小學(xué)三年級(jí)作文（共15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文1
星期天早上，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽正在疊被子。被子疊得整整齊齊，方方正正，就像一個(gè)旅行包，讓我很感興趣。
我把被子放直了，就像它看起來(lái)的那樣。我豎著放了兩次，橫著對(duì)折兩次，被子疊了幾次。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。原來(lái)是媽媽。我心想：媽媽肯定會(huì)夸我的。但是我媽不但不夸我，還笑著搖頭。我回頭看了看我疊好的被子，被子鼓得像個(gè)大西瓜。多丑啊。而且媽媽的`被子是方形的。
我不好意思問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢?qǐng)你教我”。在媽媽的帶領(lǐng)下，我掀開(kāi)被子，爬到床上把被子壓平。然后橫折兩次，再豎折兩次。這時(shí)候我媽叫我不要靠得太近。
在媽媽的指導(dǎo)下，我取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)，我明白了，做任何事看似容易，實(shí)際做起來(lái)卻很難。你必須小心謹(jǐn)慎地做任何事，才能成功。
小學(xué)三年級(jí)作文2
今天，我們謝橋中心小學(xué)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”，我們四年級(jí)的攤位被安排在學(xué)校體育館。下午一點(diǎn)，老師領(lǐng)著我們來(lái)到體育館。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)人山人海，人流如潮，每個(gè)攤位前都擠得水泄不通，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。我們也很快在指定地點(diǎn)擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。我擔(dān)任的.是售貨員�！鞍ググ�，快來(lái)買(mǎi)呀！
這里的玩具特好玩，快來(lái)看呀，這里一定有你喜歡的東西１我大聲吆喝著，沒(méi)想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬�！斑@輛汽車(chē)多少錢(qián)？”“4元�！薄澳敲促F，可不可以便宜一點(diǎn)？”“當(dāng)然可以，3元要不要？”“好，咱們成交１“謝謝，歡迎再來(lái)１我接待了一個(gè)又一個(gè)客人，我都盡力讓他們乘興而來(lái)，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠(chéng)和微笑�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們興高采烈地回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。
小學(xué)三年級(jí)作文3
同學(xué)們，你們，希望未來(lái)的教室是什么樣的呢？
我希望，我們未來(lái)的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時(shí)，教室是最有保障的安全屋，老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以自動(dòng)滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒，讓老師和同學(xué)們不再生病。
未來(lái)我們的教室，黑板是智能化語(yǔ)音輸入的`，只要讀出要寫(xiě)的內(nèi)容，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。老師再也不用辛苦地寫(xiě)板書(shū)了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？
未來(lái)我們的教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以?xún)?chǔ)備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
看吧！我們未來(lái)的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文4
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，讓我們走進(jìn)秋天吧！
果園里，柿子紅了，像一個(gè)個(gè)害胖娃娃，東躲西藏，可還是逃不過(guò)我的眼睛。胖胖的柿子娃太重了，把樹(shù)媽媽的手臂都?jí)簭澚恕?/p>
樹(shù)林里，葉子紛紛掉落，我站在樹(shù)下，有一只黃蝴蝶從我眼前飄過(guò)，啊！那是一片美麗的樹(shù)葉！我興奮地抓起一把落葉撒向天空，落葉就化成了一群翩翩起舞的蝴蝶，哇，好美！我都沉醉在了其中。
田野里，稻谷熟了，金燦燦的把天空都給染紅了。玉米熟了，彎著腰，好像在一邊鞠躬，一邊說(shuō)：“秋姐姐好！”透露出豐收的喜悅。
我喜歡秋天，因?yàn)樗鼛Ыo了我們豐富的`水果，給了農(nóng)民伯伯辛勞的成果。
小學(xué)三年級(jí)作文5
花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最?lèi)?ài)花。
我愛(ài)春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，此時(shí)它像上了淡的妝，真美。
我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長(zhǎng)，我愛(ài)它的美。
我愛(ài)秋天的桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的，此時(shí)花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。
我愛(ài)冬天的.梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我愛(ài)它的高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數(shù)，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)作文6
