小學(xué)三年級(jí)作文：幸福
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：幸福，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福1
幸福是什么？有人說(shuō)它是冬夜里的暖流，也有人說(shuō)它是沙漠里的一滴甘露，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，親情的呵護(hù)讓我感受到了幸福。
記得那是一個(gè)清涼的晚上，我做完作業(yè)，餓著肚子，走到沙發(fā)旁，坐了下來(lái)，看起了電視�？戳瞬恢嗑�，媽媽才終于端著幾盤(pán)菜從廚房里走了出來(lái)，大喊了一聲：“開(kāi)飯了！”我聽(tīng)了高興地手舞足蹈，急忙沖到餐桌旁，抓起我的`碗，迫不及待地大吃特吃起來(lái)。我吃得那么專(zhuān)心致志，以至于沒(méi)有注意到一旁同樣也餓著，卻在忙碌著的媽媽。
等我吃得心滿(mǎn)意足時(shí)，飯菜已經(jīng)所剩無(wú)幾。這時(shí)，我才注意到旁邊好不容易忙完的媽媽。我立刻對(duì)媽媽低下了頭，慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我實(shí)在太餓了，沒(méi)有注意到你�！闭l(shuí)知媽媽并沒(méi)有生氣，還面帶微笑地摸了摸我的頭，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我餓一會(huì)兒沒(méi)事。你終于懂得主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，媽媽真高興！”說(shuō)著就抱住了我。那一刻，我真幸福！
幸福在哪里？幸福其實(shí)就在生活中，在父母的一言一行里。我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后讓父母也能感到幸福。
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福2
寒假里，我讀了一本書(shū)叫《三毛流浪記》，這本書(shū)講述的是一個(gè)生活在舊社會(huì)里的小孩三毛。三毛在那里沒(méi)有父母，也沒(méi)有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發(fā)抖。
三毛在那里人生地不熟，因?yàn)樗譀](méi)有父母，很多人都喜歡欺負(fù)他來(lái)作為娛樂(lè)。我想要換作我是三毛的話(huà)，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的小三毛那么的不幸，都因?yàn)槭巧钤诳蓯旱呐f社會(huì)，如果生活在今天我們的新社會(huì)，像三毛這么善良，堅(jiān)強(qiáng)的小孩，相信會(huì)有許許多多好心人幫助他的，給他買(mǎi)漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。
從那以后，每當(dāng)我遇上困難時(shí)，我都會(huì)想起三毛。還記得第一次自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)，心里害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的`馬路邊，那可比家里黑多了。這樣想著想著，慢慢地我就能睡著了。
前幾天我們班級(jí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，快要結(jié)束的時(shí)候我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)把沒(méi)有吃完的零食直接扔到了地上，那時(shí)候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話(huà)，那他一定會(huì)很開(kāi)心的！
比起三毛，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了，讓我們從今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福3
我真幸福，生活在一個(gè)美好的家庭。我真幸福，在學(xué)校有著許多可愛(ài)的同學(xué)。我真幸福，有著一位細(xì)心地老師。雖然這些都會(huì)使我有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。但最讓我幸福的事卻使我受益頗多。
