小學三年級的作文

時間：2026-01-13 21:32:29 小學三年級作文我要投稿

小學三年級雷鋒的作文300字推薦度：
小學生三年級秋游作文推薦度：
相關(guān)推薦

【推薦】小學三年級的作文合集6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學三年級的作文合集6篇

小學三年級的作文篇1

　　記得從幼兒園到三年級音樂對我來說，一直都是我用來打發(fā)時間的一種東西，但我的母親并不這么認為，她認為學音樂的孩子就是比較有氣質(zhì)，和別人站在一起的時候就是比較不一樣，因此我會學樂器完全都是我的母親安排的，所以她很重視，但我總是覺得：“學音樂有什么用，不過只是讓我來打發(fā)時間的一種東西，音樂到底有什么重要?”那時候的我對音樂完全沒有感情，覺得有沒有音樂對我都沒差。

　　我就這樣混混的上了弦樂班，三年級的時候我對音樂的感覺還是像以前一樣：“音樂有什么重要?”但就在四年級的.時候我對音樂開始有了感情，應該是因為四年級的時候，我就突然問我讀音樂班的姐姐：“當初你為什么會想學音樂呢?”我的姐姐回答我：“其實我當初跟你的情形是一樣的，學音樂是因為媽媽的關(guān)系，可是有一天，我的鋼琴老師給我一首浪漫時期作曲家布拉姆斯的作品，我的鋼琴老師她說要我去感受看看作曲家在什么情況、什么心情下寫出這首曲子。于是我便找出這首曲子的CD，我非常仔細的聽了這首曲子，突然我感動的從眼框中泛出了淚水，我終于感受到作曲家的心情了。因此從那次之后我總會常常聽一些古典音樂，并且用心感受，試著了解作曲家的心情，我也就越來越喜歡音樂了�！�

　　聽完姐姐說的話后，我就一直想著一句話：“要試著去感受作曲家的心情�！庇谑俏冶阕叩阶约旱姆块g，我拿了幾張學校最近教的作曲家的曲子，開始聽了起來，我不斷的想著姐姐說的那句話：“要試著用心去感受。”于是我告訴自己要努力試著去感受，我開始認真的聽起音樂，我用耳朵仔細的聽，但我也非常的用心去聽，突然我也情不自禁的從眼框中泛出了淚水，我感受到作曲家憤怒、無奈的心情了，從那個時候我才真正知道音樂不只是用來打發(fā)時間的東西，音樂是非常深奧的東西，里面蘊含著作曲家的心情，作曲家把自己的情緒都寫到了曲子里，希望欣賞的人也能感受的到。

　　現(xiàn)在音樂對我來說再也不是用來打發(fā)時間的東西，而是讓我不管開心或傷心時都可以讓我訴說的比朋友還要更好的朋友，而現(xiàn)在音樂是在我生命中不可缺少的一種東西，音樂呀!我的愛!

小學三年級的作文篇2

　　我每寫一篇習作就向《小山屋》網(wǎng)站投稿。現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了16篇，并有了一個作品專集。通過上網(wǎng)，我看了好多人的作品專集，發(fā)現(xiàn)他們都寫得很好。尤其是梁家萃寫的作文很有想象力，而且寫的又多又好，也是上三年級，和我同級。于是我想向她學習，跟她叫個朋友。20xx年11月9日，我就在讀者留言板上寫道：“梁家萃小朋友，我非常想和你網(wǎng)上成為好朋友，你能告訴我你的郵箱嗎？我等你的消息。謝謝！” 我讓爸爸每天上網(wǎng)查看，希望得到她的回應。不知她愿不愿意跟我交朋友呢？！ 11月11日中午，爸爸回家后告訴我了一個好消息：梁家萃的媽媽會信了。信中寫道：梁家萃很樂意和我交朋友，她會親自寫信給我，告訴我她的`聯(lián)系方式。我怕她的信寄不到我這里來，就讓爸爸在讀者留言板上寫了一個帖子，把我的聯(lián)系方式告訴了她。 11月20日上午，一個值得紀念的日子！我終于收到了梁家萃寫給我的信！

　　我高興極了！用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐，我就是妹妹了。��！我又多了一個姐姐！我和姐姐可以相互學習，我的心里樂開了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信，介紹了我的情況，希望我們以后相互學習，保持聯(lián)系，做一對要好的小姐妹！并打開讀者留言板，寫道：嘉家姐姐，來信已收到，已回信，請查收！今后，我們要多多聯(lián)系，相互學習，共同進步，做一對德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展的好學生，成為一對真正的好朋友！