從外表看，我是棒棒糖。黃色心形圖案，漂亮的蝴蝶結(jié)，很漂亮。但是，我的名字不是棒棒糖，是橡皮。
我住在小主人鉛筆盒的三樓，和紅企鵝橡皮、香膠棒在一起。我是鉛筆的克星。只要你把我放在錯(cuò)誤的鉛筆記號(hào)上，來(lái)回摩擦，就可以擦掉鉛筆記號(hào)。
有一次小師傅考試的`時(shí)候，不小心把字母a寫(xiě)成了o，小師傅就把我放在“o”上來(lái)回擦，改正了錯(cuò)誤。小師傅那次得了滿分，都是拜我所賜！
雖然我很小很卑微，但是我可以幫助我的小主人改正錯(cuò)誤，我的小主人很喜歡我。
小學(xué)三年級(jí)作文7
今天，我和家人一起去游樂(lè)園玩了一整天，真是玩得不亦樂(lè)乎��！
進(jìn)入游樂(lè)園，我們首先選擇了過(guò)山車(chē)。我一直以為自己會(huì)害怕，但是當(dāng)我真的坐上去時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一次非常刺激的體驗(yàn)。過(guò)山車(chē)瞬間加速，快速飛馳，讓我感到心跳加速，大喊“太棒了！”
接著，我們?nèi)チ诵D(zhuǎn)木馬。馬匹上下起伏，帶著我們歡快地旋轉(zhuǎn)。我和妹妹還和其他小朋友玩了一個(gè)有趣的游戲，誰(shuí)先摘下木馬上的花環(huán)，誰(shuí)就是贏家。
游樂(lè)園里還有各種各樣的.游戲機(jī)，我和爸爸玩了打氣球的游戲，盡管失敗了幾次，但是最后我們還是成功了，得到了一個(gè)大獎(jiǎng)品。
最后，我們?nèi)チ怂蠘?lè)園。在水上樂(lè)園，我們玩了漂流河，坐在大圓圈里，在水流的沖擊下，盡情享受水的清涼和歡快。
在這個(gè)美好的一天里，我不僅體驗(yàn)了刺激和快樂(lè)，還和家人度過(guò)了愉快的時(shí)光。這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，讓我更加喜歡游樂(lè)園，也更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)作文8
晚上，我和爸爸媽媽去吃牛排。我們進(jìn)了一家環(huán)境幽雅的西餐廳，點(diǎn)了各種各樣的`美食。
不一會(huì)兒，服務(wù)員端來(lái)了一盤(pán)香噴噴的牛排。我吃著牛排，忽然發(fā)現(xiàn)裝牛排的鐵盤(pán)上有個(gè)牛頭，覺(jué)得很特別，就伸手去摸了摸。沒(méi)想到那個(gè)鐵盤(pán)很燙很燙，我被燙傷了。指尖火辣辣的，好像著火了。
服務(wù)員見(jiàn)了，立即跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我皺著眉頭說(shuō)：“我被燙著了�！狈⻊�(wù)員趕緊轉(zhuǎn)身去拿藥膏，幫我涂在手指上，又拿來(lái)一碗冰塊，讓我敷手。我覺(jué)得他真好！
我想，以后不能像個(gè)馬大哈，一定要小心一些，否則會(huì)像今天一樣倒霉，還會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。
小學(xué)三年級(jí)作文9
秋高氣爽，大地金黃。秋天來(lái)了，秋天的太陽(yáng)也隨從秋天而來(lái)，照耀著大地。
秋天的太陽(yáng)是個(gè)頑皮的孩子，他叫秋老虎，每當(dāng)他來(lái)臨時(shí)總是笑嘻嘻的，我們卻瞪著他，討厭他。十月了，他還給大家?guī)?lái)炎熱，讓我們滿頭大汗，總覺(jué)得夏天還沒(méi)有結(jié)束，他卻說(shuō)：“嘻嘻，熱吧!我就喜歡熱點(diǎn)，這樣真舒服�！彼媸穷B皮，讓花草樹(shù)木金黃的葉子立即飄落。
秋天的太陽(yáng)是個(gè)溫柔愛(ài)美的姑娘，她叫秋姑娘，她來(lái)臨時(shí)，帶著微笑。我們歡迎她，喜歡她。她給大家?guī)?lái)了溫暖，風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的，可有了她，我們?cè)僖膊慌聸�。她�?wèn)大家：“還冷嗎?我要不要把所有的'溫暖傳給你們?”。她穿著紅裙子，帶著一根魔術(shù)棒，手一揮，大地被她鋪上了一層金黃的地毯。
無(wú)論秋天的太陽(yáng)怎么樣，都是可愛(ài)美麗的，因?yàn)樗俏覀兩钪械囊徊糠帧?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文10
今天早上，下課后，我們?cè)谛炖蠋煹膸ьI(lǐng)下去操場(chǎng)摘蒲公英。老師帶我們?nèi)ュ憻�，是為了讓我們多了解蒲公英�?/p>
夏天我?guī)ь^，到了操場(chǎng)，我們語(yǔ)文老師摘了一朵蒲公英，我們同學(xué)都跑去沖著吹。老師說(shuō)我們?nèi)e的地方摘，然后我們都跑了，那里蒲公英很少。老師又摘了一朵蒲公英。我還沒(méi)跑過(guò)。老師吹掉了蒲公英的種子。我看見(jiàn)蒲公英種子像小降落傘一樣在風(fēng)中漂浮。老師說(shuō)：“他們是自由的`，無(wú)處不在�！蔽倚南�，太神奇了！然后我們依依不舍的回到教室。
今天看到蒲公英像書(shū)上說(shuō)的那么可愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)作文11
我剛來(lái)班里不久，一切事情還不了解。一進(jìn)新班，一張張陌生的臉向我望來(lái)，我的心不由自主的“咚咚”直跳。老師給我安排了一個(gè)座位，我心里忐忑不安。
第一節(jié)是語(yǔ)文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的'課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，多多練習(xí)就好了。”在別人看來(lái)，這句話沒(méi)有什么意義，可在我看來(lái)，卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。
在做練習(xí)題時(shí)，我有許多地方不會(huì)，老師都會(huì)給我細(xì)心的講解，使我萬(wàn)分感動(dòng)。
啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。
老師，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的厚望!