記得那一次，我在大人做飯時(shí)偷偷跑出來(lái)玩，與小朋友談天說(shuō)地，不知不覺(jué)，天漸漸的變黑了，幾顆小星星頑皮的'眨著眼睛�；锇閭兌甲吡�，我正想回家，但一想到媽媽因我晚回家怒氣沖沖的臉與奶奶數(shù)不盡的嘮叨，又退縮了，于是就到同住一個(gè)小區(qū)的姑姑家去了。我進(jìn)門(mén)后，姑姑見(jiàn)了我驚訝極了，連忙問(wèn)我為什么不回家，當(dāng)我說(shuō)出原因后，姑姑皺著眉語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你看，你奶奶和媽媽找不到你多擔(dān)心、多害怕呀，如果……”姑姑的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了：“哎呀，姑姑，不用那么擔(dān)心，她們估計(jì)現(xiàn)在都吃完飯了，也不用打電話(huà)�！惫霉贸聊艘粫�(huì)兒：“好吧！我去給你做點(diǎn)吃的�！焙�，終于不會(huì)看到媽媽一臉嚴(yán)肅的樣子了！可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，在吃完飯后，我還是被姑姑送回了家，媽媽正在門(mén)口站著，看到我后一臉欣喜：“快吃飯，菜都涼了�！蔽业臏I水嘩的一下流了下來(lái)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了懂事了，不會(huì)讓媽媽擔(dān)心了，這件使我幸福的事一定會(huì)伴隨我直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福4
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
今天又是我們“清雅”家園的快樂(lè)分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。但是，一上午張老師好像沒(méi)有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
終于捱到了下午的午讀時(shí)間，張老師若無(wú)其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書(shū)，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“現(xiàn)在我們?cè)摳墒裁矗俊薄翱鞓?lè)分享！”教室里立刻沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開(kāi)電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
開(kāi)始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)著不同的話(huà)，“最近你的字寫(xiě)得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂(lè)呵呵地品嘗著美味的`蛋糕時(shí)，張老師又說(shuō)話(huà)了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜歡這幸福的味道。
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福5
今天，微風(fēng)輕拂，我的心也隨之飛揚(yáng)，趕緊拿上扭扭板，邀上爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到樓下自家開(kāi)辟的花園里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)幾縷香氣，肯定是爸爸種的金銀花開(kāi)了。為了一探虛實(shí)，我索性一腳踩上扭扭板，一溜煙沖了出去。爸爸媽媽一看我遠(yuǎn)去，也呼哧呼哧地跑起來(lái)了。爸爸還邊跑邊叫：“兒子，一星期不見(jiàn)，你的技術(shù)突飛猛進(jìn)嘛！”我大聲回應(yīng)著：“我努力練的唄！”聽(tīng)得爸爸自豪不已，豎起大拇指，直夸我聰明努力。
其實(shí)我每次練習(xí)扭扭板時(shí)，自己暗地里定下目標(biāo)，要滑會(huì)三個(gè)新動(dòng)作才允許自己上樓休息。為了達(dá)成定下的.目標(biāo)，我一次又一次摔倒，再爬起；再摔倒，咬咬牙再爬起，哪怕膝蓋流血，也絕不會(huì)放棄。我就是在這種精神的鼓舞下，終于在一星期之內(nèi)學(xué)會(huì)并且滑出各種花樣哦！
花園里，爸爸松著軟軟的泥土，媽媽采著香香的金銀花，我呢，在一旁隨著清風(fēng)飛快地滑著扭扭板，那感覺(jué)真像飄起來(lái)的天使，好幸福！
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福6
今天，我們上了一課《幸福是什么》，那時(shí)候我想幸福到底是什么？是……
老師讓我們到生活中找一找“幸福”，想想“幸�！钡降资鞘裁�。我?guī)狭藥灼克�，就到生活中找幸福去了。走過(guò)一條小路，啊，這不是那位老婆婆的花園嗎？天氣炎熱，我從旁邊接了點(diǎn)水，為每一棵小花澆了水，整個(gè)花園似乎馬上變得美麗了�；▋弘S風(fēng)起舞，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我臉紅紅的有點(diǎn)不好意思了，哦！“幸�！本驮诖丝虖奈倚睦锩俺鰜�(lái)，原來(lái)“幸�！本褪菐椭鷦e人。