小學三年級的作文篇3

　　他長的白白凈凈，一張愛笑的小臉，一年四季總是戴著鴨舌帽，給人一種酷酷的感覺。在我們院里還自稱“龍哥”呢！他就是我的好朋友潘子龍。

　　他學習不是最棒的.，但是非常樂于助人，我在一年級的時候總是愛生病，每次我只要生病沒有去上學，不用告訴他，他一定會把家庭作業(yè)給我送來的。有一次讓我非常感動，那次我在醫(yī)院輸液，他放學后，到我家里、院子里找來找去也沒有找到我，他幾乎快把院子翻個底朝天了。最后他聽別人說我在醫(yī)院，二話沒說就向醫(yī)院跑去，他的運氣還不錯，去第一家醫(yī)院就找到了我，見到我后，他咧嘴笑了，背著書包向我慢慢地走來，我記下作業(yè)后，因為那時是冬天，天已經(jīng)黑了，我和媽媽看著他離去的背影，心里有說不出的滋味，媽媽還告訴我要好好向他學習呢！

小學三年級的作文篇4

親愛的姑媽：

　　您們好！

　　您在彭州開心嗎？甜甜姐姐學習怎么樣呀！

　　您家院子里種的菜長得怎么樣呀！我知道您很想來成都，告訴您，我也想來您這兒。

　　對了，您那里的桑果園還有沒有桑果呀？我可是還想來摘的`喲！我們這兒有好多好吃的呢！有辣味十足的老火鍋、有津津有味的甘蔗、有辣氣沖天的辣椒、還有酸甜可口的紅橘呢！我們這兒還有美麗絲綢，您可要來哦！

　　我前幾天考了全國小學生英語競賽，我覺得考的還好吧!我在母親節(jié)那天還送了媽媽和奶奶兩樣禮物和我寫給媽媽的作文，在當天讀給他們聽可把他們倆感動了的喲。我養(yǎng)的蠶昨天晚上已經(jīng)開始結(jié)繭了，呵呵，不過我清明節(jié)從您那兒采回的桑葉正好也用完了，很巧吧！姑爹身體好嗎？您們那兒的丹景山上的牡丹花開得多嗎？鮮艷嗎？有幾種顏色呀？我家又種了小白菜，辣椒和小西紅柿，家里的三角梅只開了兩朵，因為我看見別人家或公園里的三角梅開的可漂亮呀，問問您這是為什么？爸爸媽媽在這邊很好，放暑假我就要來您這兒玩啦！我還要來和甜甜姐姐轉(zhuǎn)呼啦圈！

　　此致!

　　敬禮

小學三年級的作文篇5

　　星期天的晚上，我和爸爸媽媽還有爸爸的好朋友們?nèi)チ藱C場路吃晚飯。

　　我的好朋友——梁欣怡也和我們一起去吃飯。在路上，我興奮地問媽媽：“媽媽，我們這次去吃飯的地方叫什么名字啊？”“啞巴兔！”媽媽說。我們聽完以后，哈哈大笑：“啞巴兔？？啞巴兔哈哈哈��！為什么不叫聰明兔？也不叫小笨兔呢？偏偏要叫啞巴兔？！“我語無倫次地說。終于到了吃飯的地方，我一看，呵！還真的叫啞巴兔哩！我忍了好久才忍住我的笑聲。我心里在想：啞巴兔這個地名真有趣！“啞巴兔，我來了！”我一邊自言自語，一邊像箭一般地沖到了座位上！哇！香噴噴的兔肉味直沖我的鼻子！仿佛我的衣服上也已經(jīng)有一股誘人的辣椒味兒了！濃濃的香味饞得我口水直流，我吞了吞口水，深深地吸了一口撲鼻而來的香味，閉上眼睛陶醉了，仿佛我的`嘴巴里已經(jīng)吃到了白白的饅頭和辣辣的兔腦袋，它們已經(jīng)主動地送上門兒來了，我不由自主地張開嘴巴砸吧著......可是，就在這個時候，梁欣怡拍了我一下，我這才如夢初醒！嘿嘿！小饞貓就是我也！我想：管它那麼多，反正我餓了，開戰(zhàn)��！于是，我津津有味地吃了起來...........

　　今晚我們吃得好開心！

　　啞巴兔真好吃！