你看，這條魚頭上長(zhǎng)著一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿著一襲長(zhǎng)裙；旁邊那條，它的眼睛在陽光下一閃一閃的，還真像兩個(gè)小燈泡呢……它們相貌各異、姿態(tài)萬千，在水里活潑地游來游去，真是有趣極了。
金魚沒牙齒，吃什么呢？金魚主要吃水里的紅蟲，當(dāng)然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當(dāng)我一往魚缸里撒魚食時(shí)，幾只金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。
金魚每天都要睡覺，它們不像鯨，成群結(jié)隊(duì)地圍在一起，它們總喜歡自己?jiǎn)为?dú)睡，肚子朝上、眼睛睜著，讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高，只要一有動(dòng)靜，就會(huì)立刻驚醒。
漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無窮的樂趣。
小學(xué)三年級(jí)作文13
冬姑娘飄著白胡須來了，給大地披上了銀裝，滿天飛舞的美麗的雪花從天而降，飄到房屋上，飄到樹上，也飄到清澈的河水中，到處都呈現(xiàn)出一幅潔白的景象，美麗極了！
周六的上午，我和表弟來到了公園里，公園中的'雪景真是太美了！他們已被眼前的景色迷住了，仿佛進(jìn)入了冰雪王國(guó)。
我和表弟在公園里一邊打雪仗一邊唱著動(dòng)聽的歌謠，我們玩得非�？鞓�！而我們的歌聲和歡笑中也讓不畏寒冷的臘梅花露出了甜甜的笑容。為了讓臘梅花不再孤單，我就從家里拿了一把鐵鍬，再和表弟一起堆了一個(gè)可愛的雪姑娘，他們還給雪姑娘帶了一頂帽子、一條圍巾，這樣雪姑娘就不會(huì)寒冷。我和表弟圍著雪姑娘跳起了歡快的舞蹈，雪姑娘笑了，我和表弟也笑了，臘梅花更美了！
我愛冬季！
小學(xué)三年級(jí)作文14
我從小都想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，每當(dāng)老師給我們講課時(shí)，我都很羨慕老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子快樂，也可以給予孩子知識(shí)。
每次下課我都會(huì)想我二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)成為什么呢？成為一名畫家、成為一個(gè)雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)，我想我一定要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，今天我考上大學(xué)了，成為了老師，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
二十年的'我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當(dāng)老師的痛苦與快樂。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達(dá)強(qiáng)了，我愛二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，更愛二十年后三十歲的老師我。
小學(xué)三年級(jí)作文15
每個(gè)人心里都有一段使自己感動(dòng)的事情，它也許使你久久不能忘懷;它也許是你改變?nèi)松较虻牧_盤;它也許是你奮斗的目標(biāo)……然而，那天我看到的那一幕也許使我一輩子忘不了!
那是一幅感人肺腑的一幕：一天下午，放學(xué)后我和天琪天瑤一起回家。在路上，天琪說要給我和天瑤講故事，說著她便津津有味的講起來。正當(dāng)故事講到精彩的片段時(shí)，不幸的一幕卻發(fā)生了：天琪的腿后被一個(gè)長(zhǎng)年不用、鑄有鋼鐵的水泥管扎到了，暴露出的鋼鐵深深的扎進(jìn)了她的腿……唉，慘不忍睹!
我和天瑤都愣住了，過了一會(huì)兒，只聽到天琪的哭聲才回過神來。我和天瑤趕忙安慰天琪。幾分鐘后，發(fā)生了使我感動(dòng)的一幕：天琪不哭了，天瑤卻哭了!我問天瑤她為什么哭時(shí)，她的答案卻讓我吃驚：怕，她怕回家后媽媽罵姐姐(天琪)!
這包含著什么?包含著妹妹對(duì)姐姐的愛呀!這是不能用金錢衡量的'，更不能用金錢購(gòu)買的。
這件事，感動(dòng)了我的心靈。不知情的人可能會(huì)這么說姐姐受傷了，妹妹只是想用哭來安慰一下姐姐，可我卻覺得天瑤真正的安慰并不是眼淚，更重要的是，她用心來撫慰姐姐。
我覺得，在當(dāng)今社會(huì)上，向天瑤這樣：能夠用心來撫慰別人的人確實(shí)不多，并不是因?yàn)樗齻冇醒夑P(guān)系，也不是因?yàn)樗齻兪墙忝�。如果，換是別人，她也會(huì)這么做的!
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