小學(xué)三年級(jí)的作文(通用7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
大家好，我今年九歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。
我的臉圓圓的，一雙水汪汪的眼睛不大不小，很明亮。我的鼻子鼻頭微勾，端正闊大，我還長(zhǎng)著兩個(gè)肥大的招風(fēng)耳和一個(gè)四方闊口的大嘴巴。頭上長(zhǎng)著一根根粗硬的頭發(fā)。我很強(qiáng)壯，全身都是肌肉，可結(jié)實(shí)了。
我性格外向，可有點(diǎn)膽小。記得一次上課，老師讓我回答問(wèn)題，我想了半天才緊張地說(shuō)了。我最喜歡看書(shū)，一天，我拿著我心愛(ài)的童話書(shū)津津有味地看起來(lái)，看的正起勁時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)了�！笨晌液孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依舊看我的.書(shū)，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的臥室，我才抬起頭，說(shuō)：“怎么啦？”媽媽說(shuō)：“還不快去睡覺(jué)�！眿寢屵@么一說(shuō)，我才戀戀不舍地去睡覺(jué)。我有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)。有時(shí)剛開(kāi)了電視，遙控器就不知道哪兒去了，有時(shí)剛放學(xué)，回到家里課本就不見(jiàn)了，想了半天才知道沒(méi)帶回來(lái)………。。就因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，媽媽就給我取了一個(gè)“名字”—小馬虎。而且還經(jīng)常因?yàn)檫@些吃到了苦頭，我還有一大缺點(diǎn)—“健忘”。我經(jīng)常做了一件事就忘記了下一件事要干什么。我決定要離開(kāi)這兩個(gè)不好的朋友。
這就是我，聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的表妹今年六歲了，留著一頭齊耳的短發(fā)，那圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁下是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的表妹既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：是樂(lè)于助人。
一次，我和表妹一起去超市買東西，過(guò)馬路時(shí)，我們看見(jiàn)了一位盲人老奶奶，看樣子，她想過(guò)馬路，可又過(guò)不去。我心想：還是不要多管閑事吧。正想拉著表妹走時(shí)，表妹卻說(shuō)：“姐姐，老師不是教我們要關(guān)愛(ài)和幫助殘疾人嗎？我們扶老奶奶過(guò)馬路吧！”“對(duì)呀，我們要關(guān)愛(ài)和幫助殘疾人”我心想。就答應(yīng)了。
我們走到老奶奶身旁，說(shuō)：“老奶奶，我們扶您過(guò)馬路吧�！薄鞍ァ！崩夏棠檀饝�(yīng)了。我們小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)馬路，說(shuō)了聲奶奶再見(jiàn)，就飛也似地跑回家了。
看，我的表妹就是一個(gè)愛(ài)哭，可又樂(lè)于助人的`人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸個(gè)子不高，較胖。爸爸是我的好老師，教會(huì)了我很多東西，包括溜冰、騎自行車、打羽毛球等，其中，印象最深刻的是教我學(xué)溜冰。
那時(shí)候我還在讀幼兒園，爸爸在樓下的水泥地上教我溜冰。一開(kāi)始，爸爸讓我穿著旱冰鞋學(xué)站立。我站起來(lái)，輪子只滑了一下，我十分順利地站好了。但是“走步”并不順利，鞋子很重，好像每走一步都會(huì)摔倒似的。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“走呀，不要害怕，你看，你穿的護(hù)具這么齊備，簡(jiǎn)直武裝到牙齒了，就算摔倒，也不會(huì)痛的！”
有了爸爸的'鼓勵(lì)，我大膽地開(kāi)始走步。一步、兩步、三步……每一步僅僅用幾秒，但我覺(jué)得好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。突然，一個(gè)不小心，我摔倒了，屁股著地，“好痛啊！”我大叫起來(lái)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。爸爸立刻把我扶起來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧？休息一下�！�
過(guò)了“走步”這一關(guān)，又開(kāi)始下一個(gè)步驟，那就是“溜”。爸爸教我的是八字溜冰法。有一次練習(xí)的時(shí)候，我摔了一大跤，手上的皮破了，傷口處冒出血珠。我很害怕，跟爸爸說(shuō)，我不想學(xué)了。爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“什么？留一點(diǎn)血就不學(xué)了？放棄了？如果你總是這么軟弱，還算是個(gè)男子漢嗎？如果像你這樣輕易放棄，以后做什么事情能成功？”爸爸的話使我很慚愧，擦完藥油后，我立刻繼續(xù)練習(xí)。不知過(guò)了多久，我無(wú)意中回頭，看見(jiàn)爸爸滿頭滿臉的汗水直淌，他的神情非常認(rèn)真專注。原來(lái)爸爸一直在后面跟著我跑，一直在保護(hù)著我！那一刻，我很感動(dòng)。
持續(xù)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
感謝爸爸，他教會(huì)我的，不僅僅是溜冰。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
人偶爾會(huì)吵架，之后就是打架。從吵架-打架之之間會(huì)發(fā)生什么事呢？下面我就在看看這篇從吵架-打架的一段故事吧！這個(gè)故事可不是人打架，而是一種小動(dòng)物打架，他們就是——活潑可愛(ài)的小鸚鵡！�。∈虑槭沁@樣的：