小學(xué)三年級(jí)作文12
汽車(chē)，是一種常用的交通工具，上學(xué)，上班等它給我們帶來(lái)的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)變成怎么樣呢？
在我的想象中，未來(lái)的汽車(chē)是不需要汽油的，它是靠太陽(yáng)能啟動(dòng)的。不會(huì)發(fā)出噪音，使坐在車(chē)上的人感到舒適。這種汽車(chē)不僅環(huán)保，而且省錢(qián)。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會(huì)噴出濃煙，車(chē)?yán)锏墓饩�能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，里面全部都是自動(dòng)化，根本不需要司機(jī)，只要有人拿著遙控控制就能安全到達(dá)目的.地。
這只不過(guò)是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒(méi)有主人的命令，門(mén)緊緊地閉著，絕對(duì)不會(huì)開(kāi)。
未來(lái)的汽車(chē)是非常完美的，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我想象的并不是幻想，這種汽車(chē)是能誕生的。
小學(xué)三年級(jí)作文13
周日我和媽媽去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)逛了逛，真的見(jiàn)識(shí)到了。在金魚(yú)市場(chǎng)，我被深深吸引。五顏六色的金魚(yú)像盛開(kāi)的花朵一樣在水中漂浮。我媽給我買(mǎi)了四條金魚(yú)，我分別給它們?nèi)∶�。我媽跟我說(shuō)，喂奶換水是我的工作。我心想：不是那么容易嗎？帶著承諾。
喂金魚(yú)很好玩。他們好像知道了，我一到，他們就浮上了水面。當(dāng)食物被留下后，他們互相競(jìng)爭(zhēng)，被稱(chēng)為“黑將軍”的是最好的。過(guò)了一會(huì)兒，肚子就腫了�！昂�，不就是喂食嗎？你看，我喂夠你了�！钡堑诙欤瑑蓷l名叫黑將軍和胖紅的.金魚(yú)死了�？上Я恕Ｔ瓉�(lái)金魚(yú)不能喂太多。我趕緊向媽媽請(qǐng)教了一些飼養(yǎng)金魚(yú)的基本知識(shí)，在媽媽的幫助下，我小心翼翼的給另外兩只喂食。很快，我發(fā)現(xiàn)他們真的長(zhǎng)大了，看他們的成績(jī)。我學(xué)到了一個(gè)道理：做任何事情，首先要了解相關(guān)知識(shí)，然后通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能把事情做得更好。
小學(xué)三年級(jí)作文14
這周老師給我們發(fā)了兩本新書(shū)，一本是《人自然社會(huì)》。我喜歡閱讀里面的知識(shí)。今天第21課，有一個(gè)關(guān)于三毛的'故事，說(shuō)他先是流浪，后來(lái)過(guò)上了幸福的生活。內(nèi)容太少，我看不懂。我媽媽說(shuō)圖書(shū)館里有完整的故事，所以放學(xué)后，我們?nèi)チ藞D書(shū)館。
還好甌海圖書(shū)館有一本《三毛流浪記》。拿到手的時(shí)候眼睛就被吸引住了。本來(lái)打算借回家，卻被吸引坐在那里看。真的很漂亮！我媽叫我回家再來(lái)看我。圖書(shū)館關(guān)門(mén)后我才站起來(lái)。
圖書(shū)館真是我的書(shū)海！
小學(xué)三年級(jí)作文15
我家的家風(fēng)是吃虧是福。爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的人永遠(yuǎn)吃虧。”聽(tīng)起來(lái)好像是繞口令一樣的家規(guī)，卻一直在影響著我。所以在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我從來(lái)不怕吃虧，每次做值日時(shí)，我總是干一些最臟最累的.活，看到同學(xué)有困難時(shí)，我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來(lái)，我會(huì)把旅游的紀(jì)念品送給同學(xué)們，和大家一起分享所見(jiàn)所聞……
不怕吃虧的家風(fēng)使我收獲了很多，我和同學(xué)們相處得非常融洽，我們一起愉快地學(xué)習(xí)，不論從哪方面，我都取得了很大的進(jìn)步。我將銘記我家的家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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