我又走著走著，發(fā)現(xiàn)一只小兔被夾在一個(gè)棍子的底下，我花了好大勁才把那重的要死的.棍子給翻了過(guò)來(lái)。小兔立刻跳到了我面前，好像要跟我道謝呢。哦！“幸�！本褪窃趧e人困難的時(shí)候幫助別人，得到了別人的感謝，那是最幸福的。
今天，我知道幸福是什么了！
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福7
大家都講幸福有酸甜的味道，果真如此嗎？大家都說(shuō)有錢(qián)就是幸福，果真如此嗎？大家都稱(chēng)贊戀愛(ài)是幸福，果真如此嗎？幸福到底是什么��？
我第一次感覺(jué)到幸福，大概是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到哥哥說(shuō)：“能上學(xué)是一件幸福的事！”什么？上學(xué)是幸福！我每天看哥哥寫(xiě)功課都寫(xiě)到九點(diǎn)多，看不出幸福在哪里。三天后，我要入學(xué)了，到了學(xué)校，我看了一些奇怪的人，有些長(zhǎng)得好丑、有些很高、有些長(zhǎng)得好矮，我心想：天哪！我是不是入了培養(yǎng)“鐘樓怪人”的學(xué)校。兩、三天后，我跟一些朋友相處得眼融洽，我終于知道哥哥說(shuō)的“幸�！钡囊馑剂�！
我也有一種“幸�！�，就是品嘗“美食”，我愛(ài)喜歡吃學(xué)校的咖哩蔬菜面，我給它取名為“黃綠紅”，因?yàn)樗悬S色的咖哩、紅色的.蘿蔔和綠色的蔬菜面，也有著絕無(wú)僅有的美味，讓人有上天堂的感覺(jué)，這就是我的“幸福”！
原來(lái)幸福有很多種，可是能稱(chēng)得上“幸�！�，就一定是好的事，你找到你的幸福了嗎？如果還沒(méi)，一定要仔細(xì)找，一定就在你的身邊，“幸�！焙馨舻�！“幸福”很贊的！“幸福”很贊的！“幸�！笔怯趾糜痔貏e的滋味呢！
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福8
暖黃的白熾燈下，筆尖在紙上“沙沙”地鐫刻一段爛漫時(shí)光。思緒飄拂到了那年初春，如果在20xx年4月沒(méi)有那驚鴻一瞥，或許就不會(huì)發(fā)生后來(lái)這些事，也就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
偶然路過(guò)街邊的櫥窗，一抬頭，看見(jiàn)自己的文章刊登在“小記者”版。噢，天哪！你可以想象到我此時(shí)的心情嗎？昔日的胡思亂想被碼成一個(gè)個(gè)鉛字，來(lái)來(lái)往往的路人駐足觀(guān)看。此后，心似燃起了火焰，不停地寫(xiě)稿、投稿。
其實(shí)我是自卑的，我只敢在屬于我的文字世界里發(fā)聲。“小記者”讓越來(lái)越多的人看到我的光芒，家人、老師、同學(xué)以及那親切的編輯們，他們也一直在鼓勵(lì)我，支持我。“站出來(lái)吧！”有個(gè)聲音一直在心里徘徊，終于經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎，擺脫了條條框框的約束，真正的`我走到你面前。那個(gè)我，不再懦弱，不再卑微，開(kāi)始勇敢地向大家展現(xiàn)自己。
“小記者”帶給我太多太多，它賦予我無(wú)尚的榮耀，讓我完成了一次次蛻變，從稚嫩變得成熟，從浮躁變得深沉，從猶豫變得果敢，從悲春傷秋變得積極溫暖。唯一不變的是內(nèi)心的熱愛(ài)，是我的文字，也是我自己。
這三年時(shí)光里，感謝你們陪我長(zhǎng)大，送我溫暖，教我成長(zhǎng)！
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福9
當(dāng)我提起作筆時(shí)，感到無(wú)話(huà)不說(shuō)。但是，我突然想到了一個(gè)詞：幸福。如果這個(gè)空里是幸福，那幸福的滋味又是幸福的滋味又是什么呢？我陷入了沉思……
到學(xué)校的操場(chǎng)上，也許會(huì)給我靈感。操場(chǎng)上玩耍的人很多，有的在跳繩，有的在玩游戲，有的在舉行跑步比賽。突然一個(gè)短頭發(fā)的小女孩不小心摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，我心猛的一顫，想到了多年前的我…
那個(gè)短頭發(fā)，頭上掛滿(mǎn)汗珠正在跑步的女孩正是我。她要跑完一圈了，我暗暗慶幸著。不好，她不小心腳步一個(gè)踉蹌，摔了一跤。她膝蓋破了皮，鮮紅的.血漸漸浮現(xiàn)在她的面前，雖然很痛，但她沒(méi)有哭，她強(qiáng)忍著即將奪眶而出的眼淚。她想靠自己的力量站起來(lái)，但實(shí)在太痛了，她沒(méi)有站起來(lái)。忽然一大群同學(xué)朝他圍攏來(lái)，你沒(méi)事吧？你還好嗎？要不要我送你去醫(yī)務(wù)室？等著一些溫暖的話(huà)語(yǔ)向她襲來(lái)，她頓時(shí)蒙了，她根本沒(méi)想到同學(xué)會(huì)來(lái)關(guān)心她，更何況是第一次呢，也許，在一年級(jí)就選擇這個(gè)班，是注定在這一個(gè)大集體中成長(zhǎng)的吧。
我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離我們很近。你不要等到幸福來(lái)敲門(mén)，幸福就在我們身邊。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這，就是幸福。