一天，我從少年宮上課回來(lái)，來(lái)到爸爸媽媽的臥室，去看小鸚鵡。突然，我一聲大叫：“�。“�！�。 卑职謰寢屵�以為出了什么事呢！急忙趕過(guò)來(lái)，一看才知道沒(méi)什么大事！就回去了，可他們那就遭殃了！媽媽的菜燒糊了，爸爸的電視放光了（電視正在緊要關(guān)頭）我的小鸚鵡沒(méi)事，反而成了他們有事了，哈哈！真是笑死我了！
其實(shí)是這樣的：
我看見(jiàn)兩只鸚鵡在吵架，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。就好比人為了一件小事而爭(zhēng)吵一樣！而且我還發(fā)現(xiàn)小黃頭上有一點(diǎn)紅呢�。ㄍ私榻B了！小黃是公的鸚鵡，小白是母的鸚鵡�。┧麄儍蓚�(gè)爭(zhēng)吵就因?yàn)槭澄锒�，兩個(gè)人都肚子餓了！可食物只有一罐啊！那我就提議把水換成食物。可媽媽卻說(shuō)：“
不行！不行！這樣會(huì)把他們渴死的.”“等一下再換回水��！”我吞吞吐吐說(shuō)�！澳呛冒�！”媽媽好不容易才答應(yīng)了下來(lái)。
就這樣我阻止了一場(chǎng)小鸚鵡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)看書(shū)，父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友，有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。
有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去，就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了!”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯，不能說(shuō)話�！辈恢獮槭裁垂脣尵统称饋�(lái)了，你一句我一句，吵得驚天地動(dòng)，不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房，躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問(wèn)我“：知錯(cuò)沒(méi)有?”我說(shuō)“：知什么錯(cuò) ?”逗得大家都笑了。
還有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叮囑我說(shuō)：“崇烯，我今晚加班，奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯，我?guī)湍棠讨罅藴�，待�?huì)兒給奶奶喝，知道了嗎?”我隨口說(shuō)：“知道了�！边@時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久，我有點(diǎn)渴了，走到廚房里，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，啊!這都是書(shū)惹的禍。
我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'孩子，小朋友們，你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
考試前，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)（詳見(jiàn)拋掉一切事情，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧），考試的時(shí)候大家更為緊張，但也要稍微放松放松。考試后，大家之前的學(xué)校生涯也就暫時(shí)告一段落了。
分析一下這回的:
語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)93，英語(yǔ)96。都還差不多，數(shù)學(xué)不太行，數(shù)學(xué)還是老樣子，每次都錯(cuò)點(diǎn)計(jì)算題，真是粗心。語(yǔ)文眷戀的眷和卸裝的卸錯(cuò)了，一個(gè)0.5分，然后還有幾個(gè)小毛病，也算是對(duì)了，沒(méi)扣分，逃過(guò)一劫啊。英語(yǔ)最后的`閱讀判對(duì)錯(cuò)，我原先寫(xiě)對(duì)了，可是看了看，又改錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)一看，本來(lái)是近義詞，但是一看兩個(gè)詞不一樣，我就給改錯(cuò)了。
現(xiàn)在再回想以前學(xué)習(xí)的狀態(tài)，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初�，F(xiàn)在也別總是想著過(guò)去了，過(guò)去就過(guò)去了，讓我們用全新的方式來(lái)迎接即將到來(lái)的新的學(xué)期吧。
這回沒(méi)考好的同學(xué)，也要加油了，考好的同學(xué)，別驕傲，繼續(xù)努力，讓我們共同前進(jìn)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)小車文具盒，是我過(guò)8歲生日，媽媽送給我的，文具盒的.整體是一輛小車，前面坐著一位小女孩和她的小狗，后面坐著雞和兔子。打開(kāi)文具盒，你就會(huì)看見(jiàn)里面架著三層“樓房”，第一層有一個(gè)桔紅色的“窗戶”和“窗簾”，它可以當(dāng)書(shū)的靠背，來(lái)放置課本，方便我抄寫(xiě)課文，每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時(shí)候，文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個(gè)小按扭，一按按扭，一張“小床”就會(huì)彈出來(lái)，“小床”里面的橡皮正在睡大覺(jué)呢！如果想讓“小床”縮回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個(gè)架書(shū)的架子，只要把塑料鉤和第一層窗簾打開(kāi)，就可以架書(shū)了，不僅方便而且少占空間。
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