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小學(xué)三年級的作文5篇【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級的作文 篇1
春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,此時她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風(fēng)的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點銳著美麗的`鮮花。
一天放學(xué)以后,我和躍旋,和粉鈴在學(xué)校玩!败S旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊!彼麄儍蓚異口同聲的說!澳敲次液头垅彯(dāng)好人,躍旋當(dāng)壞蛋!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎樱@時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。
等第二天回教室,老師講了一個故事:
“昨日有三個同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認(rèn)了錯誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎?之后老師又說“另一個背起書包就走,對于著個事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,此時我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的生長著。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的哥哥有圓圓的臉蛋,小小的眼睛,低低的`個子,生氣起來,會嘟起嘴巴,甚至眼睛還會氣的小了呢!也許這就是哥哥眼睛小的原因吧!哥哥生氣的時候最愛去同一村的奶奶家,因為那里可以隨時隨地的看電視,還能向奶奶要錢買辣條,他還嚴(yán)重的營養(yǎng)不良呢!
醫(yī)生說是不吃飯的毛病,所以媽媽經(jīng)常逼他吃飯,吃飯吃菜,像是要把所有的營養(yǎng)都給他吃掉,我還得少吃好東西,多給他吃,這是媽媽說的。
可豆?jié){,哥哥還有時偷偷倒呢!媽媽還不知道!真有趣!哈哈!哥哥有時候得理不饒人,有時候我和媽媽不小心惹了他,他就會鬧上一整天記得媽媽又一次說他題錯了,他又哭又鬧。賭氣到奶奶家看電視,晚上要玩電腦的時候又回來說什么走是想讓媽媽消消氣,還問:能不能讓我玩電腦?媽媽說不能。這是他逮了小便宜,他還氣呢!哈哈哈!
他還有一大愛好那就是視書如命,那次,他帶了一本書,我不知道,但我看到他上廁所時鬼鬼祟祟,所以知道他一定有書,所以搶了他肚子里的書,津津有味地看了起來,他也讓我看,因為看書,他成績優(yōu)異,才華出眾,他曾獲過省書法二等獎,被評為第四屆中國優(yōu)秀小記者呢!怎么樣,你們認(rèn)識了我的哥哥了吧!
小學(xué)三年級的作文 篇3
我熟悉的人有哥哥、媽媽、爸爸,我最熟悉的人是可愛的弟弟。
弟弟今年三歲了,是我們家的“小可愛”。他長得胖乎乎,兩條肉肉的小腿顯得特別可愛。弟弟雖然不怎么和太陽親密接觸,但是他的皮膚卻是黑黑的,就像一顆剛剝好的鹵蛋。最有特點的.是他那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,像兩顆珍珠在閃耀。你說,我的弟弟長得可不可愛?
我的弟弟雖然年紀(jì)小,但是十分乖巧。他非常聽我的話,是我們家的小乖寶。一天早上,我睡得正香呢,隱隱約約感覺到有人在輕輕地拍我,耳邊傳來了一陣“哥哥、哥哥”的叫聲。我迷迷糊糊地睜開眼,就看見弟弟正乖巧地趴在床頭,叫我起床呢!他眨著圓溜溜的大眼睛,兩只胖乎乎的小手拉著我說:“哥哥,快點起床吧!”我聽了,笑著摸了摸弟弟的頭,立刻爬了起來。弟弟可真是我的小鬧鐘呀!
這就是我的弟弟,可愛乖巧,我們都很喜歡他。
小學(xué)三年級的作文 篇4
有一天,我們班主任讓我們帶一個雞蛋,用三個保鮮袋包好,每裝一個袋子都要打好結(jié)。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進我的外衣口袋里邊,然后,我坐上車子上學(xué)去了,開始了一天的護蛋工作。
在路上的時候,我跟爸爸認(rèn)真地說:“開慢點,不要急剎車,我袋子里邊裝著雞蛋呢!”爸爸聽了忍不住大笑。
到了學(xué)校,因為天氣不好,同學(xué)們都在教室里邊作室內(nèi)操,這時候我一不小心將雞蛋碰到了課桌,我嚇壞了,生怕將外衣口袋里邊的雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來一看,出乎意料,蛋竟然沒有碎,真是令我喜出望外。
到了中午,大家都吃完飯,班主任讓我們將蛋拿出來有沒有碎,這時有人大叫一聲:“啊!我的'雞蛋碎了!”我連忙將自己的雞蛋拿出來放在桌上,真有點不敢看,我慢慢地將眼睛睜開,又仔細(xì)看了又看,長嘆一聲:“!真是太幸運了,我的蛋沒有碎!
讓我感到漫長而驚險的下午終于過去了;氐郊液,我將保鮮袋一層一層地打開,雞蛋完好無損地躺在我的手心上。這時我可高興了,一天的護蛋任務(wù)終于完成了,讓我體會到認(rèn)真做一件事真不容易啊!
小學(xué)三年級的作文 篇5
在我的畫夾中,有一張我非常喜歡的人物畫,雖然我畫的不是很像,但我一看見他,就把我?guī)Щ亓酥行男W(xué),帶回了三年四班,你一定想知道他是誰吧,現(xiàn)在我可不能告訴你,請大家一起來猜猜他是誰吧!
他是一個活潑機靈的.小男孩。他有一雙明亮的眼睛,一副洪亮的嗓音,一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬,雖然個子沒有我高,但學(xué)號排在我前面,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他做事有一種積極的特點。課堂上,他很踴躍,幾乎老師提出的所有問題,他都能回答出來。每次,他都把手舉的高高的,生怕老師看不見。他的速度也很快,老師留的每一項作業(yè),他都能第一個完成,同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級里,他擔(dān)任體育委員,因為他跑得很快。在運動會上,常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛,從不驕傲自大。當(dāng)老師不在的時候,他會主動管理班級。記得那次我想在學(xué)校門口買東西,他立刻制止了我,說:“丑文哲,老師不讓在學(xué)校門口買東西,你忘了嗎?”那嚴(yán)肅的表情,一本正經(jīng)的樣子,使我立刻打消了買玩具的念頭。
現(xiàn)在,你們猜到他是誰了吧!對了,他就是……哈哈哈,還是請你們自己說吧。
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