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福10
又是一個(gè)明媚的星期天，我一大早便起來(lái)吃過(guò)早飯，很快寫(xiě)完了作業(yè)。于是拿出一些書(shū)看了起來(lái)當(dāng)我看完《海的女兒》這個(gè)故事后，我被它里面的主人公深深地感動(dòng)了，小美人魚(yú)那崇高的精神使我想到了許多：人生路上充滿(mǎn)了荊棘、坎坷和斗爭(zhēng)，甚至還有犧牲。
有多少偉大的人物，如科學(xué)家、藝術(shù)家、作家、政治家、革命家和無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)者，不都是為了真理，為了正義而歷經(jīng)艱險(xiǎn)、磨難，以至于獻(xiàn)出自己寶貴的生命呢？但是他們心中是感到快樂(lè)的，因?yàn)檫@種快樂(lè)來(lái)源于那鼓勵(lì)他們前進(jìn)的崇高理想。此時(shí)我感到了快樂(lè)，因?yàn)槭菚?shū)帶領(lǐng)我找到了學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我看到一本笑話(huà)集錦《快樂(lè)無(wú)限》時(shí)，它里面的.故事讓我不禁捧腹大笑，此時(shí)我也快樂(lè)，因?yàn)槭菚?shū)讓我在學(xué)習(xí)之余得到了放松。當(dāng)我看完一篇名叫《珍惜幸福》的文章時(shí)，使我想到了：人們總是渴望幸福，卻又往往在幸福來(lái)臨之際與它失之交臂，只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí)，揀起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。此時(shí)我又感到了快樂(lè)，因?yàn)槭菚?shū)讓我明白要珍惜幸福。當(dāng)我讀到《中外各地風(fēng)土人情》時(shí)，我被它里面各地的風(fēng)土人情所深深地吸引了。此時(shí)我更快樂(lè)，因?yàn)槭菚?shū)讓我了解了許多，為將來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福11
幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣服，而是家人的愛(ài)。
天空的幸福是藍(lán)色；森林的幸福是綠色；陽(yáng)光的幸福是金黃色；而我所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
冬天上課時(shí)，早上天還很黑，奶奶總是三番兩次的叮囑我：“慢點(diǎn)兒走，路上有冰小心滑倒�！庇袝r(shí)還將我送到學(xué)校門(mén)口。如果沒(méi)有奶奶的嘮叨，也許我會(huì)摔倒，正是因?yàn)槟棠痰膰Z叨，我才會(huì)很小心翼翼的走。難道這不是幸福嗎？
有一天，我一個(gè)人坐在桌子上寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)九點(diǎn)了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起來(lái)了，這時(shí)媽媽拿著一個(gè)蘋(píng)果走過(guò)來(lái)說(shuō)：“溢溢，這么晚了，一定的累了吧！先吃個(gè)蘋(píng)果，然后再寫(xiě)吧！”我看著媽媽送來(lái)的蘋(píng)果，雖然這只是一個(gè)普通的蘋(píng)果，但是里面充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，媽媽這個(gè)舉動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面，這時(shí)我體會(huì)到了幸福，幸福就是在做作業(yè)時(shí)媽媽送的一個(gè)蘋(píng)果。
我記得我去外公家干活媽媽給我泡的那杯茶，辛苦了，歇一下吧！我便是那水中漂浮的茶葉發(fā)出一陣陣怡人的.清香。大概這水便是媽媽的愛(ài)吧！燙透了我這片薄薄的茶葉這就是幸福吧！的確是一幅回味的景象。
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福12
每常想起童年那五味瓶似的重重事件記憶好似被一個(gè)小魔鬼吃了一般，記憶在腦海里漸漸消失，可那件事每常想起總會(huì)回味無(wú)窮，總是縈繞于心，在我的心中永遠(yuǎn)揮之不去、窮追不舍……
每當(dāng)我們吃完飯后總會(huì)出去散散步，年復(fù)一日日復(fù)一年。
當(dāng)我們走到橋上時(shí)，活蹦亂跳的我左走走，右走走，像只猴子一般很不安分，突然“嘭”的一聲我摔倒在地，果不其然那煩人的痛細(xì)胞馬上跑了過(guò)來(lái)，在我的身上跑來(lái)跑去……我不禁抱怨到爸爸就走了過(guò)來(lái)內(nèi)心的抱怨統(tǒng)統(tǒng)跑了，但意想不到的是爸爸眼前就像是一片空白從我身邊若無(wú)其事的`掠過(guò)……我呆呆的坐在地上，望著爸爸的身影漸漸消失。
我再一次無(wú)助的望著爸爸消失的那個(gè)路口，我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了爸爸默默轉(zhuǎn)頭悄悄地注視著我，那一刻我感受到了無(wú)窮的幸福注入到了我的體內(nèi)，讓無(wú)比無(wú)助、脆弱的我有力量站了起來(lái)，一百米沖刺的速度跑到爸爸面前，我不知道為什么爸爸那一個(gè)微小的動(dòng)作可以讓我有這么大的力量但我知道爸爸當(dāng)時(shí)臉上綻放出了無(wú)比自豪、滿(mǎn)意的笑容。
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福13
我家有四口人，別看我家里人平時(shí)忙，但到周末，也會(huì)有時(shí)間玩，比如有一天：
我和姐姐很快就做完了作業(yè)，爸爸說(shuō)：“今天不錯(cuò)，作業(yè)做得快，我們來(lái)玩猜成語(yǔ)比賽。我們規(guī)定，哪個(gè)輸了，就要幫媽媽做家務(wù)。”
開(kāi)始比賽了，我先上了臺(tái)，不出聲用手比劃著，先伸出個(gè)手指，然后又伸出了三個(gè)手指，表演好了，有的'說(shuō)是：“三長(zhǎng)兩短�！庇械恼f(shuō)是：“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！倍旱么蠹液逄么笮Γ瑡寢屨f(shuō)中了，是“接二連三”。
爸爸上場(chǎng)了，爸爸背了一個(gè)不知什么東西跑，然后一甩，表演剛完，就被我說(shuō)中了，是“倒打一耙”。
又是我的了，我昂著頭，一大步一大步地走。姐姐說(shuō)是“大搖大擺”。我說(shuō)：“姐姐真聰明。”家里又是一陣大笑。
比賽結(jié)束了，爸爸輸了，媽媽就讓爸爸去干活了。我和姐姐笑得前俯后仰。
我的家庭就是這樣充滿(mǎn)笑聲。我喜歡這個(gè)家庭。
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福14
有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)：“幸福是什么？”我回答說(shuō)：“幸福是媽爸的一句嘮叨；幸福是我們獲得1個(gè)溫馨的家；幸福是獲得人世間最美妙的友情。”幸福每時(shí)每刻在我們身邊與大伙玩躲貓貓，就等待著我們?nèi)ゲ煊X(jué)它，去尋找它。
有大多數(shù)人常常會(huì)以為自己不幸福，說(shuō)媽爸太嚴(yán)厲，教師們留的作業(yè)負(fù)荷太大，媽爸和教師們的管教讓自己沒(méi)有自由，甚至于幸福。實(shí)際上大伙能夠換個(gè)方面來(lái)考慮一下，高考作文我們大伙很多全是九零后，我們生活的年代沒(méi)戰(zhàn)爭(zhēng)，僅有中外的和平共處；并且我們生活的時(shí)代有相當(dāng)多先進(jìn)技術(shù)，有十分好的教導(dǎo)環(huán)境，與先前上一輩的`生活不一樣，而今我們生活的這么好莫非不是我們的祖先辛苦為我們打拼的嗎？
相當(dāng)多人都會(huì)認(rèn)為自己不幸福，都沒(méi)有知道幸福是什么？幸福很容易，總得說(shuō)起就四個(gè)字，那就是“知足常樂(lè)”！
小學(xué)三年級(jí)作文：幸福15
春天有什么好玩的？那當(dāng)然是放風(fēng)箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的'田野里放風(fēng)箏了。
我們拿來(lái)了小竹子，還有幾張紙，便做起風(fēng)箏來(lái)。我們專(zhuān)心致志地做，可本想做一個(gè)蝴蝶樣的，卻做得不成樣子了�！熬徒兴腋ｘB(niǎo)’吧！”我大聲地說(shuō)。大家不約而同地說(shuō)這個(gè)名字好，我們祝福她能飛得更高。
接下來(lái)就是放風(fēng)箏了，大家興奮地來(lái)到田野里。我拉著線(xiàn)，后面的一個(gè)小伙伴高高地舉起“幸福鳥(niǎo)”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放開(kāi)，我也就飛跑起來(lái)。看著我們的“幸福鳥(niǎo)”漸漸地飛起來(lái)，我們快樂(lè)地喊著、跳著。村里人看見(jiàn)了，情不自禁地贊嘆道：“著風(fēng)箏放得真高��！”“啊，不好，線(xiàn)斷了！”我大喊起來(lái)。小伙伴們也著急萬(wàn)分，先前的歡笑聲全沒(méi)了�！靶腋ｘB(niǎo)”向河那邊飄去，我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑，我們的“幸福鳥(niǎo)”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風(fēng)箏被水浸透。啊，我們的“幸福鳥(niǎo)”就這樣沒(méi)了嗎？我們簡(jiǎn)直不敢相信，但是這只“幸福鳥(niǎo)”卻永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了。
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